重点难点突破50题（期末专项训练）四年级英语下学期（译林版三起·新教材）

重点难点突破50题（期末专项训练）四年级英语下学期 （译林版三起·新教材） 一、单项选择 (     )1．—What’s __________ the tree? —There __________ a monkey and a bird. A．on; is B．in; are C．in; is (     )2．There _________ some water and cakes on the table. A．be B．is C．are (     )3．There ______ some cakes on the table. A．are B．is C．isn’t (     )4．Leo and Lily become _________. A．friend B．friends C．a friend (     )5．Let me _________ your coat. A．take B．taking C．takes (     )6．—I’m hungry. —Here is some ______ for you. A．water B．bread C．cakes (     )7．It’s eleven thirty. It’s time _________ lunch. A．to B．for have C．for (     )8．I like________ others at school. A．care B．help C．helping (     )9．The ______ are in the net. Let’s help ______ A．lion, they B．lions, them C．lions, him (     )10．There are __________ books on the desk. The __________ one is my book. A．three; three B．three; third C．third; third 二、填空题（看图完成句子） 11．The boy is . He would like some . 12．The black cat is very , but the white cat is very fat. 13．—Is there a room in our school? —Yes, there is. 14．Look at the traffic sign. You can’t here. 15．My sister is good at Music, she can play the . 16．I can see a on the road. 17．Look! The park is on your . 18．—Where’s the butterfly? —It’s on the cat’s . 19．There is a big in our city (城市). 20．Look at the girl. She’s so . 三、排序题 21．给下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。 A．No, thank you. I’m not thirsty. I’m hungry. B．It’s 12 o’clock now. It’s time to have lunch! C． Wow! Two sandwiches (三明治)! One is for you and one is for me! D．Mike, what time is it? E. Would you like some Coke? F. Me too! Let’s go to the kitchen (厨房) and look for some food! ( ) ( ) ( ) ( ) (F) ( ) 22．将下列句子排列成一段完整的对话。 A．What a pity! What about Thursday? B．Sorry, I have a football match today. C． It’s Wednesday. D．Hi, Mike. Let’s play table tennis. E. Hi, Liu Tao. What day is it today? F. All right. Goodbye. 正确顺序： ( )   ( E )   ( )   ( )   ( )   ( F ) 23．给下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。 A．I like Music best. We can sing many nice songs in class. B．Hi, Lily! What subject do you like best? C． Really? I like music, too. Sometimes I listen to music at home. D．Hi, Tom! E. That’s great! Let’s listen to music together now! F. OK! ( )  ( )  ( )  ( )  ( )  ( ) 24．Lisa正在和好朋友聊天，她们聊了哪些内容呢？请将下列句子排序，组成一段通顺的对话。 A．Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school? B．Do you have English and Maths this afternoon? C． I like Science best. I want to be a scientist. What about you? D．No. We stay at home. We have lessons online(在网上). E. What subject do you like best? F. Yes, I do. I also have Music. G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer. 正确顺序：( )  ( )  ( B )  ( )  ( )  ( )  ( ) 25．将下列句子排列成通顺的对话。 1. Whose skirts are they? 2. Oh, yes. They’re over there. 3. They’re sister’s. They’re blue. 4. They’re not my skirts. My skirts are yellow. 5. Are they in the living room, on the sofa? 6. But, where are my skirts? (1) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、句型转换 26．We have Science and Music in the afternoon. (对画线部分进行提问) ________ _______ do you have in the afternoon? 27．We become good friends! (改为一般疑问句) ___________________________________ 28．My brother can play football. (对画线部分提问) _______ _______ your brother do? 29．It is Monday today. (对画线部分提问) _______ is it today ? 30．We have Chinese and English this afternoon. (对画线部分提问) What _______ do you _______ this afternoon? 31．I have a Chinese lesson today. (改为一般疑问句) ______ you ______ a Chinese lesson today? 32．It’s time for lunch. (改为同义句) It’s time _______ _______ lunch. 33．When do you get up in the morning? (根据你的实际情况回答问题) ______________________________________________________ 34．How are you now? (根据你的实际情况回答问题) ______________________________________________________ 35．My toy dog can run. My toy dog can jump. (合并为一句) My toy dog can _______ and_______. 五、完形填空 My name is John. I’m 36 . I like sports very much. I 37 at 7:00 today. Oh, it’s time 38 breakfast. I wear a yellow T-shirt with the blue shorts. At 7:50, I 39 school 40 Mike. We 41 classmates. Our classroom is on the first floor. It’s 42 and nice. There are 43 blackboards, four fans, six lights and many desks and chairs 44 it. We love our 45 very much. (     )36．A．three B．two C．twelve D．one (     )37．A．walk B．get up C．go D．come (     )38．A．with B．for C．to D．in (     )39．A．come B．walk C．go to D．go (     )40．A．to B．on C．with D．in (     )41．A．are B．is C．be D．to be (     )42．A．small B．long C．big D．short (     )43．A．five B．four C．three D．two (     )44．A．to B．in C．on D．with (     )45．A．school B．friends C．cats D．dogs 六、阅读判断 阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。 Linda: What’s wrong with your arm, Jack? Jack: I had a traffic accident (交通事故). Linda: How come? Jack: I was very busy in the morning. I didn’t look at the traffic lights and ran quickly across the road near my home. Linda: Oh, that’s a busy road. Jack: Yes. It’s also a wide (宽阔的) road and the traffic is heavy. Linda: It’s not safe. What happens next? Jack: A car hit (撞) me and hurt my left arm. Linda: Is it serious (严重的)? Jack: No, it’s OK now. Linda: Look at the traffic lights before you cross the road. Jack: Yes, thank you. I will be careful next time. (     )46．Jack’s right arm hurts. (     )47．There is a road near Jack’s home. (     )48．The road isn’t busy. (     )49．Jack can run quickly but he falls down (摔倒). (     )50．We should look at the traffic lights before we cross the road. 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B A B C C B B 题号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 答案 C B B C C A C D B A 1．C 【详解】句意：—树上有什么？—有一只猴子和一只鸟。in the tree指外来的人/物在树上，on the tree指树本身生长出来的东西，根据答语树上有猴子和鸟可知，该题中用in the tree。该句There be句型，时态为一般现在时，根据There be句型的就近原则，a monkey为名词单数，be用is。 2．B 【详解】句意：桌子上有一些水和蛋糕。There be句型遵循“就近原则”，就近的主语some water是不可数名词，be动词用is。 3．A 【详解】句意：桌子上有一些蛋糕。are是be动词复数，is是be动词第三人称单数，isn’t是is的否定形式。主语是名词复数cakes，be动词用are。 4．B 【详解】句意：里欧和丽丽成为了朋友。里欧和丽丽是两个人，所以要用复数friends。 5．A 【详解】句意：让我帮你___外套。take拿，动词原形，taking拿，动名词/动词现在分词，takes拿，动词第三人称单数。Let后跟动词原形。 6．B 【详解】—我饿了。—这里有一些面包给你。water水，bread面包，cakes蛋糕。结合is可知此时用不可数名词或可数名词单数。 7．C 【详解】句意：现在是十一点半。午餐时间到了。 It’s time to+动词原形，表示“到做某事的时间了”；It’s time for+名词，表示“到某事的时间了”。lunch是名词。 8．C 【详解】句意：我在学校喜欢______别人。care关心，是动词原形，help帮助，是动词原形，helping是动词的现在分词或动名词形式，like to do sth.或like doing sth.喜欢做某事，helping符合。 9．B 【详解】句意：______在网里面。让我们帮助______。lion狮子，they他们（主格），them他们（宾格），him他（宾格），根据are可知，lion要用复数名词形式lions；第二空放于help之后用宾格的复数形式them。 10．B 【详解】句意：桌子上有三本书。第三本是我的书。three三，为基数词，third第三，为序数词。第一句中books为名词复数，需用基数词来修饰，表示数量；第二句中有定冠词The，单数名词one，需要用序数词表示顺序。 11．hungry; bread 【详解】句意：这个男孩是___。他想吃一些___。根据图片可知第一空是hungry饿的，形容词作is的表语；第二空是bread面包，不可数名词。 12．thin 【详解】句意：黑猫非常___，但是白猫非常胖。根据句意和图片，可知单词为thin瘦的，形容词作is的表语。 13．computer 【详解】句意：—我们学校有一个_________室吗？—是的，我们有。根据图片可知我们有一个电脑室。电脑computer，computer room计算机机房。 14．park 【详解】句意：看这个交通标志，你不能在这里_____。图中标志是一个圆圈中间有叉，这种标志通常表示禁止停车。park停车，是动词，can’t是情态动词的否定形式，因此park用动词原形。 15．piano 【详解】句意：我的姐姐/妹妹擅长音乐，她会弹_____。根据图片提示可知是弹钢琴play the piano。 16．bus 【详解】句意：在路上我能看见一辆____。图片是公共汽车bus，a后接单数。 17．left 【详解】句意：看！公园在你的______。图片显示的是左转标志，left左边，左转，符合句意，on your left在你的左边，为固定搭配。 18．back 【详解】句意：—蝴蝶在哪里？—它在这只猫的______。蝴蝶在猫的背部back，the cat是单数，其背部也用单数。 19．park 【详解】句意：在我们的城市里有一个大____。根据图片可知可以是park公园，根据a可知该空用单数。 20．angry 【详解】句意：看那个女孩。她很______。通过图片可以看出，女孩很生气。angry生气的，放在be动词后面作表语。 21． D B E A C 【详解】根据所给句子可知这段对话大意为：两人准备吃午饭的过程。 第一句引出话题，先提问几点了：Mike, what time is it? 第二句回答时间：It’s 12 o’clock now. It’s time to have lunch! 第三句追问想要喝点可乐吗：Would you like some Coke? 第四句委婉拒绝，并说明原因，不是口渴而是饿了：No, thank you. I’m not thirsty. I’m hungry. 第五句表明两人都饿了，可以去厨房找点吃的：Me too! Let’s go to the kitchen (厨房) and look for some food! 第六句在厨房看到食物的回应：Wow! Two sandwiches (三明治)! One is for you and one is for me! 22． D C B A 【详解】根据所给句子可知这段话大意为：刘涛约迈克打乒乓球。 第一句打招呼，引出想一起打乒乓球：Hi, Mike. Let’s play table tennis. 第二句回应对方问好，同时询问今天是星期几：Hi, Liu Tao. What day is it today? 第三句回答今天是星期几：It’s Wednesday. 第四句回答自己不能一起打乒乓球的原因：Sorry, I have a football match today. 第五句表达遗憾再约别的时间：What a pity! What about Thursday? 第六句确定时间并告别：All right. Goodbye. 23． D B A C E F 【分析】所给各句汉语意思： A.我最喜欢音乐。我们可以在课堂上唱很多好歌。 B.嗨，莉莉！你最喜欢什么科目？ C.真的吗？我也喜欢音乐。有时我在家听音乐。 D.嗨，汤姆！ E.太好了！现在让我们一起听音乐吧！ F.好！ 根据句子汉语意思可知对话大意为：科目和爱好。 【详解】首句为打招呼，D. Hi, Tom!； 回应打招呼并询问最喜欢的科目，B. Hi, Lily! What subject do you like best?； 回答最喜欢的科目，A. I like Music best. We can sing many nice songs in class.； 表示喜欢同样的科目，C. Really? I like music, too. Sometimes I listen to music at home.； 邀请一起听歌，E. That’s great! Let’s listen to music together now!； 最后回答好的，F. OK!； 故答案为DBACEF。 24． A D F E C G 【分析】所给各句汉语意思： A. 你好，丽莎。 今天是周一。你去上学吗？ B. 你今天下午有英语和数学吗？ C. 我最喜欢科学。我想要成为一名科学家。你呢？ D. 不。我们待在家。我们有网课。 E. 你最喜欢什么学科？ F. 是的，我有。我还有音乐。 G. 我最喜欢音乐。我喜欢唱歌，我想成为一名歌唱家。 根据句子意思可知对话大意是：讨论学校学习的科目。 【详解】首先问好，问Lisa是否去上学，A. Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school?； Lisa回答要待在家里上网课，D. No. We stay at home. We have lessons online(在网上).； 问Lisa下午是否有英语和数学课，B. Do you have English and Maths this afternoon?； Lisa回答说有，并且还有音乐课，F. Yes, I do. I also have Music.； 问Lisa最喜欢什么学科，E. What subject do you like best?； Lisa回答最喜欢科学，想成为一名科学家，并问对方最喜欢什么学科，C. I like Science best. I want to be a scientist. What about you?； 回答最喜欢音乐，想要成为一名歌唱家，G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer.； 故答案为ADFECG。 25． 4 3 6 5 2 【分析】所给各句汉语意思： 1. 它们是谁的短裙？ 2. 哦，是的。它们在那边。 3. 它们是姐姐的。它们是蓝色的。 4. 它们不是我的短裙。我的短裙是黄色的。 5. 它们在客厅的沙发上吗？ 6. 但是，我的短裙在哪里？ 根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论短裙。 【详解】问短裙是谁的，已给出，1. Whose skirts are they?； 说不是自己的，4. They’re not my skirts. My skirts are yellow. 回答是姐姐的，3. They’re sister’s. They’re blue. 问自己的短裙在哪，6. But, where are my skirts?； 问在客厅的沙发上吗，5. Are they in the living room, on the sofa?； 回答在，2. Oh, yes. They’re over there.； 故答案为43652。 26． What lessons 【详解】句意：我们下午有科学课和音乐课。对课程“Science and Music”提问用What lessons什么课。 27．Do you become good friends? 【详解】句意：我们成为好朋友！句子是陈述句，时态是一般现在时。句中有实义动词become，主语We是复数，需借助助动词do，将we改为you。 28． What can 【详解】原句句意：我哥哥/弟弟会踢足球。本题考查句型转换。画线部分是会做的事情，用what提问，后跟can引导的一般疑问句，故答案为What，can。 29．What day 【详解】原句句意：今天是星期一。本题考查句型转换。画线部分是星期，用what day提问，故答案为What day。 30． subjects have 【详解】原句句意：我们今天下午有语文和英语课。本题考查句型转换。画线部分是学科，用what subjects提问，问句为：今天下午你有什么课？故答案为subjects，have。 31． Do have 【详解】句意：我今天有一节语文课。本题考查句型转换。将其改为一般疑问句时，因为句子主语是 “I”，谓语动词是 “have”，所以借助助动词 “do” 放在句首，后面的动词用原形 “have”。改后的句子 “Do you have a Chinese lesson today?” 意思是 “你今天有一节语文课吗？”故答案为Do，have。 32． to have 【详解】原句句意：该吃午饭了。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态是一般现在时。该做某事了It’s time for sth或It’s time to do sth，吃午饭可用have lunch，故答案为to，have。 33．At seven. 【详解】句意：你早上什么时候起床？本题考查特殊疑问句的答语。题干要求根据实际情况回答问题，答语可为：在七点。At seven. 故答案为At seven. 34．I’m very well. 【详解】句意：你现在好吗？本题考查特殊疑问句的答语。题干要求根据实际情况回答问题，答语可为：我很好。I’m very well. 故答案为I’m very well. 35． run jump 【详解】原句句意：我的玩具狗会跑。我的玩具狗会跳。本题考查句型转换。题干要求合并为一句，句意为：我的玩具狗会跑和跳。故答案为run，jump。 36．C 37．B 38．B 39．C 40．C 41．A 42．C 43．D 44．B 45．A 【导语】本文介绍了作者及他的教室。 【详解】36．句意：我_____。A三，B二，C十二，D一。.根据上下文可知，“我去上学”，说明是一个学生，十二岁合适，故选C。 37．句意：我今天在7点_____。A散步，B起床，C去，D来。根据上下文可知是起床，故选B。 38．句意：哦，该吃早饭了。It’s time for sth.该做某事了，故选B。 39．句意：在7点50分，我和迈克去上学。go to school去上学，故选C。 40．句意：在7点50分，我和迈克去上学。A朝，B在……上，C和，D在……里。with符合句意，故选C。 41．句意：我们是同班同学。主语we是复数，所以be用are，故选A。 42．句意：它又_____又好。A小的，B长的，C大的，D短的/矮的。结合短文语境，big符合句意，故选C。 43．句意：在它里面有_____块黑板，四个风扇，六盏灯和很多的课桌和椅子。A五，B四，C三，D二。根据常识教室前后各有一块黑板，故选D。 44．句意：在它里面有两个黑板，四个风扇，六盏灯和很多的课桌和椅子。A朝，B在……里，C在……上，D和。in符合句意，故选B。 45．句意：我们非常爱我们的______。A学校，B朋友，C猫，D狗。根据短文内容是爱学校，故选A。 46．F 47．T 48．F 49．F 50．T 【导语】本文主要讲述了杰克被车撞伤左臂的事故经过，并承诺以后会注意交通安全。 【详解】46．句意：杰克的右胳膊受伤了。根据“A car hit me and hurt my left arm.”，可知杰克的左胳膊受伤了。 47．句意：杰克家附近有一条马路。根据“I didn’t look at the traffic lights and ran quickly across the road near my home.”，可知题干与短文相符。 48．句意：这条路不繁忙。根据“Oh, that’s a busy road.”，可知这条路很繁忙。 49．句意：杰克跑得很快，但是他摔倒了。根据“A car hit me and hurt my left arm.”，可知杰克是被车撞，不是摔倒了。 50．句意：我们过马路前应该看交通信号灯。根据“Look at the traffic lights before you cross the road.”，可知题干与短文相符。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $