精品解析：2025--2026学年度江苏省宿迁市沭阳县沭河初级中学九年级下学期阶段检测历史试卷

2025-2026学年度全真模拟初三历史试卷 （测试时间：60分钟 分值：70分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。） 1. 运用史论结合、论从史出的方法整理以下知识结构表，从史实可推出的结论是（ ） 史实 结论 诸侯争霸 铁器和牛耕的使用和推广 变法改革 百家争鸣 A. 朝代更替 B. 政权对立 C. 民族交融 D. 社会变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中的诸侯争霸、铁器和牛耕、变法改革、百家争鸣，均为春秋战国时期社会变革的表现，并非单纯的朝代更替，错误。 B.政权对立仅能解释诸侯争霸的部分现象，无法涵盖铁器牛耕推广、变法改革、百家争鸣等核心史实，错误。 C.民族交融并非表格中所列史实的共同主题，春秋战国时期的主要特征并非民族交融，错误。 D.表格中的诸侯争霸、铁器牛耕推广、变法改革、百家争鸣，共同反映了春秋战国时期从奴隶社会向封建社会过渡的社会大变革时代特征，正确。 2. 2026年5月，湖南博物院发布马王堆汉墓研究新成果，通过AI数字孪生技术成功复原了“赭黄色纱地印花敷彩丝绵袍”，还原了西汉初期服饰的精美工艺。该丝绵袍上的纹样繁复，藤蔓为印花、蓓蕾为彩绘，呈现“千花千面”特点。以下说法错误的是（ ） A. 该丝绵袍属于实物史料 B. 体现西汉时期丝织与印染技术高超 C. 说明西汉时期出现民族交融的趋势 D. 古代科技成就可以与现代技术互证 【答案】C 【解析】 【详解】A.该丝绵袍是直接出土的汉代服饰实物，属于实物史料，正确。 B.丝绵袍的印花、彩绘工艺复杂精美，体现了西汉时期丝织与印染技术的高超水平，正确。 C.题干中复原的丝绵袍仅体现了西汉初期的丝织与印染工艺，并未包含民族文化元素，无法说明西汉时期出现民族交融的趋势，错误。 D.现代AI数字孪生技术成功复原了古代丝绵袍，体现了古代科技成就与现代技术的互证，正确。 3. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（ ） A. 开明的民族政策 B. 孝文帝改革 C. 北民南迁 D. 经济重心的南移 【答案】C 【解析】 【详解】A.开明的民族政策是唐代的民族政策，时间不符，错误。 B.孝文帝改革主要作用是推动北方民族交融，和江南地区开发没有直接推动关系，错误。 C.魏晋南北朝北方战乱，大量北方人口南迁，给江南带去了劳动力和先进生产技术，直接推动了江南地区开发，同时人口流动、各族杂居也推动了民族交往交融，正确。 D.经济重心南移是江南开发带来的发展结果，不符合示意图的逻辑，错误。 4. 历史课开展“文旅融合·长城”跨学科主题项目化学习，以下两则材料共同反映了（ ） 资料卡片一： 匈奴“乐关市，嗜汉财物”，往往“驱牛马万余头来与汉贾客交易”，刺激了本身畜牧经济的发展。互市交往也使中原地区受益匪浅，“骡驴骆驼衔尾入塞”。大批商旅投入农耕、交通运输，提高了中原地区社会生产力。 资料卡片二： 明代戚继光说，汉族“边人大都五分类夷，五分有京师气习”。蒙古族亦渐习华风，“喜见车书同”。以至有人“每于佛前忏悔，求再生当居中华”。 ——资料卡片一、二摘编自《中国长城志》，陈海燕等编 A. 中原王朝对边疆地区实行直接管辖 B. 长城失去了其原有的军事防御功能 C. 少数民族完全被汉族文化同化 D. 民族之间的经济文化交流相互促进 【答案】D 【解析】 【详解】A.两则材料均围绕长城沿线的民族交流展开，未提及中原王朝对边疆地区实行直接管辖的相关内容，错误。 B.材料仅展现了长城作为民族交流纽带的作用，并未说明其失去了原有的军事防御功能，错误。 C.“少数民族完全被汉族文化同化”的说法过于绝对，材料仅体现了汉族与少数民族之间的文化相互影响，并非单向的“完全同化”，错误。 D.材料一反映了汉匈互市贸易促进双方经济发展，材料二反映了明代汉蒙之间的文化相互交融，两则材料共同体现了民族之间的经济文化交流相互促进，符合题意，正确。 5. 如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图事件最有可能发生在（ ） 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A. 洋务运动期间 B. 戊戌变法期间 C. 辛亥革命期间 D. 新文化运动期间 【答案】A 【解析】 【详解】A.洋务运动开展于19世纪60-90年代，1866年处于洋务运动时期，正确。 B.戊戌变法发生于1898年，时间不符，错误。 C.辛亥革命发生于1911年，时间不符，错误。 D.新文化运动兴起于1915年，时间不符，错误。 6. 从五四运动高呼“外争主权，内除国贼”，到中国共产党成立确立奋斗目标；从井冈山革命根据地建立探索新道路，到《黄河大合唱》传唱凝聚民族力量，上述史实共同反映的主题是（ ） A. 新民主主义革命的探索 B. 国民大革命的兴起 C. 抗日救亡运动的展开 D. 土地革命的进展 【答案】A 【解析】 【详解】A.五四运动标志着中国新民主主义革命的开端；中国共产党成立明确了新民主主义革命的奋斗目标；井冈山革命根据地开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的新道路；《黄河大合唱》创作于抗日战争时期，是新民主主义革命中的民族救亡阶段，所以上述史实共同反映的主题是新民主主义革命的探索，正确。 B.国民大革命的兴起主要是指1924—1927年的国共合作北伐，不能包含五四运动、井冈山根据地以及《黄河大合唱》等内容，错误。 C.抗日救亡运动只能涵盖抗战时期，不能涵盖五四运动、中国共产党成立等更早阶段，错误。 D.土地革命时间是1927—1937年，不能涵盖五四运动以及抗战时期这些阶段，错误。 7. 西安事变和平解决后，毛泽东指出：“西安事变成为国民党转变的关键……如果没有西安事变，国民党不会如此快的转变。”这里的“转变”主要指（ ） A. 由对抗红军转向“围剿”红军 B. 由“不抵抗政策”转向“坚决抵抗” C. 由“攘外必先安内”转向联共抗日 D. 由消极抗日转向积极抗日 【答案】C 【解析】 【详解】A.国民党此前长期推行“围剿”红军的政策，并非从对抗红军转向“围剿”红军，错误。 B.“不抵抗政策”是九一八事变后国民党对日本侵略的态度，西安事变和平解决后，国民党并未立即转向“坚决抵抗”，错误。 C.西安事变和平解决，迫使国民党放弃了“攘外必先安内”的政策，接受了停止内战、联共抗日的主张，这是国民党政策的核心转变，符合题意，正确。 D.国民党由消极抗日转向积极抗日是在全面抗战爆发后的部分阶段表现，并非西安事变后立即发生的转变，错误。 8. 毛泽东在不同的历史时期提出了一些著名论断，有力的指导和推动了革命事业的发展。按照时间顺序排列，正确的是（ ） ①星星之火，可以燎原 ②一切反动派都是纸老虎 ③自己动手，丰衣足食 ④政权是由枪杆子中取得 A. ①②③④ B. ④①③② C. ④①②③ D. ①④③② 【答案】B 【解析】 【详解】①1930年毛泽东写给林彪的信中提出，阐述农村革命根据地的发展前景；②1946年解放战争初期，针对国民党发动内战、敌强我弱的形势提出；③1939年抗日战争相持阶段，为克服经济困难，毛泽东号召开展大生产运动时提出；④1927年八七会议上提出，强调武装斗争的重要性，因此，按照时间顺序排序为④①③②；故本题选B。 9. 2026年是中国汽车产业迈向高质量发展的关键之年。回望历史，1956年第一辆解放牌汽车的下线，标志着中国汽车工业实现从无到有的跨越。这一成就直接得益于（ ） A. “一五”计划集中力量发展重工业 B. 改革开放后中外合资企业的建立 C. 21世纪初加入世界贸易组织 D. 党的十八大以来创新驱动发展战略 【答案】A 【解析】 【详解】A.1953-1957年我国实施第一个五年计划，核心任务是集中力量发展重工业，长春第一汽车制造厂是“一五”计划期间的重点重工业建设项目，1956年第一辆解放牌汽车在长春一汽下线，就是“一五”计划发展重工业的标志性成果，正确。 B.改革开放始于1978年，时间与题干1956年不符，错误。 C.中国2001年才正式加入世界贸易组织，时间远晚于1956年，错误。 D.党的十八大召开于2012年，时间与题干1956年不符，错误。 10. 对比记忆是学习历史重要的方法之一、对比党的遵义会议和十一届三中全会，正确的是（ ） A. 都推动了中国经济的快速发展 B. 都确立了正确的思想路线 C. 都标志着中国进入新的历史时期 D. 都摆脱了中国发展面临的困境，推动党和国家走向正确道路 【答案】D 【解析】 【详解】A.遵义会议是军事和政治转折，不符合“推动中国经济快速发展”，错误。 B.遵义会议主要是纠正了军事上和组织上的“左”倾错误，确立了毛泽东的领导地位，与“思想路线”无关，错误。 C.十一届三中全会标志着中国进入改革开放的新时期，但遵义会议是在革命时期，并不标志着中国进入新的历史时期，错误。 D.遵义会议在革命危急关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，使中国共产党摆脱了当时的困境；十一届三中全会同样纠正了文革时期的“左”倾错误，把工作重心转移到经济建设上来，摆脱了当时的发展困境，推动党和国家走向正确道路，正确。 11. 图片中四位人物在不同岗位上为国家和人民作出贡献，他们所处的共同时代背景是（ ） A. 过渡时期 B. 社会主义建设探索时期 C. “文革”时期 D. 改革开放时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.过渡时期指1949-1956年，四人主要贡献都不在这一时期，错误。 B.图中人物从左到右依次是王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先，四人均是社会主义建设探索时期的英模人物，正确。 C.“文革”时期指1966-1976年，焦裕禄、雷锋在此前已经逝世，不是四人共同时代背景，错误。 D.改革开放时期始于1978年，王进喜、焦裕禄、雷锋都已逝世，不是共同背景，错误。 12. 有学者指出：1978年改革开放后，中国国内曾出现三次重要的创业与发展热潮，分别集中在1984年、1992年和2001年。其中，1992年出现第二次创业高潮，主要得益于（ ） A. 城市经济体制改革全面展开 B. 确立建立社会主义市场经济体制的目标 C. 开放14个沿海港口城市 D. 中国正式加入世界贸易组织 【答案】B 【解析】 【详解】A.城市经济体制改革全面展开是在1984年，时间不符，错误。 B.1992年，中共十四大召开，确立了建立社会主义市场经济体制的目标，这极大激发了市场活力和人民的创业热情，直接推动了1992年的第二次创业高潮，正确。 C.开放14个沿海港口城市是在1984年，时间不符，错误。 D.中国正式加入世界贸易组织是2001年，时间不符，错误。 13. 一位参加原子弹研制的科学家回忆：“我们当时的誓言是：就是用手抠，也要把原子弹抠出来。没有计算机，就用算盘打，一天算下来，眼睛都花了。”这突出反映了（ ） A. 中国科研人员自力更生的奋斗精神 B. 当时中国已经拥有世界最先进的技术 C. 原子弹研制主要依靠苏联专家援助 D. 科研条件优越，设备齐全 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述了我国研制原子弹时，在没有先进计算设备的艰苦条件下，科研人员攻坚克难的场景，突出体现了中国科研人员自力更生的奋斗精神，正确。 B.建国初期我国科技工业基础薄弱，并不具备世界最先进技术，错误。 C.我国原子弹研制关键时期，苏联撤走了全部专家，原子弹最终依靠我国自主力量研制成功，不符合史实，错误。 D.题干明确提到“没有计算机”，说明当时科研条件十分艰苦，错误。 14. 小王同学准备参加“学习党的二十大，争做好少年”系列活动中的“党史知识竞赛”。在他收集到的资料中，下列搭配正确的是（ ） ①中共十一届三中全会——把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放 ②中共十三大——提出建立社会主义市场经济体制 ③中共十五大——把邓小平理论确立为党的指导思想 ④中共十八大——对全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，①正确。 ②提出建立社会主义市场经济体制的是中共十四大，不是中共十三大，②错误。 ③中共十五大决定把邓小平理论确立为党的指导思想，③正确。 ④对全面推进中华民族伟大复兴进行战略谋划的是中共十九大，不是中共十八大，④错误。 故本题选A。 15. 如下是“罗马法学演变”流程图，联系所学知识对其内容解读正确的是（ ） A. 《十二铜表法》的颁布标志着习惯法完全被成文法取代 B. 《十二铜表法》完全遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.《十二铜表法》是罗马第一部成文法，只是将原有习惯法成文，并未完全取代习惯法，错误。 B.《十二铜表法》只是一定程度上限制了贵族对法律的曲解和滥用，“完全遏制”表述绝对，错误。 C.《罗马民法大全》编纂于东罗马帝国时期，不属于罗马共和国时期，错误。 D.《罗马民法大全》系统整理了罗马法学，奠定了欧洲民法的基础，正确。 16. 历史学习要把握历史发展的内在联系。下列史事的因果联系，正确的是（ ） 选项 原因 结果 A 丝绸之路的开辟 玄奘西行 B 新航路开辟 早期殖民掠夺 C 启蒙运动 英国资产阶级革命 D 经济大危机 意大利法西斯上台 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.玄奘西行发生在唐朝，丝绸之路开辟于西汉，二者不存在因果联系，错误。 B.新航路开辟后，欧洲国家走上了早期殖民掠夺的道路，二者存在直接的因果关系，正确。 C.英国资产阶级革命发生在启蒙运动之前，启蒙运动是法国大革命的思想基础，并非英国资产阶级革命的原因，错误。 D.意大利法西斯上台发生在1922年，经济大危机爆发于1929年，时间顺序颠倒，二者不存在因果联系，错误。 17. 列宁曾评价：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”，又指出美国内战“具有极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。材料意在强调这两场战争都（ ） A. 实现了民族解放 B. 具有资产阶级革命性质 C. 废除了奴隶制度 D. 实现了人人平等 【答案】B 【解析】 【详解】A.只有独立战争实现了民族解放，内战不涉及民族解放，不是共同点，错误。 B.独立战争推翻英国殖民统治，为美国资本主义发展扫清障碍，属于资产阶级革命；内战废除奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，是美国第二次资产阶级革命，二者都具有资产阶级革命性质，正确。 C.只有内战废除了黑人奴隶制度，独立战争没有这一成果，不是共同点，错误。 D.两场战争都没有真正实现人人平等，美国长期存在种族歧视等不平等问题，不符合史实，错误。 18. 下面为1922年列强签订的关于中国事件的条约的部分内容。以下对其理解正确的是（ ） 除中国外缔约各国协定： （一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整。 … （三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务、实业机会均等之原则。 … A. 真正尊重了中国的主权与独立 B. 标志凡尔赛体系的正式形成 C. 使美国“门户开放”政策得到国际承认 D. 中国收回了被德国占领的山东主权 【答案】C 【解析】 【详解】A.《九国公约》实质是列强共同侵略中国的工具。“真正尊重”不符合史实，错误。 B.凡尔赛体系主要处理对德问题，不涉及中国“机会均等”，错误。 C.“机会均等”正是美国“门户开放”政策的核心。通过《九国公约》，美国成功将其政策强加给各国，获得了国际承认，正确。 D.山东主权问题在1922年华盛顿会议期间通过《解决山东悬案条约》解决，但材料内容为《九国公约》，两者不是同一文件，错误。 19. 罗斯福说：“救济不是施舍，而是为了维护社会安全。”二战后法国福利制度倡导“人人有权享受社会保障”。材料强调社会保障的功能是（ ） A. 促进社会完全平等 B. 取代私人慈善机构 C. 防止社会动荡，维护制度稳定 D. 由政府包办一切福利 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会保障制度无法实现“社会完全平等”，它只能缓解贫富差距，错误。 B.社会保障制度是政府主导的社会福利体系，并不取代私人慈善机构，二者可并存互补，错误。 C.材料中罗斯福强调救济是为了“维护社会安全”，法国福利制度倡导“人人有权享受社会保障”，二者都体现了社会保障通过保障民众基本生活，防止社会动荡，维护资本主义制度稳定的核心功能，正确。 D.西方国家的福利制度并非由政府包办一切福利，私人、企业也会参与福利供给，错误。 20. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“第二次世界大战期间，诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上，亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家，非洲绝大多数殖民地都在战后20年内成为独立国家。”这表明，世界反法西斯战争的胜利（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 导致了帝国主义国家的衰落 C. 促进了社会主义运动的兴起 D. 推动了第三次科技革命的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确指出二战前帝国主义打算维持殖民统治，但战后亚非殖民地迅速独立，说明殖民体系在战后加速瓦解。世界反法西斯战争的胜利削弱了帝国主义的力量，促进了殖民地民族独立运动的高涨，与材料信息一致，正确。 B.二战确实导致英、法等帝国主义国家衰落，但这属于史实，材料中并没有直接体现帝国主义国家衰落的具体信息（如经济衰退、国际地位下降等），材料强调的是殖民地的独立而非帝国主义本身的衰落，错误。 C.材料讲的是亚非殖民地独立（民族解放运动），没有涉及无产阶级革命、工人运动等社会主义运动的内容，错误。 D.材料讲的是殖民地独立（政治领域），没有涉及原子能、计算机、航天等科技革命的内容，错误。 二、非选择题（本大题共4小题，21题8分，22题8分，23题7分，24题7分。共30分。） 21. 20世纪初，中国社会在民族危机中艰难转型。阅读材料，回答问题。 材料一 自《辛丑条约》以降，外患日亟，民生日蹙。前之视革命若蛇蝎者，至是渐易其观。或曰：“非驱除鞑虏，无以救中国”革命党人之言论，传布于市井之间，听者不以为狂，而反壮之。 ——摘自李文海《清末民变与社会心理变迁》 材料二 革命主义未行，革命目的未达，仅有民国之名，而无民国之实，此实上不足以慰九泉烈士之灵，下不足以答四万万国民之望。……然革命之目的，非仅推翻满清而止，将在以共和政治，建设完全之民国。今满清虽已推翻，而共和政治犹未完全成立，则革命之目的犹未全达。 ——孙中山《中国同盟会总章修正草案》（1912年3月） 材料三 辛亥革命之败，非败于枪炮，而败于人心。专制虽去，专制之思想犹盘踞于国人脑海。袁氏称帝，天下默然；张勋复辟，竟有遗老弹冠。陈独秀曰：“伦理之觉悟，为吾人最后觉悟之觉悟。”于是《新青年》举“德先生”“赛先生”为旗，欲以思想革命为政治革命之先导。 ——摘自张朋园《新文化运动史话》 请回答： （1）根据材料一，指出《辛丑条约》签订后民众对革命态度的主要变化，并结合所学分析产生这种变化的原因。 （2）根据材料二，归纳作者认为此次“革命”存在的主要局限。并结合所学知识写出“革命”的伟大历史功绩。 （3）根据材料三，概括辛亥革命在思想领域“失败”的表现，并指出新文化运动试图解决什么问题。 （4）综合三则材料，归纳这一时期中国近代化探索的发展趋势。 【答案】（1）变化：从敌视、反对革命到支持、认同革命（或从视革命为“蛇蝎”到逐渐接受革命言论，甚至认为“非驱除鞑虏无以救中国”）。 原因：《辛丑条约》签订后民族危机严重，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，失去民心；革命思想的传播。 （2）局限：仅有民国之名，无民国之实；共和政治未完全成立，革命目的未完全实现。 历史功绩：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 （3）表现：袁世凯称帝、张勋复辟，说明专制思想仍盘踞人心。 问题：通过思想革命改造国民思想，为政治变革奠定基础（或通过思想革命消除封建专制旧思想)。 （4）发展趋势：从政治革命转向思想革命，由浅入深，不断深化。 【解析】 【小问1详解】 变化：“前之视革命若蛇蝎者，至是渐易其观”“或曰：‘非驱除鞑虏，无以救中国’革命党人之言论”→从敌视、反对革命到支持、认同革命（或从视革命为“蛇蝎”到逐渐接受革命言论，甚至认为“非驱除鞑虏无以救中国”）。 原因：《辛丑条约》签订后，清政府彻底沦为列强统治中国的工具，民族危机空前严重，民众对清廷彻底失望；同时革命思想的广泛传播，让越来越多的人认识到革命是救国的出路，推动了态度的转变。 【小问2详解】 局限：“仅有民国之名，而无民国之实”→仅有民国之名，无民国之实；“而共和政治犹未完全成立，则革命之目的犹未全达”→共和政治未完全成立，革命目的未完全实现。 历史功绩：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，这是其最核心的历史功绩，推动了中国政治近代化进程。 【小问3详解】 表现：“专制虽去，专制之思想犹盘踞于国人脑海。袁氏称帝，天下默然；张勋复辟，竟有遗老弹冠”→袁世凯称帝、张勋复辟，说明专制思想仍盘踞人心。 问题：“《新青年》举‘德先生’‘赛先生’为旗，欲以思想革命为政治革命之先导”，结合所学→新文化运动以“德先生”“赛先生”为旗帜，主张通过思想革命改造国民思想，消除封建专制旧伦理，为真正的民主共和奠定思想基础。 【小问4详解】 发展趋势：这一时期的探索，从辛亥革命的政治制度变革，到新文化运动的思想文化革新，体现了近代化探索从政治层面深入到思想层面、由表及里、不断深化的发展趋势。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉中段政权的创造和扩大，是十分必要和十分正确的。 ——毛泽东《井冈山的斗争》（《毛泽东选集》第一卷） 材料二 “长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此。……事实、数字和一路上千山万水的名称，都不足以说明红军长征的历史意义，更不能描绘出参加长征的红军不屈不挠的奋斗精神，以及他们所受的苦难。长征已经完成，红军正在继续创造历史。” ——【美】艾格尼丝·史沫特莱《伟大的道路——朱德的生平和时代》 材料三 新中国成立以来国内生产总值（GDP）增长简表 年份 GDP总量（亿元） 世界位次 1952年 679 —— 1978年 3679 第11位 2000年 100280 第6位 2010年 412119 第2位 2020年 1015986 第2位 ——据国家统计局《新中国70年统计资料汇编》整理。 请回答： （1）根据材料一，毛泽东所说的“罗霄山脉中段政权”指什么？结合所学知识，指出“罗霄山脉中段政权”的创建开辟了怎样的革命道路。 （2）根据材料二，概括作者对长征的评价。结合所学知识，列举一例长征途中战胜艰难险阻的史实。 （3）根据材料三，概括指出“新中国成立以来国内生产总值”呈现出怎样的趋势？结合所学知识，分析趋势出现的主要原因。 （4）综合三则材料，谈谈你对中国共产党奋斗历程的认识。 【答案】（1）“罗霄山脉中段政权”：井冈山革命根据地革命道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 （2）评价：①长征是伟大的史诗；②长征展现了红军不屈不挠的奋斗精神；③长征已经完成，红军正在继续创造历史。（答出一点即可） 史实：四渡赤水、巧渡金沙江等任意一个即可。 （3）趋势：持续快速增长 主要原因：中共正确领导；坚持改革开放；建立社会主义市场经济体制；加入世界贸易组织（WTO）；坚持中国特色社会主义道路等。（任意一点即可） （4）认识：中国共产党坚持把马克思主义与中国实际相结合，不断探索符合国情的革命与建设道路。中国共产党始终不忘初心、顽强奋斗，历经挫折仍不断取得新的胜利，推动国家从站起来、富起来到强起来。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 “罗霄山脉中段政权”：根据材料一的出处“毛泽东《井冈山的斗争》”→井冈山革命根据地革命道路。 革命道路：井冈山革命根据地创建后，毛泽东总结工农武装割据的实践经验，形成农村包围城市，武装夺取政权的思想，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路。 【小问2详解】 评价：根据材料二“长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此”→长征是伟大的史诗；根据材料二“……更不能描绘出参加长征的红军不屈不挠的奋斗精神”→长征展现了红军不屈不挠的奋斗精神；根据材料二“长征已经完成，红军正在继续创造历史”→长征已经完成，红军正在继续创造历史。 史实：在长征途中，中国共产党经历了四渡赤水、强渡过大渡河以及飞夺泸定桥等危险战役，最终战胜了这些艰难险阻。 【小问3详解】 趋势：根据材料三中国在1978年的GDP总量是3679亿元，2020年是1015986亿元→持续快速增长。 主要原因：可从党的领导。改革开放、社会主义市场经济体制、加入世贸、中国特色道路等角度进行分析。 【小问4详解】 认识：可从马克思主义与中国实际、国情、中国共产党的领导等角度进行分析。 23. 大国博弈·风云变幻。20世纪以来，世界格局发生了三次变动，深刻地影响着国际关系和世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学，写出材料一中①②对应的国际格局确立的主要方式。 材料二 （2）根据材料二，概括美苏关系的变化，并说明该变化的原因。 材料三 （3）根据所学知识，指出材料三时间轴中，哪两个事件体现了亚非拉国家作为独立政治力量登上国际舞台，二者共同冲击了哪一格局？（填材料一中的序号） （4）综合三则材料，概括影响世界格局演变的主要因素有哪些？ 【答案】（1）主要方式： ①通过巴黎和会、华盛顿会议等国际会议签订条约确立凡尔赛—华盛顿体系。 ②通过雅尔塔等会议划分势力范围，战后美苏冷战、两大军事集团对峙确立两极格局。 （2）变化：由战时同盟（合作）变为冷战对抗（对峙）。 原因：国家利益冲突；社会制度与意识形态对立。 （3）事件：万隆会议、不结盟运动 冲击格局：② （4）主要因素：国家利益、国际会议与条约、国际组织的成立、大国实力对比的变化等。 【解析】 【小问1详解】 主要方式： ①第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会（签订《凡尔赛和约》等）和华盛顿会议（签订《九国公约》等），重新瓜分世界殖民地和势力范围，确立了战后国际秩序，这一体系被称为凡尔赛—华盛顿体系。 ② 第二次世界大战后期，通过雅尔塔等国际会议划分了战后势力范围；战后美苏因国家利益、意识形态冲突，从战时同盟走向对抗，北约和华约两大军事集团的形成标志着两极格局正式形成。 【小问2详解】 变化：图一描述的是二战中美苏在德国易北河会师，体现美苏战时同盟关系，合作对抗法西斯。图二描述的是赫鲁晓夫与肯尼迪的较量（古巴导弹危机漫画），体现冷战时期尖锐对峙、核威慑下的紧张关系。从图一到图二的变化，可以得出美苏两国由战时同盟（合作）变为冷战对抗（对峙）。 原因： 1.国家利益冲突：战后美苏争夺世界霸权，尤其在欧洲、亚洲、拉美等地展开势力范围争夺。 2.意识形态对立：美国代表资本主义民主制度，苏联代表社会主义制度，社会制度冲突。 【小问3详解】 事件： 事件一：1955年万隆会议的召开这是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议，形成了“万隆精神”，推动了亚非国家的民族独立与团结合作。 事件二：1961年不结盟运动成立由南斯拉夫、印度、埃及等国发起，主张独立自主、不与美苏任何一派结盟，代表广大发展中国家（主要是亚非拉国家）在国际事务中争取话语权。 冲击格局：万隆会议与不结盟运动二者共同冲击了两极格局（即材料一中的②），推动世界向多极化方向发展。 【小问4详解】 主要因素：国家利益是影响世界格局演变的核心因素，美苏从合作到对抗的转变就是基于国家利益的考量； 国际会议和条约在格局确立中起到关键作用，像一战后的巴黎和会、华盛顿会议，二战后的雅尔塔会议都塑造了当时的国际格局； 国际组织的成立也推动着格局变化，比如北约、华约的建立确立了两极格局，欧盟、世界贸易组织的成立则推动了多极化趋势； 大国实力对比的变化也会影响格局，美苏实力的此消彼长，推动了世界格局从两极向多极化发展。 24. 二战落幕之后，欧洲大陆发生剧变，被意识形态与大国博弈撕裂对峙。阅读下列材料，探究冷战背景下欧洲的分裂与联合，回答问题。 材料一 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，是中欧和东欧古国的都城……所有这些都处于苏联的势力范围之内。” ——摘自【英】温斯顿·丘吉尔《铁幕演说》 材料二 “美国应该尽其所能，协助欧洲复兴……我们的政策不是针对任何国家或主义，而是针对饥饿、贫困、绝望和混乱。任何愿意参与复兴的欧洲国家，都将得到美国的援助。”（注：苏联及其东欧盟国后来被迫拒绝了该计划） ——摘自【美】乔治·马歇尔《马歇尔计划演说》 材料三 “西欧国家在二战中元气大伤，面对美苏两个超级大国的压力，它们认识到：如果欧洲人不能联合起来，欧洲将沦为他人的附庸。1951年，法、德等六国建立欧洲煤钢共同体，将最重要的战略物资——煤炭和钢铁置于共同管理之下。从此，法德这对百年宿敌开始了和解，欧洲一体化进程正式启动。” ——摘编自【法】让·莫内《欧洲之父回忆录》 请回答： （1）根据材料一，指出丘吉尔所说的“铁幕”指的是什么？结合所学知识，分析《铁幕演说》的影响。 （2）根据材料二，结合所学知识指出美国的“政策”是什么，归纳该“政策”的名义目的，并结合所学知识分析其实质。 （3）根据材料三，概括西欧国家启动一体化进程的原因。 （4）综合三则材料，从欧洲出现“分裂”与“联合”的对比，谈谈你的认识。 【答案】（1）“铁幕”：苏联及东欧社会主义国家与西欧资本主义国家之间的政治、军事分界线（或苏联的势力范围）。 影响：拉开了冷战序幕。 （2）政策：马歇尔计划名义 目的：协助欧洲复兴，战胜饥饿、贫困和混乱（人道主义）； 实质：援助仅限于西欧国家，客观上加强了资本主义阵营，加剧了欧洲的分裂，并对受援国形成经济控制。 或控制西欧，遏制苏联，称霸世界。 （3）原因：联合自强以应对美苏压力；法德和解为和平奠定基础。 （任意一点即可） （4）认识：外部压力可以催生内部团结； 和平与发展的前提是摒弃对抗思维； 当今世界仍存在分裂倾向，应学习欧洲从“宿敌走向伙伴”的历史智慧，通过对话与合作解决矛盾。 （言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 铁幕：材料中“从波罗的海…… 降落下来”“在这条线的后面…… 都处于苏联的势力范围之内”。 由此得出，“铁幕”指的是苏联及东欧社会主义国家与西欧资本主义国家之间的政治、军事分界线（或苏联的势力范围）。 影响：结合知识，丘吉尔的“铁幕演说”标志着冷战序幕的拉开。 【小问2详解】 政策：材料中“美国应该尽其所能，协助欧洲复兴”“苏联及其东欧盟国后来被迫拒绝了该计划”→马歇尔计划。 目的：材料中“针对饥饿、贫困、绝望和混乱”“任何愿意参与复兴的欧洲国家，都将得到美国的援助”→名义目的是协助欧洲复兴，战胜饥饿、贫困和混乱（人道主义）。 实质：材料括号注明“苏联及其东欧盟国后来被迫拒绝了该计划”，说明援助对象仅限于西欧→马歇尔计划的实质是控制西欧、遏制苏联、称霸世界（或加强资本主义阵营，加剧欧洲分裂，对受援国形成经济控制）。 【小问3详解】 原因：材料中“面对美苏两个超级大国的压力，它们认识到：如果欧洲人不能联合起来，欧洲将沦为他人的附庸”→联合自强以应对美苏压力； 材料中“法德…… 开始了和解，欧洲一体化进程正式启动”→法德和解为一体化奠定基础。 【小问4详解】 认识：从内外关系演变、国际相处模式、欧洲合作历程等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度全真模拟初三历史试卷 （测试时间：60分钟 分值：70分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。） 1. 运用史论结合、论从史出的方法整理以下知识结构表，从史实可推出的结论是（ ） 史实 结论 诸侯争霸 铁器和牛耕的使用和推广 变法改革 百家争鸣 A. 朝代更替 B. 政权对立 C. 民族交融 D. 社会变革 2. 2026年5月，湖南博物院发布马王堆汉墓研究新成果，通过AI数字孪生技术成功复原了“赭黄色纱地印花敷彩丝绵袍”，还原了西汉初期服饰的精美工艺。该丝绵袍上的纹样繁复，藤蔓为印花、蓓蕾为彩绘，呈现“千花千面”特点。以下说法错误的是（ ） A. 该丝绵袍属于实物史料 B. 体现西汉时期丝织与印染技术高超 C. 说明西汉时期出现民族交融的趋势 D. 古代科技成就可以与现代技术互证 3. 以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（ ） A. 开明的民族政策 B. 孝文帝改革 C. 北民南迁 D. 经济重心的南移 4. 历史课开展“文旅融合·长城”跨学科主题项目化学习，以下两则材料共同反映了（ ） 资料卡片一： 匈奴“乐关市，嗜汉财物”，往往“驱牛马万余头来与汉贾客交易”，刺激了本身畜牧经济的发展。互市交往也使中原地区受益匪浅，“骡驴骆驼衔尾入塞”。大批商旅投入农耕、交通运输，提高了中原地区社会生产力。 资料卡片二： 明代戚继光说，汉族“边人大都五分类夷，五分有京师气习”。蒙古族亦渐习华风，“喜见车书同”。以至有人“每于佛前忏悔，求再生当居中华”。 ——资料卡片一、二摘编自《中国长城志》，陈海燕等编 A. 中原王朝对边疆地区实行直接管辖 B. 长城失去了其原有的军事防御功能 C. 少数民族完全被汉族文化同化 D. 民族之间的经济文化交流相互促进 5. 如图刊于1866年的法国《世界画报》，该图事件最有可能发生在（ ） 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A. 洋务运动期间 B. 戊戌变法期间 C. 辛亥革命期间 D. 新文化运动期间 6. 从五四运动高呼“外争主权，内除国贼”，到中国共产党成立确立奋斗目标；从井冈山革命根据地建立探索新道路，到《黄河大合唱》传唱凝聚民族力量，上述史实共同反映的主题是（ ） A. 新民主主义革命的探索 B. 国民大革命的兴起 C. 抗日救亡运动的展开 D. 土地革命的进展 7. 西安事变和平解决后，毛泽东指出：“西安事变成为国民党转变的关键……如果没有西安事变，国民党不会如此快的转变。”这里的“转变”主要指（ ） A. 由对抗红军转向“围剿”红军 B. 由“不抵抗政策”转向“坚决抵抗” C. 由“攘外必先安内”转向联共抗日 D. 由消极抗日转向积极抗日 8. 毛泽东在不同的历史时期提出了一些著名论断，有力的指导和推动了革命事业的发展。按照时间顺序排列，正确的是（ ） ①星星之火，可以燎原 ②一切反动派都是纸老虎 ③自己动手，丰衣足食 ④政权是由枪杆子中取得 A. ①②③④ B. ④①③② C. ④①②③ D. ①④③② 9. 2026年是中国汽车产业迈向高质量发展的关键之年。回望历史，1956年第一辆解放牌汽车的下线，标志着中国汽车工业实现从无到有的跨越。这一成就直接得益于（ ） A. “一五”计划集中力量发展重工业 B. 改革开放后中外合资企业的建立 C. 21世纪初加入世界贸易组织 D. 党的十八大以来创新驱动发展战略 10. 对比记忆是学习历史重要的方法之一、对比党的遵义会议和十一届三中全会，正确的是（ ） A. 都推动了中国经济的快速发展 B. 都确立了正确的思想路线 C. 都标志着中国进入新的历史时期 D. 都摆脱了中国发展面临的困境，推动党和国家走向正确道路 11. 图片中四位人物在不同岗位上为国家和人民作出贡献，他们所处的共同时代背景是（ ） A. 过渡时期 B. 社会主义建设探索时期 C. “文革”时期 D. 改革开放时期 12. 有学者指出：1978年改革开放后，中国国内曾出现三次重要的创业与发展热潮，分别集中在1984年、1992年和2001年。其中，1992年出现第二次创业高潮，主要得益于（ ） A. 城市经济体制改革全面展开 B. 确立建立社会主义市场经济体制的目标 C. 开放14个沿海港口城市 D. 中国正式加入世界贸易组织 13. 一位参加原子弹研制的科学家回忆：“我们当时的誓言是：就是用手抠，也要把原子弹抠出来。没有计算机，就用算盘打，一天算下来，眼睛都花了。”这突出反映了（ ） A. 中国科研人员自力更生的奋斗精神 B. 当时中国已经拥有世界最先进的技术 C. 原子弹研制主要依靠苏联专家援助 D. 科研条件优越，设备齐全 14. 小王同学准备参加“学习党的二十大，争做好少年”系列活动中的“党史知识竞赛”。在他收集到的资料中，下列搭配正确的是（ ） ①中共十一届三中全会——把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放 ②中共十三大——提出建立社会主义市场经济体制 ③中共十五大——把邓小平理论确立为党的指导思想 ④中共十八大——对全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 15. 如下是“罗马法学演变”流程图，联系所学知识对其内容解读正确的是（ ） A. 《十二铜表法》的颁布标志着习惯法完全被成文法取代 B. 《十二铜表法》完全遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 16. 历史学习要把握历史发展的内在联系。下列史事的因果联系，正确的是（ ） 选项 原因 结果 A 丝绸之路的开辟 玄奘西行 B 新航路开辟 早期殖民掠夺 C 启蒙运动 英国资产阶级革命 D 经济大危机 意大利法西斯上台 A. A B. B C. C D. D 17. 列宁曾评价：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”，又指出美国内战“具有极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义”。材料意在强调这两场战争都（ ） A. 实现了民族解放 B. 具有资产阶级革命性质 C. 废除了奴隶制度 D. 实现了人人平等 18. 下面为1922年列强签订的关于中国事件的条约的部分内容。以下对其理解正确的是（ ） 除中国外缔约各国协定： （一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整。 … （三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务、实业机会均等之原则。 … A. 真正尊重了中国的主权与独立 B. 标志凡尔赛体系的正式形成 C. 使美国“门户开放”政策得到国际承认 D. 中国收回了被德国占领的山东主权 19. 罗斯福说：“救济不是施舍，而是为了维护社会安全。”二战后法国福利制度倡导“人人有权享受社会保障”。材料强调社会保障的功能是（ ） A. 促进社会完全平等 B. 取代私人慈善机构 C. 防止社会动荡，维护制度稳定 D. 由政府包办一切福利 20. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“第二次世界大战期间，诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上，亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家，非洲绝大多数殖民地都在战后20年内成为独立国家。”这表明，世界反法西斯战争的胜利（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 导致了帝国主义国家的衰落 C. 促进了社会主义运动的兴起 D. 推动了第三次科技革命的发展 二、非选择题（本大题共4小题，21题8分，22题8分，23题7分，24题7分。共30分。） 21. 20世纪初，中国社会在民族危机中艰难转型。阅读材料，回答问题。 材料一 自《辛丑条约》以降，外患日亟，民生日蹙。前之视革命若蛇蝎者，至是渐易其观。或曰：“非驱除鞑虏，无以救中国”革命党人之言论，传布于市井之间，听者不以为狂，而反壮之。 ——摘自李文海《清末民变与社会心理变迁》 材料二 革命主义未行，革命目的未达，仅有民国之名，而无民国之实，此实上不足以慰九泉烈士之灵，下不足以答四万万国民之望。……然革命之目的，非仅推翻满清而止，将在以共和政治，建设完全之民国。今满清虽已推翻，而共和政治犹未完全成立，则革命之目的犹未全达。 ——孙中山《中国同盟会总章修正草案》（1912年3月） 材料三 辛亥革命之败，非败于枪炮，而败于人心。专制虽去，专制之思想犹盘踞于国人脑海。袁氏称帝，天下默然；张勋复辟，竟有遗老弹冠。陈独秀曰：“伦理之觉悟，为吾人最后觉悟之觉悟。”于是《新青年》举“德先生”“赛先生”为旗，欲以思想革命为政治革命之先导。 ——摘自张朋园《新文化运动史话》 请回答： （1）根据材料一，指出《辛丑条约》签订后民众对革命态度的主要变化，并结合所学分析产生这种变化的原因。 （2）根据材料二，归纳作者认为此次“革命”存在的主要局限。并结合所学知识写出“革命”的伟大历史功绩。 （3）根据材料三，概括辛亥革命在思想领域“失败”的表现，并指出新文化运动试图解决什么问题。 （4）综合三则材料，归纳这一时期中国近代化探索的发展趋势。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉中段政权的创造和扩大，是十分必要和十分正确的。 ——毛泽东《井冈山的斗争》（《毛泽东选集》第一卷） 材料二 “长征是革命战争史上伟大的史诗，而且不仅于此。……事实、数字和一路上千山万水的名称，都不足以说明红军长征的历史意义，更不能描绘出参加长征的红军不屈不挠的奋斗精神，以及他们所受的苦难。长征已经完成，红军正在继续创造历史。” ——【美】艾格尼丝·史沫特莱《伟大的道路——朱德的生平和时代》 材料三 新中国成立以来国内生产总值（GDP）增长简表 年份 GDP总量（亿元） 世界位次 1952年 679 —— 1978年 3679 第11位 2000年 100280 第6位 2010年 412119 第2位 2020年 1015986 第2位 ——据国家统计局《新中国70年统计资料汇编》整理。 请回答： （1）根据材料一，毛泽东所说的“罗霄山脉中段政权”指什么？结合所学知识，指出“罗霄山脉中段政权”的创建开辟了怎样的革命道路。 （2）根据材料二，概括作者对长征的评价。结合所学知识，列举一例长征途中战胜艰难险阻的史实。 （3）根据材料三，概括指出“新中国成立以来国内生产总值”呈现出怎样的趋势？结合所学知识，分析趋势出现的主要原因。 （4）综合三则材料，谈谈你对中国共产党奋斗历程的认识。 23. 大国博弈·风云变幻。20世纪以来，世界格局发生了三次变动，深刻地影响着国际关系和世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）结合所学，写出材料一中①②对应的国际格局确立的主要方式。 材料二 （2）根据材料二，概括美苏关系的变化，并说明该变化的原因。 材料三 （3）根据所学知识，指出材料三时间轴中，哪两个事件体现了亚非拉国家作为独立政治力量登上国际舞台，二者共同冲击了哪一格局？（填材料一中的序号） （4）综合三则材料，概括影响世界格局演变的主要因素有哪些？ 24. 二战落幕之后，欧洲大陆发生剧变，被意识形态与大国博弈撕裂对峙。阅读下列材料，探究冷战背景下欧洲的分裂与联合，回答问题。 材料一 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，是中欧和东欧古国的都城……所有这些都处于苏联的势力范围之内。” ——摘自【英】温斯顿·丘吉尔《铁幕演说》 材料二 “美国应该尽其所能，协助欧洲复兴……我们的政策不是针对任何国家或主义，而是针对饥饿、贫困、绝望和混乱。任何愿意参与复兴的欧洲国家，都将得到美国的援助。”（注：苏联及其东欧盟国后来被迫拒绝了该计划） ——摘自【美】乔治·马歇尔《马歇尔计划演说》 材料三 “西欧国家在二战中元气大伤，面对美苏两个超级大国的压力，它们认识到：如果欧洲人不能联合起来，欧洲将沦为他人的附庸。1951年，法、德等六国建立欧洲煤钢共同体，将最重要的战略物资——煤炭和钢铁置于共同管理之下。从此，法德这对百年宿敌开始了和解，欧洲一体化进程正式启动。” ——摘编自【法】让·莫内《欧洲之父回忆录》 请回答： （1）根据材料一，指出丘吉尔所说的“铁幕”指的是什么？结合所学知识，分析《铁幕演说》的影响。 （2）根据材料二，结合所学知识指出美国的“政策”是什么，归纳该“政策”的名义目的，并结合所学知识分析其实质。 （3）根据材料三，概括西欧国家启动一体化进程的原因。 （4）综合三则材料，从欧洲出现“分裂”与“联合”的对比，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $