第16练 双曲线的几何性质《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-09
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3.2.2 双曲线的几何性质 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 双曲线 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58268122.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学同步练,聚焦双曲线几何性质,以基础巩固为主,通过三阶分层设计(基础-进阶-综合)实现从单一性质到实际应用的递进,培养运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|离心率、虚轴长等单一性质|直接计算题型,如选择1求离心率、填空9写渐近线方程,强化概念理解|
|进阶层|性质综合应用|结合实轴长与渐近线求焦距(选择7),融入实际情境(选择8花瓶轴截面),发展推理意识|
|综合层|性质系统运用|解答题13求标准方程及焦点距离,14整合实轴长、离心率等多要素,提升综合应用能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第三章 圆锥曲线
第 16 练 双曲线的几何性质
一、选择题
1.双曲线的离心率( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据双曲线的离心率公式求解即可.
【详解】双曲线中,,,(负值舍去),
∴离心率.
故选:A.
2.已知双曲线,则该双曲线的虚轴长为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据双曲线的标准方程以及虚轴长的概念求解.
【详解】在双曲线中,可知,
可得该双曲线的虚轴长为,
故选:D.
3.已知双曲线的离心率为3,焦距为18,则它的虚轴长是( ).
A.6 B.12 C. D.
【答案】D
【分析】根据离心率以及焦距可求解a的值,再根据双曲线中a,b,c的关系求解即可.
【详解】∵双曲线的焦距为18,
∴,
∵双曲线的离心率为3,
∴,可得,
∴,
∴双曲线的虚轴长是.
故选:D.
4.已知双曲线的离心率为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】由已知可得
故选:B.
5.已知双曲线的离心率为2,实轴长为2,则该双曲线的标准方程为( )
A. B.或
C. D.或
【答案】B
【分析】根据给定条件,按焦点位置求出双曲线标准方程.
依题意,双曲线的实半轴长,由离心率为2,得该双曲线的半焦距,
则该双曲线的虚半轴长,
当双曲线焦点在轴上时,其标准方程为,
当双曲线焦点在轴上时,其标准方程为,
所以该双曲线的标准方程为或.
故选:B.
6.双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】因为双曲线的方程为,
所以,,即,,
所以其渐近线方程为.
7.已知双曲线的渐近线方程为,且实轴长为2,则焦距为( )
A. B.2 C. D.4
【答案】D
【详解】由题意可知,得,
因双曲线的渐近线方程为,
即 ,代入得,
所以(为半焦距),即,
故焦距为.
8.如图, 这是古代的一个青花竹石芭蕉纹玉壶春瓶, 忽略花瓶的厚度, 该花瓶的轴截面的上半部分对应的曲线是双曲线(焦距为)的一部分,且该花瓶的颈部最窄处的直径为,则该双曲线的离心率为( )
A. B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】由题意,该双曲线的焦距为,实轴长,
则,
所以该双曲线的离心率为.
二、填空题
9.双曲线的渐近线方程是________.
【答案】
【分析】根据双曲线的渐近线方程求解即可.
【详解】双曲线,标准形式为,
焦点在x轴的双曲线渐近线公式为.
故答案为:.
10.双曲线的离心率为______.
【答案】2
【分析】根据双曲线方程为的值,代入离心率公式即可得解.
【详解】双曲线,则,,
所以,离心率,
故答案为:.
11.双曲线的离心率为,则k的值为______.
【答案】9
【分析】根据题意结合离心率公式即可得解.
【详解】双曲线,则,,,
离心率为,则,
解得,
故答案为:.
12.双曲线 的实轴长为_____________.
【答案】6
【分析】根据题意,结合双曲线的标准方程,求得a的值,即可求解.
【详解】因为双曲线,所以,
所以实轴长.
故答案为:6.
三、解答题
13.已知双曲线的焦点位于轴上,顶点为,,且该双曲线的一条渐近线为.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)在双曲线上有一点,它到左焦点的距离为2,求到右焦点的距离.
【答案】(1)
(2)8
【分析】(1)由双曲线的顶点可求解a的值,再由渐近线方程可求解b的值,再由焦点位置即可求解标准方程.
(2)根据双曲线的定义即可求解.
【详解】(1)因为双曲线的顶点为,,
则,可得,
又焦点在轴上,渐近线方程为,
则,可得,解得,即,
所以双曲线的标准方程为.
(2)由双曲线定义可知,
即,解得或(舍去),
所以到右焦点的距离为8.
14.已知双曲线:,求双曲线的实轴长、虚轴长、顶点、焦点、离心率、渐近线方程.
【答案】,,,,,.
【分析】利用双曲线的方程求得,再利用双曲线的性质进行求解即可.
【详解】,
双曲线的标准方程为:,
由双曲线的标准方程可知,焦点在轴,,
则,
故实轴长为,虚轴长为,
顶点为,焦点为
离心率为,渐近线方程为:
故答案为:,,,,,.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第三章 圆锥曲线
第 16 练 双曲线的几何性质
一、选择题
1.双曲线的离心率( )
A. B. C. D.
2.已知双曲线,则该双曲线的虚轴长为( )
A. B. C. D.
3.已知双曲线的离心率为3,焦距为18,则它的虚轴长是( ).
A.6 B.12 C. D.
4.已知双曲线的离心率为,则的值为( )
A. B. C. D.
5.已知双曲线的离心率为2,实轴长为2,则该双曲线的标准方程为( )
A. B.或
C. D.或
6.双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
7.已知双曲线的渐近线方程为,且实轴长为2,则焦距为( )
A. B.2 C. D.4
8.如图, 这是古代的一个青花竹石芭蕉纹玉壶春瓶, 忽略花瓶的厚度, 该花瓶的轴截面的上半部分对应的曲线是双曲线(焦距为)的一部分,且该花瓶的颈部最窄处的直径为,则该双曲线的离心率为( )
A. B.2 C.3 D.4
二、填空题
9.双曲线的渐近线方程是________.
10.双曲线的离心率为______.
11.双曲线的离心率为,则k的值为______.
12.双曲线 的实轴长为_____________.
三、解答题
13.已知双曲线的焦点位于轴上,顶点为,,且该双曲线的一条渐近线为.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)在双曲线上有一点,它到左焦点的距离为2,求到右焦点的距离.
14.已知双曲线:,求双曲线的实轴长、虚轴长、顶点、焦点、离心率、渐近线方程.
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