3.4 Artificial Intelligence（Language Practice）-《英语 基础模块3》（高教版第三版）《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦非谓语动词作定语，通过课前预习（概念自测）与课堂检测（语境应用）分层设计，构建“基础认知-综合运用”的知识巩固路径，适配中职学情，提升语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课前预习|非谓语动词作定语基础概念（不定式、现在分词、过去分词基本含义）|4道选择自测，聚焦主动/被动、动作状态等核心区别，激活前置知识| |课堂检测|非谓语动词作定语综合应用（不同语境下的形式选择）|20道语法选择，梯度从单一用法到多情境辨析（如机器人服务、AI工具应用等），强化语言运用能力|

　　编写说明：基于中职学生英语基础薄弱、学习内驱力不足的学情特点，为提升学习效率，落实课前、课中、课后教学闭环，本专辑依据最新《中等职业学校英语课程标准》，打造福建专用《英语 基础模块 3》（高教版第三版）《一课一练》，专辑共 40 练，完全对接福建对口升学考法。 　　本卷为《英语 基础模块 3》（高教版第三版）Unit 3 Artificial Intelligence（3.4 Artificial Intelligence（Language Practice））的课前预习与课堂检测。 Unit 3 Artificial Intelligence （Language Practice） 【课前预习】 一、语法概念自测 1.Which word can be used as an attribute before a noun? A.stolen B.quickly C.because 【答案】A 【解析】stolen为过去分词，可作定语，如a stolen wallet。quickly为副词；because为连词。故选A。 2.In “the children playing the violin”, the word “playing” means the children are ____. A.doing the action B.finished the action C.going to do the action 【答案】A 【解析】现在分词作定语常表示主动或正在进行。playing the violin说明孩子们正在拉小提琴。故选A。 3.In “his wish to buy a car”, “to buy” shows ____. A.purpose or future action B.a finished action C.a passive action 【答案】A 【解析】动词不定式作定语常表示将要发生的动作、目的或具体内容。故选A。 4.In “the guest invited to make a speech”, “invited” means the guest was ____. A.inviting others B.invited by someone C.buying a ticket 【答案】B 【解析】过去分词作定语常表示被动或完成。the guest invited表示“被邀请的客人”。故选B。 二、语法精讲：非谓语动词作定语 1.定义：非谓语动词包括动词不定式、现在分词和过去分词。它们不能单独作谓语，但可以放在名词前后作定语，说明名词的性质、状态或动作关系。 2.构成规则： （1）现在分词doing作定语：常表示主动或正在进行。例如：The boy playing basketball is my classmate. 正在打篮球的男孩是我的同学。 （2）过去分词done作定语：常表示被动或完成。例如：The dishes cooked by robots are delicious. 机器人做的菜很美味。 （3）动词不定式to do作定语：常表示将要发生的动作、目的或具体内容。例如：I have a plan to use AI wisely. 我有一个明智使用人工智能的计划。 3.易错点： （1）看到名词后有动作，要先判断主动还是被动。主动用doing，被动用done。 （2）表示“要做的、将要发生的”常用to do。 （3）单个分词常放在名词前，短语形式通常放在名词后。 【课堂检测】 一、语法选择 1.The robot ____ in the restaurant can speak to customers. A.serving B.served C.to serve 【答案】A 【解析】robot与serve之间为主动关系，且表示正在提供服务，应用现在分词serving作定语。故选A。 2.The wallet ____ by the police was returned to its owner. A.finding B.found C.to find 【答案】B 【解析】wallet与find之间为被动关系，应用过去分词found作后置定语。故选B。 3.I have some homework ____ after school. A.to finish B.finished C.finishing 【答案】A 【解析】homework后用不定式作定语，表示“要完成的作业”。故选A。 4.The students ____ English with AI tools are in Class One. A.practising B.practised C.to practise 【答案】A 【解析】students与practise之间为主动关系，应用现在分词practising作定语。故选A。 5.The dishes ____ by robot chefs taste good. A.cooking B.to cook C.cooked 【答案】C 【解析】dishes与cook之间为被动关系，应用过去分词cooked作定语。故选C。 6.The girl ____ at the smart screen is Mary. A.looking B.looked C.to look 【答案】A 【解析】girl主动执行look这一动作，应用现在分词looking。故选A。 7.Do you know the meeting ____ tomorrow? A.holding B.to be held C.held 【答案】B 【解析】tomorrow提示将来，meeting与hold之间为被动关系，应用to be held作定语。故选B。 8.The machine ____ in this factory can lower costs. A.used B.using C.to use 【答案】A 【解析】machine与use之间为被动关系，应用过去分词used作定语。故选A。 9.There are many problems ____ about before using AI. A.to think B.thought C.thinking 【答案】A 【解析】problems后用不定式作定语，表示“需要思考的问题”。故选A。 10.The workers ____ car parts together are careful. A.putting B.put C.to put 【答案】A 【解析】workers与put之间为主动关系，应用现在分词putting。故选A。 11.The information ____ on the screen is useful. A.shown B.showing C.to show 【答案】A 【解析】information与show之间为被动关系，应用过去分词shown作定语。故选A。 12.I need a quiet room ____ online courses. A.to take B.taken C.taking 【答案】A 【解析】不定式作定语，表示房间用途，即“用来上网课的房间”。故选A。 13.The boy ____ a question about AI is my friend. A.asking B.asked C.to ask 【答案】A 【解析】boy主动提问，应用现在分词asking作定语。故选A。 14.The app ____ by many students is helpful. A.using B.used C.to use 【答案】B 【解析】app与use之间为被动关系，应用过去分词used。故选B。 15.The best way ____ English is to practise every day. A.learning B.learned C.to learn 【答案】C 【解析】way后常接不定式作定语，表示“做某事的方法”。故选C。 16.People ____ in the smart restaurant enjoyed the food. A.eating B.eaten C.to eat 【答案】A 【解析】people与eat之间为主动关系，应用现在分词eating。故选A。 17.The tasks ____ by robots may be dangerous for humans. A.performed B.performing C.to perform 【答案】A 【解析】tasks与perform之间为被动关系，应用过去分词performed。故选A。 18.She has a chance ____ a skill competition next month. A.joining B.to join C.joined 【答案】B 【解析】chance后常用不定式作定语，表示“做某事的机会”。故选B。 19.The news ____ by AI should be checked carefully. A.created B.creating C.to create 【答案】A 【解析】news与create之间为被动关系，应用过去分词created。故选A。 20.The man ____ the robot is an engineer. A.controlling B.controlled C.to control 【答案】A 【解析】man主动控制机器人，应用现在分词controlling作定语。故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 　　编写说明：基于中职学生英语基础薄弱、学习内驱力不足的学情特点，为提升学习效率，落实课前、课中、课后教学闭环，本专辑依据最新《中等职业学校英语课程标准》，打造福建专用《英语 基础模块 3》（高教版第三版）《一课一练》，专辑共 40 练，完全对接福建对口升学考法。 　　本卷为《英语 基础模块 3》（高教版第三版）Unit 3 Artificial Intelligence（3.4 Artificial Intelligence（Language Practice））的课前预习与课堂检测。 Unit 3 Artificial Intelligence （Language Practice） 【课前预习】 一、语法概念自测 1.Which word can be used as an attribute before a noun? A.stolen B.quickly C.because 2.In “the children playing the violin”, the word “playing” means the children are ____. A.doing the action B.finished the action C.going to do the action 3.In “his wish to buy a car”, “to buy” shows ____. A.purpose or future action B.a finished action C.a passive action 4.In “the guest invited to make a speech”, “invited” means the guest was ____. A.inviting others B.invited by someone C.buying a ticket 二、语法精讲：非谓语动词作定语 1.定义：非谓语动词包括动词不定式、现在分词和过去分词。它们不能单独作谓语，但可以放在名词前后作定语，说明名词的性质、状态或动作关系。 2.构成规则： （1）现在分词doing作定语：常表示主动或正在进行。例如：The boy playing basketball is my classmate. 正在打篮球的男孩是我的同学。 （2）过去分词done作定语：常表示被动或完成。例如：The dishes cooked by robots are delicious. 机器人做的菜很美味。 （3）动词不定式to do作定语：常表示将要发生的动作、目的或具体内容。例如：I have a plan to use AI wisely. 我有一个明智使用人工智能的计划。 3.易错点： （1）看到名词后有动作，要先判断主动还是被动。主动用doing，被动用done。 （2）表示“要做的、将要发生的”常用to do。 （3）单个分词常放在名词前，短语形式通常放在名词后。 【课堂检测】 一、语法选择 1.The robot ____ in the restaurant can speak to customers. A.serving B.served C.to serve 2.The wallet ____ by the police was returned to its owner. A.finding B.found C.to find 3.I have some homework ____ after school. A.to finish B.finished C.finishing 4.The students ____ English with AI tools are in Class One. A.practising B.practised C.to practise 5.The dishes ____ by robot chefs taste good. A.cooking B.to cook C.cooked 6.The girl ____ at the smart screen is Mary. A.looking B.looked C.to look 7.Do you know the meeting ____ tomorrow? A.holding B.to be held C.held 8.The machine ____ in this factory can lower costs. A.used B.using C.to use 9.There are many problems ____ about before using AI. A.to think B.thought C.thinking 10.The workers ____ car parts together are careful. A.putting B.put C.to put 11.The information ____ on the screen is useful. A.shown B.showing C.to show 12.I need a quiet room ____ online courses. A.to take B.taken C.taking 13.The boy ____ a question about AI is my friend. A.asking B.asked C.to ask 14.The app ____ by many students is helpful. A.using B.used C.to use 15.The best way ____ English is to practise every day. A.learning B.learned C.to learn 16.People ____ in the smart restaurant enjoyed the food. A.eating B.eaten C.to eat 17.The tasks ____ by robots may be dangerous for humans. A.performed B.performing C.to perform 18.She has a chance ____ a skill competition next month. A.joining B.to join C.joined 19.The news ____ by AI should be checked carefully. A.created B.creating C.to create 20.The man ____ the robot is an engineer. A.controlling B.controlled C.to control 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $