Unit 4 Let's Do It! Period 3学习评价（导学案）-2025-2026学年教科版英语四年级下册

该小学英语导学案围绕四年级下册U4 Close reading展开，引导学生理解短文内容，学习尝试新运动的建议与贴士。课前通过复习运动单词及语块（如play basketball, once a day）搭建旧知支架，课中结合思维导图梳理信息，课后运用语言框架完成运动计划，形成从输入到输出的学习脉络。 资料特色在于贯穿课前课中课后的多元评价，通过思维导图培养学生思维品质，语言框架支持表达提升语言能力，自我评估环节促进学习能力发展。习题设计注重读写结合与实际应用，帮助学生在实践中巩固知识，提升综合语言运用能力。

小学英语新教材教学资源（学习评价） 四年级下册U4 Let’s do it! Period3 Close reading学习评价 Class _________ Name _________ 【学习评价】 1.I can understand the text in Task A. 我能理解 Close Reading Task A 部分的短文内容。 I can get ___ stars. 2. I can use the mind map to clarify the advice and tips for trying a new sport. 我能利用思维导图，填写尝试篮球的建议和贴士。 3.I can explain the advice and tips for trying a new sport to a partner. 我能基于语言框架为同伴提出尝试新运动的建议和贴士。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 评价要求：根据任务完成情况，把每题后的星星按相应数量涂红。 【课前评价】 Task 1: 复习读出下面的单词和语块。（） play football play basketball play ping-pong running once a day twice a week three times a month four times a month 评价标准： （1）朗读流畅（2）读音准确（3）说出对应中文 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 【课中评价】 Task 1: Let’s read and write（） 评价标准： （1）书写工整（2）拼写准确（3）内容充实 【课后评价】 Task 1: 假如你想尝试一项新运动，请根据所学内容，运用以下句型写一写自己的运动训练计划。（） I want to try ____________________. First, I can ___________________________________________________. Then, _______________________________________________________. Also, ________________________________________________________. Most of all, ___________________________________________________. 评价标准： （1）书写工整（2）表达准确（3）内容有意义 I got ___ stars. Excellent Good OK Work harder 9-8 5-7 2-4 <1 Self-assessment 1 学科网（北京）股份有限公司 $