精品解析：江西省赣州市龙南市2024-2025学年统编版二年级下学期语文练习题

二年级下册期末监测 语文（部编版） 亲爱的小探险家们，本学期最后的魔法旅程开始啦！欢迎大家来到“语文智慧岛”，请你化身小勇士，闯过八道期末知识关卡，收集星星能量，最终点亮智慧灯塔吧！ 第一关·积累运用乐园 【第一站：魔法音桥】 1. 叮咚！石桥上的魔法音符被小精灵打乱啦，请用“____”画出下列加点字的正确读音，拼出魔法音桥才能通行！ （1）尽（jǐn jìn）管我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。 （2）演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子，太迷人了。 （3）彗星运动的时候，后面有一个扫（sǎo sào）把样的尾巴，所以又叫“扫把星”。 （4）即使把杯子倒（dǎo dào）过来，水也不会往下流。 【答案】（1）jǐn jìn （2）shān shàn （3）sào （4）dào 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“尽”的读音。 （2）注意区分多音字“扇”的读音。 （3）注意区分多音字“扫”的读音。 （4）注意区分多音字“倒”的读音。 【第二站：生字魔法阵】 2. 穿过魔法音桥来到月光森林，树精爷爷在地上画了发光的拼音符文。快用对应的汉字激活魔法阵，让沉睡的树屋苏醒吧！ 小明做了一个，他要把这些书到房间里去。 这场过后，我累得。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“决”“搬”“赛”“筋”的正确写法。 【第三站：词语精灵考验】 走出魔法阵，快仔细读下面的题目完成词语精灵的考验吧！ 3. 照样子，写一写。 例：扌——招（招手） 木——_____（ ）火——_____（ ） 例：（碧绿）的草地 （飞快）地跑 吓得（直哭） （ ）的蝴蝶 （ ）地玩 急得（ ） 例：（讲）故事 （ ）星星 （ ）蜻蜓 例：急忙——（连忙） 忽然——（ ） 徐徐——（ ） 【答案】 ①. 桥 ②. 小桥 ③. 灿 ④. 灿烂 ⑤. 美丽 ⑥. 开心 ⑦. 直跺脚 ⑧. 数 ⑨. 捉 ⑩. 突然 ⑪. 慢慢 【解析】 【详解】例子是加偏旁组新字并组词，给“木、火”加上合适的偏旁并组词即可，答案不唯一。 示例：桃（桃花）村（乡村）灯（点灯）炒（炒菜） 根据例子，蝴蝶前面要填形容词，用来形容蝴蝶的特点的。 示例：彩色的蝴蝶 地前面要填副词，用来形容玩的状态。 示例：快乐地玩 得后面要填表示状态的短语，用来补充说明急的程度。 示例：急得团团转 例子是名词搭配动词的动宾搭配。 星星可以搭配的动词有：数、看。 蜻蜓可以搭配的动词有：捉、追。 例子是写出词语的近义词，忽然的意思是事情发生得突然，近义词是突然、猛然；徐徐的意思是慢慢、缓慢，近义词是慢慢、缓缓。 4. 用“\”划去不是同一类的词语。 ①扫地 擦玻璃 拖把 摆桌椅 ②陀螺 七巧板 作业本 毽子 ③博物馆 少先队 展览馆 派出所 ④脆生生 黄澄澄 酸溜溜 甜津津 【答案】①拖把 　　 ②作业本 ③少先队 ④黄澄澄 【解析】 【详解】①扫地、擦玻璃、摆桌椅都是劳动动作，拖把是劳动工具，划去拖把； ②陀螺、七巧板、毽子都是玩具，作业本是学习用品，划去作业本； ③博物馆、展览馆、派出所都是场所名称，少先队是群众组织，划去少先队； ④脆生生、酸溜溜、甜津津都是形容食物味道/口感的词，黄澄澄是形容颜色的词，划去黄澄澄。 5. 我会把词语补充完整，再选词填空。 ①四（ ）八（ ） ②（ ）空（ ）洗 ③自言（ ）（ ） ④恋恋（ ）（ ） ⑤华夏（ ）（ ） ⑥勃勃（ ）（ ） 从上面的词语中选择合适的词，将句子补充完整。（填序号） A．夕阳西下，我们（ ）地离开了黄山风景区。 B．来自（ ）的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。 【答案】 ①. 面 ②. 方 ③. 碧 ④. 如 ⑤. 自 ⑥. 语 ⑦. 不 ⑧. 舍 ⑨. 儿 ⑩. 女 ⑪. 生 ⑫. 机 ⑬. ④ ⑭. ① 【解析】 【详解】四面八方：指各个方向、各个地方，形容范围非常广。 碧空如洗：形容天空十分晴朗干净，湛蓝的天空像刚被洗过一样。 自言自语：自己跟自己说话，独自低声嘀咕。 恋恋不舍：形容十分留恋，舍不得离开。 华夏儿女：指中国各族人民，是对中华民族的称呼。 勃勃生机：形容生命力旺盛、充满活力的样子。 A．“恋恋不舍”的意思是形容十分留恋，舍不得离开。它正好对应了“游玩结束、不得不离开”时，那种依依不舍的心情，和句子表达的情感完全契合。 B．“四面八方”的意思是指各个方向、各个地方，形容范围非常广。它能准确表现出观看升旗仪式的人来自全国各地、不同地域的场景，完美对应了“汇集”这个词所体现的“来自不同地方”的特点。 【第四站：句子变形屋】 6. 哇！云朵城堡里住着调皮的句子魔法师，他要你照样子写句子呢。 （1）满天的乌云黑沉沉地压下来。 _______的天鹅在水里_______地游来游去。 （2）春天像个害羞的小姑娘。 _______像____________________________________。 （3）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 _______一_______就____________________________。 【答案】（1） ①. 洁白 ②. 欢快 （2） ①. 茂密的大树 ②. 一把伞 （3） ①. 妈妈 ②. 回家 ③. 开始做饭 【解析】 【小问1详解】 仿照例句，第一空需要填修饰天鹅的形容词，第二空需要填修饰“游来游去”的词语，选择合适的词语补充即可，答案不唯一。 示例：美丽的天鹅在水里自由自在地游来游去。 【小问2详解】 要求用“像”写比喻句，组织语言表达即可，答案不唯一。 示例：弯弯的月亮像一只小小的船。 【小问3详解】 “一……就……”的运用，这个关联词表示前一个动作发生后，立刻出现后一个结果，运用关联词写句子即可，答案不唯一。 示例：我一回到家就开始写作业。 7. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句补充下面句子） 窗外电闪雷鸣，我_______，_______关上了窗户。 【答案】 ①. 害怕极了 ②. 急急忙忙地 【解析】 【详解】例句的结构是先写主体的情绪（格式是XX极了），再用AABB式的叠词描写动作的状态。结合“窗外电闪雷鸣”的情境，写出符合日常感受的情绪和动作即可。答案不唯一。 示例：窗外电闪雷鸣。我紧张极了，匆匆忙忙地关上了窗户。 【第五站：记忆宝石】 8. 城堡顶端的龙宝宝守护着记忆宝石，但宝石上的文字被月光融化了。快回顾本学期学过的经典片段，用课文知识帮宝石恢复光芒！ （1）这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名《______》。我喜欢的原因是____________________________。 （2）我国有很多的传统节日，我能写出两个：_______、_______。 （3）我能写两种中国美食：_______、_______。 （4）我属兔，比我大一岁的人属（ ），比我小一岁的人属（ ）。 （5）_______露秋寒霜降，_______雪冬小大寒。 （6）儿童散学_______，忙趁_______放纸鸢。 （7）接天莲叶_______，映日_______别样红。 （8）_______一粒粟，_______万颗子。 【答案】 ①. 安徒生童话 ②. 书里有很多神奇有趣的童话故事 ③. 清明节 ④. 春节 ⑤. 烤鸭 ⑥. 红烧茄子 ⑦. 虎 ⑧. 龙 ⑨. 秋处 ⑩. 冬雪 ⑪. 归来早 ⑫. 东风 ⑬. 无穷碧 ⑭. 荷花 ⑮. 春种 ⑯. 秋收 【解析】 【详解】（1）选择自己喜欢的一本书，写出书名，说明理由即可，答案不唯一。 示例：我最喜欢的一本书，书名《夏洛的网》。因为夏洛用友谊拯救了威尔伯的生命，让我感受到了真诚的友谊。 （2）写出两个传统节日即可，答案不唯一。 示例：端午节 中秋节 （3）写出两种中国美食即可，答案不唯一。 示例：红烧狮子头 糖醋排骨 （4）十二生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，兔前面是虎，后面是龙。所以大一岁属虎，小一岁属龙。 （5）书写时注意“处”的正确写法。 （6）书写时注意“归”的正确写法。 （7）书写时注意“碧”的正确写法。 （8）书写时注意“种、收”的正确写法。 【第六站：鹦鹉外交官】 9. 穿过迷雾海时遇到会说话的鹦鹉舰队！它们希望你回答下面的问题，获得航海地图哦！ 小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出两条理由） ________________________ 【答案】我长大后，想当一名宇航员，因为我想在太空中遨游，也想探索宇宙的奥秘。 【解析】 【详解】先选一个你熟悉或者感兴趣的职业，比如老师、警察、科学家、厨师等。再说明理由，说明理由时，要写出这个职业能做什么、为什么吸引你。两条理由要从不同角度说。答案不唯一。 示例：我长大后想当医生，一是能帮助病人恢复健康，二是救死扶伤的工作很有价值。 第二关·阅读鉴赏天地 【第七站：海底望远镜】 潜入知识海洋，通过望远镜阅读藏宝图（短文）。要回答几个探测问题，才能得到寻宝路线哦！ ①时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 10. 从文中找出形容“高兴”的一个词：_______。 11. 在文中找到合适的词语填在括号内。 （ ）地挣脱 （ ）地发现 （ ）地舞动 12. 醒来后的小毛虫发现自己变成了什么样子？用“——”在文中画出来。 13. 从“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起”这句中，我知道小毛虫变成了（ ）。 14. “消”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。 【答案】10. 愉快 11. ①. 灵巧 ②. 惊奇 ③. 愉快 12. 惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 13. 蝴蝶 14. ①. X ②. xiao ③. 氵 ④. 7##七 【解析】 【导语】这个片段主要写了小毛虫破茧而出、蜕变成蝴蝶的过程：它不再是笨手笨脚的模样，而是灵巧挣脱茧子，惊奇地发现自己长出了带斑斓花纹的轻盈翅膀，随后愉快舞动双翅，像绒毛一样飘然飞起，消失在雾霭之中。语言特点上，作者用“灵巧”“轻盈”“色彩斑斓”“飘然”等词语，细腻又生动地写出了蜕变的轻盈美好，画面感很强；同时以“愉快”“惊奇”传递出小毛虫蜕变后的喜悦心情。中心思想是通过描写小毛虫破茧成蝶的变化，展现了生命蜕变的奇妙与美好，传递出经历成长终会迎来新生、绽放光彩的积极意味。 【10题详解】 文中“它愉快地舞动了一下双翅”，“愉快”就是心情高兴的意思，直接对应题目要求。 【11题详解】 这些词都可以在原文中直接找到：“灵巧地从茧子里挣脱出来”“惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀”“它愉快地舞动了一下双翅”。 【12题详解】 联系上下文理解，从“它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹”可知，醒来后的小毛虫惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 【13题详解】 句子里提到“生出了一对轻盈的翅膀”“如绒毛一般，从叶子上飘然而起”，结合生活常识，小毛虫会蜕变成蝴蝶，轻盈的翅膀和飘飞的状态都符合蝴蝶的特征。 【14题详解】 “消”字用音序查字法：先查大写字母：拼音xiāo的首字母是X，所以查X ，再查音节：去掉声调的拼音xiao。部首查字法：“消”是左右结构，部首是三点水（氵），去掉“氵”后，剩下的“肖”有7画，所以再查7画。 桌椅的对话 ①一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。” ②听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。” ③小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“_______。” 15. 照样子写词语。 高高兴兴 _______ 摇来摇去 _______ 16. 椅子对桌子说了什么？请你用“_______”画出来。 17. 小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。 他对桌子、椅子说：“_______。” 18. 学了这篇短文，你明白了什么道理呢？ ______________________ 【答案】15. ①. 认认真真 ②. 飞来飞去 16. 小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散架了，我好痛。 17. 对不起，我以后一定会好好爱护你们的。 18. 我们要爱护自己的桌椅。 【解析】 【导语】这篇小短文构思精巧，采用拟人化手法，借桌椅对话展开故事，贴近小学生校园日常，全无生硬说教感。 全文线索清晰，从椅子诉苦、桌子抱怨到小明知错，结构完整紧凑，自然而然传递出要爱护公共物品的道理，浅显易懂，很适合低龄学生阅读启蒙。 【15题详解】 高高兴兴是AABB式叠词，写出同结构词语即可；摇来摇去是第一个字和第三个字相同、末尾带“来”“去”的词语，写出同结构的小学常用词语即可。 示例：开开心心 跑来跑去 【16题详解】 原文第①段中，桌子先询问椅子“你怎么哭了”，后续内容就是椅子回答桌子的内容，也就是椅子对桌子说的原话，直接提取这段内容即可。 【17题详解】 先梳理上下文语境：小明听到桌椅吐槽自己的不爱护行为后，“脸红了，不好意思”，这个状态说明小明已经认识到了自己的错误。补写内容要符合人物状态：需要体现“认错道歉+承诺改正”的逻辑，符合小学生的身份，通顺合理即可，没有固定标准答案。只要表达出小明知错、会改正爱护桌椅的意思，就可以得分。 示例：对不起，我知道错了，我以后一定会好好爱护你们，再也不破坏你们了。 【18题详解】 先梳理文章核心内容：本文以桌椅对话的形式，点出了小明随意损坏桌椅的错误，最后以小明脸红知错收尾，本质是通过故事告诉读者正确的行为方向。 提炼核心道理：桌椅是供大家学习使用的公共物品，属于班级公共财物，因此文章要传递的道理就是：我们要自觉爱护公共财物，爱护自己日常使用的桌椅，养成爱护公物的文明习惯。只要围绕“爱护桌椅、爱护公物”核心作答，言之有理即可得分。 第三关·写话表达平台 【第八站：智慧灯塔】 19. 终于到达终点的智慧灯塔！用你收集的星星能量激活神笔，在灯塔上创作一个奇妙故事吧！ 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。相信你一定能把这个故事写得很精彩。 【答案】例文： 周末，哥哥小明带着弟弟去玩，哥哥拉着绳子，让弟弟坐在小滑板车上，弟弟举着小树枝，哥俩说说笑笑往前走，天上的小鸟都跟着他们唱歌，开心极了。 走着走着，他们遇见了背着一大袋货物的老爷爷，老爷爷累得满头大汗。小明连忙停下来和弟弟说：“咱们用滑板车帮爷爷运东西好不好？”弟弟也懂事地答应了。 他们请老爷爷把袋子放在滑板车上，小明拉着车，弟弟在后面帮忙推，帮老爷爷送回了家。老爷爷一个劲儿地夸他们是懂事的好孩子，兄弟俩心里甜滋滋的，比刚才自己玩还要开心呢！ 【解析】 【详解】按顺序看懂四幅图的逻辑：兄弟俩玩滑板车→偶遇负重赶路的老爷爷→两人决定帮助老爷爷→合作拉车帮老爷爷。开头交代时间、地点、人物和事情的起因，过程加入动作、语言等描写，核心突出乐于助人的主题。只要情节符合图意、语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级下册期末监测 语文（部编版） 亲爱的小探险家们，本学期最后的魔法旅程开始啦！欢迎大家来到“语文智慧岛”，请你化身小勇士，闯过八道期末知识关卡，收集星星能量，最终点亮智慧灯塔吧！ 第一关·积累运用乐园 【第一站：魔法音桥】 1. 叮咚！石桥上的魔法音符被小精灵打乱啦，请用“____”画出下列加点字的正确读音，拼出魔法音桥才能通行！ （1）尽（jǐn jìn）管我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。 （2）演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子，太迷人了。 （3）彗星运动的时候，后面有一个扫（sǎo sào）把样的尾巴，所以又叫“扫把星”。 （4）即使把杯子倒（dǎo dào）过来，水也不会往下流。 【第二站：生字魔法阵】 2. 穿过魔法音桥来到月光森林，树精爷爷在地上画了发光的拼音符文。快用对应的汉字激活魔法阵，让沉睡的树屋苏醒吧！ 小明做了一个，他要把这些书到房间里去。 这场过后，我累得。 【第三站：词语精灵考验】 走出魔法阵，快仔细读下面的题目完成词语精灵的考验吧！ 3. 照样子，写一写。 例：扌——招（招手） 木——_____（ ）火——_____（ ） 例：（碧绿）的草地 （飞快）地跑 吓得（直哭） （ ）的蝴蝶 （ ）地玩 急得（ ） 例：（讲）故事 （ ）星星 （ ）蜻蜓 例：急忙——（连忙） 忽然——（ ） 徐徐——（ ） 4. 用“\”划去不是同一类的词语。 ①扫地 擦玻璃 拖把 摆桌椅 ②陀螺 七巧板 作业本 毽子 ③博物馆 少先队 展览馆 派出所 ④脆生生 黄澄澄 酸溜溜 甜津津 5. 我会把词语补充完整，再选词填空。 ①四（ ）八（ ） ②（ ）空（ ）洗 ③自言（ ）（ ） ④恋恋（ ）（ ） ⑤华夏（ ）（ ） ⑥勃勃（ ）（ ） 从上面的词语中选择合适的词，将句子补充完整。（填序号） A．夕阳西下，我们（ ）地离开了黄山风景区。 B．来自（ ）的人们汇集到天安门广场观看升旗仪式。 【第四站：句子变形屋】 6. 哇！云朵城堡里住着调皮的句子魔法师，他要你照样子写句子呢。 （1）满天的乌云黑沉沉地压下来。 _______的天鹅在水里_______地游来游去。 （2）春天像个害羞的小姑娘。 _______像____________________________________。 （3）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 _______一_______就____________________________。 7. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句补充下面句子） 窗外电闪雷鸣，我_______，_______关上了窗户。 【第五站：记忆宝石】 8. 城堡顶端的龙宝宝守护着记忆宝石，但宝石上的文字被月光融化了。快回顾本学期学过的经典片段，用课文知识帮宝石恢复光芒！ （1）这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名《______》。我喜欢的原因是____________________________。 （2）我国有很多的传统节日，我能写出两个：_______、_______。 （3）我能写两种中国美食：_______、_______。 （4）我属兔，比我大一岁的人属（ ），比我小一岁的人属（ ）。 （5）_______露秋寒霜降，_______雪冬小大寒。 （6）儿童散学_______，忙趁_______放纸鸢。 （7）接天莲叶_______，映日_______别样红。 （8）_______一粒粟，_______万颗子。 【第六站：鹦鹉外交官】 9. 穿过迷雾海时遇到会说话的鹦鹉舰队！它们希望你回答下面的问题，获得航海地图哦！ 小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出两条理由） ________________________ 第二关·阅读鉴赏天地 【第七站：海底望远镜】 潜入知识海洋，通过望远镜阅读藏宝图（短文）。要回答几个探测问题，才能得到寻宝路线哦！ ①时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 10. 从文中找出形容“高兴”的一个词：_______。 11. 在文中找到合适的词语填在括号内。 （ ）地挣脱 （ ）地发现 （ ）地舞动 12. 醒来后的小毛虫发现自己变成了什么样子？用“——”在文中画出来。 13. 从“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起”这句中，我知道小毛虫变成了（ ）。 14. “消”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。 桌椅的对话 ①一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。” ②听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。” ③小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“_______。” 15. 照样子写词语。 高高兴兴 _______ 摇来摇去 _______ 16. 椅子对桌子说了什么？请你用“_______”画出来。 17. 小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。 他对桌子、椅子说：“_______。” 18. 学了这篇短文，你明白了什么道理呢？ ______________________ 第三关·写话表达平台 【第八站：智慧灯塔】 19. 终于到达终点的智慧灯塔！用你收集的星星能量激活神笔，在灯塔上创作一个奇妙故事吧！ 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。相信你一定能把这个故事写得很精彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $