精品解析:广东广州市越秀区2025-2026学年人教版二年级上学期综合练习(二)数学试题

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2026-06-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 越秀区
文件格式 ZIP
文件大小 579 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58269690.html
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来源 学科网

内容正文:

2025学年度第一学期二年级数学综合练习(二) [1~6的表内除法] 我能算得又对又快。 1. 算一算。 4÷2= 3÷3= 25÷5= 12÷2= 16÷4= 20÷5= 8÷2= 10÷5= 18÷6= 6÷1= 9÷3= 12÷3= 【答案】2;1;5;6; 4;4;4;2; 3;6;3;4 2. 算一算。 6×5= 2×1= 21-9= 4×2= 6÷3= 40+15= 15÷5= 24÷4= 36÷6= 38+4= 62-60= 1÷1= 【答案】30;2;12;8; 2;55;3;6; 6;42;2;1 我知道,我会填。 3. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。 8( )6=14 8( )4=2 3( )3=9 30( )6=5 37( )9=28 24( )6=4 【答案】 ①. + ②. ÷ ③. × ④. ÷ ⑤. - ⑥. ÷ 【解析】 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“+”或“×”;若等号右侧的数比左侧第一个数小,可试填“-”或“÷”。一般情况下,加法和乘法运算会让得数变多或不变,减法和除法运算会让得数变少或不变。 【详解】8+6=14 8÷4=2 3×3=9 30÷6=5 37-9=28 24÷6=4 4. 6乘3的积是( ),6除以3的商是( )。 【答案】 ①. 18 ②. 2 【解析】 【分析】乘数×乘数=积,被除数÷除数=商。 【详解】6×3=18,6÷3=2。 6乘3的积是18,6除以3的商是2。 5. 被除数是15,除数是5,商是( )。 【答案】3 【解析】 【详解】略 6. 在24÷6=4中,24叫做( ),6叫做( ),4叫做( )。 【答案】 ①. 被除数 ②. 除数 ③. 商 【解析】 【分析】除法算式中,被除数÷除数=商,据此填空。 【详解】在24÷6=4中,24叫做被除数,6叫做除数,4叫做商。 7. 20里面有( )个5。 【答案】4 【解析】 【分析】20里面有几个5,用20除以5即可。 【详解】20÷5=4 所以20里面有(4)个5。 【点睛】熟练掌握除法的意义是解题的关键。 8. 把12个小朋友平均分成3组,每组有( )个小朋友。 【答案】4 【解析】 【分析】用总人数除以组数即可求解。 【详解】12÷3=4(个) 9. 填一填(包子的单位写“个”,笼的单位写“屉”)。 ×=( ) ÷=( ) ÷=( ) 【答案】4×6=24(个)或6×4=24(个); 24÷4=6(屉); 24÷6=4(个) 【解析】 【分析】每屉包子的数量×屉数=总数量,或屉数×每屉包子的数量=总数量; 总数量÷每屉包子的数量=屉数;总数量÷屉数=每屉包子的数量。 【详解】每屉有4个包子,有6屉,一共有24个包子,列式如下: 4×6=24(个)或6×4=24(个); 24÷4=6(屉); 24÷6=4(个) 操作与填空。 10. 先画一画,再填空。 9里面有3个( )。 (个) 想:乘法口诀__________。 【答案】 3 9÷3=3 三三得九 【解析】 【分析】每个框里放一样多,一共是9个即可。每个框里有几个则说明有3个几。 用总数除以份数即可得出每份的个数。根据乘法口诀求商时,口诀中的后一个数作为被除数,前面两个数一个作除数另一个作商。 【详解】分别一个一个地往3个框里放,直到放完为止。 9里面有3个3。 9÷3=3(个) 想:乘法口诀“三三得九”。 11. 请画图表示算式18÷3=6的两种含义。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一种是平均分的含义,把18个物体平均分成3份,每份是6个,画图时,可以先画18个圆圈,然后平均分成3组,每组有6个。第二种是包含除的含义,18里面包含6个3,画图时,可以先画18个圆圈,然后每3个圆圈一组,一共可以圈出6组。 【详解】 想一想,填一填。 12. 每个盒子装4块蛋糕,12块蛋糕能装几盒? (1)画图表示题中的数量关系。 (2)求12块蛋糕能装几盒,就是求______________________________。 (3)列式计算:______________________________。 答:12块蛋糕能装______盒。 【答案】(1) (2)能平均分成几份 (3) ①. 12÷4=3(盒) ②. 3 【解析】 【分析】(1)由题,每份画4个,一共画12个即可。 (2)除法算式中,被除数表示总数,除数表示平均分成的份数,商表示每份的数量;或者被除数表示总数,除数表示每份的数量,商表示平均分成的份数。 (3)用总块数除以每个盒子装的块数即可求解。 【小问1详解】 用○表示蛋糕,一共画12个,每4个圈一起即可。 【小问2详解】 每个盒子装4块蛋糕,也就是每份有4个,求12块蛋糕能装几盒,就是求能平均分成几份。 【小问3详解】 12÷4=3(盒) 答:12块蛋糕能装3盒。 13. 观影大厅将15个凳子摆成3排,平均每排摆几个凳子? (1)画图表示题中的数量关系。 (2)求平均每排摆几个凳子,就是求______________________________。 (3)列式计算:______________________________。 答:平均每排摆______个凳子。 【答案】(1) (2)平均每份的数量 (3) ①. 15÷3=5(个) ②. 5 【解析】 【分析】(1)用○表示凳子,分成3排,每排一起一个一个地放,一共放够15个即可。 (2)除法算式中,被除数表示总数,除数表示平均分成的份数,商表示每份的数量;或者被除数表示总数,除数表示每份的数量,商表示平均分成的份数。 (3)用凳子总数除以排数即可求出每排的个数。 【小问1详解】 15÷3=5(个) 【小问2详解】 排数相当于分成的份数,则求平均每排摆几个凳子,就是求平均每份的数量。 【小问3详解】 15÷3=5(个) 答:平均每排摆5个凳子。 14. 有两款茶杯盖,左边的一款有18只,右边的一款有2只。 (1)一共能给几只茶杯配上盖子? 答:一共能给______只茶杯配上盖子。 (2)一共需要几个盒子? 答:一共需要______个盒子。 【答案】(1)20;20只 (2)3;3个 【解析】 【分析】(1)将两款茶杯盖的数量相加,计算出茶杯盖的总数量,也就是可以配茶杯的数量; (2)茶杯盖的总数量÷每个盒子装的数量=需要盒子的数量。 【小问1详解】 18+2=20(只) 答:一共能给20只茶杯配上盖子。 【小问2详解】 18÷6=3(个) 答:一共需要3个盒子。 15. 教学楼一楼有4个教室。 (1)现在将8把扫把平均分到各个教室,每个教室能分到几把扫把? 答:每个教室能分到______把扫把。 (2)现在每个教室要安装6根光管,一共需要安装几根灯管? 答:一共需要安装______根灯管。 【答案】(1)2;2把 (2)24;24根 【解析】 【分析】(1)根据题意,将总数平均分成若干份,求每份的数量,用除法计算,总数÷平均分的份数=每份是多少。 (2)根据题意,已知每份的量和份数,求总数,用乘法计算,总数=每个教室安装的灯管×教室数量。 【小问1详解】 (把) 答:每个教室能分到2把扫把。 【小问2详解】 (根) 答:一共需要安装24根灯管。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年度第一学期二年级数学综合练习(二) [1~6的表内除法] 我能算得又对又快。 1. 算一算。 4÷2= 3÷3= 25÷5= 12÷2= 16÷4= 20÷5= 8÷2= 10÷5= 18÷6= 6÷1= 9÷3= 12÷3= 2. 算一算。 6×5= 2×1= 21-9= 4×2= 6÷3= 40+15= 15÷5= 24÷4= 36÷6= 38+4= 62-60= 1÷1= 我知道,我会填。 3. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。 8( )6=14 8( )4=2 3( )3=9 30( )6=5 37( )9=28 24( )6=4 4. 6乘3的积是( ),6除以3的商是( )。 5. 被除数是15,除数是5,商是( )。 6. 在24÷6=4中,24叫做( ),6叫做( ),4叫做( )。 7. 20里面有( )个5。 8. 把12个小朋友平均分成3组,每组有( )个小朋友。 9. 填一填(包子的单位写“个”,笼的单位写“屉”)。 ×=( ) ÷=( ) ÷=( ) 操作与填空。 10. 先画一画,再填空。 9里面有3个( )。 (个) 想:乘法口诀__________。 11. 请画图表示算式18÷3=6的两种含义。 想一想,填一填。 12. 每个盒子装4块蛋糕,12块蛋糕能装几盒? (1)画图表示题中的数量关系。 (2)求12块蛋糕能装几盒,就是求______________________________。 (3)列式计算:______________________________。 答:12块蛋糕能装______盒。 13. 观影大厅将15个凳子摆成3排,平均每排摆几个凳子? (1)画图表示题中的数量关系。 (2)求平均每排摆几个凳子,就是求______________________________。 (3)列式计算:______________________________。 答:平均每排摆______个凳子。 14. 有两款茶杯盖,左边的一款有18只,右边的一款有2只。 (1)一共能给几只茶杯配上盖子? 答:一共能给______只茶杯配上盖子。 (2)一共需要几个盒子? 答:一共需要______个盒子。 15. 教学楼一楼有4个教室。 (1)现在将8把扫把平均分到各个教室,每个教室能分到几把扫把? 答:每个教室能分到______把扫把。 (2)现在每个教室要安装6根光管,一共需要安装几根灯管? 答:一共需要安装______根灯管。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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