高分必刷专题01 生物的多样性（4大考题猜想）（期末复习专项训练）七年级生物下学期新教材沪教版

**基本信息** 以“分类方法→类群特征”为逻辑主线，通过猜想题与真题结合，系统覆盖生物多样性核心考点，强化结构与功能观及科学分类思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生物分类与检索表|8题（含等级排序、检索表编制）|选择+填空，侧重分类单位关系及检索表应用|从分类等级（界到种）到检索表工具使用，构建分类认知框架| |植物类群特征|8题（含类群判断、结构填空）|选择+图表填空，考查根/茎/叶分化及繁殖方式|按进化顺序（藻类→苔藓→蕨类→种子植物）梳理结构与适应特征| |动物类群特征|9题（含脊椎/无脊椎判断、鸟类适应）|选择+综合填空，涉及形态结构与生理功能|从无脊椎到脊椎动物，突出类群特征及与环境的适应关系| |微生物结构与生活|8题（含细菌/真菌/病毒辨析）|选择+实验分析，考查细胞结构及代谢方式|按结构复杂度（病毒→细菌→真菌）区分形态与生活方式|

专题01 生物的多样性 考题猜想+真题实战 考题猜想01 生物分类的等级与检索表的使用 考题猜想02 植物主要类群的结构与适应特征 考题猜想03 动物主要类群的特征与分类 考题猜想04 微生物的形态结构与生活方式 猜想1：生物分类的等级与检索表的使用 1．桫椤在约3亿6000年前就已存在，被称为“活化石”，桫椤的茎干高可达8米，具有真正的根，其孢子囊群在叶脉主脉附近着生。下列植物与桫椤亲缘关系最近的是（　　） A．银杏 B．侧柏 C．葫芦藓 D．卷柏 【答案】 D 【详解】A．银杏是裸子植物，种子裸露，通过种子繁殖，与蕨类植物差异较大，A不符合题意。 B．侧柏是裸子植物，种子裸露，无果实，和蕨类植物亲缘关系远，B不符合题意。 C．葫芦藓是苔藓植物，没有真正的根，也无输导组织，比蕨类植物低等，C不符合题意。 D．卷柏是蕨类植物，依靠孢子繁殖，与桫椤同属蕨类植物，亲缘关系最近，D符合题意。 2．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声两位院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析错误的是（　　） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻      小麦 大豆 属 稻属        小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A．表中所列的最小分类单位是门 B．从分类关系上看水稻和大豆同门不同纲 C．亲缘关系较近的是小麦和水稻 D．花、果实和种子是植物分类的重要依据 【答案】 A 【详解】 A．生物分类的最小单位是种，表中所列的分类单位包含种、属、科、纲、门，其中最小的是种，并非门，A错误。 B．水稻属于单子叶植物纲，大豆属于双子叶植物纲，二者都隶属于被子植物门，因此水稻和大豆同门不同纲，B正确。 C．水稻和小麦同科（禾本科），水稻和大豆同门，分类单位越小，亲缘关系越近，所以水稻和小麦亲缘关系更近，C正确。 D．花、果实和种子的形态结构在植物生长过程中相对稳定，是被子植物分类的重要依据，D正确。 3．在广东莲花山发现的新物种——莲峰角蟾在分类学上的部分等级名称如下。这些等级名称从大到小排列正确的是（　　） ①角蟾科 ②角蟾属 ③无尾目 ④脊索动物门 ⑤两栖纲 ⑥莲峰角蟾 A．①②③④⑤⑥ B．④⑤③①②⑥ C．⑤③⑥④①② D．③⑤①④②⑥ 【答案】 B 【详解】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，因此莲峰角蟾在分类学上从大到小排列的是④脊索动物门（门）→⑤两栖纲（纲）→③无尾目（目）→①角蟾科（科）→②角蟾属（属）→⑥莲峰角蟾（种），B符合题意，ACD不符合题意。 4．西班牙猞猁属于食肉目。如图是食肉目中几种动物的分类图，据此判断与西班牙猞猁亲缘关系最近的是（    ） A．短尾猫 B．荒漠猫 C．沙猫 D．非洲椰子猫 【答案】 A 【详解】生物分类的等级越小，同分类等级生物的共同特征就越多，亲缘关系就越近。由图可知，西班牙猞猁与短尾猫同属，与荒漠猫和沙猫同科，与非洲椰子猫同目，故与西班牙猞猁亲缘关系最近的是短尾猫，A符合题意，BCD不符合题意。 5．有关分类单位的特征解释中，正确的是（　　） A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，生物的共同特征越多 C．分类单位越小，生物的共同特征越少 D．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 【答案】 B 【详解】生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。B正确，ACD错误。 6．生物分类的等级由高到低依次为______、门、纲、_______、科、_______、种；在这七个等级的分类单位中，_______是最基本的分类单位。 【答案】 界 目 属 种 【详解】生物分类的等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 7．暑期研学活动中，同学们走进江西碧湖潭国家森林公园，对园内部分动物进行了调查。在观察到蚯蚓、蜗牛、松鼠等六种动物后，为了理清它们的亲缘关系，绘制了如下分类图。请结合实地观察到的动物特征，补充A—F代表的内容： A______；B______；C______；D______；E______；F______。 【答案】 胎生 无脊柱 有脊柱 身体不分节 体温不恒定 湿润的体壁 【详解】动物根据生殖方式分为卵生和胎生，A是胎生。 根据动物体内是否具有由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，由图可知，B是无脊柱，C是有脊柱。 无脊椎动物再根据身体是否分节进行分类，所以D是身体不分节。 脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，所以E是体温不恒定。 蚯蚓具有身体分节的特点，是用湿润的体壁呼吸的，所以F是湿润的体壁。 8．生物分类检索表是根据生物之间的相似和差异编制而成的。某同学进行校园观察时记录下了多种生物，他从中选取了部分生物并编制了对应的生物分类检索表，请你利用它给这几种生物找一个合适的位置，将生物的名称填写在相应的横线上，并在后面的括号内填写上所属类群。 尝试对下列生物进行分类：蚯蚓、蝗虫、锦鲤、喜鹊、猫、松、墙藓、水绵、海棠。 1能自由运动 2有脊椎 3陆生 4身体表面有羽毛，卵生______（鸟类） 4身体表面无羽毛，胎生______（哺乳类） 3水生______（鱼类） 2无脊椎 5有翅______( ) 5无翅______( ) 1不能自由运动 6有种子 7种子外有果皮包被______（被子植物） 7种子外无果皮包被______（裸子植物） 6无种子 8生活在水中______（藻类植物） 8生活在潮湿环境中______（苔藓植物） 【答案】 喜鹊 猫 锦鲤 蝗虫 节肢动物 蚯蚓 环节动物 海棠 松 水绵 墙藓 【详解】喜鹊属于鸟类，身体表面有羽毛，卵生；猫属于哺乳类，身体表面无羽毛，胎生；锦鲤属于鱼类，生活在水中；蝗虫属于无脊椎动物，有翅，属于节肢动物；蚯蚓属于无脊椎动物，无翅，属于环节动物；海棠属于被子植物，种子外有果皮包被；松属于裸子植物，种子外无果皮包被；水绵属于藻类植物，生活在水中；墙藓属于苔藓植物，生活在潮湿环境中。 猜想2：植物主要类群的结构与适应特征 1．如果说中华文明是一条浩瀚的长河，古诗文便是河底最温润的玉石，历经时光冲刷，华光不减。对于下列诗句中所提到的生物，对其特征叙述正确的是（    ） A．“不知旧行径，初拳几枝蕨。”该植物有根、茎、叶的分化，无输导组织 B．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”该植物没有果实，种子没有果皮包被 C．“今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”该动物体表有外骨骼，发育过程中有蜕皮现象 D．“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”该动物体表被覆羽毛，但体温不恒定 【答案】 C 【详解】A．诗句中的蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，故A错误。 B．梅属于被子植物，被子植物具有果实，种子外有果皮包被，故B错误。 C．蝉属于节肢动物，节肢动物体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而长大，因此发育过程中有蜕皮现象，故C正确。 D．雁属于鸟类，鸟类体表被覆羽毛，体温恒定，故D错误。 2．五角槭和海棠树在春季开花，它们的共同特征是（　　） A．都属于裸子植物 B．花是重要的繁殖器官 C．依靠根状茎繁殖 D．不开花也能结果 【答案】 B 【详解】A．五角槭和海棠树都能开花，属于被子植物，裸子植物没有真正的花，A错误。 B．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系，是被子植物重要的繁殖器官，B正确。 C．五角槭和海棠树依靠种子繁殖后代，根状茎是蕨类等植物的繁殖结构，C错误。 D．五角槭和海棠树是开花植物，需经过开花、传粉和受精过程才能形成果实，不开花无法结果，D错误。 3．黑藻常作为沉水植物净化水质，有根、茎、叶，能开花。据此判断黑藻属于（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物 【答案】 D 【详解】A．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，黑藻具备根、茎、叶等结构，其不属于藻类，A不符合题意。 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化，没有真正的根，且无法开花，黑藻不属于苔藓植物，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，但依靠孢子繁殖，不能开花，黑藻不属于蕨类植物，C不符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，黑藻有根、茎、叶且能开花，符合被子植物的特征，属于被子植物，D符合题意。 4．地黄属多年生开花草本植物，蒴果6-7月成熟，根部入药，据此你推测地黄属于（　　） A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【答案】 B 【详解】A．裸子植物种子裸露，无果皮包被，也没有真正的花和果实，与地黄的特征不符，故A错误。 B．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，题干中地黄是开花草本植物且有蒴果（果实），符合被子植物的特征，故B正确。 C．蕨类植物依靠孢子繁殖，没有花、果实和种子，不符合地黄的特点，故C错误。 D．苔藓植物结构简单，无真正的根，也没有花、果实和种子，与地黄特征不符，故D错误。 5．春风和煦，万物生长。走进花垣镇道二村沿线公路，一棵棵新栽的银杏迎风挺立，在水果种植基地大棚内一株株果树绿意盎然：优质雷尼樱桃长势喜人。银杏与樱桃的主要区别是（　　） A．有无根、茎、叶的分化 B．有无输导组织 C．能否产生种子 D．种子外有无果皮包被 【答案】 D 【详解】A．银杏和樱桃都属于种子植物，均具有根、茎、叶的分化，A错误。 B．两者都属于种子植物，体内都具备发达的输导组织，B错误。 C．银杏和樱桃都能产生种子，同属于种子植物范畴，C错误。 D．银杏是裸子植物，种子裸露，无果皮包被；樱桃是被子植物，种子外有果皮包被形成果实，这是二者的主要区别，D正确。 6．据图填空： ①________；②________；③________；④________；⑤________。 【答案】 孢子植物 没有根、茎、叶的分化 蕨类植物 种子外面没有果皮包被 被子植物 【详解】① 植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物通过孢子繁殖，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物通过种子繁殖，包括裸子植物和被子植物。 ② 藻类植物（如海带、紫菜）是最简单的孢子植物，没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中。 ③ 孢子植物中，藻类无根、茎、叶分化，苔藓有类似茎、叶但无真正根，而蕨类植物有真正的根、茎、叶分化，并且有输导组织。 ④ 裸子植物（如松、柏、杉）的种子是裸露的，没有果皮包被，不形成果实。 ⑤ 被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，是植物界中最高等、分布最广的类群。 7．某校生物社团的同学在识别校园常见植物的实践活动中观察到了丰富多样的植物，请你将下列观察记录单补充完整。 观察记录单 类群：①_______植物 特征：植株矮小，叶片薄，有类似茎和叶的分化 繁殖方式：孢子繁殖 发现的地方：阴凉处的墙角 类群：蕨类植物 特征：叶片呈羽状，茎中有输送营养物质的②_______组织繁殖方式：③_______繁殖 发现的地方：操场东面的花园 类群：裸子植物 特征：植株高大，叶细长，呈针状；“球果”为卵圆形，最外层没有④_______包被 繁殖方式：⑤_______繁殖 发现的地方：教学楼前的花台 类群：⑥_______植物 特征：茎直立生长，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 繁殖方式：种子繁殖 发现的地方：操场南面的花园 【答案】 苔藓 输导 孢子 果皮 种子 被子 【详解】①根据特征“植株矮小，叶片薄，有类似茎和叶的分化”以及繁殖方式“孢子繁殖”，可知该类群植物为苔藓植物。苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根，靠孢子繁殖后代，多生活在阴湿的环境中。所以①处应填“苔藓”。 ②蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，输导组织可以运输水分、无机盐和有机物等营养物质。所以②处应填“输导”。 ③蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。所以③处应填“孢子”。 ④裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。所以④处应填“果皮”。 ⑤裸子植物能产生种子，靠种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被。所以⑤处应填“种子”。 ⑥根据特征“茎直立生长，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官”以及繁殖方式“种子繁殖”，可知该类群植物为被子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被。所以⑥处应填“被子”。 8．下为某同学绘制的“形形色色的藻类和植物”主要特征的概括图，请写出图中序号所代表的内容： ①______；②______；③______；④______；⑤______。 【答案】 光合 根 蕨类植物 种子 果皮 【详解】①藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 ②苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 ③蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 ④裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。 ⑤被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 猜想3：动物主要类群的特征与分类 1．在古代青铜器图案中的“动物世界”里，有图腾类或神异类动物，比如龙、凤、麒麟等；也有自然界里真实存在的动物，比如象、牛、虎、鱼、龟等。如图是某博物馆中珍藏的青铜器上的动物纹饰，下列说法正确的是（　　） A．图示中有三种属于无脊椎动物 B．鱼游泳时靠鳍的摆动提供动力 C．蟾蜍和鸟的气体交换都只在肺内进行 D．鸟和鹿的体温都恒定 【答案】 D 【详解】A．图中的蟾蜍、鱼、鸟、鹿的体内有脊椎骨组成脊柱，属于脊椎动物，蝉属于节肢动物，体内没有脊椎骨组成脊柱，属于无脊椎动物，A错误。 B．鱼游泳的主要动力来自躯干部和尾部的左右摆动，鳍仅起到协调运动、维持身体平衡、控制运动方向的作用，B错误。 C．蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟类的气体交换发生在肺内，气囊仅储存气体，不参与气体交换，C错误。 D．鸟属于鸟类，鹿属于哺乳动物，二者都是恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，体温都能保持相对恒定，D正确。 2．下列关于软体动物和棘皮动物的叙述，错误的是（    ） A．软体动物都有贝壳 B．软体动物有河蚌、鲍鱼、扇贝、蜗牛等 C．海星、海胆属于棘皮动物 D．棘皮动物身体有棘 【答案】 A 【详解】A．软体动物大多具有贝壳，但部分动物的贝壳退化，如乌贼的贝壳退化为海螵蛸，并非所有软体动物都有贝壳，A错误。 B．河蚌、鲍鱼、扇贝、蜗牛的身体柔软，具有外套膜，都属于软体动物，B正确。 C．海星、海胆体表有棘刺，身体呈辐射对称，符合棘皮动物的特征，属于棘皮动物，C正确。 D．棘皮动物的名称来源于体表具有棘状突起，身体有棘是其典型特征之一，D正确。 3．以下能寄生在人或动物体内，并获取养料的是（    ） A．绦虫 B．水螅 C．水蛭 D．果蝇 【答案】 A 【详解】A．绦虫属于扁形动物，寄生在人或动物的肠道内，依靠寄主体内的养料生存，A符合题意。 B．水螅是腔肠动物，生活在淡水中，营自由生活，通过触手捕捉小型生物为食，不营寄生生活，B不符合题意。 C．水蛭是环节动物，主要吸附在人或动物体表吸食血液，属于暂时性吸血行为，并非寄生在体内，C不符合题意。 D．果蝇是节肢动物，营自由生活，以果实汁液等为食，不寄生在人或动物体内，D不符合题意。 4．我国科学家在广东、云南两地相继发现了两个新物种——莲峰角蟾和招龙棱蜥，它们分别与蟾蜍、蜥蜴属于一类动物。请你判断，莲峰角蟾和招龙棱蜥共有的特征是（　　） A．体温不随环境温度的变化而变化 B．都用肺与外界进行气体交换 C．皮肤裸露，外面没有角质层 D．卵生，卵有坚韧的卵壳保护 【答案】 B 【详解】A．莲峰角蟾属于两栖动物，招龙棱蜥属于爬行动物，二者均为变温动物，体温随环境温度的变化而变化，A错误。 B．两栖动物成体用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，爬行动物用肺呼吸，因此二者都用肺与外界进行气体交换，B正确。 C．莲峰角蟾皮肤裸露，无角质层；招龙棱蜥皮肤表面覆盖角质鳞片，C错误。 D．莲峰角蟾的卵外没有坚韧的卵壳，招龙棱蜥的卵有坚韧的卵壳保护，D错误。 5．云南拥有丰富的动物资源。下列关于云南珍稀动物类群的叙述错误的是（    ） A．滇金丝猴——属于哺乳动物，胎生哺乳，体温恒定 B．绿孔雀——属于鸟类，体表覆羽，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C．滇池蝾螈——属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，在陆地产卵 D．亚洲象——属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，无犬齿 【答案】 C 【详解】A．滇金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物具有胎生哺乳、体温恒定的特征，A正确。 B．绿孔雀属于鸟类，鸟类体表覆羽，用肺呼吸，气囊辅助呼吸以完成双重呼吸，B正确。 C．滇池蝾螈属于两栖动物，两栖动物体表无角质鳞片，且产卵离不开水；体表覆盖角质鳞片、在陆地产卵是爬行动物的特征，C错误。 D．亚洲象为草食性哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，无犬齿，D正确。 6．鸟有许多形态结构和生理特点适于飞行生活，根据所学知识回答下列问题： (1)鸟的身体呈____________，可减小飞行时的阻力。 (2)身体被覆______，具有可用于飞翔的_______。 (3)胸骨上高耸的突起叫作_________；胸肌发达，附着在相应的骨上，牵动翼完成飞行动作。 (4)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_______，可辅助呼吸。当家鸽在飞行时每呼吸一次，气体_____次经过肺，并在其中进行气体交换，特有的呼吸方式双重呼吸。这种方式可以供给家鸽充足的氧气。 【答案】 流线型 羽毛 翼（翅膀） 龙骨突 气囊 两 【详解】（1）鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力。 （2）鸟的身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼（翅膀） （3）胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；胸肌发达，附着在相应的骨上，牵动翼完成飞行动作。 （4）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。当家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两次经过肺，并在其中进行两次气体交换，特有的呼吸方式叫双重呼吸；这种方式可以供给家鸽充足的氧气。 7．在九龙江河口湿地自然保护区的滩涂地，观鸟爱好者拍摄到一只勺嘴鹬，勺嘴鹬是世界上最稀少的鸟类之一，属于“极危”物种。如下是勺嘴鹬的标识牌，请判断以下说法，正确的在相应括号内画“√”，错误的画“×”。 勺嘴鹬 学名：Eurynorhynchus pygmeus 目：鸿形目 科：鹬科 属：勺嘴鹬属 形态：体型小巧，体羽红褐色，卵生，喙端扁平膨大。 (1)勺嘴鹬属于变温动物。( ) (2)属是最基本的分类单位。( ) (3)红褐色体羽有利于其适应生活的环境。( ) (4)勺嘴鹬的喙彭大呈勺状有利于在滩涂地中滤食鱼虾。( ) 【答案】 错误 错误 正确 正确 【详解】（1）勺嘴鹬属于鸟类，鸟类的体温恒定，不会随环境温度的变化而改变，属于恒温动物。故题干说法错误。 （2）生物分类的最基本单位是种，属是高于种的分类单位。故题干说法错误。 （3）勺嘴鹬生活在滩涂环境中，红褐色体羽与滩涂的环境颜色相近，属于保护色，能帮助它躲避天敌，利于适应生活环境。故题干说法正确。 （4）勺嘴鹬膨大呈勺状的喙，适合在滩涂的泥水或浅水中摆动，从而滤食其中的鱼虾等小型生物。故题干说法正确。 8．我国野生动物资源丰富，但许多物种因栖息地破坏，过度猎杀等因素面临生存威胁，部分物种被列为国家保护动物。图甲是受国家保护的部分野生动物，图乙是某同学将图甲中的动物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下列问题。 (1)该同学将这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有________。 (2)图乙中属于恒温动物的类群有_________（填序号）。 (3)金雕、猎隼在飞行时特有的呼吸方式是__________，这与它身体的特殊结构________有关；它们进行气体交换的器官是_______。 (4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度很快。其身体呈______型，可以减小运动时的阻力；其感觉器官是_______，能够测定方位。 (5)雪兔与雪豹体表被_________能抵御严寒，哲罗鲑生活在水中用_________呼吸。这体现了生物结构与______相适应。 【答案】 脊柱 ①② 双重呼吸 气囊 肺 流线 侧线 毛 鳃 功能 【详解】（1） 动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物称为脊椎动物，因此这些动物归为脊椎动物的依据是体内都有脊柱。 （2）动物界中只有哺乳类和鸟类属于恒温动物，鱼类属于变温动物；图乙中①是哺乳类、②是鸟类、③是鱼类，因此属于恒温动物的类群是①②。 （3）金雕、猎隼属于鸟类，为满足飞行时的氧气需求，鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。该呼吸方式依赖鸟类特有的结构气囊，气囊可辅助肺呼吸，但不能进行气体交换，鸟类气体交换的器官是肺。 （4）哲罗鲑属于鱼类，身体呈流线型可以减小游泳时水的阻力；鱼类的侧线是特殊感觉器官，能够感知水流、测定方位。 （5）雪兔、雪豹是哺乳动物，体表被毛可保温御寒；哲罗鲑是鱼类，生活在水中用鳃呼吸；不同结构对应不同功能适应生存，体现了生物结构与功能相适应的特点。 9．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，不同种类的动物在形态结构、生理功能等方面，均表现出对各自生存环境的适应特点。请仔细观察下图，分析回答问题。 (1)上图中依据体内有无脊柱，把动物分为A、B两类，其中A类动物统称为_______，B类动物统称为_______。 (2)依据图中（B）类生物的分类依据，推断①生殖方式是_______，②代表的器官是_______。 (3)据图分析可知，鲤鱼和蜥蜴之间的共同特征比蜥蜴和蝗虫之间的共同特征_______（选填：多或少）。 (4)动物的分类等级从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。在一个完整的分类体系内，家猫在上述七个分类等级中，属于_______。 【答案】 无脊椎动物 脊椎动物 胎生 肺 多 种 【详解】（1）根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，体内无脊柱的A类统称为无脊椎动物，体内有脊柱的B类统称为脊椎动物。 （2）B类脊椎动物按生殖方式分为卵生和①，家猫属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖方式为胎生，因此①生殖方式是胎生；蜥蜴属于爬行动物，是真正适应陆地生活的脊椎动物，用肺呼吸，因此②代表的器官是肺。 （3）分类单位越小，生物之间的共同特征越多。鲤鱼和蜥蜴都属于脊椎动物，都属于B类群，蝗虫属于无脊椎动物的A类群，蜥蜴和蝗虫的分类等级差异更大，因此鲤鱼和蜥蜴之间的共同特征比蜥蜴和蝗虫之间的共同特征多。 （4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，一个物种对应一个分类单位"种"，因此家猫在这七个分类等级中属于种。 猜想4：微生物的形态结构与生活方式 1．细胞是生物体结构与功能的基本单位，如下图是几种细胞的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．神经细胞具有突起结构，与其接受信息、传导兴奋的功能相适应 B．菠菜叶放在沸水中水会变成绿色，主要原因是破坏了细胞的细胞膜 C．神经细胞与菠菜叶肉细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 D．大肠杆菌和酵母菌的细胞中没有成形的细胞核，两种生物都属于原核生物 【答案】 D 【详解】A．神经细胞的功能是接受刺激、产生兴奋、传导兴奋，其具有突起结构，有利于接受信息、传导兴奋，A正确。 B．细胞膜能控制物质的进出，把菠菜叶放在沸水中，沸水破坏了细胞的细胞膜，细胞内的叶绿素等物质流出，导致水变成绿色，B正确。 C．神经细胞是动物细胞，菠菜叶肉细胞是植物细胞，它们共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，C正确。 D．大肠杆菌属于细菌，细胞中没有成形的细胞核，是原核生物；酵母菌属于真菌，细胞中有成形的细胞核，是真核生物，D错误。 2．下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（    ） A．结构简单，有成形的细胞核 B．能生存于活的动、植物细胞内 C．无叶绿体，营寄生生活 D．对所寄生的生物造成危害 【答案】 A 【详解】A．病毒结构简单，无细胞结构，更不存在成形的细胞核，A错误。 B．病毒只能寄生在活的动、植物细胞或细菌细胞内才能进行生命活动，B正确。 C．病毒体内没有叶绿体，无法通过光合作用制造有机物，必须依靠寄生获取营养，C正确。 D．病毒寄生在生物体内时，会破坏寄主细胞或争夺营养，对所寄生的生物造成危害，D正确。 3．科学家利用花叶病毒感染郁金香，使花朵的花色发生变化，呈现出不同颜色，从而培育出新品种。下列关于病毒的说法中正确的是（　　） A．病毒不能独立生活，一旦离开活细胞，就会死亡 B．病毒离开活细胞后，以形成芽孢的形式度过不良环境 C．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D．病毒一旦侵入人体，就会使人患病 【答案】 C 【详解】A．病毒不能独立生活，一旦离开活细胞，会变成结晶体而非死亡，故A错误。 B．形成芽孢是细菌度过不良环境的方式，病毒没有芽孢这一结构，故B错误。 C．病毒结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故C正确。 D．病毒侵入人体后，人体免疫系统可能将其清除，不一定会使人患病，故D错误。 4．发菜细胞群呈黑蓝色，状如发丝，形态结构简单，没有成形的细胞核。由此可知发菜属于（    ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．植物 【答案】 A 【详解】A．细菌的细胞没有成形的细胞核，发菜形态结构简单且无成形细胞核，符合细菌的特征，故A正确。 B．真菌的细胞具有成形的细胞核，与题干中发菜的特征不符，故B错误。 C．病毒没有细胞结构，而发菜是具有细胞结构的细胞群，故C错误。 D．植物细胞具有成形的细胞核，还具备细胞壁、叶绿体等结构，与发菜特征不符，故D错误。 5．学习了人类利用微生物制作食品后，某班同学尝试自制酸奶，步骤如下：①将牛奶加热煮沸②静置一段时间后加入某品牌的酸奶，搅拌均匀③放在温暖环境中等待发酵。下列做法中你不认同的是（　　） A．将牛奶煮沸是为了高温灭菌 B．鲜牛奶可为发酵提供有机物 C．加入其他品牌酸奶相当于接种 D．发酵过程中要开盖保证空气流通 【答案】 D 【详解】A．将牛奶煮沸可杀死牛奶中的杂菌，起到高温灭菌的作用，避免杂菌干扰酸奶发酵，A不符合题意。 B．鲜牛奶含有糖类、蛋白质等有机物，能为乳酸菌发酵提供营养物质，B不符合题意。 C．其他品牌酸奶中含有活性乳酸菌，加入其中相当于为牛奶接种乳酸菌，使其在适宜环境下繁殖发酵，C不符合题意。 D．乳酸菌是厌氧菌，发酵过程需要无氧环境，开盖保证空气流通会抑制乳酸菌发酵，不利于酸奶制作，D符合题意。 6．微小巴贝斯虫是一种寄生于红细胞内的单细胞真核生物。下列生物与其结构差别最大的是（    ） A．B． C． D． 【答案】 D 【详解】A．图中生物是细菌，结构上和微小巴贝斯虫都属于单细胞生物，差异较小，A不符合题意。 B．图中生物是酵母菌，属于单细胞真核生物 （真菌类），有成形的细胞核，同样是单细胞真核生物，和微小巴贝斯虫的结构差异很小，B不符合题意。 C．图中生物是草履虫，属于单细胞真核生物 （原生动物），有成形的细胞核，也是单细胞真核生物，和微小巴贝斯虫的结构差异很小，C不符合题意。 D．图中生物是病毒，没有细胞结构，和单细胞的微小巴贝斯虫在结构层次上差异最大，D符合题意。 7．你喝过酸奶吗？它那浓郁的味道及细腻的口感是微生物赐予的。该微生物还可以制作（    ） A．腐乳 B．米酒 C．泡菜 D．醋 【答案】 C 【详解】A．制作腐乳利用的是毛霉，并非乳酸菌，故A不符合题意。 B．制作米酒利用的是酵母菌，在无氧条件下酵母菌发酵产生酒精，故B不符合题意。 C．制作泡菜利用的是乳酸菌，与制作酸奶的微生物相同，故C符合题意。 D．制作醋利用的是醋酸菌，故D不符合题意。 8．如图是某些微小生物的形态结构图，请据图回答下列问题： (1)______是病毒它没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞中。它的结构简单，由________外壳和_____组成的。 (2)将A与C两类生物的细胞结构进行比较，发现_______没有成形的细胞核。 (3)A类生物的分布十分广泛，它在条件不良时形成________，以度过不良环境。 (4)图中B类生物由于没有________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。 它的菌体是由许多菌丝构成的，通过产生大量的______来繁殖后代。 (5)蒸馒头、制作面包时，需要加入图中生物C________，它是_______（填“细菌”或“真菌”），它在有氧和无氧条件下都能生活，在有氧条件，它将葡萄糖彻底分解成________和水。 【答案】 D 蛋白质 内部的遗传物质 A 芽孢 叶绿体 孢子 酵母菌 真菌 二氧化碳 【详解】（1）图中D符合病毒的结构形态，病毒无细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生存，结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）A是细菌，属于原核生物，C酵母菌是真菌，属于真核生物；二者对比，A细菌没有成形的细胞核。 （3）当环境条件不良时，细菌的细胞壁会增厚，形成休眠体芽孢，帮助细菌度过不良环境。 （4）B是多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，因此不能进行光合作用合成有机物，只能利用现成的有机物生活；B的菌体由大量菌丝构成，依靠产生孢子繁殖后代。 （5）蒸馒头、制作面包需要用到图中的C酵母菌，酵母菌属于单细胞真菌；酵母菌在有氧条件下，会将葡萄糖彻底分解为二氧化碳和水，二氧化碳使面团膨松，因此得到松软的馒头面包。 1．（2026·上海·中考真题）紫菜能进行光合作用，结构简单，没有真正的根、茎、叶。紫菜属于（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】A 【详解】A．藻类没有真正的根、茎、叶分化，且多数能进行光合作用，与紫菜的特征匹配，A符合题意 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化，具有假根，不符合紫菜“没有真正的根、茎、叶”的特点，B不符合题意 C．蕨类植物有真正的根、茎、叶，还具备输导组织，与题干描述不符，C不符合题意 D．种子植物有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖后代，不符合紫菜的特征，D不符合题意 2．（2026·上海·中考真题）以下分类阶元中，生物共同特征最少的是（    ） A．界 B．纲 C．属 D．种 【答案】A 【详解】A．界是最大的分类单位，包含的生物种类最多，生物共同特征最少，A符合题意。 B．纲的分类单位小于界，包含的生物种类少于界，共同特征多于界，B不符合题意。 C．属的分类单位小于纲，包含的生物种类更少，共同特征更多，C不符合题意。 D．种是最基本的分类单位，包含的生物种类最少，生物共同特征最多，D不符合题意。 3．（2026·上海·中考真题）下列属于软体动物的是（    ） A．蚯蚓 B．蜗牛 C．水母 D．海参 【答案】B 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节组成，A错误。 B．蜗牛身体柔软，有贝壳起保护作用，依靠腹足运动，符合软体动物的特征，B正确。 C．水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，C错误。 D．海参属于棘皮动物，体表具有棘刺结构，D错误。 4．（2026·上海·中考真题）下面是松科植物分属检索表： 1．叶单生，螺旋状排列………………………………………………2 1．叶2至多枚簇生在短枝上…………………………………………3 2．球果直立，种鳞脱落，不具叶座…………………………………冷杉属 Abies 2．球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座………………………………云杉属 Picea 3、叶2至5针一束，种鳞端加厚……………………………………松属 Pinus 3．叶多枚簇生在短枝上，种鳞端扁平………………………………4 4．叶冬季脱落…………………………………………………………落叶松属 Larix 4．叶常绿………………………………………………………………雪松属 Cedrus 根据检索表可知，落叶松属植物的特征是（    ） A．叶单生，螺旋状排列；球果直立 B．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端加厚；叶常绿 C．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶常绿 D．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶冬季脱落 【答案】D 【详解】A．叶单生，螺旋状排列；球果直立是冷杉属的特征，A错误。 B．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端加厚是松属的特征，叶常绿是雪松属的特征，B错误。 C．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶常绿是雪松属的特征，C错误。 D．根据检索表，落叶松属的特征为叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶冬季脱落，D正确。 5．（2025·上海·中考真题）下列属于苔藓植物特征的是（    ） A．根系发达 B．依靠种子繁殖 C．植株高大 D．有类似茎和叶的分化 【答案】D 【分析】苔藓植物结构简单，无真正根，仅有假根，有类似茎和叶的分化，依靠孢子繁殖。 【详解】A．根系发达是高等植物（如被子植物）的特征，苔藓植物仅有假根，A错误。 B．种子繁殖是裸子植物和被子植物的特征，苔藓植物通过孢子繁殖，B错误。 C．植株高大需维管束支持，苔藓植物无维管束，C错误。 D．苔藓植物有类似茎和叶的分化，但无真正根，D正确。 故选D。 6．（2026·上海·中考真题）下列关于鲫鱼主要特征的叙述中，错误的是（    ） A．鲫鱼营水生生活，用鳃呼吸 B．鲫鱼的运动器官是鳍 C．图中①是鲫鱼的侧线，可感知水流方向 D．鲫鱼体温恒定 【答案】D 【详解】A．鱼类的典型特征就是终生生活在水中，依靠鳃完成气体交换，A正确。 B．鲫鱼依靠胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍等鳍的协调作用来游泳，鳍是它的主要运动器官，B正确。 C．图中①是鲫鱼的侧线，侧线是鱼类的感觉器官，能够感知水流，水压和测定方向，C正确。 D．鱼属于变温动物（冷血动物），体温会随环境温度的变化而改变，不具备体温恒定的特征，D错误。 7．（2025·上海·中考真题）鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有（    ） A．依靠鳍进行游泳 B．利用鳃进行呼吸 C．以乳汁哺育幼仔 D．体表覆盖鳞片 【答案】C 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用不断向前游动。 哺乳动物体表被毛，牙齿分化，体内有膈，具有胎生哺乳的特点等。 【详解】A．鲸虽然生活在水中，但它和鱼类一样，在水中游泳时也会借助类似鳍的结构来辅助运动，比如鲸的胸鳍、尾鳍等，这些结构能帮助它在水中保持平衡、改变方向和推动身体前进。所以依靠鳍进行游泳不是鲸不同于鱼类的特征，A不符合题意。 B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是鱼类从水中获取氧气的器官。而鲸属于哺乳动物，它用肺呼吸，需要定期浮出水面进行换气，通过肺来吸入空气中的氧气，排出二氧化碳。所以利用鳃进行呼吸是鱼类的特征，不是鲸的特征，B不符合题意。 C．哺乳动物最突出的特征之一就是胎生、哺乳，鲸作为哺乳动物，雌性鲸会通过乳腺分泌乳汁来哺育幼仔，为幼仔提供丰富的营养，促进其生长发育。而鱼类一般是卵生，幼鱼孵化出来后主要依靠自身的卵黄囊提供营养，或者通过摄食水中的浮游生物等获取营养，不会用乳汁哺育幼仔。所以以乳汁哺育幼仔是鲸不同于鱼类的特征，C符合题意。 D．鱼类的体表通常覆盖着鳞片，鳞片可以起到保护身体、减少水流阻力等作用。而鲸的体表没有鳞片，它的皮肤光滑，通常有一层较厚的脂肪层（鲸脂），这层脂肪不仅可以起到保温的作用，还能在鲸潜入深海时提供浮力。所以体表覆盖鳞片是鱼类的特征，不是鲸的特征，D不符合题意。 故选C。 8．（2017·上海·中考真题）将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示。对此现象合理的解释是（    ）    A．酵母菌分解糖产生乳酸 B．酵母菌分解糖产生氧气 C．酵母菌利用糖合成淀粉 D．酵母菌分解糖产生二氧化碳 【答案】D 【分析】酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。 【详解】瓶中加入了糖和酵母菌，进行搅拌，瓶口用气球套住，在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此会出现气泡，导致气球会鼓起来，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．（2025·上海·中考真题）南宋《山家清供》中记载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为容器，挖去果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣小组同学尝试用甜橙果实作为容器烹饪这道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2是甜橙花的结构示意图。请回答： (1)河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的______，能够保护内部器官并防止体内水分蒸发；身体和附肢均______，有助于灵活运动。 (2)图2中，甜橙的花粉从③______中散发出来落在④柱头上的过程，称为传粉。甜橙的果实是由①______发育而成；果实中有许多种子，是由许多②______发育而成。 (3)同学们发现，使用甜橙（Citrussinensis）烹饪后，蟹腥味较重且口感不佳。若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用______。 A．Citrusjunos B．Fortunellamargarita C．Poncirustrifoliata D．Solanumlycopersicum 为进一步开展研究，兴趣小组同学前往生态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类果树立体种植区域。 (4)在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆虫是幼蟹的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养殖模式的优势：______。 (5)参观后，同学们对如何建设生态果园提出了如下两条不同的建议，并列举了4条具体措施。请将与建议配对的措施编号填入表格右列。 措施编号 建议一提高资源利用率 ______ 建议二增强生态系统稳定性 ______ ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 【答案】(1) 外骨骼 分节 (2) 花药 子房 胚珠 (3)A (4)例如，除了蟹粪作为天然有机肥和水稻上的飞虱等昆虫作为幼蟹的天然饵料之外，蟹在稻田间活动还能帮助松动土壤，有利于水稻的生长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种共生关系大大提高了资源的利用效率 (5) ①③ ②④ 【详解】（1）河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅能够保护内部器官，还能有效地防止体内水分的蒸发。同时，河蟹的身体和附肢都呈现出分节的特征，这种结构使得它们能够更加灵活地运动。 （2）在图2中，我们可以看到甜橙的花粉从③花药中散发出来，落在④柱头上的过程，这被称为传粉。甜橙的果实是由①子房发育而来的，而果实中的许多种子则是由许多②胚珠发育而成。 （3）甜橙学名为Citrus  sinensis，根据双名法规则可知，其属名为Citrus；若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用A．Citrus  junos（柚子），柚子和甜橙同属。 （4）“蟹稻共生”养殖模式的优势在于，它能够形成一个自给自足的生态系统。例如，除了蟹粪作为天然有机肥和水稻上的飞虱等昆虫作为幼蟹的天然饵料之外，蟹在稻田间活动还能帮助松动土壤，有利于水稻的生长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种共生关系大大提高了资源的利用效率。 （5）①通过种植耐阴草药，可以在果树下方的空闲土地上再利用光能，增加收益。 ③建立雨水收集系统，用于灌溉，这样可以收集雨水进行再利用，节约水资源，提高水资源的利用率。 ①③能够提高资源利用率。 ②通过生物防治的方式，减少化学农药的使用，维护果园生态平衡。 ④防护林可以起到防风固沙的作用，保护果园免受自然灾害的影响，从而增强整个生态系统的稳定性。 ②④能够增强生态系统稳定性。 10．（2019·上海·中考真题）下图是鲫鱼外部形态结构示意图，请回答： （1）鲫鱼的身体呈__________型，可减少在水中游动时的阻力。 （2）鲫鱼用__________游泳和维持身体平衡，用__________呼吸，体表覆盖__________。 （3）鲫鱼的体温__________（选填“恒定”“不恒定”）。 （4）解剖鲫鱼时，剪刀头应该向上挑起，目的是____________________。 （5）为了观察鲫鱼的内部器官，需剪去鲫鱼的部分体壁。请在图中画出剪去的区域。 （6）对脊椎动物内部器官进行观察，一般的顺序是____________________。 【答案】（1）流线（纺锤） （2）鳍 鳃 鳞片 （3） 不恒定 （4）以防损伤鲫鱼的内部器官 （5） （6）从前往后、从上往下、由表及里（写出一个即给分） 【详解】（1）流线型是指身体前部圆钝、后部渐尖、表面光滑的形态。这种体形在流体中运动时，能有效降低阻力，使鱼在水中游动更省力、更快速。因此填“流线”或“纺锤”。 （2）第一空：鳍通过摆动产生动力和调整方向，因此填“鳍”。第二空：鲫鱼通过口吸入水，经鳃丝完成氧气和二氧化碳的交换，因此填“鳃”。第三空：鲫鱼体表有骨质圆鳞，呈覆瓦状排列，可减少摩擦并保护身体，因此填“鳞片”。 （3）鲫鱼的心脏为两腔一心，血液循环为单循环，新陈代谢速率受水温影响大，无法维持恒定的体温。因此填“不恒定”。 （4）若剪刀头向下或平剪，容易刺破心脏、肝脏、肠道等柔软器官，影响观察并造成损伤。向上挑起可确保只剪开体壁而不伤及内部结构。因此填“以防损伤鲫鱼的内部器官”。 （5）具体剪除区域通常为鱼体一侧的体壁，包括腹壁和部分侧壁，暴露体腔内的器官。由于本题为绘图题，实际作答时需在题目所给的鲫鱼外形图上用阴影或线条标出应剪去的部分。 （6）解剖观察时需要有规律的顺序，避免遗漏器官或破坏结构。通常遵循一定方向，如由前到后、由上到下、由外层到内层。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 生物的多样性 考题猜想+真题实战 考题猜想01 生物分类的等级与检索表的使用 考题猜想02 植物主要类群的结构与适应特征 考题猜想03 动物主要类群的特征与分类 考题猜想04 微生物的形态结构与生活方式 猜想1：生物分类的等级与检索表的使用 1．D 2． A 3． B 4． A 5． B 6． 界 目 属 种 7． 胎生 无脊柱 有脊柱 身体不分节 体温不恒定 湿润的体壁 8． 喜鹊 猫 锦鲤 蝗虫 节肢动物 蚯蚓 环节动物 海棠 松 水绵 墙藓 猜想2：植物主要类群的结构与适应特征 1． C 2． B 3． D 4． B 5．D 6． 孢子植物 没有根、茎、叶的分化 蕨类植物 种子外面没有果皮包被 被子植物 7． 苔藓 输导 孢子 果皮 种子 被子 8．光合 根 蕨类植物 种子 果皮 猜想3：动物主要类群的特征与分类 1．D 2． A 3． A 4．B 5．C 6．流线型 羽毛 翼（翅膀） 龙骨突 气囊 两 7．错误 错误 正确 正确 8．脊柱 ①② 双重呼吸 气囊 肺 流线 侧线 毛 鳃 功能 9．无脊椎动物 脊椎动物 胎生 肺 多 种 猜想4：微生物的形态结构与生活方式 1．D 2．A 3．C 4．A 5． D 6．D 7． C 8．D 蛋白质 内部的遗传物质 A 芽孢 叶绿体 孢子 酵母菌 真菌 二氧化碳 1．A 2．A 3．B 4．D 5．D 6．D 7．C 8．D 9．(1) 外骨骼 分节 (2) 花药 子房 胚珠 (3)A (4)例如，除了蟹粪作为天然有机肥和水稻上的飞虱等昆虫作为幼蟹的天然饵料之外，蟹在稻田间活动还能帮助松动土壤，有利于水稻的生长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种共生关系大大提高了资源的利用效率 (5) ①③ ②④ 10．（1）流线（纺锤） （2）鳍 鳃 鳞片 （3） 不恒定 （4）以防损伤鲫鱼的内部器官 （5） （6）从前往后、从上往下、由表及里（写出一个即给分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 生物的多样性 考题猜想+真题实战 考题猜想01 生物分类的等级与检索表的使用 考题猜想02 植物主要类群的结构与适应特征 考题猜想03 动物主要类群的特征与分类 考题猜想04 微生物的形态结构与生活方式 猜想1：生物分类的等级与检索表的使用 1．桫椤在约3亿6000年前就已存在，被称为“活化石”，桫椤的茎干高可达8米，具有真正的根，其孢子囊群在叶脉主脉附近着生。下列植物与桫椤亲缘关系最近的是（　　） A．银杏 B．侧柏 C．葫芦藓 D．卷柏 2．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声两位院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦的产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析错误的是（　　） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻      小麦 大豆 属 稻属        小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A．表中所列的最小分类单位是门 B．从分类关系上看水稻和大豆同门不同纲 C．亲缘关系较近的是小麦和水稻 D．花、果实和种子是植物分类的重要依据 3．在广东莲花山发现的新物种——莲峰角蟾在分类学上的部分等级名称如下。这些等级名称从大到小排列正确的是（　　） ①角蟾科 ②角蟾属 ③无尾目 ④脊索动物门 ⑤两栖纲 ⑥莲峰角蟾 A．①②③④⑤⑥ B．④⑤③①②⑥ C．⑤③⑥④①② D．③⑤①④②⑥ 4．西班牙猞猁属于食肉目。如图是食肉目中几种动物的分类图，据此判断与西班牙猞猁亲缘关系最近的是（    ） A．短尾猫 B．荒漠猫 C．沙猫 D．非洲椰子猫 5．有关分类单位的特征解释中，正确的是（　　） A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，生物的共同特征越多 C．分类单位越小，生物的共同特征越少 D．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 6．生物分类的等级由高到低依次为______、门、纲、_______、科、_______、种；在这七个等级的分类单位中，_______是最基本的分类单位。 7．暑期研学活动中，同学们走进江西碧湖潭国家森林公园，对园内部分动物进行了调查。在观察到蚯蚓、蜗牛、松鼠等六种动物后，为了理清它们的亲缘关系，绘制了如下分类图。请结合实地观察到的动物特征，补充A—F代表的内容： A______；B______；C______；D______；E______；F______。 8．生物分类检索表是根据生物之间的相似和差异编制而成的。某同学进行校园观察时记录下了多种生物，他从中选取了部分生物并编制了对应的生物分类检索表，请你利用它给这几种生物找一个合适的位置，将生物的名称填写在相应的横线上，并在后面的括号内填写上所属类群。 尝试对下列生物进行分类：蚯蚓、蝗虫、锦鲤、喜鹊、猫、松、墙藓、水绵、海棠。 1能自由运动 2有脊椎 3陆生 4身体表面有羽毛，卵生______（鸟类） 4身体表面无羽毛，胎生______（哺乳类） 3水生______（鱼类） 2无脊椎 5有翅______( ) 5无翅______( ) 1不能自由运动 6有种子 7种子外有果皮包被______（被子植物） 7种子外无果皮包被______（裸子植物） 6无种子 8生活在水中______（藻类植物） 8生活在潮湿环境中______（苔藓植物） 猜想2：植物主要类群的结构与适应特征 1．如果说中华文明是一条浩瀚的长河，古诗文便是河底最温润的玉石，历经时光冲刷，华光不减。对于下列诗句中所提到的生物，对其特征叙述正确的是（    ） A．“不知旧行径，初拳几枝蕨。”该植物有根、茎、叶的分化，无输导组织 B．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”该植物没有果实，种子没有果皮包被 C．“今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”该动物体表有外骨骼，发育过程中有蜕皮现象 D．“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”该动物体表被覆羽毛，但体温不恒定 2．五角槭和海棠树在春季开花，它们的共同特征是（　　） A．都属于裸子植物 B．花是重要的繁殖器官 C．依靠根状茎繁殖 D．不开花也能结果 3．黑藻常作为沉水植物净化水质，有根、茎、叶，能开花。据此判断黑藻属于（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物 4．地黄属多年生开花草本植物，蒴果6-7月成熟，根部入药，据此你推测地黄属于（　　） A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 5．春风和煦，万物生长。走进花垣镇道二村沿线公路，一棵棵新栽的银杏迎风挺立，在水果种植基地大棚内一株株果树绿意盎然：优质雷尼樱桃长势喜人。银杏与樱桃的主要区别是（　　） A．有无根、茎、叶的分化 B．有无输导组织 C．能否产生种子 D．种子外有无果皮包被 6．据图填空： ①________；②________；③________；④________；⑤________。 7．某校生物社团的同学在识别校园常见植物的实践活动中观察到了丰富多样的植物，请你将下列观察记录单补充完整。 观察记录单 类群：①_______植物 特征：植株矮小，叶片薄，有类似茎和叶的分化 繁殖方式：孢子繁殖 发现的地方：阴凉处的墙角 类群：蕨类植物 特征：叶片呈羽状，茎中有输送营养物质的②_______组织繁殖方式：③_______繁殖 发现的地方：操场东面的花园 类群：裸子植物 特征：植株高大，叶细长，呈针状；“球果”为卵圆形，最外层没有④_______包被 繁殖方式：⑤_______繁殖 发现的地方：教学楼前的花台 类群：⑥_______植物 特征：茎直立生长，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官 繁殖方式：种子繁殖 发现的地方：操场南面的花园 8．下为某同学绘制的“形形色色的藻类和植物”主要特征的概括图，请写出图中序号所代表的内容： ①______；②______；③______；④______；⑤______。 猜想3：动物主要类群的特征与分类 1．在古代青铜器图案中的“动物世界”里，有图腾类或神异类动物，比如龙、凤、麒麟等；也有自然界里真实存在的动物，比如象、牛、虎、鱼、龟等。如图是某博物馆中珍藏的青铜器上的动物纹饰，下列说法正确的是（　　） A．图示中有三种属于无脊椎动物 B．鱼游泳时靠鳍的摆动提供动力 C．蟾蜍和鸟的气体交换都只在肺内进行 D．鸟和鹿的体温都恒定 2．下列关于软体动物和棘皮动物的叙述，错误的是（    ） A．软体动物都有贝壳 B．软体动物有河蚌、鲍鱼、扇贝、蜗牛等 C．海星、海胆属于棘皮动物 D．棘皮动物身体有棘 3．以下能寄生在人或动物体内，并获取养料的是（    ） A．绦虫 B．水螅 C．水蛭 D．果蝇 4．我国科学家在广东、云南两地相继发现了两个新物种——莲峰角蟾和招龙棱蜥，它们分别与蟾蜍、蜥蜴属于一类动物。请你判断，莲峰角蟾和招龙棱蜥共有的特征是（　　） A．体温不随环境温度的变化而变化 B．都用肺与外界进行气体交换 C．皮肤裸露，外面没有角质层 D．卵生，卵有坚韧的卵壳保护 5．云南拥有丰富的动物资源。下列关于云南珍稀动物类群的叙述错误的是（    ） A．滇金丝猴——属于哺乳动物，胎生哺乳，体温恒定 B．绿孔雀——属于鸟类，体表覆羽，用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C．滇池蝾螈——属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，在陆地产卵 D．亚洲象——属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化，无犬齿 6．鸟有许多形态结构和生理特点适于飞行生活，根据所学知识回答下列问题： (1)鸟的身体呈____________，可减小飞行时的阻力。 (2)身体被覆______，具有可用于飞翔的_______。 (3)胸骨上高耸的突起叫作_________；胸肌发达，附着在相应的骨上，牵动翼完成飞行动作。 (4)鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_______，可辅助呼吸。当家鸽在飞行时每呼吸一次，气体_____次经过肺，并在其中进行气体交换，特有的呼吸方式双重呼吸。这种方式可以供给家鸽充足的氧气。 7．在九龙江河口湿地自然保护区的滩涂地，观鸟爱好者拍摄到一只勺嘴鹬，勺嘴鹬是世界上最稀少的鸟类之一，属于“极危”物种。如下是勺嘴鹬的标识牌，请判断以下说法，正确的在相应括号内画“√”，错误的画“×”。 勺嘴鹬 学名：Eurynorhynchus pygmeus 目：鸿形目 科：鹬科 属：勺嘴鹬属 形态：体型小巧，体羽红褐色，卵生，喙端扁平膨大。 (1)勺嘴鹬属于变温动物。( ) (2)属是最基本的分类单位。( ) (3)红褐色体羽有利于其适应生活的环境。( ) (4)勺嘴鹬的喙彭大呈勺状有利于在滩涂地中滤食鱼虾。( ) 8．我国野生动物资源丰富，但许多物种因栖息地破坏，过度猎杀等因素面临生存威胁，部分物种被列为国家保护动物。图甲是受国家保护的部分野生动物，图乙是某同学将图甲中的动物进行分类，绘制的分类图解。据图回答下列问题。 (1)该同学将这些动物归为脊椎动物，依据是这些动物体内都有________。 (2)图乙中属于恒温动物的类群有_________（填序号）。 (3)金雕、猎隼在飞行时特有的呼吸方式是__________，这与它身体的特殊结构________有关；它们进行气体交换的器官是_______。 (4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度很快。其身体呈______型，可以减小运动时的阻力；其感觉器官是_______，能够测定方位。 (5)雪兔与雪豹体表被_________能抵御严寒，哲罗鲑生活在水中用_________呼吸。这体现了生物结构与______相适应。 9．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，不同种类的动物在形态结构、生理功能等方面，均表现出对各自生存环境的适应特点。请仔细观察下图，分析回答问题。 (1)上图中依据体内有无脊柱，把动物分为A、B两类，其中A类动物统称为_______，B类动物统称为_______。 (2)依据图中（B）类生物的分类依据，推断①生殖方式是_______，②代表的器官是_______。 (3)据图分析可知，鲤鱼和蜥蜴之间的共同特征比蜥蜴和蝗虫之间的共同特征_______（选填：多或少）。 (4)动物的分类等级从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种。在一个完整的分类体系内，家猫在上述七个分类等级中，属于_______。 猜想4：微生物的形态结构与生活方式 1．细胞是生物体结构与功能的基本单位，如下图是几种细胞的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．神经细胞具有突起结构，与其接受信息、传导兴奋的功能相适应 B．菠菜叶放在沸水中水会变成绿色，主要原因是破坏了细胞的细胞膜 C．神经细胞与菠菜叶肉细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 D．大肠杆菌和酵母菌的细胞中没有成形的细胞核，两种生物都属于原核生物 2．下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（    ） A．结构简单，有成形的细胞核 B．能生存于活的动、植物细胞内 C．无叶绿体，营寄生生活 D．对所寄生的生物造成危害 3．科学家利用花叶病毒感染郁金香，使花朵的花色发生变化，呈现出不同颜色，从而培育出新品种。下列关于病毒的说法中正确的是（　　） A．病毒不能独立生活，一旦离开活细胞，就会死亡 B．病毒离开活细胞后，以形成芽孢的形式度过不良环境 C．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D．病毒一旦侵入人体，就会使人患病 4．发菜细胞群呈黑蓝色，状如发丝，形态结构简单，没有成形的细胞核。由此可知发菜属于（    ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．植物 5．学习了人类利用微生物制作食品后，某班同学尝试自制酸奶，步骤如下：①将牛奶加热煮沸②静置一段时间后加入某品牌的酸奶，搅拌均匀③放在温暖环境中等待发酵。下列做法中你不认同的是（　　） A．将牛奶煮沸是为了高温灭菌 B．鲜牛奶可为发酵提供有机物 C．加入其他品牌酸奶相当于接种 D．发酵过程中要开盖保证空气流通 6．微小巴贝斯虫是一种寄生于红细胞内的单细胞真核生物。下列生物与其结构差别最大的是（    ） A．B． C． D． 7．你喝过酸奶吗？它那浓郁的味道及细腻的口感是微生物赐予的。该微生物还可以制作（    ） A．腐乳 B．米酒 C．泡菜 D．醋 8．如图是某些微小生物的形态结构图，请据图回答下列问题： (1)______是病毒它没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞中。它的结构简单，由________外壳和_____组成的。 (2)将A与C两类生物的细胞结构进行比较，发现_______没有成形的细胞核。 (3)A类生物的分布十分广泛，它在条件不良时形成________，以度过不良环境。 (4)图中B类生物由于没有________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。 它的菌体是由许多菌丝构成的，通过产生大量的______来繁殖后代。 (5)蒸馒头、制作面包时，需要加入图中生物C________，它是_______（填“细菌”或“真菌”），它在有氧和无氧条件下都能生活，在有氧条件，它将葡萄糖彻底分解成________和水。 1．（2026·上海·中考真题）紫菜能进行光合作用，结构简单，没有真正的根、茎、叶。紫菜属于（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 2．（2026·上海·中考真题）以下分类阶元中，生物共同特征最少的是（    ） A．界 B．纲 C．属 D．种 3．（2026·上海·中考真题）下列属于软体动物的是（    ） A．蚯蚓 B．蜗牛 C．水母 D．海参 4．（2026·上海·中考真题）下面是松科植物分属检索表： 1．叶单生，螺旋状排列………………………………………………2 1．叶2至多枚簇生在短枝上…………………………………………3 2．球果直立，种鳞脱落，不具叶座…………………………………冷杉属 Abies 2．球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座………………………………云杉属 Picea 3、叶2至5针一束，种鳞端加厚……………………………………松属 Pinus 3．叶多枚簇生在短枝上，种鳞端扁平………………………………4 4．叶冬季脱落…………………………………………………………落叶松属 Larix 4．叶常绿………………………………………………………………雪松属 Cedrus 根据检索表可知，落叶松属植物的特征是（    ） A．叶单生，螺旋状排列；球果直立 B．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端加厚；叶常绿 C．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶常绿 D．叶多枚簇生在短枝上；种鳞端扁平；叶冬季脱落 5．（2025·上海·中考真题）下列属于苔藓植物特征的是（    ） A．根系发达 B．依靠种子繁殖 C．植株高大 D．有类似茎和叶的分化 6．（2026·上海·中考真题）下列关于鲫鱼主要特征的叙述中，错误的是（    ） A．鲫鱼营水生生活，用鳃呼吸 B．鲫鱼的运动器官是鳍 C．图中①是鲫鱼的侧线，可感知水流方向 D．鲫鱼体温恒定 7．（2025·上海·中考真题）鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有（    ） A．依靠鳍进行游泳 B．利用鳃进行呼吸 C．以乳汁哺育幼仔 D．体表覆盖鳞片 8．（2017·上海·中考真题）将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示。对此现象合理的解释是（    ）    A．酵母菌分解糖产生乳酸 B．酵母菌分解糖产生氧气 C．酵母菌利用糖合成淀粉 D．酵母菌分解糖产生二氧化碳 9．（2025·上海·中考真题）南宋《山家清供》中记载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为容器，挖去果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣小组同学尝试用甜橙果实作为容器烹饪这道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2是甜橙花的结构示意图。请回答： (1)河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的______，能够保护内部器官并防止体内水分蒸发；身体和附肢均______，有助于灵活运动。 (2)图2中，甜橙的花粉从③______中散发出来落在④柱头上的过程，称为传粉。甜橙的果实是由①______发育而成；果实中有许多种子，是由许多②______发育而成。 (3)同学们发现，使用甜橙（Citrussinensis）烹饪后，蟹腥味较重且口感不佳。若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用______。 A．Citrusjunos B．Fortunellamargarita C．Poncirustrifoliata D．Solanumlycopersicum 为进一步开展研究，兴趣小组同学前往生态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类果树立体种植区域。 (4)在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆虫是幼蟹的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养殖模式的优势：______。 (5)参观后，同学们对如何建设生态果园提出了如下两条不同的建议，并列举了4条具体措施。请将与建议配对的措施编号填入表格右列。 措施编号 建议一提高资源利用率 ______ 建议二增强生态系统稳定性 ______ ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 10．（2019·上海·中考真题）下图是鲫鱼外部形态结构示意图，请回答： （1）鲫鱼的身体呈__________型，可减少在水中游动时的阻力。 （2）鲫鱼用__________游泳和维持身体平衡，用__________呼吸，体表覆盖__________。 （3）鲫鱼的体温__________（选填“恒定”“不恒定”）。 （4）解剖鲫鱼时，剪刀头应该向上挑起，目的是____________________。 （5）为了观察鲫鱼的内部器官，需剪去鲫鱼的部分体壁。请在图中画出剪去的区域。 （6）对脊椎动物内部器官进行观察，一般的顺序是____________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $