6.18 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕法国大革命和拿破仑帝国，系统梳理旧制度危机、革命进程（攻占巴士底狱、《人权宣言》、共和国建立）及拿破仑帝国兴衰，以18世纪讽刺漫画导入，构建从社会矛盾到思想准备再到革命实践的学习支架。 其亮点在于注重史料实证与历史解释，通过《人权宣言》与1791年宪法材料对比分析进步性与局限性，辩证评价拿破仑对外战争双重性质，帮助学生形成唯物史观，教师可借助结构化小结和分层练习提升教学效率。

第18课 法国大革命和拿破仑帝国 这是一幅创作于18世纪后期法国的讽刺漫画。画面上，一位老农拄着镐，衣衫褴褛，吃力地驮着衣着华丽的教士和贵族，裤兜里露出交粮的通知单。旁边，地主家饲养的鸽子和兔子在吃地里的庄稼，他却不敢轰赶。这幅画反映了当时法国社会怎样的状况？ 新课导入 受到压迫得法国农民 1. 梳理法国大革命的主要进程，掌握攻占巴士底狱、《人权宣言》颁布、建立共和国等关键事件，理解大革命摧毁法国封建制度、传播自由平等思想的历史意义。（重点） 2.结合《人权宣言》与1791年宪法的内容，分析法国资产阶级革命的进步性与局限性。掌握拿破仑帝国的兴衰脉络，识记《拿破仑法典》的核心内容，理解其对巩固资产阶级革命成果的重要作用。（重点） 3. 辩证评价拿破仑的对外战争，认识其在打击欧洲封建势力的同时，也具有侵略和争霸的双重性质，学会客观评价历史人物与事件。（难点） 学习目标 一、旧制度的危机 1、旧制度的危机：18世纪，法国封建制度日益腐朽，苛捐杂税加重，社会等级森严。法国社会分为三个等级：教士和贵族位居第一、第二等级，他们是统治阶级，不到总人口的2%，拥有大量土地和财富，却不用纳税；农民、手工业者和资产阶级等属于第三等级，承担国家赋税，还遭到贵族欺压。广大农民的遭遇最为悲惨，深受多重压迫；资产阶级的利益也受到损害，他们非常不满，急于改变现状。 知识全解 一、旧制度的危机 2.启蒙运动—大革命的思想准备:当时，法国是启蒙运动的中心。一些进步思想家对法国的封建旧制度进行了猛烈抨击。他们著书立说，宣传自由、平等，反对君主专制，促进了人们的思想觉醒，为法国大革命作了重要的思想准备。 知识全解 一、旧制度的危机 相关史事 法语“启蒙”原意为“光明”，思想家借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度；孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式；卢梭主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 知识全解 二、法国大革命 1、革命的导火索(三级会议的召开): 1789年5月，为解决严重的财政危机，国王路易十六被迫召开中断了170多年的三级会议，讨论征税问题。 三级会议是三个等级代表参加的会议。按照原来的方式，三个等级分别开会，每个等级都只有一票表决权。在这次会议上，第三等级坚决要求提高自身政治权利，主张三个等级一起开会，实行一人一票的表决制度。由于这一要求没有得到满足，第三等级代表自行成立国民议会，并提出制定宪法的要求。 知识全解 二、法国大革命 2、革命的爆发(攻占巴士底狱): 路易十六表面上同意由国民议会来制定宪法，暗地里却调集军队，企图以武力控制局面。消息传开，巴黎民众群情激愤，纷纷拿起武器走上街头。7月14日，巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。不久，制宪议会通过《人权宣言》，宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 知识全解 《攻占巴士底狱》 二、法国大革命 3、早期成果与局限(1791年宪法): 1791年，制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。但是宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等。 知识全解 二、法国大革命 材料研读 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——《人权宣言》 知识全解 二、法国大革命 知识全解 要成为积极公民，必须： …… 在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据； 非处于家仆地位，即不是领工资的仆人…… 下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或清偿债务者，不能出具其债权人的债务豁免证明书者。 ——法国1791年宪法 二、法国大革命 知识全解 阅读材料，谈谈你对资产阶级政治的认识。 参考答案： 资产阶级法律具有明显的双重性：《人权宣言》宣扬“法律面前人人平等”，体现了反封建的进步性；但法国1791年宪法以财产、社会身份限制选举权，本质是维护资产阶级利益，暴露了其民主只惠及少数人的局限性。 二、法国大革命 知识全解 4.革命推向高潮与雅各宾派统治 ①共和国建立与路易十六被处死：路易十六不甘心失败，勾结普鲁士和奥地利等国的封建君主武装干涉法国革命。在革命人民的支持下，法国军队打败了侵略者。1792年，法国废除君主制，建立共和国，史称法兰西第一共和国。1793年，路易十六以叛国罪被处死。 二、法国大革命 知识全解 4.革命推向高潮与雅各宾派统治 ②内外危机与雅各宾派上台：英国、荷兰、普鲁士、俄国等国很快组成反法联盟，进攻法国；国内保王势力企图复辟。在异常严重的内忧外患面前，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，采取激进政策，平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。但是，雅各宾派的政策也遭到很多人的反对，第二年雅各宾派垮台。 ③法国大革命的历史意义：大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响。 三、拿破仑帝国 知识全解 1. 拿破仑帝国的建立:1799年，在大革命中迅速崛起的军官拿破仑发动政变，夺取政权。1804年底，他加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。 《拿破仑加冕》 1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院加冕。据说，他抛弃由教皇为皇帝加冕的传统，自己戴上皇冠，以示权力出于自己。画家为避免刺激教皇，特意避开这一场景，选用皇帝给皇后加冕的场面。 三、拿破仑帝国 知识全解 2.拿破仑的统治措施与对外战争:拿破仑上台后，采取各种措施巩固资产阶级统治，发展经济，改善财政。他主持制定了《拿破仑法典》，法典规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由。法典肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范。同时，拿破仑多次击退欧洲国家组织的反法联盟，几乎横扫欧洲大陆。拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，但当地人民也遭到压榨和掠夺。 三、拿破仑帝国 知识全解 3.拿破仑帝国的覆灭:1812年，拿破仑率军远征俄国，大败而归。次年，拿破仑的军队在同反法联盟的决战中失败。1814年，反法联军进逼巴黎城下，拿破仑被迫退位并被流放。1815年，他卷土重来，但在与反法联盟的战斗中再次失败，拿破仑帝国最终覆灭。 三、拿破仑帝国 知识全解 相关史事 1815年2月，拿破仑率领几百名卫兵离开位于地中海的流放地厄尔巴岛；后在人们的欢呼声中进入巴黎，重登皇位。英、俄等国闻讯立即组织第七次反法联盟，拿破仑仓促迎敌。6月18日，在比利时小镇滑铁卢，双方展开决战。当天上午，拿破仑指挥法军发动进攻，企图击溃联军左翼。但他低估了联军的抵抗力量，未能成功。不久，联军的另一部普鲁士军队赶到，迅速展开反攻。法军全线崩溃，拿破仑仓皇逃走，于22日再次宣布退位。后来，拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛，并在那里去世。 知识全解 【课后活动①】 资产阶级革命 革命开始的时间 颁布的文件 建立的政治制度 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 1775年 1640年 1789年 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》、1791年宪法 君主立宪制 联邦制共和制 资产阶级共和制 【课后活动②】2. 阅读材料，回答问题。 （18世纪末）法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位，并且征服了欧洲大陆。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《德意志意识形态》 为什么说法国大革命是“历史上最大的一次革命”？ 参考答案： 因为法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了自由平等的民主思想，并通过拿破仑对外战争，传播到欧洲各地，冲击了整个欧洲的封建秩序，是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。 知识全解 ◎知识拓展 知识全解 《马赛曲》 1792年4月，法国斯特拉斯堡一名工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写下一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月后，普鲁士、奥地利联军攻入法国。法国各地纷纷招募新兵，开赴巴黎，抗击外敌。在法国南部城市马赛，人们迅速组织一支500人的义勇军，一路上唱着《莱茵军团战歌》，激情高昂地奔向巴黎。很快，这首歌就传遍法国，大大鼓舞了革命中的法国民众。这首歌因马赛人而名扬全国，故得名《马赛曲》。后来，它被确定为法国国歌。 法国大革命和拿破仑帝国 一.旧制度的危机 1、旧制度的危机 2、启蒙运动—大革命的思想准备 二.法国大革命 三.拿破仑帝国 1、革命的导火索(三级会议的召开) 3、早期成果与局限(1791年宪法) 2、拿破仑的统治措施与对外战争 2、革命的爆发(攻占巴士底狱) 本课小结 1、拿破仑帝国的建立 3、拿破仑帝国的覆灭 1.法国大革命爆发的标志性事件是（ ） A. 三级会议的召开 B. 《人权宣言》的颁布 C. 巴黎人民攻占巴士底狱 D. 法兰西第一共和国的建立  解析：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命爆发的标志性事件。A是导火线，B是革命中的纲领文件，D是革命过程中的成果。故选C。 C 课堂练习 2. 《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，它宣扬的核心思想是（ ） A. 君主立宪、限制王权 B. 法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯 C. 三权分立、权力制衡 D. 民族独立、主权在民 解析：《人权宣言》以法律形式确立了资产阶级自由、平等、私有财产神圣不可侵犯的原则，是法国大革命的纲领性文件。A是英国资产阶级革命的成果，C是启蒙运动孟德斯鸠的主张，D是美国独立战争的目标。故选B。 B 课堂练习 3. 拿破仑颁布的《拿破仑法典》最深远的历史意义在于（ ） A. 巩固了法国大革命的成果 B. 打击了欧洲封建势力 C. 确立了资本主义社会的立法规范 D. 维护了法国的国家统一 解析：《拿破仑法典》是资本主义社会的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿，确立了资本主义社会的立法规范，这是其最深远的影响。A、B、D是其直接影响，但不是最深远的意义。故选C。 C 课堂练习 4. 阅读材料，回答问题。 材料一：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——《人权宣言》 材料二：1791年，制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。但是宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等。宪法规定：要成为积极公民，必须在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据；非处于家仆地位，即不是领工资的仆人…… 课堂练习 4. 阅读材料，回答问题。 材料三：拿破仑对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，但也对当地人民进行压榨和掠夺，激起了当地人民的反抗。 （1）材料一体现了《人权宣言》的哪些进步性？ （2）根据材料二，指出1791年宪法存在的局限性。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对拿破仑对外战争的认识。 课堂练习 课堂练习 4、参考答案： （1）进步性：体现了法律面前人人平等的原则；宣扬了公共意志、法治精神；保障公民参与法律制定的权利，具有鲜明的反封建色彩，体现了资产阶级的民主思想。 （2）局限性：1791年宪法以财产和社会身份限制公民权利，规定只有缴纳一定税额的公民才能成为“积极公民”，享有选举权，本质上维护资产阶级利益，暴露了资产阶级民主的局限性，并未真正实现《人权宣言》中人人平等的原则。 课堂练习 4、参考答案： （3）认识：拿破仑的对外战争具有双重影响： ① 积极影响：沉重打击了欧洲的封建势力，捍卫了法国大革命的成果，传播了法国大革命的自由、平等思想，客观上推动了欧洲封建制度的瓦解，有利于资本主义的发展。 ② 消极影响：战争带有侵略性和争霸性，对被占领地区人民进行压榨和掠夺，给当地人民带来了深重灾难，也激起了当地人民的反抗，最终导致拿破仑帝国的覆灭。 $