精品解析:2026年江苏淮安市盱眙县两校联考二模道德与法治试题
2026-06-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 淮安市 |
| 地区(区县) | 盱眙县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 86 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58269799.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年江苏淮安市盱眙县两校联考二模
道德与法治试题
满分:50分
注意事项
1.本试卷包含选择题、非选择题两部分。
2.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;作答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定位置,在其他位置作答一律无效。
3.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共计24分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的)
1. 2025年12月,教育部发布通知,要求全国中小学全面落实“每天校内体育活动1小时”,同时加强心理健康课程建设,开展“阳光心灵”系列活动。此举旨在( )
A. 杜绝学生学业压力,保障身心健康
B. 守护学生生命健康,促进全面发展
C. 丰富校园文化生活,提升教学质量
D. 落实素质教育要求,弱化文化学习
【答案】B
【解析】
【详解】A:学业压力可以通过合理方式缓解,但无法完全“杜绝”,该说法过于绝对,故 A 说法错误;
B:加强体育活动和心理健康建设,有利于增强学生体质,调适心理状态,守护生命健康,促进德智体美劳全面发展,故 B 说法符合题意;
C:此举的主要目的是促进学生身心健康,而非单纯为了丰富文化生活或提升文化课教学质量,故 C 说法不符合题意;
D:落实素质教育要求并不意味着要“弱化”文化学习,而是要促进文化学习与身心健康协调发展,故 D 说法错误;
2. 下列行为与“行己有耻”要求相符的是( )
①课堂上主动举手,不随意插话
②网络发言文明,不造谣不传谣
③朋友作弊,帮忙隐瞒,维护友谊
④遵守交通规则,不闯红灯不逆行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:课堂主动举手、不随意插话是遵守课堂纪律、懂得自我约束的表现,符合“行己有耻”的要求,故①符合题意;
②:网络发言文明、不造谣不传谣是坚守法律与道德底线、知廉耻的表现,符合“行己有耻”的要求,故②符合题意;
③:朋友作弊帮忙隐瞒是缺乏原则、违背诚信的行为,没有做到知耻而后勇,不符合“行己有耻”的要求,故③不符合题意;
④:遵守交通规则、不闯红灯不逆行是敬畏规则、守法知耻的表现,符合“行己有耻”的要求,故④符合题意;
3. 2026年1月,淮安市民王某因在小区业主群辱骂物业工作人员,被公安机关依据《治安管理处罚法》处以罚款500元。这一案例警示我们( )
A. 自由是绝对的,不受任何约束
B. 违反法律必受刑罚处罚
C. 行使权利不得损害他人合法权益
D. 网络空间是法外之地
【答案】C
【解析】
【详解】A:自由是相对的,必须在法律规定的范围内行使,不受约束的自由是不存在的,故 A 说法错误;
B:违法行为需承担法律责任,但只有触犯刑法构成犯罪才受刑罚处罚,本案属于行政违法行为,受行政处罚,故 B 说法错误;
C:公民行使权利时不得损害他人的合法权益,王某辱骂他人侵犯了他人权益从而受到处罚,警示我们要依法行使权利,故 C 符合题意;
D:网络空间同样受法律约束,不是法外之地,王某在网上违法同样被处罚,故 D 说法错误;
4. 2025年,我国全年粮食产量达1.39万亿斤,连续9年稳定在1.3万亿斤以上;新能源汽车销量突破1200万辆,同比增长25%。这表明我国( )
A. 经济高质量发展成效显著
B. 农业现代化水平世界领先
C. 科技创新能力已全面超越发达国家
D. 城乡发展不平衡问题彻底解决
【答案】A
【解析】
【详解】A:粮食产量稳定且新能源汽车销量增长,体现了经济结构优化和发展质量提升,故 A 说法符合题意;
B:我国农业现代化水平不断提升,但“世界领先”夸大了事实,不符合国情,故 B 说法错误;
C:我国科技创新能力不断增强,但“已全面超越发达国家”不符合实际,故 C 说法错误;
D:城乡发展不平衡问题正在改善,但“彻底解决”说法过于绝对,故 D 说法错误;
5. 2026年3月,全国两会在北京召开,人大代表齐聚一堂,共商国是,审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告等重要文件。这体现了我国的根本政治制度是( )
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 基层群众自治制度
【答案】B
【解析】
【详解】 A:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故 A 说法错误;
B:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,题干中全国两会召开、人大代表审议报告体现了这一制度,故 B 说法符合题意;
C:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故 C 说法错误;
D:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故 D 说法错误;
6. 下列诗句中,能体现中华传统美德“爱国情怀”的是( )
A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B. 海内存知己,天涯若比邻
C. 谁言寸草心,报得三春晖
D. 静以修身,俭以养德
【答案】A
【解析】
【详解】A:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现了心系国家、忧国忧民的爱国情怀,故 A 符合题意;
B:海内存知己,天涯若比邻,体现了朋友间真挚的友谊,故 B 不符合题意;
C:谁言寸草心,报得三春晖,体现了孝敬父母的感恩之情,故 C 不符合题意;
D:静以修身,俭以养德,体现了修身养性、勤俭节约的品质,故 D 不符合题意。
7. 2025年10月,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行,明确规定爱国主义教育面向全体公民,重点对象是青少年。国家重视爱国主义教育是因为( )
①爱国主义是中华民族精神的核心
②爱国主义是当代中国精神的集中体现
③爱国是公民的法定义务和道德责任
④爱国主义能凝聚民族力量,助力民族复兴
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:爱国主义是中华民族精神的核心,是国家重视爱国主义教育的重要原因,故①说法符合题意;
②:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,而非爱国主义,故②说法错误;
③:宪法规定公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务,爱国是公民的法定义务和道德责任,故③说法符合题意;
④:爱国主义能够凝聚民族力量,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力,故④说法符合题意;
8. 2026年2月,淮安市开展“非遗进校园”活动,邀请剪纸、淮扬菜制作、淮安茶馓技艺等非遗传承人走进课堂,手把手教学生体验传统技艺。此举有利于( )
①传承中华优秀传统文化
②增强学生文化自信
③推动非遗文化创新性发展
④全面提升学生学业成绩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】 ①:非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分,进校园有利于其传承,故①说法符合题意;
②:学生体验传统技艺能增强文化认同,提升文化自信,故②说法符合题意;
③:非遗进校园拓展了传播渠道,有利于推动非遗创新性发展,故③说法符合题意;
④:该活动侧重素养提升,与全面提升学业成绩无直接关联,故④说法不符合题意;
9. 近年来,我国持续推进“一带一路”建设,与沿线国家深化经贸合作、文化交流、民生互助,共建共享发展成果。这体现了我国( )
①坚持合作共赢的发展理念
②积极构建人类命运共同体
③主导全球经济发展新格局
④致力于维护世界和平与发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:我国推进“一带一路”建设,深化经贸合作,体现了坚持合作共赢的发展理念,故①说法符合题意;
②:与沿线国家共建共享发展成果,体现了积极构建人类命运共同体,故②说法符合题意;
③:我国在国际事务中发挥建设性作用,不主导全球经济发展,“主导”说法错误,故③说法错误;
④:深化合作、互助,有利于世界稳定,体现了致力于维护世界和平与发展,故④说法符合题意。
10. 下列关于“自由与规则”的关系,表述正确的是( )
①规则划定自由的边界
②自由不受规则的约束
③规则保障自由的实现
④自由与规则相互对立
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束,故①说法正确;
②:自由是相对的,必须在法律规定的范围内行使,受规则约束,并非不受约束,故②说法错误;
③:人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,规则保障自由的实现,故③说法正确;
④:自由与规则是统一的,相辅相成,而非相互对立,故④说法错误;
11. 2025年,我国脱贫攻坚成果持续巩固,脱贫县农村居民人均可支配收入同比增长7.2%,高于全国农村平均水平;乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴全面推进。这说明我国( )
A. 坚持以人民为中心的发展思想
B. 已经实现共同富裕的目标
C. 城乡发展差距已完全消除
D. 把乡村振兴作为中心工作
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中脱贫县居民收入增长及乡村全面振兴,体现了国家关注民生,致力于让人民共享发展成果,故 A 说法符合题意;
B:共同富裕是社会主义的本质要求,是一个长期的历史过程,目前我国尚未完全实现共同富裕,故 B 说法错误;
C:我国城乡发展差距正在逐步缩小,但“完全消除”的说法过于绝对,不符合现实国情,故 C 说法错误;
D:我国当前的中心工作是经济建设,乡村振兴是重要战略而非中心工作,故 D 说法错误。
12. 2026年4月,某中学开展“国家安全,人人有责”主题宣传活动,下列做法能体现维护国家安全的是( )
①发现危害国家安全的行为及时举报
②不泄露国家机密,不传播涉密信息
③增强国防意识,主动学习国家安全知识
④拒绝使用外国品牌产品,抵制外来文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:发现危害国家安全的行为及时举报,是公民履行维护国家安全义务的表现,故①符合题意;
②:不泄露国家机密,不传播涉密信息,有利于保守国家秘密,维护国家安全,故②符合题意;
③:增强国防意识,主动学习国家安全知识,有利于提升维护国家安全的能力,故③符合题意;
④:拒绝使用外国品牌产品,抵制外来文化,是盲目排外的表现,不是理性爱国,故④说法错误。
二、非选择题(本大题共3小题,共计26分)
13. 青春逐梦知行合一
材料一 习近平总书记寄语青年:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青春是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽。
材料二 初中生小宇,学习刻苦,成绩优异,主动帮助同学解答难题;积极参加学校志愿服务活动,看望孤寡老人,参与社区环保宣传;日常生活中,勤俭节约,孝敬父母,文明有礼。
阅读材料,回答下列问题:
(1)结合材料一,谈谈青少年为什么要树立远大理想?
(2)材料二中小宇的行为体现了哪些优秀品质?
【答案】(1)①理想指引人生方向,激励我们不断前进;②青少年是国家和民族的未来,树立远大理想关乎国家前途和民族复兴;③远大理想能帮助我们明确奋斗目标,克服困难,实现人生价值;④有利于将个人命运与国家命运相结合,为国家发展贡献力量。
(2)①关爱他人,乐于助人;②服务社会,奉献社会;③勤俭节约,孝敬父母;④文明有礼,品德高尚;⑤努力学习,积极上进。
【解析】
【小问1详解】
设问要求回答青少年要树立远大理想的原因,需要结合材料进行关键词提炼;
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望,可知理想指引人生方向,激励我们不断前进;树立远大理想关乎国家前途和民族复兴;远大理想能帮助我们明确奋斗目标,克服困难;有利于将个人命运与国家命运相结合,为国家发展贡献力量。
【小问2详解】
设问要求回答小宇的行为体现了哪些优秀品质,需要结合材料进行关键词提炼;
学习刻苦,成绩优异,可知努力学习,积极上进;
主动帮助同学解答难题,可知关爱他人,乐于助人;
积极参加学校志愿服务活动,可知服务社会,奉献社会;
勤俭节约,孝敬父母,文明有礼,可知勤俭节约,孝敬父母;文明有礼,品德高尚。
14. 法治护航健康成长
材料一 2025年6月,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施一周年,该法从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面,为未成年人构建全方位保护屏障。
材料二 2026年3月,淮安市中级人民法院发布未成年人司法保护典型案例:未成年人张某因沉迷网络直播打赏,偷拿家中现金5万元,法院判决直播平台返还全部款项;未成年人李某遭校园欺凌,法院依法严惩施暴者,责令其监护人承担赔偿责任。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料一中“六大保护”体现了对未成年人的什么保护?为什么要对未成年人给予特殊保护?
(2)结合材料二,谈谈未成年人应如何增强法治意识,学会自我保护?
【答案】(1)特殊保护(或未成年人受法律特殊保护)。
原因:①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)①增强法治观念,自觉遵守法律法规,依法规范自身行为;②提高媒介素养,合理利用网络,理性参与网络生活;③增强自我保护意识,提高自我保护能力,遇到侵害及时求助;④学会依法维权,当合法权益受到侵害时,通过合法途径维护自身权益;⑤拒绝不良诱惑,远离不良行为和违法犯罪。
【解析】
【小问1详解】
小问1:
从设问中可知要考查对未成年人的特殊保护,需要对材料进行关键词提炼,并结合所学知识作答:
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,该法从六个方面,为未成年人构建全方位保护屏障,可联系对未成年人的特殊保护。
小问2:
略。
【小问2详解】
从设问中可知要考查未成年人增强法治意识、学会自我保护,需要对材料进行关键词提炼,并结合所学知识作答:
张某直播打赏,偷拿家中现金5万元,法院判决直播平台返还全部款项;未成年人李某遭校园欺凌,法院依法严惩施暴者,责令其监护人承担赔偿责任,可联系增强法治观念,依法规范自身行为;提高媒介素养,理性参与网络生活;增强自我保护意识;学会依法维权;拒绝不良诱惑,远离不良行为和违法犯罪。
15. 强国复兴你我同行
材料一 党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
材料二 2025年,我国科技创新捷报频传:“嫦娥六号”成功完成月球背面采样返回,“奋斗者”号深潜马里亚纳海沟,国产大飞机C919商业运营稳步推进,5G技术全球领先。
材料三 2025年是“十四五”规划收官之年,淮安市聚焦“绿色高地、枢纽新城”定位,推进生态保护、产业升级、民生改善,奋力谱写高质量发展新篇章。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料二中的科技创新成就说明了什么?
(2)结合材料三,谈谈淮安市推进高质量发展的意义?
(3)作为新时代青少年,我们能为实现中华民族伟大复兴做些什么?
【答案】(1)①我国科技创新能力显著提升,在部分领域已走在世界前列;②我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略成效显著;③中国共产党的领导是我国科技创新取得成就的根本保证;④我国综合国力不断增强,为科技创新提供坚实物质基础。
(2)①有利于推动淮安经济高质量发展,提升城市竞争力;②有利于改善淮安生态环境,建设美丽宜居城市;③有利于保障和改善民生,增强淮安人民的幸福感、获得感;④有利于助力江苏高质量发展,服务国家发展大局。
(3)①树立远大理想,坚定理想信念,立志报效祖国;②努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新精神和实践能力;③增强社会责任感,服务社会,奉献社会;④传承和弘扬中华优秀传统文化、民族精神和时代精神;⑤践行社会主义核心价值观,遵纪守法,文明有礼;⑥关注国家发展,为国家建设建言献策。
【解析】
【小问1详解】
设问要求回答材料中的科技成就说明什么,需要结合材料进行关键词提炼;
我国科技创新捷报频传,可知我国科技创新能力显著提升;我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略成效显著;中国共产党的领导是我国科技创新取得成就的根本保证;我国综合国力不断增强,为科技创新提供坚实物质基础。
【小问2详解】
设问要求回答淮安市推进高质量发展的意义,需要结合材料进行关键词提炼;
生态保护,可知有利于改善淮安生态环境,建设美丽宜居城市;
产业升级,可知有利于推动淮安经济高质量发展,提升城市竞争力;有利于助力江苏高质量发展,服务国家发展大局;
民生改善,可知有利于保障和改善民生,增强淮安人民的幸福感、获得感。
【小问3详解】
本题要求回答青少年能为实现中华民族伟大复兴做些什么,属于开放性试题,言之有理即可。
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2026年江苏淮安市盱眙县两校联考二模
道德与法治试题
满分:50分
注意事项
1.本试卷包含选择题、非选择题两部分。
2.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;作答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定位置,在其他位置作答一律无效。
3.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共计24分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的)
1. 2025年12月,教育部发布通知,要求全国中小学全面落实“每天校内体育活动1小时”,同时加强心理健康课程建设,开展“阳光心灵”系列活动。此举旨在( )
A. 杜绝学生学业压力,保障身心健康
B. 守护学生生命健康,促进全面发展
C. 丰富校园文化生活,提升教学质量
D. 落实素质教育要求,弱化文化学习
2. 下列行为与“行己有耻”要求相符的是( )
①课堂上主动举手,不随意插话
②网络发言文明,不造谣不传谣
③朋友作弊,帮忙隐瞒,维护友谊
④遵守交通规则,不闯红灯不逆行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 2026年1月,淮安市民王某因在小区业主群辱骂物业工作人员,被公安机关依据《治安管理处罚法》处以罚款500元。这一案例警示我们( )
A. 自由是绝对的,不受任何约束
B. 违反法律必受刑罚处罚
C. 行使权利不得损害他人合法权益
D. 网络空间是法外之地
4. 2025年,我国全年粮食产量达1.39万亿斤,连续9年稳定在1.3万亿斤以上;新能源汽车销量突破1200万辆,同比增长25%。这表明我国( )
A. 经济高质量发展成效显著
B. 农业现代化水平世界领先
C. 科技创新能力已全面超越发达国家
D. 城乡发展不平衡问题彻底解决
5. 2026年3月,全国两会在北京召开,人大代表齐聚一堂,共商国是,审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告等重要文件。这体现了我国的根本政治制度是( )
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B. 人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度
D. 基层群众自治制度
6. 下列诗句中,能体现中华传统美德“爱国情怀”的是( )
A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B. 海内存知己,天涯若比邻
C. 谁言寸草心,报得三春晖
D. 静以修身,俭以养德
7. 2025年10月,《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行,明确规定爱国主义教育面向全体公民,重点对象是青少年。国家重视爱国主义教育是因为( )
①爱国主义是中华民族精神的核心
②爱国主义是当代中国精神的集中体现
③爱国是公民的法定义务和道德责任
④爱国主义能凝聚民族力量,助力民族复兴
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 2026年2月,淮安市开展“非遗进校园”活动,邀请剪纸、淮扬菜制作、淮安茶馓技艺等非遗传承人走进课堂,手把手教学生体验传统技艺。此举有利于( )
①传承中华优秀传统文化
②增强学生文化自信
③推动非遗文化创新性发展
④全面提升学生学业成绩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 近年来,我国持续推进“一带一路”建设,与沿线国家深化经贸合作、文化交流、民生互助,共建共享发展成果。这体现了我国( )
①坚持合作共赢的发展理念
②积极构建人类命运共同体
③主导全球经济发展新格局
④致力于维护世界和平与发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 下列关于“自由与规则”的关系,表述正确的是( )
①规则划定自由的边界
②自由不受规则的约束
③规则保障自由的实现
④自由与规则相互对立
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 2025年,我国脱贫攻坚成果持续巩固,脱贫县农村居民人均可支配收入同比增长7.2%,高于全国农村平均水平;乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴全面推进。这说明我国( )
A. 坚持以人民为中心的发展思想
B. 已经实现共同富裕的目标
C. 城乡发展差距已完全消除
D. 把乡村振兴作为中心工作
12. 2026年4月,某中学开展“国家安全,人人有责”主题宣传活动,下列做法能体现维护国家安全的是( )
①发现危害国家安全的行为及时举报
②不泄露国家机密,不传播涉密信息
③增强国防意识,主动学习国家安全知识
④拒绝使用外国品牌产品,抵制外来文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(本大题共3小题,共计26分)
13. 青春逐梦知行合一
材料一 习近平总书记寄语青年:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青春是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽。
材料二 初中生小宇,学习刻苦,成绩优异,主动帮助同学解答难题;积极参加学校志愿服务活动,看望孤寡老人,参与社区环保宣传;日常生活中,勤俭节约,孝敬父母,文明有礼。
阅读材料,回答下列问题:
(1)结合材料一,谈谈青少年为什么要树立远大理想?
(2)材料二中小宇的行为体现了哪些优秀品质?
14. 法治护航健康成长
材料一 2025年6月,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》实施一周年,该法从家庭、学校、社会、网络、政府、司法六个方面,为未成年人构建全方位保护屏障。
材料二 2026年3月,淮安市中级人民法院发布未成年人司法保护典型案例:未成年人张某因沉迷网络直播打赏,偷拿家中现金5万元,法院判决直播平台返还全部款项;未成年人李某遭校园欺凌,法院依法严惩施暴者,责令其监护人承担赔偿责任。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料一中“六大保护”体现了对未成年人的什么保护?为什么要对未成年人给予特殊保护?
(2)结合材料二,谈谈未成年人应如何增强法治意识,学会自我保护?
15. 强国复兴你我同行
材料一 党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
材料二 2025年,我国科技创新捷报频传:“嫦娥六号”成功完成月球背面采样返回,“奋斗者”号深潜马里亚纳海沟,国产大飞机C919商业运营稳步推进,5G技术全球领先。
材料三 2025年是“十四五”规划收官之年,淮安市聚焦“绿色高地、枢纽新城”定位,推进生态保护、产业升级、民生改善,奋力谱写高质量发展新篇章。
阅读材料,回答下列问题:
(1)材料二中的科技创新成就说明了什么?
(2)结合材料三,谈谈淮安市推进高质量发展的意义?
(3)作为新时代青少年,我们能为实现中华民族伟大复兴做些什么?
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