摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦分数知识,融合洛书传统文化与书香节生活情境,通过基础巩固、能力提升、创新应用三层设计,适配小学数学第四、五单元复习,有效培养抽象能力、运算能力及应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|11题/30分|分数与小数互化、单位换算|设逆向思维题(如错看运算符号)|
|选择题|5题/10分|分数性质、素分数概念|几何直观题(图形面积表分数运算)|
|计算题|3题/25分|分数加减简算、大小比较|强化运算能力培养|
|操作题|2题/10分|分数求和、九宫格填数|融入洛书传统文化|
|解决问题|5题/25分|速度比较、分数应用|结合书香节生活情境|
内容正文:
阶段素养监测卷
考查内容:第四、五单元
时间:90分钟 ✔满分:100分
一认真读题,细心填空。(每空1分,共30分)
1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
(填小数)
3.在括号里填上适当的分数。
80cm=( )m 52平方分米=( )平方米
280千克=( )吨 50时=( )日
4.数轴上的A 点用小数表示是( ),用分数表示是( ),再添上( )个这样的分数单位后就变成了最小的质数。
5.在◯里填上“>”“<”或“=”。
2◯
6.2米的 和1米的( )相等,1小时的( )和2小时的 相等。
7.张师傅 5分钟做了 2个零件,平均每分钟能做( )个零件,平均做1个零件需要( )分钟。
8.若 (a为自然数)是最简真分数,则满足条件的所有分数之和为( )。
9.【新思维 逆向思维】欢欢在计算一个分数减 时,由于粗心大意,错把减号看成加号,计算结果是 。正确的结果是( )。
10.【新思维易错题】已知和 (M、N 均是不为0的整数),通分得和 ,又知M+N=45,则M=( ),N=( )。
11.鼓楼区在端午节当天举行赛龙舟和包粽子的活动,在参加活动的人中,参加赛龙舟的占 ,两项活动都参加的占 ,参加包粽子的占( )。
二 反复比较,择优选择。(把正确答案的字母填在括号里)(10分)
1. m是一个大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是( )。
B. D.
C.
A.
的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应( )。2.
A.加上40 B.加上25 C.乘5 D.乘8
3.在一道减法算式中,被减数、减数和差的和是 ,被减数是( )。
A.
D.
C.
B.
4.【新素养 几何直观】 如图,已知下面各种图形的面积都相等,那么图( )可以表示“=”后面阴影部分面积的运算结果。
5.当真分数是最简分数,且b是质数(质数也叫素数)时,我们把这个真分数叫作a的“素分数”,例: 是4的一个“素分数”。15的所有“素分数”的和是( )。
D.
A.
B.
C.
三看清题目,仔细计算。(25分)
1.直接写得数。(4分)
2.计算下面各题,能简算的要简算。(12分)
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3.比较下面每组分数的大小。(9分)
和
、
和
和
四明确要求,细心做题。(10分)
【新情境传统文化】 洛书是一种关于天地空间变化的脉胳图案,洛书中,九宫格纵、横、斜三条线上的三个数字,其和皆等于15(如图①)。
1.如果将这个九宫格(如图①)里的数都变为原数作分子、分母为10的分数(如图②),那么在新九宫格中,每行、每列、每条对角线的3个数之和还都相等吗?如果都相等,那么这个和是多少?(5分)
2.结合洛书九宫格,尝试完成如图③中的九宫格(填最简分数),使得每行、每列、每条对角线的3个数之和都相等。(5分)
五 联系实际,解决问题。(25分)
一年一度的书香节到了,书店进行了多种促销活动,吸引了众多读者参与。以下是在活动过程中产生的一些数学问题。
1.小美、小帅和小甜三人参加了书店举办的“知识问答赢优惠券”活动。小美12分钟答了5道题,小帅18分钟答了7 道题,小甜8分钟答了3道题。请问他们三人中谁答题的速度最快?(4分)
2.阳光小学组织学生参加书香节活动,学校计划在书店的满赠活动中,获得的赠书数量占计划购书总数的 。活动中,上午买书满赠获得的赠书数量占计划购书总数的 ,下午买书满赠获得的赠书数量占计划购书总数的 。实际超出计划获得的赠书数量占计划购书总数的几分之几?(5分)
3.李阿姨是书店的会员,她的会员卡积分已经使用了 。其中购买文学类书籍用掉的积分占会员卡积分的 ,购买科普类书籍用掉的积分占会员卡积分的 。那么购买其他类书籍用掉的积分占会员卡积分的几分之几?(5分)
4.书店有一批新书需要搬运上架,飞扬搬运队需要6天搬完,流星搬运队需要9天搬完。
(1)如果两个搬运队合作搬运一天,能搬完这批新书的几分之几?(3分)
(2)两个搬运队合作搬运一天后,还剩这批新书的几分之几没搬?(3分)
5.书店在书香节期间购进了故事书、童话书和漫画书三种热门书籍。其中故事书和童话书的销售量占购进书籍销售总数的 ,童话书和漫画书的销售量占购进书籍销售总数的 。童话书的销售量占购进书籍销售总数的几分之几?(5分)
四、五单元素养监测卷
一、1. 2
2.12 10 25 20 1.25
3.
4.1.6 1 2
5.< > < > < =
6.
8. [解析]满足条件的所有真分数是 ,相加之和是
9. [解析]根据题意可知这个分数加 得 ,据此推出原来的分数是 ,然后用 减去 即可得到正确的结果是
10.9 36 [解析]从题中通分后得,可知是分子5扩大到原来的4倍,那么分母M也要随之扩大到原来的4倍,M 扩大到原来的4倍得N,说明N 是M的4倍,即 N=4M。再由M+N=45,转换为M+4M=45,M=9,则N=4M=4×9=36。
11. [解析]把参加赛龙舟和包粽子活动的总人数看作单位“1”,赛龙舟的占比+包粽子的占比 故包粽子的占
二、1. A 2. B 3. B 4. C
5. D[解析]符合条件的所有“素分数”是 ,它们相加的和为
三、1. 2 2
=1+1
=2 =
因为 所以
因为 所以
因为 所以
四、1.每行、每列、每条对角线的3个数之和还都相等。因为题图②中各个分数的分母均为10,所以求和时只需要将分子相加,可以发现各分数分子与题图①中的数相同。以第一行分数为例, 这个和是·
1
3/4
五、1.小美 (道)小帅: (道)2.
小甜 (道)
答:小美答题的速度最快。
答:实际超出计划获得的赠书数量占计划购书总数的
答:购买其他类书籍用掉的积分占会员卡积分的
答:能搬完这批新书的
答:还剩这批新书的 没搬。
答:童话书的销售量占购进书籍销售总数的
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