2.6 古代罗马 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件系统梳理古代罗马从城邦兴起、共和国建立与扩张，到帝国兴衰及文化成就的发展脉络，以罗慕路斯兄弟传说导入，搭建从传说到史实的学习支架，帮助学生连贯理解罗马历史进程。 其亮点在于注重时空观念（如分析不同时期罗马征服地区地图）、史料实证（引用《法理概要》解析奴隶制度）和历史解释（设计课后活动探讨节庆娱乐对帝国的影响），通过问题驱动、知识结构化小结及课堂练习，助力学生构建知识体系，教师可高效开展教学。

第6课 古代罗马 新课导入 罗马城的象征 据传说，罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯 和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令 处死。具体执行的人把他们放入篮子抛进河中， 但河水把篮子冲上岸。一只母狼听闻婴儿的哭声 走来，主动给他们哺乳。后来，一个牧人发现并 收养了他们。兄弟俩成年后帮助外祖父夺回王位，离开本邦建立新城，新城因罗慕路斯得名罗马。在那之后，罗马又经历了怎样的历史发展？ 1. 梳理罗马城邦到共和国的发展脉络，理解罗马共和国的政治体制与平民和贵族斗争的影响。（重点） 学习目标 2. 掌握罗马从共和国扩张到帝国建立的关键史实（布匿战争、凯撒、屋大维），辩证分析扩张与帝国建立对罗马社会的双重影响。（重点+难点） 3. 了解罗马帝国的兴衰过程，包括全盛时期的东西方交流、基督教的发展与帝国分裂灭亡。（重点） 4. 列举古代罗马在法律、建筑、文化等领域的成就，认识其对西方文明的奠基作用。（重点） 一、罗马共和国 知识全解 1、罗马城邦的兴起:意大利半岛三面临海，土地肥沃，有利于农业和畜牧业发展。从很早的时候起，众多民族就在此聚居生活。公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。 一、罗马共和国 知识全解 相关史事 据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠篡权登上王位，他高傲专横，横征暴敛，欺压贵族和平民，还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤，约公元前509年，在贵族布鲁图斯领导下赶走国王，还打败了前来帮助国王的敌人，从此废止王政。 布鲁图斯 一、罗马共和国 知识全解 2、罗马共和国的建立与平民权利：约公元前509年，罗马建立共和国。贵族垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列有关债务、土地、国家制度的法律，平民争取到重要的社会和政治权利，获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打，还有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。 一、罗马共和国 知识全解 想一想： 罗马平民为什么要与贵族斗争？他们赢得了哪些权利？ 参考答案：贵族垄断权力。可以担任各级官职，获得公有土地，免受债务奴役，受审时不受鞭打，还有权参加公民大会，选举各级官员并通过立法。 longxiao.zhang (l) - 一、罗马共和国 知识全解 3、罗马共和国的权力架构： 在罗马共和国，元老院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。 4、罗马的扩张历程： 罗马从建国之初就不断扩张，到公元前3世纪前期征服意大利半岛。后来，罗马通过战争灭亡了北非的迦太基，又征服希腊等地。到公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。 longxiao.zhang (l) - 一、罗马共和国 知识全解 相关史事 公元前264 —前146年，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行三次战争。罗马人称迦太基人为“布匿人”，这三次战争被称为“布匿战争”。第一次战争中，罗马获得西西里岛等地；第二次战争中，迦太基统帅汉尼拔直取罗马本土，在十余年中多次重创罗马。但罗马最终取得胜利，迦太基丧失所有海外属地。罗马仍担心迦太基复兴，挑起第三次战争。迦太基战败后，幸存者全部被卖为奴隶，迦太基城被夷为平地。 longxiao.zhang (l) - 一、罗马共和国 知识全解 5、扩张带来的社会变化与危机 在扩张过程中，罗马将大量被征服地区 的人变为奴隶，奴隶制进一步发展。奴隶处 境悲惨，不仅在矿山、农庄从事各种艰苦劳 动，甚至被迫成为角斗士。在角斗场上，他们或互相决斗，或与狮子等猛兽拼杀。公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍声势浩大，多次打败罗马军队。斯巴达克起义虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 出售奴隶 一、罗马共和国 知识全解 材料研读 9. 人法中最重要的划分是：所有的人或者是自由人或者是奴隶。 …… 52. 奴隶处于主人的支配权下…… 主人对奴隶拥有生杀权；而且所有通过奴隶取得的东西，均由主人取得 ——《法理概要》 材料反映了罗马社会的什么特点？ longxiao.zhang (l) - 一、罗马共和国 知识全解 参考答案： 材料反映出罗马社会等级森严，以法律形式明确划分自由人与奴隶两大对立体。奴隶完全依附于主人，被剥夺人身权利，主人对其拥有生杀大权，奴隶创造的财富也全部归主人所有，体现了奴隶制度下的极端剥削与不平等。 longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 1、罗马帝国的建立：公元前49年，时任行省总督的恺撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治。公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战，屋大维成为最后胜利者。他表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。 恺撒 （公元前100—前44） longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 人物扫描 屋大维出身贵族，后被恺撒收为养子。恺撒被刺杀后，他以恺撒继承人的身份笼络军队，逐步提升自己的地位。公元前31年，他成为罗马唯一统治者，依靠军队实行独裁统治。为笼络元老院和罗马人民，他并未称帝，以首席元老身份实行统治。公元前27年，他获得“奥古斯都”称号。 屋大维 （公元前63—公元14） longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 读地图(见课本P32) 找出古代罗马在不同时期征服的主要地区。 参考答案： ①公元前270年左右：罗马征服意大利半岛。公元前44年：罗马已控制地中海西部（西班牙、高卢、迦太基），并向东扩张至希腊、小亚细亚及叙利亚部分区域。 ②2世纪初：地跨欧、亚、非三洲，西起西班牙、不列颠南部，东到幼发拉底河上游，南抵埃及，北达莱茵河与多瑙河一带，地中海成为帝国的“内湖”。 longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 2、罗马帝国的强盛与扩张：帝国前期，罗马政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪，罗马帝国进入全盛时期。 3、罗马帝国与东西方交流:罗马帝国时代，丝绸之路已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解，而且有直接的人员往来。 longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 相关史事 《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东汉皇帝，有的还获得皇帝的赏赐。事实上，这些“使者”可能是商人或民间艺人，他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。 longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 想一想: 如果罗马商人从安条克出发前往中国，他有哪些路线可选？ 参考答案：从安条克出发，经叙利亚、两河流域、帕提亚，越过帕米尔高原进入西域，过玉门关，沿河西走廊抵达长安、洛阳。从安条克出发，前往红海沿岸，经红海，过阿拉伯海、孟加拉湾，穿马六甲海峡，再转航到中国合浦、徐闻等港口。 二、罗马帝国 知识全解 4、基督教的产生与发展:1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地。 二、罗马帝国 知识全解 相关史事 基督教产生于巴勒斯坦的犹太人中间，据传创始人是耶稣。初期基督教主张武装反抗罗马的统治，受到罗马政府迫害。后来，越来越多的富人加入基督教，教会影响日益扩大，并向罗马政府靠拢。罗马政府也认识到基督教有助于罗马统治，开始采取宽容政策，支持基督教发展。392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 longxiao.zhang (l) - 二、罗马帝国 知识全解 5、罗马帝国的危机与衰亡:3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 longxiao.zhang (l) - 三、古代罗马文化 知识全解 1、古代罗马文化的总体特点:古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产，在文学、史学、建筑、法学等领域都取得了重要成就。 2、文学与史学成就: ①文学：维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗。 ②史学：李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。 3、建筑成就: ①罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带。 ②大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 longxiao.zhang (l) - 三、古代罗马文化 知识全解 4、法学成就:在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律， 其中《十二表法》（也称《十二铜表法》）是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在法律实践中，罗马人发展出完整的法学系统。 大竞技场 longxiao.zhang (l) - 知识全解 【课后活动①】 列出古代希腊罗马的主要文化成就。 参考答案： 项目 古代希腊 古代罗马 文学或史学 雕塑或建筑 哲学 科学 法学 《荷马史诗》《历史》《伯罗奔尼撒战争史》 《埃涅阿斯纪》《罗马史》 《掷铁饼者》、雅典卫城建筑群 大竞技场、万神殿 《十二表法》 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德（代表人物） 《几何原本》、浮力定律和杠杆原理 — — — 知识全解 【课后活动②】据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日约为66天，2世纪增至123天，4 世纪甚至达到175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库开支。 这些社会现象会对罗马帝国造成什么影响？ 参考答案： 越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，大量节庆活动还使国家的财政负担日益沉重，这成为帝国灭亡的重要原因。 ◎知识拓展 知识全解 公历的缘起 古代罗马历法来源于古代埃及人的太阳历。恺撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”。儒略历分大小月，每年365天。为纠正时间的误差，罗马采取每4年在2月份增加1天的办法进行调整。儒略历后经过不断修改，成为今天人们使用的公历的基础。 古代罗马 一、罗马共和国 1、罗马城邦的兴起 2、罗马共和国的建立与平民权利 二、罗马帝国 三、古代罗马文化 2、文学与史学成就 1、古代罗马文化的总体特点 本课小结 3、罗马共和国的权力架构 1、罗马帝国的建立 3、建筑成就 4、法学成就 4、罗马的扩张历程 5、扩张带来的社会变化与危机 2、罗马帝国的强盛与扩张 3、罗马帝国与东西方交流 4、基督教的产生与发展 5、罗马帝国的危机与衰亡 1. 罗马共和国时期，掌握国家实际权力的核心机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 执政官 D. 保民官 解析：罗马共和国由元老院掌握国家实际权力，执政官主持日常政务，公民大会拥有选举、立法等权力，但并非核心权力机构，故选B。 B 课堂练习 解析：476年灭亡的是西罗马帝国，东罗马帝国（拜占庭帝国）存续到1453年，选项D说法错误，符合题意。故选D。 D 课堂练习 2. 公元2世纪，罗马帝国进入全盛时期，当时罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为其“内湖”。下列关于罗马帝国的说法，错误的是（ ） A. 屋大维创立元首制，标志着罗马帝国建立 B. 罗马帝国时期，丝绸之路打通，东西方文化交流得到发展 C. 392年，基督教被定为罗马帝国国教 D. 476年，东罗马帝国在内外矛盾打击下灭亡 解析：《十二表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律，《法理概要》《查士丁尼法典》属于东罗马帝国时期的法律文献。故选B。 B 课堂练习 3. 古罗马在法学领域取得了突出成就，成为后世欧洲法学的渊源。其中，罗马成文法的起点是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二表法》 C. 《法理概要》 D. 《查士丁尼法典》 4. 阅读材料，回答问题。 课堂练习 材料一：公元前264—前146年，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争……迦太基丧失所有海外属地。公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍声势浩大，多次打败罗马军队，虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 材料二：古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产，在文学、史学、建筑、法学等领域都取得重要成就。罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带；大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，发展出完整的法学系统。 课堂练习 请回答： （1）材料一中罗马与迦太基之间的战争被称为什么？这场战争对罗马产生了什么影响？斯巴达克起义反映了罗马共和国怎样的社会问题？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括古罗马文明的突出成就，并说明这些成就对后世的影响。 课堂练习 4.【参考答案】 （1）①名称：布匿战争。 ②影响：罗马击败迦太基，控制了西地中海地区，成为地中海地区的强国，为后续扩张奠定了基础；但扩张过程中大量被征服地区的人沦为奴隶，奴隶制进一步发展。 ③社会问题：罗马共和国奴隶制盛行，奴隶处境悲惨，奴隶主与奴隶之间的阶级矛盾尖锐，奴隶制度面临严重危机。 课堂练习 （2）①成就：文学上有维吉尔的《埃涅阿斯纪》等史诗；史学上有李维的《罗马史》；建筑上有大竞技场、万神殿、四通八达的道路系统；法学上颁布《十二表法》，形成完整的法学系统。 ②影响：罗马建筑风格对后世西方建筑影响深远；罗马法奠定了欧洲法学的基础，成为近代欧美国家法律体系的重要源头；罗马文化继承并发展了地中海文明，推动了东西方文化的交流与传播。 $