5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦西欧经济社会发展与文艺复兴运动，涵盖租地农场、手工工场的生产方式变革及文艺复兴的人文主义思潮与代表人物。课堂导入通过15世纪玻璃制造工场场景提问，引导学生关联经济新变化与思想文化影响，搭建经济基础决定上层建筑的学习支架。 其亮点是以唯物史观为指导，通过马克思《资本论》材料实证租地农场的资本主义生产关系，结合《蒙娜丽莎》等作品分析人文主义内涵，培养史料实证与历史解释能力。结构化小结与课堂练习助学生理解经济与思想的内在联系，教师可直接使用，提升教学效率。

第13课 西欧经济社会发展 与文艺复兴运动 这幅作品展现了15世纪初西欧一家玻璃制造工场生产的场景，反映了玻璃生产劳动分工的情况。在西欧其他地方，特别是意大利的一些城市，手工工场更加普遍。除手工工场外，西欧的经济和社会还出现了哪些变化？这些变化在思想文化领域产生了什么影响？ 新课导入 手工工场 1. 知识目标：掌握租地农场、手工工场的生产方式变化（重点），理解其推动西欧经济社会转型的作用；识记文艺复兴核心思想（人文主义）及代表人物与作品；（重点） 2. 能力目标：结合文艺复兴代表作品阐释人文主义内涵，能分析经济新发展与思想解放运动之间的内在逻辑联系；（难点） 3. 素养目标：认识文艺复兴对欧洲近代文明的深远影响，树立“经济基础决定上层建筑”的唯物史观，理解人文主义的时代价值与历史局限。（难点）   学习目标 一、租地农场和手工工场 （一）租地农场的兴起 1. 11世纪西欧农村的新变化 约从11世纪开始，西欧农村发生新变化，各地纷纷开垦大量林地、荒地，大大增加了耕地面积，提高了农业产量。越来越多的农产品进入市场，促进了商品经济的发展。在此期间，封建领主对农民的束缚也逐渐减轻。 知识全解 一、租地农场和手工工场 （一）租地农场的兴起 2. 14世纪租地农场的出现 约从14世纪开始，在英国等西欧地区，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 知识全解 一、租地农场和手工工场 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——[德]马克思《资本论》 租地农场的出现对西欧社会的生产关系有什么影响？ 知识全解 材料研读 一、租地农场和手工工场 知识全解 参考答案：租地农场的出现催生了雇佣与被雇佣的资本主义生产关系，推动农业生产商品化，加速了庄园经济的瓦解，为西欧向资本主义社会转型奠定了经济基础。 一、租地农场和手工工场 （二）手工工场的发展：手工业的发展 这一时期，手工业也不断发展。在意大利等地，手工业的生产规模不断扩大，分工日益细化，出现了早期手工工场。最初的手工工场是分散经营的，后来，一些商人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产工具，雇用工人在同一场所进行生产，形成集中的手工工场。在这种手工工场里，工人分工协作，提高了劳动生产率。 知识全解 一、租地农场和手工工场 （三）社会变革与新兴阶级形成 租地农场和手工工场的出现和发展，推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。同时，随着经济实力不断增强，租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成。 知识全解 二、意大利文艺复兴运动 (一)核心思潮与背景 1. 兴起背景：14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃，新兴资产阶级日益壮大。他们财力雄厚，不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 2. 核心思潮（人文主义）：他们宣扬尊重人的需要、发扬人的个性。这种被称为“人文主义”的思潮逐渐流行，拉开了文艺复兴运动的序幕。 知识全解 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 ▶ 想一想： 人文主义的内涵是什么？ 参考答案：以人为中心，肯定人的价值和尊严，鼓励追求现世幸福，尊重人的需要，发扬人的个性，反对以神为中心。 二、意大利文艺复兴运动 15世纪的佛罗伦萨 整齐的建筑显示了这座城市的富足。穿城面过的河流为城内居民提供生活用水，为手工工场提供生产用水，也成为商人通往海洋的通道。 知识全解 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 （二）文艺复兴运动的发展与代表人物 1. 运动概况：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。这场运动兴起于意大利，传播到欧洲各地，持续近300年，涌现出诸多文学家、艺术家和思想家，推动了欧洲文化和思想的繁荣。 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 （二）文艺复兴运动的发展与代表人物 2. 代表人物 但丁：文艺复兴运动的先驱，他在代表作长诗《神曲》中，借梦游“地狱”“炼狱”“天堂”的经历，抨击教会的贪婪腐化，把许多教士、主教甚至教皇都打入地狱，反映了普通人的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”。 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 彼特拉克（1304—1374）出生于佛罗伦萨附近的阿雷佐，年轻时曾在博洛尼亚大学学习法律。彼特拉克在文学、史学、哲学等方面有很多著述，代表作有《歌集》。他曾经在诗中说“我不想变成上帝……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。他被誉为西方“人文主义之父”。 人物扫描 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 但丁 彼特拉克 薄伽丘 文学三杰 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 （二）文艺复兴运动的发展与代表人物 2. 代表人物 达·芬奇：意大利文艺复兴运动的另一位代表是达·芬奇。他既是艺术家，也是科学家和工程师，但最大的成就是绘画。他创作了许多生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”。 二、意大利文艺复兴运动 据说这是达·芬奇为当时佛罗伦萨一位商人的妻子创作的肖像画。画中人物神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 知识全解 《蒙娜丽莎》 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 相关史事 拉斐尔创作了许多绘画作品，画中人物充分展现了现世生活中人的美。他的代表作有《雅典学院》等。米开朗琪罗既是画家，也是雕塑家和建筑师，他创作了许多强健雄伟的艺术形象，展现了人文主义思想的生命力和不向命运妥协的精神力量，代表作有雕塑《大卫》等。 二、意大利文艺复兴运动 知识全解 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 美术三杰 二、文艺复兴运动的扩展 知识全解 1.文艺复兴的扩展（背景） 15－16世纪，文艺复兴运动开始向西欧其他国家和地区传播，出现许多文学家和艺术家。英国的莎士比亚就是其中的杰出代表。 2.莎士比亚的创作与思想（代表人物） 莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等。这些作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 二、文艺复兴运动的扩展 知识全解 《哈姆雷特》创作于16世纪末17世纪初，描写了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。许多经典台词体现了当时人文主义的主张。在剧中，哈姆雷特这样高歌：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！” 《哈姆雷特》剧照 二、文艺复兴运动的扩展 知识全解 3.文艺复兴的历史意义（整体影响） 文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生重要影响。 二、文艺复兴运动的扩展 知识全解 相关史事 拉伯雷和塞万提斯是文艺复兴时期法国和西班牙的作家。拉伯雷的代表作《巨人传》是一部长篇讽刺小说，作者通过夸张、虚构的故事，讽刺了教会的精神统治，肯定了人和人性。塞万提斯的代表作《堂吉诃德》通过描写主人公在游侠生活中的遭遇，揭露社会的黑暗，抨击教会的专横，揭示人民的困苦。 知识全解 【课后活动①】   14—15世纪西欧经济社会出现了哪些突出变化？ 参考答案：经济上，租地农场和手工工场兴起，出现了资本主义生产关系；思想文化上，文艺复兴运动兴起，冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想。 【课后活动②】根据自己的兴趣爱好自由组成小组，分别选择一件文艺复兴时期的作品。结合所学，查找资料，谈谈该作品创作的时代背景、体现的思想或表达的诉求。 参考答案：作品：《蒙娜丽莎》 时代背景：创作于文艺复兴运动鼎盛时期的意大利，当时人文主义思潮兴起，新兴资产阶级追求人的个性解放与现世幸福，反对教会的禁欲主义。 体现的思想：作品打破了中世纪宗教画的刻板模式，以普通市民女性为描绘对象，通过细腻的表情与写实的技法，展现出人的丰富情感与个性，核心是肯定人的价值与尊严，体现了人文主义的核心内涵（或表达的诉求：反映了新兴资产阶级对人性、美与现世幸福的追求，反对以神为中心的传统观念）。 知识全解 谷登堡印刷机 ◎拓展 知识全解 中世纪时，欧洲人的书都是抄录而成的，费时费力。因此，图书价格很贵，一般人买不起，学者们写的书只有很少人能看到。15世纪中期，德意志人谷登堡对源自中国的活字印刷术进行改造，使用当时已经发明的新型油墨，研制出金属活字印刷机。这就是后来人们所说的“谷登堡印刷机”，谷登堡印刷机迅速在欧洲推广开来，书籍出版空前便捷。 据统计，此后仅仅大约50年间，欧洲人用谷登堡印刷机印刷了几万种书，总印数有一两千万册，超过此前1000多年欧洲出版的所有图书总量。图书越来越多，普通人开始读书写字，这有利于整个社会文化水平提高，也促进了思想文化传播。 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 一.租地农场和手工工场 （一）租地农场的兴起 二.意大利文艺复兴运动 1.文艺复兴的扩展（背景） （二）手工工场的发展 三.文艺复兴运动的扩展 （二）文艺复兴运动的发展与代表人物 2.莎士比亚的创作与思想（代表人物） 本课小结 2.14世纪租地农场的出现 1.11世纪西欧农村的新变化 （三）社会变革与新兴阶级形成 1.兴起背景 2.核心思潮：人文主义 3.文艺复兴的历史意义（整体影响） （一）核心思潮与背景 1.运动概况 2.代表人物 1. 15—16世纪，西欧经济和社会发生了一系列新变化。其中，为资本主义生产关系奠定基础的是（ ） A. 租地农场和手工工场的兴起 B. 文艺复兴运动的兴起 C. 大学的兴起 D. 城市的兴起 解析：租地农场和手工工场的兴起，使土地和生产资料集中，出现了雇佣劳动，这是资本主义生产关系的萌芽，为资本主义发展奠定了经济基础。B选项文艺复兴运动是思想文化领域的变化，C、D选项是中世纪西欧的变化，均不符合题意。故选A。 A 课堂练习 2. 文艺复兴时期，达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以普通市民女性为描绘对象，细腻刻画人物表情，这主要体现了哪一核心思想（ ） A. 禁欲主义 B. 人文主义 C. 神权至上 D. 君权神授 解析：人文主义是文艺复兴的核心思想，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现世幸福。《蒙娜丽莎》通过刻画普通人的情感与个性，正是人文主义的生动体现。A、C、D均为中世纪教会或封建君主宣扬的思想，与文艺复兴精神相悖。故选B。 B 课堂练习 3. 阅读材料，回答问题。 材料一：约从11世纪开始，西欧农村发生新变化……从14世纪开始，在英国等西欧地区，一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 材料二：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡人文主义、表达新兴资产阶级的诉求，促进人们的思想解放。这场运动起源于意大利， 课堂练习 传播到欧洲各地，持续近300年，涌现出许多文学家、艺术家和思想家，推动了欧洲文化和思想的繁荣。 问题: （1）根据材料一，概括租地农场的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出文艺复兴运动的核心思想是什么？这一思想在文学领域的代表人物有哪些？（举两例即可） （3）综合上述材料，分析西欧经济社会变化与文艺复兴运动之间的关系。 课堂练习 3.【参考答案】 （1）特点： ①土地由富裕农民集中经营，封建领主不再直接管理生产；②采用雇佣劳动方式，雇用少地或无地农民耕种；③生产目的是面向市场销售农产品；④采用新的生产技术和经营方式。 答题关键：从材料中提取“出租土地”“富裕农民承租购买土地”“雇用农民耕种”“农产品运往市场”“改进技术”等关键信息即可概括。 （2）核心思想：人文主义（主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世幸福，反对以神为中心）。 文学代表人物：但丁、彼特拉克、薄伽丘、莎士比亚（任选两例即可）。 课堂练习 3.【参考答案】 答题关键：人文主义是文艺复兴的核心，文学领域的代表人物均为课本明确提及的文艺复兴“文学三杰”及英国代表莎士比亚。 （3）关系：西欧租地农场和手工工场的兴起，推动了资本主义萌芽发展，新兴资产阶级逐渐形成，他们要求打破封建神学束缚，追求个性解放与现世幸福，这为文艺复兴运动的兴起奠定了经济基础和阶级基础；而文艺复兴运动的思想解放，又进一步促进了资本主义的发展，推动了西欧社会的转型。 答题关键：经济基础决定上层建筑，思想解放反作用于经济发展，二者相互促进，共同推动西欧向近代社会转型。 课堂练习 $