10.2 我们都是追梦人 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-06-09
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 我们都是追梦人 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58268817.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“实现中国梦的途径”,通过2026年习近平主席新年贺词、全国两会等热点导入,引导学生思考奋斗者价值与梦想保障,进而以“领航正舵,凝心铸魂”“万众一心,实干兴邦”为子议题,构建“党的领导、中国道路、中国精神、中国力量、奋斗精神”的逻辑学习支架。
其亮点在于深度融合时政热点与核心素养,以“大国工匠技能报国”“黄启东见义勇为”等案例,强化政治认同与责任意识,采用议题式教学与案例分析结合的方法,帮助学生将个人理想与民族复兴联系,教师可直接利用结构化资料提升教学实效。
内容正文:
第二课时 我们都是追梦人
第四单元 共圆中国梦
第十课 实现伟大梦想
单元知识结构
共圆中国梦
凝聚团结伟力
铸牢中华民族
共同体意识
实现祖国完全统一
——为什么、怎么做
——“一国两制”是什么、取得的成就、解决台湾问题
实现伟大梦想
民族复兴梦
我们都是追梦人
——本质、为什么
——怎么做
本课目标
【政治认同、责任意识、国情教育】
引导学生理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。具有强烈的中华民族自豪感。认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。初步领悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓,把个人理想与中国梦联系起来,感受新时代中国社会的发展成就。具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
参见2022年版(2025年修订)课程标准 P10、P11、P33、P46
导入一:热点速递(可选)
“大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬!”
——习近平主席二〇二六年新年贺词
习近平主席在二〇二六年新年贺词中,深情回顾“十四五”收官之年中国式现代化的奋进轨迹,激励全党全国各族人民在“十五五”开局之年续写中国奇迹新篇章。
思考:习近平主席为什么要在新年贺词中向每一位辛勤付出的奋斗者致敬?这传递了怎样的精神力量?
2026年全国两会胜利闭幕。两会期间,习近平总书记同代表委员共商国是、共谋发展,作出一系列重要论述,为抓好“十五五”时期经济社会发展指明前进方向。广大代表委员担当职责使命,不负人民重托,展现全过程人民民主的鲜明特色和显著优势,彰显了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下团结奋斗、与时俱进把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进的坚定信心和磅礴力量。
导入二:多维交流(可选)
思考:从全国两会代表委员的履职过程中,你感受到了实现中华民族伟大复兴梦想的哪些有力保障?
导入二:多维交流(可选)
总议题:我们应当怎样奋力推动中华民族伟大复兴梦想的实现?
子议题1:领航正舵,凝心铸魂
子议题2:万众一心,实干兴邦
议题一:领航正舵,凝心铸魂
议学活动1
看今日中国,人工智能奔腾科技创新之力,绿水青山映照生态文明之美,法治昌明守护公平正义之基,安居乐业筑牢幸福生活之本,古韵国风点亮文化自信之光……在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色
社会主义思想科学指引下,亿万人民拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣、蒸蒸日上的中国。
议题一:领航正舵,凝心铸魂
议学活动1
思考:材料中呈现的中国繁荣景象,是如何体现实现中国梦必须坚持党的领导、走中国道路和弘扬中国精神的?
议题感悟
如何实现中国梦?
(1)实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。要在党的统一领导下,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,把宏伟蓝图一步步变成美好现实。
(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。这一道路立足中国国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
议题一:领航正舵,凝心铸魂
议题感悟
如何实现中国梦?
(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息,中国精神薪火相传。
议题一:领航正舵,凝心铸魂
议学活动2
逐梦的征程,总有人扛起时代的重量,实干笃行,自成炬火。那是汇涓滴而成江河的“你”,也是聚微光而成星海的“我”。亿万颗心想在一起、干在一起,创造了今日的中国奇迹。习近平主席在二〇二六年新年贺
议题二:万众一心,实干兴邦
词中殷切寄语:“大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬!”
思考:为什么说“亿万颗心想在一起、干在一起,创造了今日的中国奇迹”?这启示我们在实现中国梦的征程中应当如何凝聚力量、接续奋斗?
议题感悟
如何实现中国梦?
(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者,是梦想的实现者。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
(5)新时代是奋斗者的时代。当今时代是放飞梦想的时代,每个中国人都可以拥有自己的美好梦想,在奋斗中创造精彩人生,奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
议题二:万众一心,实干兴邦
议题感悟
如何实现中国梦?
(6)波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景,镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。我们要彰显新时代中国人的自信品格,在中国式现代化建设中挺膺担当,与时代同进步,与祖国共成长!
议题二:万众一心,实干兴邦
重点梳理
如何实现中国梦(重点、难点)
课堂练习
1.党的二十届四中全会明确提出,“十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革,以改革创新为根本动力。2026年是“十五五”开局之年。站在新的起点上,中国正以更大的决心和勇气将改革向纵深推进。对此理解正确的是( )
①改革创新,是中国精神的时代体现
②全面深化改革是实现中华民族伟大复兴的根本途径
③时代精神以改革创新为核心,改革创新的精神激励中国人民奋勇前进
④全面深化改革是中国共产党领导中国人民的唯一任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
课堂练习
1.【解析】考查点: 如何实现中国梦。
解题思路:①说法正确,改革创新是时代精神的核心内容;②说法不准确,“根本途径”表述不当,实现中华民族伟大复兴的根本保证是中国共产党的领导;③说法正确,时代精神以改革创新为核心,这一精神鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、奋勇前进;④说法错误,全面深化改革是重要任务,但不是“唯一任务”。故选B。
课堂练习
2.2026年,国务院国资委党委发布2025年度“央企楷模”,中航集团员工黄启东因勇救落水父子被授予“央企楷模”荣誉称号。2025年10月2日,6黄启东发现一名男童和其父亲双双落水,毫不犹豫跳入冰冷河水施救。男童被安全救起后,他又转身游向仍在水中挣扎的孩子父亲,拼尽全力将其推向岸边,自己却因体力透支沉入水中,不幸牺牲。
课堂练习
2.从黄启东的事迹中,我们可以领悟到的精神内涵有( )
①伟大的民族精神在平凡人身上同样能够彰显
②黄启东的见义勇为体现了民族精神
③只有做出惊天动地大事的人才能被称为“中国脊梁”
④见义勇为的精神只能在突发危险时刻才能展现
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
D
课堂练习
2.【解析】考查点:如何实现中国梦。
解题思路:①说法正确,伟大的民族精神并非只存在于英雄人物身上,也体现在无数平凡人的无私奉献和英勇行为中;②说法正确,黄启东舍己救人的行为体现了对同胞、对人民的深沉大爱,是民族精神的生动诠释;③说法错误,“中国的脊梁”既包括为民请命的人,也包括无数默默奉献的平凡人;④说法错误,见义勇为的精神也可以体现在日常工作生活中的担当与奉献中,并非只在危急时刻展现。故选D。
课堂练习
3.4月19日,2026北京亦庄人形机器人半程马拉松开跑。荣耀齐天大圣队参赛选手机器人“闪电”以50分26秒的成绩获得冠军,超越了人类半马世界纪录。本届赛事共收到国内13个省市区76家参赛主体的超百支队伍报名,涉及26个主流品牌的300余台机器人,赛事规模较去年大幅增长。从产业规模看,2025年全球人形机器人出货约1.3-1.6万台,中国占据约90%份额。
课堂练习
3.我国人形机器人产业的快速发展表明( )
①中国道路是立足国情、实现民族复兴的正确道路
②改革创新是民族精神的核心内容
③科技创新领域的成就主要靠引进国外技术
④中国精神的弘扬体现在各行各业的创新实践中
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
A
课堂练习
3.【解析】考查点:如何实现中国梦。
解题思路:①说法正确,人形机器人产业从零起步到占据全球90%份额,充分证明了立足中国国情的中国特色社会主义道路是发展中国、实现民族复兴的正确道路;②说法错误,民族精神的核心是爱国主义,改革创新是时代精神的核心;③说法错误,我国科技创新成就主要依靠自主创新,而非“主要靠引进国外技术”;④说法正确,中国精神的弘扬不仅体现在文化传承和道德建设中,也体现在科技创新等各领域的创新实践中,人形机器人的突破正是改革创新精神结出的硕果。故选A。
课堂练习
4.阅读材料,回答下列问题。
2026年3月2日,2025年“大国工匠年度人物”揭晓,李晓宝、朱先波、孟祥志、何光华、唐世彪、管益辉、龙卫国、刘松柏、郭吉平、樊再轩光荣当选。他们来自航天、船舶重工、国防军工、电力、量子科技、高铁等领域,有的以极致匠心托举中国逐梦太空的征程,有的为远洋巨轮缝制坚实铠甲,有的攻坚前沿科技为国家信息安全铸盾……他们将执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神融入国之重器,书写了技能报国的精彩华章。
结合材料,运用“共圆中国梦”的相关知识,谈谈大国工匠的事迹对我们奋力实现中华民族伟大复兴的梦想有哪些启示。
课堂练习
4.【参考答案】①大国工匠的事迹启示我们,实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。工匠精神中的“精益求精、追求卓越”是改革创新精神的体现,将个人技能与国家需求相结合的担当是爱国主义精神的彰显。
②实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量是全国各族人民大团结的力量。每一位大国工匠都是平凡而伟大的奋斗者,正是无数劳动者在各行各业的拼搏奉献,汇聚成了推动民族复兴的磅礴力量。
课堂练习
4.【参考答案】③只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。大国工匠“技能报国”的奋斗经历启示我们,新时代是奋斗者的时代,每个人都应当在自己的岗位上脚踏实地、精益求精,将个人梦想融入国家发展伟业,在中国式现代化建设中挺膺担当,与祖国共成长。
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