精品解析：湖南岳阳市平江县第二中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷

2026年上学期平江二中高二期中考试历史试题卷 考试时间：75分钟 分值：100分 一、选择题（48分，只有一个选项是正确的) 1. 据学者统计，中国已发现的早于8000年的水稻遗址共有16处，其中14处位于长江流域。距今5500-4000年的新石器时代后期，长江流域水稻遗址数量剧增，密布长江全流域并向外辐射与传播。这可佐证（ ） A. 农业革命推动早期国家的形成 B. 长江流域是中华文明发源地之一 C. 中华文明发展呈多元一体特征 D. 稻作农业起源于中国的长江流域 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅描述了稻作农业的发展与传播，未涉及“早期国家的形成”的相关证据（如城址、阶级分化等），错误。 B.长江流域存在大量早期稻作农业遗址，且稻作农业向外辐射传播，说明长江流域是中华文明的重要发源地之一，稻作农业的发展是该区域文明起源的重要标志，正确。 C.材料仅聚焦于长江流域的稻作农业，未体现中华文明“多元”（多区域文明并存）与“一体”（各区域互动融合）的整体特征，错误。 D.材料仅说明长江流域是早期稻作农业的核心区域，无法直接证明其为“起源地”，且材料缺乏全球范围内稻作遗址的对比证据，错误。 故选B项。 2. 据《魏书》记载：“自晋氏失驭，海内分崩，九州之人，错居杂处。胡汉相习，耕牧相兼，言语相通，婚娶相因，风俗渐同，民无夷夏之异。”据此可知，魏晋南北朝时期（ ） A. 农牧劳作成为民族交融的主要题材 B. 北方民族交往交流交融趋势加强 C. 少数民族的华夏认同观念日益深化 D. 游牧民族的农耕化色彩日渐浓厚 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提及“耕牧相兼”是民族交融的表现之一，并未说明农牧劳作是民族交融的主要题材，表述过于绝对，错误。 B.材料中“错居杂处”“胡汉相习”“言语相通”“婚娶相因”“风俗渐同”“民无夷夏之异”等内容，全面体现了魏晋南北朝时期北方胡汉民族在居住、生产、语言、婚姻、风俗等方面深度交融，民族交往交流交融的趋势不断加强，正确。 C.材料未体现少数民族对华夏文化的主动认同，仅客观描述了胡汉杂居交融的现象，无法得出该结论，错误。 D.游牧民族的农耕化色彩日渐浓厚：材料仅提及“耕牧相兼”，未突出游牧民族农耕化的发展趋势，且该表述仅涉及生产方式一个方面，无法全面概括材料主旨，错误。 故选B项。 3. 《后汉书》记载：“……皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”此举旨在（ ） A. 提高行政效率 B. 酝酿中朝制度 C. 完善集权体制 D. 防止宦官专权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材料“虽置三公，事归台阁”及所学可知，材料体现的是东汉时期，将尚书台确立为新的行政中枢，尚书台的作用增强，三公权力受到削弱，这一举措起到了加强皇权的作用，C项正确；中朝制度始创于汉武帝时期，与材料时间不符，排除B项；根据“愠数世之失权，忿强臣之窃命”可知，此举是为了加强皇权，与提高行政效率无关，且也体现不出防止宦官专权的目的，排除AD项。故选C项。 4. 哪吒形象起源于佛教的护法神，在隋唐时期随着佛教传入中国。宋元时期，哪吒的形象不断丰富发展，哪吒剔骨还父、削肉还母的故事最早出现在《五灯会元》，随后在民间流传，并被搬上舞台。哪吒形象的演变（ ） A. 冲击了儒家道德与伦理 B. 旨在维护社会等级秩序 C. 促进了佛教在中国传播 D. 迎合了市民阶层的志趣 【答案】D 【解析】 【详解】A.“哪吒‘剔骨还父、析肉还母’的设定带有反抗父权、挑战传统孝道的意味，一定程度上与儒家强调的‘身体发肤受之父母’的伦理观念存在冲突，但题干问的是形象演变的结果，此行为并非对儒家伦理的根本冲击，且演变后故事更侧重其成长与救赎，错误。 B.哪吒形象的演变属于世俗文化发展的表现，与维护社会等级秩序无关联，错误。 C.虽起源佛教，但到宋元时已高度本土化、世俗化，“搬上舞台”“民间流传”说明其脱离宗教语境，转为大众文化符号，非为“促进佛教传播”而演变，错误。 D.宋元时期商品经济活跃，市民阶层崛起，戏曲、话本等通俗文艺兴盛。“哪吒故事被搬上舞台”“在民间流传”，说明其内容更贴近大众情感与审美，如反抗权威、强调个体、戏剧冲突强，正符合市民阶层对娱乐性、情感共鸣的需求。此选项最贴切，正确。 故选D项。 5. 1897年，张之洞说：“数年以来，江、浙、湖北等省陆续添设纺纱、缫丝、烘茧各厂约三十余家。此外机造之货，沪、苏、江宁等处，有购机制造洋酒、洋蜡、火柴、碾米、自来水者。江西亦有用西法养蚕、缫丝之请。陕西现已集股开设机器纺织局……似此各省气象日新，必且愈推愈广。”这可用于说明当时（ ） A. 传统经济体制的根深蒂固 B. 西方工业文明的社会影响 C. 新式产业结构的不断完善 D. 清廷洋务新政的丰硕成果 【答案】B 【解析】 【详解】A.江浙、湖北、陕西等地纷纷采用机器生产，创办近代企业，体现的是传统经济受到冲击，错误。 B.19世纪末，中国多地出现使用机器生产的工矿企业，涉及纺织、日用品、公用事业等多个领域，各地效仿西法进行生产与建设，说明西方工业文明对中国社会产生了广泛而深入的影响，正确。 C.材料仅体现新式企业数量增多、范围扩大，并未涉及轻重工业比例、产业门类优化等产业结构完善的内容，错误。 D.洋务新政在甲午战争后（1895年）已基本宣告破产，错误。 故选B项。 6. 明清时期，运河、长江航线与陆路商道衔接，将江南的手工业品、东南沿海的海产品、西北的皮毛等物资互通，形成“南货北运”“西货东输”的格局，中小市镇也成为商品集散节点。这推动了（ ） A. 纸币出现 B. 坊市分区制瓦解 C. 商帮兴盛 D. “飞钱”的通行 【答案】C 【解析】 【详解】A.纸币最早出现于北宋时期，与题干时间不符，错误。 B.坊市分区制在北宋时期就已瓦解，坊市界限打破、商业活动不再受时空的严格限制，与明清时期的商业发展无关，错误。 C.明清时期，运河、长江航线与陆路商道衔接形成跨区域物资流通格局，中小市镇成为商品集散节点，这种跨区域长途贸易的繁荣需要商人群体整合资源、统筹运输与销售，以晋商、徽商为代表的商帮借此兴起并走向强盛，正确。 D.“飞钱”出现于唐代，是一种汇兑凭证，主要服务于唐代的跨区域商贸，并非明清时期的产物，错误。 故选C项。 7. 1920年9月，李大钊在北京大学政治系开办了关于现代政治的讲座，介绍世界各国的工人运动情况。10月，他开设了关于唯物史观研究的讲座，之后，又陆续开设了“史学思想史”“史学概论”等课程。其讲义中有《唯物史观在现代史学上的价值》《今与古》等重要文章。由此可见（ ） A. 北大成为新文化运动主要阵地 B. 李大钊开始系统介绍马克思主义 C. 工人运动获得知识分子的指导 D. 马克思主义传播与教育实践结合 【答案】D 【解析】 【详解】A.李大钊在北大开设马克思主义相关课程与讲座，而新文化运动以民主科学为核心内容，且未与其他阵地进行比较，无法说明北大是新文化运动主要阵地，错误。 B.李大钊在1918年之后已开始介绍马克思主义，错误。 C.材料仅体现李大钊介绍工人运动、讲授唯物史观，并未涉及知识分子指导工人运动的实践内容，错误。 D.李大钊在北京大学开设唯物史观、史学思想史等课程，并撰写相关理论文章，将马克思主义理论融入大学教育教学之中，实现了马克思主义传播与教育实践的紧密结合，正确。 故选D项。 8. 1928年7月，《湖南国民日报》刊出一则湖南宜章县某豪绅《悬赏缉暴子》的启事。这名“暴子”在北伐战争中担任国民革命军军官，不久后秘密加入中国共产党。1928年1月，他以国民革命军军官身份为掩护，协助南昌起义余部智取了宜章县城，其后还在战斗中险些击毙其加入国民革命军的六弟。这可用于印证当时（ ） A. 地主阶级支持民主革命 B. 国共关系并未完全破裂 C. 封建伦理遭受革命冲击 D. 土地革命社会基础深厚 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中豪绅悬赏缉拿其参加革命的儿子，表明地主阶级与革命力量处于对立状态，而非“支持民主革命”，且1928年国共已走向武装对抗，该选项与史实及材料主旨均不符，错误。 B.1927年大革命失败后，国共关系已彻底破裂，进入十年对峙时期，材料中“暴子”秘密加入中共并协助南昌起义余部作战，正是国共武装对抗的体现，因此“并未完全破裂”与史实相悖，错误。 C.材料中身为共产党员的儿子协助起义部队与国民革命军作战，甚至险些击毙其六弟，其父悬赏缉拿他，这一家庭内部的激烈冲突，生动反映了革命在冲击传统宗法伦理、瓦解封建家族秩序方面的深刻影响，正确。 D.材料仅涉及一个豪绅家庭内部的革命与反革命对立，未提及广大农民对土地革命的响应或支持，仅凭此例无法得出“土地革命社会基础深厚”的结论，属于以偏概全，错误。 故选C项。 9. 抗战时期，晋察冀边区政府推行“新民主主义的文化教育”，助力学者们整理《河北民间歌谣集》表彰在敌后坚持办学的乡村教师；同时，学者顾颉刚深入考察燕赵古迹，撰写《河北民族史话》，强调河北在中华民族交融中的枢纽地位。他们的行动体现了（ ） A. 敌后战场成为抗战主战场 B. 学者们的家国情怀与文化担当 C. 统一战线政策的全面落实 D. 新民主主义文化成为社会主流 【答案】B 【解析】 【详解】A.抗战初期正面战场是主战场，进入相持阶段后敌后战场逐渐成为主战场，晋察冀边区政府推行“新民主主义的文化教育”无法体现，错误。 B.抗战时期，学者们整理民间歌谣、考察古迹撰写民族史，在敌后坚持文化教育与民族研究，体现了学者们深厚的家国情怀与文化担当，正确。 C.材料仅体现晋察冀边区的文化教育举措，未涉及统一战线政策的全面落实，表述范围过大，错误。 D.新民主主义文化在解放区影响较大，但并未成为当时全国社会的主流文化，错误。 故选B项。 10. 经此一战，新中国打败了侵略者，震动了全世界，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位，彰显了新中国的大国地位。“此一战”的胜利（ ） A. 结束了帝国主义压迫中国人民的历史 B. 标志着中华民国时期彻底结束 C. 鼓舞了中国人为建设祖国而团结奋斗 D. 实现了中华民族的深刻社会变革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“经此一战，中国人民打败了侵略者，震动了全世界，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位，彰显了新中国的大国地位”并结合所学可知，这一战打败了侵略者，提高了新中国的国际地位，所以“这一战”是指抗美援朝战争，这场战争的胜利极大振奋了民族精神，鼓舞了中国人民团结一心投身于战后的国家建设事业，C项正确；结束帝国主义压迫中国人民历史的标志是1949年新中国的成立，排除A项；1949年新中国成立标志着中华民国时期在大陆彻底结束，排除B项；实现中华民族深刻社会变革的是三大改造的完成，排除D项。故选C项。 11. 波斯帝国大流士（约公元前550年—公元前486年）时期，苏萨铭文详尽列举了修建苏萨宫殿征调的人力、物力：巴比伦人负责地基、亚述人等运送木材、伊奥尼亚人和萨狄斯人加工石料、米底人和埃及人制造金器。据此可推知，波斯帝国客观上（ ） A. 推动了多元区域文化交融发展 B. 形成了统一的民族文化认同 C. 依靠武力强制整合了各地文化 D. 确立了集权至上的政治文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，苏萨宫殿的修建工程征调了巴比伦、亚述、伊奥尼亚、埃及等不同区域的人民负责不同工种。这客观上打破了原有的地域界限，使不同文化背景的人群在同一工程中汇聚、协作，促进了多元区域文化的交融与传播，正确。 B.材料仅体现各地人力物力的汇集，并未体现形成“统一的民族文化认同”，且波斯帝国内部多民族并存，未达到文化统一，错误。 C.材料描述的是征调人力进行工程建设，体现的是帝国的组织能力，并未直接体现依靠武力强制整合文化，错误。 D.材料核心在于不同区域人员参与工程带来的文化结果，而非强调集权政治制度，错误。 故选A项。 12. 1700年，只有西班牙船队能驶往巴拿马地峡和新西班牙。1704年，西班牙首次允许法国商船同秘鲁和智利开展自由贸易。到1724年，抵达南美太平洋海岸的法国商船不少于一百五十三艘。英国也获准向西属美洲运送黑奴和每年派一艘商船装载本国商品到西属美洲出售。据此可推知，18世纪早期（ ） A. 欧洲海外贸易竞争愈发激烈 B. 欧洲资产阶级革命影响深远 C. 英法两国主导美洲殖民扩张 D. 自由贸易原则得到普遍认可 【答案】A 【解析】 【详解】A.18世纪早期，西班牙从独霸美洲贸易，到被迫允许法、英商船进入西属美洲开展贸易，反映出欧洲各国为争夺美洲市场不断向西班牙施压，欧洲海外贸易竞争愈发激烈，正确。 B.18世纪早期欧洲资产阶级革命影响范围有限，材料主要围绕海外贸易展开，与资产阶级革命无直接关联，错误。 C.此时西属美洲仍由西班牙控制，英法仅获得有限贸易权，错误。 D.当时欧洲主流经济政策为重商主义，自由贸易原则尚未得到普遍认可，西班牙开放贸易只是被动妥协，错误。 故选A项。 13. 16世纪逐步形成的新教“天职观”主张职业劳作是上帝赐予每一个人的“天职”，任何人都不应该逃避自己在世俗生活中的这一义务与责任；辛勤劳动是使上帝喜悦的唯一方式、唯此才能荣耀上帝并获得拯救，否则即使是神学院里静修的僧侣也难以得救，甚至可能反遭天谴。该观念（ ） A. 否定了基督教对生活的指导 B. 以理性主义为指导原则 C. 为资本主义发展提供了动力 D. 维护了封建庄园制经济 【答案】C 【解析】 【详解】A.新教“天职观”将职业劳作与信仰救赎相结合，依然以上帝作为信仰核心与行为指引，仍然体现了基督教对世俗生活的规范与引导，并非否定基督教的指导作用，错误。 B.理性主义强调运用人的理性判断与思考，是17—18世纪启蒙运动的核心思想，而16世纪的新教天职观立足于宗教信仰与灵魂救赎，并非以理性主义为指导原则，错误。 C.新教“天职观”鼓励人们积极从事世俗劳动、勤勉尽责，将世俗工作与荣耀上帝相联系，推动民众形成勤劳奋斗、追求事业的精神，有利于资本积累与生产发展，为资本主义发展提供了精神动力，正确。 D.封建庄园制经济以封建土地关系与农奴劳动为基础，而“天职观”鼓励自由劳动与世俗经济活动，客观上冲击了封建生产关系，并不具备维护封建庄园制经济的作用，错误。 故选C项。 14. 如图所示为联合国发布的《世界移民报告2018》中关于1990—2005年国际移民总数及其占全球总人口比例情况。图中所示趋势的出现得益于此时期（ ） A. 世界和平局面的维持 B. 南北发展差距的缩小 C. 经济全球化稳步发展 D. 发展中国家招商引资 【答案】C 【解析】 【详解】A.1990年冷战结束后，全球整体趋向和平，但局部地区冲突、战争频发，且和平只是人口流动的基本背景，并不是推动国际移民规模持续增长的核心原因，错误。  B.这一时期南北发展差距并未缩小，反而有扩大的趋势，错误。 C.经济全球化稳步发展过程中，生产、贸易、资本等全球化程度加深，促使劳动力在全球范围内流动，从而推动了国际移民总数的上升，与图表所示趋势相符，正确。 D.发展中国家招商引资主要吸引的是外资等，并非直接导致国际移民总数上升的关键因素，错误。 故选C项。 15. 英国前工党首相艾德礼（1945—1951年执政）曾宣称：“在世界历史上……只有唯一一个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们……这个唯一的例子就是大英帝国。”这一说法（ ） A. 反映了战后资本主义国家实力普遍衰落 B. 体现了资本主义世界殖民体系走向崩溃 C. 掩盖了英国试图维护其世界霸权的野心 D. 忽视了殖民地人民坚持不懈的反抗斗争 【答案】D 【解析】 【详解】A.二战后欧洲资本主义国家普遍衰落，材料叙述的是英国在殖民地问题上的挣扎，不能代表整个资本主义国家，错误。 B.资本主义世界殖民体系走向崩溃是战后殖民体系变化的历史趋势，但艾德礼的话并不是直接描述这一趋势，而是在美化英国在这一过程中的角色，错误。 C.在战后经济困境下，英国已经难以维护其原有霸权地位，而更希望用更经济的方式维持影响力，艾德礼这段话重点不在于“维护霸权”或是影响力，而是强调“主动给予自由”的光辉形象，错误。 D.艾德礼的这一言论实际上对英国殖民历史的美化，旨在为殖民体系的瓦解辩护。英国殖民体系的崩溃并非英国“自愿放弃”，而是多重因素共同作用的结果，殖民地人民的长期斗争是核心动因，正确。 故选D项。 16. 作为联合国的司法裁决机构，国际法院成立之初便饱受质疑，批评者认为它为发达国家霸权地位的合法化提供了法律保障。20世纪70年代，国际法院强调法官背景的多元化，进行诉讼程序改革，尽可能减少大国政治对于司法的影响。国际法院的这一改革（ ） A. 完善了大国一致的原则 B. 终结了美国的强权政治 C. 确立了解决争端的机制 D. 顺应了多极化发展趋势 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，20世纪70年代世界多极化趋势逐渐显现，国际法院推动法官背景多元化、弱化大国政治干预的改革，契合了多极化的发展潮流，D项正确；“大国一致”是联合国安理会的表决原则，并非国际法院的原则，且题干是减少大国政治影响，而非完善该原则，排除A项；“终结”表述错误，这一改革仅能减少大国政治对司法的干预，无法彻底终结美国的强权政治，排除B项；国际法院本身就是联合国的司法裁决机构，成立之初就具备解决国际争端的机制，并非此次改革才确立，排除C项。故选D项。 二、非选择题 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 （汉高祖十一年诏）御史大夫昌下相国，相国侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉，免。年老瘥病，勿遣……（汉武帝元光元年）冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。 ——摘编自（东汉）班固《汉书》 材料二 朱熹曰：“科举累人不浅，人多为此所夺。但有父母在，仰事俯育，不得不资于此，故不可不勉尔。其实甚夺人志。”又曰：“非是科举累人，自是人累科举。” ——（南宋）黎靖德编《朱子语类》卷十三 材料三 科举之法，……取士不问家世，婚姻不问阀阅，丧祭不问家法，居处不问乡邻，……此乃魏、晋、南北朝之所不能，而今日之幸也。 ——（元）马端临《文献通考》卷三十一《选举考四》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉察举制的主要特点。 （2）根据材料二和材料三，分析朱熹与马端临对科举制的不同看法。并结合所学知识，概括科举制的历史影响。 【答案】（1）主要特点：自下而上的推荐方式；以德行作为核心标准；注重实际才能与年龄；制度化与规范化；与政治治理紧密结合 （2）朱熹：认为科举制度对士人产生负面影响，批判其“夺人志”。他指出士人因科举而追逐功名，忽视真正的学问与道德修养，但同时也承认在现实生存压力下（如“仰事俯育”）士人不得不参与科举。其观点具有双重性：既承认科举的必要性，又强调其对人道德志向的侵蚀。 马端临：积极肯定科举制的进步意义。他强调科举打破了魏晋以来门阀制度的垄断，实现了“取士不问家世”等平等原则，促进了社会阶层流动，是宋代社会的重大进步。 历史影响：积极方面：打破门阀士族对官场的垄断，扩大统治基础；提高官员文化素质，促进教育与文化发展；将选官权收归中央，加强中央集权（任意2点）。消极方面：后期逐渐僵化，束缚思想 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是西汉时期（中国）。主要特点：根据材料一“御史大夫昌下相国……遣诣相国府”可知，自下而上的推荐方式；根据材料一“有意称明德者”“举孝、廉各一人”可知，以德行作为核心标准；根据材料一“署行、义、年。有而弗言，觉，免。年老瘥病，勿遣”可知，注重实际才能与年龄；根据材料一“御史大夫昌下相国，相国侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉，免”可知，察举制已形成制度化与规范化的操作方式；根据材料一“（汉高祖十一年诏）……遣诣相国府”“（汉武帝元光元年）冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人”可知，该制度与政治治理紧密结合。 【小问2详解】 本题是对比题、影响题。时空是南宋、元朝时期（中国）。朱熹：根据材料二“科举累人不浅，人多为此所夺。但有父母在，仰事俯育，不得不资于此，故不可不勉尔。其实甚夺人志”可知，朱熹认为科举制度对士人产生负面影响，批判其“夺人志”。他指出士人因科举而追逐功名，忽视真正的学问与道德修养，但同时也承认在现实生存压力下（如“仰事俯育”）士人不得不参与科举。根据材料二“非是科举累人，自是人累科举”可知，其观点具有双重性：既承认科举的必要性，又强调其对人道德志向的侵蚀。马端临：根据材料三“取士不问家世，婚姻不问阀阅……此乃魏、晋、南北朝之所不能，而今日之幸也”可知，积极肯定科举制的进步意义。他强调科举打破了魏晋以来门阀制度的垄断，实现了“取士不问家世”等平等原则，促进了社会阶层流动，是宋代社会的重大进步。历史影响：积极方面：根据材料三“取士不问家世”可知，打破门阀士族对官场的垄断，扩大统治基础；结合科举以考试取士的特点可知，其提高官员文化素质，促进教育与文化发展；结合选官权收归中央的制度设计，可知其加强中央集权。消极方面：结合后期科举（如明清八股取士）的发展可知，后期逐渐僵化，束缚思想。 18. 工业化推动了人类社会城市化进程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业革命期间，出现诸多模范工厂。如罗伯特的新拉纳克工厂，为工人提供整洁且配套设施完善的住房，缩短工作时间，实行人性化管理，通过奖惩规范工人品行，还创办“性格陶冶馆”，对幼儿和工人进行全面教育；索尔特的索尔泰尔工厂，建筑布局科学，拥有大型纺织厂，周边配套公园、教堂、学校等公共设施，注重公共卫生整治，为工人营造良好的生活和工作环境。这些模范工厂在一定程度上缓和了劳资矛盾，为英国社会变革和福利改善提供了示范。 ——摘编自吕异颖《英国工业革命期间模范工厂研究》 材料二 鸦片战争后，西方经济势力入侵中国。19世纪40—60年代，外国在华设立工厂，带来了新的生产技术和设备，如船舶修造、纺织等行业。受其影响，中国传统自然经济开始解体。19世纪60年代起，洋务派创办近代工业企业，如江南制造总局、福州船政局等军事工业，后又创办轮船招商局等民用工业。这些企业引进西方机器设备和技术人才，采用近代工厂的生产组织形式，但在管理上保留了封建官僚体制的特点。与此同时，中国民族资本主义企业也在艰难中产生，如上海发昌机器厂、继昌隆缫丝厂等。民族资本主义企业在资金、技术和市场等方面受到外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，发展道路曲折。 ——摘编自戴丽《关于资本主义生产方式在近代中国发展的成就问题研究》 材料三 新型工业化有力促进我国经济持续增长和高质量发展。在科技创新的驱动下，我国制造业逐渐向全球价值链中高端迈进，在一些“卡脖子”的核心技术领域取得突破性进展，新兴民族品牌不断涌现。制造业的升级带动相关产业链发展，提升从业者收入水平，创造更多就业机会，推动消费升级。同时，新型工业化注重绿色发展，强调人与自然和谐共生，在发展工业的过程中，更加注重生态环境保护，推动经济可持续发展。 ——摘编自张晶《中国式现代化视域下的新型工业化道路：作用、目标与路径》 （1）根据材料一，概括英国模范工厂的特点，并结合所学内容，分析其产生的社会背景。 （2）根据材料一、二并结合所学内容，分析西方近代工厂制度对中国近代经济结构产生的影响，并结合上述材料，谈谈对中国近代工业化的艰难发展到新型工业化道路的探索的启示。 【答案】（1）特点：配套设施完善；实行人性化管理；重视工人的品行和全面教育；具有进步性和示范性。（回答三点） 社会背景：工业革命推动了英国经济的快速发展，但也带来了一系列社会问题，如工人劳动条件恶劣、贫富差距加大等；部分工业家具有慈善精神和社会责任感，试图通过建立模范工厂来缓解社会矛盾。 （2）影响：促使中国自然经济逐渐解体；推动近代民族工业兴起，改变了中国的产业结构；促进了中国近代工人阶级的产生和壮大，为中国近代工业发展提供了劳动力。（回答两点） 启示：国家独立和民族解放是工业化顺利发展的前提；科技创新是工业化的关键动力，要不断提升自主创新能力；合理的制度和政策支持对工业化至关重要；工业化应关注民生，注重经济与社会的协调发展；要顺应时代潮流，积极参与国际竞争与合作，推动产业升级。（回答两个角度） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从居住条件、管理方式、教育内容、社会影响等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 为工人提供整洁且配套设施完善的住房 居住条件良好→生活保障 配套设施完善 缩短工作时间，实行人性化管理，通过奖惩规范工人品行 管理制度体现人文关怀→柔性管理 实行人性化管理 创办“性格陶冶馆”，对幼儿和工人进行全面教育 注重道德与知识培养→综合教育 重视工人的品行和全面教育 在一定程度上缓和了劳资矛盾，为英国社会变革和福利改善提供了示范 产生积极社会效应→引领作用 具有进步性和示范性 社会背景：本小问可从经济问题、社会问题、个人因素等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 社会背景 结合所学：18世纪下半叶英国率先完成工业革命，生产力飞跃，但资本家对工人剥削加剧，居住拥挤、工伤频发，贫富差距悬殊。 经济高速增长伴生严重社会弊病→矛盾激化 工业革命推动了英国经济的快速发展，但也带来了一系列社会问题，如工人劳动条件恶劣、贫富差距加大等 结合所学：受启蒙思想和宗教慈善传统影响，部分工厂主主动改善工人待遇，试图通过人性化管理缓和阶级对立。 有识之士的道德自觉与社会改良愿望→个人驱动 部分工业家具有慈善精神和社会责任感，试图通过建立模范工厂来缓解社会矛盾 【小问2详解】影响：本小问可从经济结构、产业格局、阶级力量等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 受其影响，中国传统自然经济开始解体。 外国工厂冲击，自给自足经济瓦解→结构变化 促使中国自然经济逐渐解体 19世纪60年代起，洋务派创办近代工业企业……中国民族资本主义企业也在艰难中产生。 近代工厂出现，传统手工业被替代→产业更新 推动近代民族工业兴起，改变了中国的产业结构 结合所学：近代工厂雇佣大量工人，形成新的社会群体 工人群体产生并壮大→阶级基础 促进了中国近代工人阶级的产生和壮大，为中国近代工业发展提供了劳动力 启示：本小问可从政治前提、科技创新、制度支持、协调发展、开放合作等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 结合所学：近代中国工业化受外国资本主义和封建势力阻碍，发展曲折 民族独立是国家工业化的基础→政治前提 国家独立和民族解放是工业化顺利发展的前提 材料三：在科技创新的驱动下，我国制造业逐渐向全球价值链中高端迈进，在一些“卡脖子”的核心技术领域取得突破性进展。 技术进步推动产业升级→创新动力 科技创新是工业化的关键动力，要不断提升自主创新能力 结合所学：洋务企业保留封建官僚体制，管理落后，阻碍发展 合理制度保障工业进步→政策支持 合理的制度和政策支持对工业化至关重要 材料一：模范工厂注重工人福利和教育；材料三：新型工业化注重绿色发展，强调人与自然和谐共生 工业发展需兼顾社会公平与环境保护→可持续性 工业化应关注民生，注重经济与社会的协调发展 材料三：制造业升级带动产业链，提升收入，创造就业，推动消费升级；同时注重绿色发展 顺应全球趋势，参与国际竞争→开放合作 要顺应时代潮流，积极参与国际竞争与合作，推动产业升级 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：第五章 中国道路的方法论 一、战前的自信：以中国为中心、以中国为方法 二、清末的觉醒：以中国为中心、以西方为方法 三、民初的西化：以西方为中心、以西方为方法 四、延安的探索：以中国为中心、以中国为方法 五、新时代的重塑：以中国为中心、以中国为方法 “把中国作为方法，就是要迈向原理的创造——同时也是世界本身的创造。”以西方为方法，中国只是在西方标准前努力证明自身的合法性，以洋为尊，唯洋是从，中国缺乏主体性。“解决中国的问题只能在中国大地上探寻合适自己的道路和办法。”独特的文化传统、历史命运、基本国情，注定了我们必然要走适合自己特色的发展道路，这即是中国道路。 ——摘编自张诚《文明与革命：中国道路的内生性逻辑》 围绕材料中的部分或者整体，结合中国近现代史相关知识，以“中国道路的探索”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】【示例】近代救国道路探索：从西方回到中国 自鸦片战争以来，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。中国各阶层、各阶级为了救亡图存，进行了多种方案与道路的探索，大致经历了从简单学习与模仿西方到从中国实际出发、探索出中国特色道路的历程。 第二次鸦片战争与太平天国运动时期，面对内忧外患，清政府实行以“中体西用”为指导思想的洋务新政。在不触动中国根本制度与纲常的前提下，学习西方的军事、科学技术，创办了一批军用、民用工业，培养了一批新式科技人才。这开创了中国早期现代化的尝试，但这种简单学习西方技术的道路探索以失败告终，无法挽救中国。 辛亥革命后建立了中华民国，开创了共和制度。然而民主宪政并没有落实，共和国被专制军阀控制。于是陈独秀等人掀起新文化运动以彻底批判中国思想文化，他们以西方的民主、科学为旗帜，反对中国的旧伦理、旧艺术、旧宗教、旧文学以及礼教与国粹。这极大地解放了思想，但这种以西方为中心、模仿西方文化的道路探索并没有让中国真正实现民主与科学。 大革命失败后，中共以城市为中心进行武装暴动，多以失败告终。于是毛泽东从中国国情出发，创建农村革命根据地，开创“农村包围城市、武装夺取政权”的中国特色革命新道路，为中国革命成功指明了方向。在抗日战争与解放战争时期，毛泽东根据中国的特点与实情，以马克思主义为指导，创造性地提出了新民主主义论、人民民主专政等革命理论，推动了抗日战争的胜利与新中国的成立。 在鸦片战争后近一百年的时间里，为了挽救民族危亡，先进的中国人进行了多种救国道路的尝试与探索。早期的简单学习与模仿西方最后都失败了，但为后来者提供了借鉴。中共从国情出发，以中国为中心，以马克思主义为指导，创造性地探索出了独特的中国革命道路与建国道路。这启示我们，要把马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合，要始终以中国为中心、以中国为方法，才能找到真正适合自己的发展道路。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“战前的自信：以中国为中心、以中国为方法；把中国作为方法，就是要迈向原理的创造——同时也是世界本身的创造；独特的文化传统、历史命运、基本国情，注定了我们必然要走适合自己特色的发展道路，这即是中国道路”可知，近代救国道路探索涉及到西方和中国，因此可以拟定论点为近代救国道路探索：从西方回到中国。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从鸦片战争以来，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会、第二次鸦片战争与太平天国运动时期、辛亥革命后建立了中华民国，开创了共和制度、毛泽东从中国国情出发，创建农村革命根据地等角度进行分析，突出近代救国道路探索。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。这启示我们，要把马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合，要始终以中国为中心、以中国为方法，才能找到真正适合自己的发展道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期平江二中高二期中考试历史试题卷 考试时间：75分钟 分值：100分 一、选择题（48分，只有一个选项是正确的) 1. 据学者统计，中国已发现的早于8000年的水稻遗址共有16处，其中14处位于长江流域。距今5500-4000年的新石器时代后期，长江流域水稻遗址数量剧增，密布长江全流域并向外辐射与传播。这可佐证（ ） A. 农业革命推动早期国家的形成 B. 长江流域是中华文明发源地之一 C. 中华文明发展呈多元一体特征 D. 稻作农业起源于中国的长江流域 2. 据《魏书》记载：“自晋氏失驭，海内分崩，九州之人，错居杂处。胡汉相习，耕牧相兼，言语相通，婚娶相因，风俗渐同，民无夷夏之异。”据此可知，魏晋南北朝时期（ ） A. 农牧劳作成为民族交融的主要题材 B. 北方民族交往交流交融趋势加强 C. 少数民族的华夏认同观念日益深化 D. 游牧民族的农耕化色彩日渐浓厚 3. 《后汉书》记载：“……皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁。自此以来，三公之职，备员而已。”此举旨在（ ） A. 提高行政效率 B. 酝酿中朝制度 C. 完善集权体制 D. 防止宦官专权 4. 哪吒形象起源于佛教的护法神，在隋唐时期随着佛教传入中国。宋元时期，哪吒的形象不断丰富发展，哪吒剔骨还父、削肉还母的故事最早出现在《五灯会元》，随后在民间流传，并被搬上舞台。哪吒形象的演变（ ） A. 冲击了儒家道德与伦理 B. 旨在维护社会等级秩序 C. 促进了佛教在中国传播 D. 迎合了市民阶层的志趣 5. 1897年，张之洞说：“数年以来，江、浙、湖北等省陆续添设纺纱、缫丝、烘茧各厂约三十余家。此外机造之货，沪、苏、江宁等处，有购机制造洋酒、洋蜡、火柴、碾米、自来水者。江西亦有用西法养蚕、缫丝之请。陕西现已集股开设机器纺织局……似此各省气象日新，必且愈推愈广。”这可用于说明当时（ ） A. 传统经济体制的根深蒂固 B. 西方工业文明的社会影响 C. 新式产业结构的不断完善 D. 清廷洋务新政的丰硕成果 6. 明清时期，运河、长江航线与陆路商道衔接，将江南的手工业品、东南沿海的海产品、西北的皮毛等物资互通，形成“南货北运”“西货东输”的格局，中小市镇也成为商品集散节点。这推动了（ ） A. 纸币出现 B. 坊市分区制瓦解 C. 商帮兴盛 D. “飞钱”的通行 7. 1920年9月，李大钊在北京大学政治系开办了关于现代政治的讲座，介绍世界各国的工人运动情况。10月，他开设了关于唯物史观研究的讲座，之后，又陆续开设了“史学思想史”“史学概论”等课程。其讲义中有《唯物史观在现代史学上的价值》《今与古》等重要文章。由此可见（ ） A. 北大成为新文化运动主要阵地 B. 李大钊开始系统介绍马克思主义 C. 工人运动获得知识分子的指导 D. 马克思主义传播与教育实践结合 8. 1928年7月，《湖南国民日报》刊出一则湖南宜章县某豪绅《悬赏缉暴子》的启事。这名“暴子”在北伐战争中担任国民革命军军官，不久后秘密加入中国共产党。1928年1月，他以国民革命军军官身份为掩护，协助南昌起义余部智取了宜章县城，其后还在战斗中险些击毙其加入国民革命军的六弟。这可用于印证当时（ ） A. 地主阶级支持民主革命 B. 国共关系并未完全破裂 C. 封建伦理遭受革命冲击 D. 土地革命社会基础深厚 9. 抗战时期，晋察冀边区政府推行“新民主主义的文化教育”，助力学者们整理《河北民间歌谣集》表彰在敌后坚持办学的乡村教师；同时，学者顾颉刚深入考察燕赵古迹，撰写《河北民族史话》，强调河北在中华民族交融中的枢纽地位。他们的行动体现了（ ） A. 敌后战场成为抗战主战场 B. 学者们的家国情怀与文化担当 C. 统一战线政策的全面落实 D. 新民主主义文化成为社会主流 10. 经此一战，新中国打败了侵略者，震动了全世界，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位，彰显了新中国的大国地位。“此一战”的胜利（ ） A. 结束了帝国主义压迫中国人民的历史 B. 标志着中华民国时期彻底结束 C. 鼓舞了中国人为建设祖国而团结奋斗 D. 实现了中华民族的深刻社会变革 11. 波斯帝国大流士（约公元前550年—公元前486年）时期，苏萨铭文详尽列举了修建苏萨宫殿征调的人力、物力：巴比伦人负责地基、亚述人等运送木材、伊奥尼亚人和萨狄斯人加工石料、米底人和埃及人制造金器。据此可推知，波斯帝国客观上（ ） A. 推动了多元区域文化交融发展 B. 形成了统一的民族文化认同 C. 依靠武力强制整合了各地文化 D. 确立了集权至上的政治文化 12. 1700年，只有西班牙船队能驶往巴拿马地峡和新西班牙。1704年，西班牙首次允许法国商船同秘鲁和智利开展自由贸易。到1724年，抵达南美太平洋海岸的法国商船不少于一百五十三艘。英国也获准向西属美洲运送黑奴和每年派一艘商船装载本国商品到西属美洲出售。据此可推知，18世纪早期（ ） A. 欧洲海外贸易竞争愈发激烈 B. 欧洲资产阶级革命影响深远 C. 英法两国主导美洲殖民扩张 D. 自由贸易原则得到普遍认可 13. 16世纪逐步形成的新教“天职观”主张职业劳作是上帝赐予每一个人的“天职”，任何人都不应该逃避自己在世俗生活中的这一义务与责任；辛勤劳动是使上帝喜悦的唯一方式、唯此才能荣耀上帝并获得拯救，否则即使是神学院里静修的僧侣也难以得救，甚至可能反遭天谴。该观念（ ） A. 否定了基督教对生活的指导 B. 以理性主义为指导原则 C. 为资本主义发展提供了动力 D. 维护了封建庄园制经济 14. 如图所示为联合国发布的《世界移民报告2018》中关于1990—2005年国际移民总数及其占全球总人口比例情况。图中所示趋势的出现得益于此时期（ ） A. 世界和平局面的维持 B. 南北发展差距的缩小 C. 经济全球化稳步发展 D. 发展中国家招商引资 15. 英国前工党首相艾德礼（1945—1951年执政）曾宣称：“在世界历史上……只有唯一一个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们……这个唯一的例子就是大英帝国。”这一说法（ ） A. 反映了战后资本主义国家实力普遍衰落 B. 体现了资本主义世界殖民体系走向崩溃 C. 掩盖了英国试图维护其世界霸权的野心 D. 忽视了殖民地人民坚持不懈的反抗斗争 16. 作为联合国的司法裁决机构，国际法院成立之初便饱受质疑，批评者认为它为发达国家霸权地位的合法化提供了法律保障。20世纪70年代，国际法院强调法官背景的多元化，进行诉讼程序改革，尽可能减少大国政治对于司法的影响。国际法院的这一改革（ ） A. 完善了大国一致的原则 B. 终结了美国的强权政治 C. 确立了解决争端的机制 D. 顺应了多极化发展趋势 二、非选择题 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 （汉高祖十一年诏）御史大夫昌下相国，相国侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年。有而弗言，觉，免。年老瘥病，勿遣……（汉武帝元光元年）冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。 ——摘编自（东汉）班固《汉书》 材料二 朱熹曰：“科举累人不浅，人多为此所夺。但有父母在，仰事俯育，不得不资于此，故不可不勉尔。其实甚夺人志。”又曰：“非是科举累人，自是人累科举。” ——（南宋）黎靖德编《朱子语类》卷十三 材料三 科举之法，……取士不问家世，婚姻不问阀阅，丧祭不问家法，居处不问乡邻，……此乃魏、晋、南北朝之所不能，而今日之幸也。 ——（元）马端临《文献通考》卷三十一《选举考四》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉察举制的主要特点。 （2）根据材料二和材料三，分析朱熹与马端临对科举制的不同看法。并结合所学知识，概括科举制的历史影响。 18. 工业化推动了人类社会城市化进程。阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业革命期间，出现诸多模范工厂。如罗伯特的新拉纳克工厂，为工人提供整洁且配套设施完善的住房，缩短工作时间，实行人性化管理，通过奖惩规范工人品行，还创办“性格陶冶馆”，对幼儿和工人进行全面教育；索尔特的索尔泰尔工厂，建筑布局科学，拥有大型纺织厂，周边配套公园、教堂、学校等公共设施，注重公共卫生整治，为工人营造良好的生活和工作环境。这些模范工厂在一定程度上缓和了劳资矛盾，为英国社会变革和福利改善提供了示范。 ——摘编自吕异颖《英国工业革命期间模范工厂研究》 材料二 鸦片战争后，西方经济势力入侵中国。19世纪40—60年代，外国在华设立工厂，带来了新的生产技术和设备，如船舶修造、纺织等行业。受其影响，中国传统自然经济开始解体。19世纪60年代起，洋务派创办近代工业企业，如江南制造总局、福州船政局等军事工业，后又创办轮船招商局等民用工业。这些企业引进西方机器设备和技术人才，采用近代工厂的生产组织形式，但在管理上保留了封建官僚体制的特点。与此同时，中国民族资本主义企业也在艰难中产生，如上海发昌机器厂、继昌隆缫丝厂等。民族资本主义企业在资金、技术和市场等方面受到外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，发展道路曲折。 ——摘编自戴丽《关于资本主义生产方式在近代中国发展的成就问题研究》 材料三 新型工业化有力促进我国经济持续增长和高质量发展。在科技创新的驱动下，我国制造业逐渐向全球价值链中高端迈进，在一些“卡脖子”的核心技术领域取得突破性进展，新兴民族品牌不断涌现。制造业的升级带动相关产业链发展，提升从业者收入水平，创造更多就业机会，推动消费升级。同时，新型工业化注重绿色发展，强调人与自然和谐共生，在发展工业的过程中，更加注重生态环境保护，推动经济可持续发展。 ——摘编自张晶《中国式现代化视域下的新型工业化道路：作用、目标与路径》 （1）根据材料一，概括英国模范工厂的特点，并结合所学内容，分析其产生的社会背景。 （2）根据材料一、二并结合所学内容，分析西方近代工厂制度对中国近代经济结构产生的影响，并结合上述材料，谈谈对中国近代工业化的艰难发展到新型工业化道路的探索的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：第五章 中国道路的方法论 一、战前的自信：以中国为中心、以中国为方法 二、清末的觉醒：以中国为中心、以西方为方法 三、民初的西化：以西方为中心、以西方为方法 四、延安的探索：以中国为中心、以中国为方法 五、新时代的重塑：以中国为中心、以中国为方法 “把中国作为方法，就是要迈向原理的创造——同时也是世界本身的创造。”以西方为方法，中国只是在西方标准前努力证明自身的合法性，以洋为尊，唯洋是从，中国缺乏主体性。“解决中国的问题只能在中国大地上探寻合适自己的道路和办法。”独特的文化传统、历史命运、基本国情，注定了我们必然要走适合自己特色的发展道路，这即是中国道路。 ——摘编自张诚《文明与革命：中国道路的内生性逻辑》 围绕材料中的部分或者整体，结合中国近现代史相关知识，以“中国道路的探索”为主题写一则历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $