期末综合测试卷 -2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 统编版七年级语文期末卷以基础积累为根基，融合革命文化（《老山界》）与生活情境（“少年正是读书时”综合实践），通过分层设题考查语言运用、思维能力与人文素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/30分|字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、古诗文默写、综合实践|古诗文默写兼顾识记（如《泊秦淮》）与理解（如《望岳》哲理句），综合实践引导阅读习惯培养| |阅读理解|2篇/40分|课内《老山界》（内容概括、语言赏析）、课外《父亲的背影》（情感分析、形象理解）|课内阅读凸显革命乐观精神，课外阅读贴近家庭情感，考查分析与审美能力| |写作|1题/50分|半命题记叙文（补题如“父爱”“坚持”）|引导学生结合生活体验表达真情实感，培养审美创造与语言运用能力|

统编版七年级语文下册期末综合测试卷 （满分：120分 考试时间：120分钟） 一、积累与运用（30分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A. 元勋（xūn） 选聘（pìn） 校对（xiào） 鲜为人知（xiǎn） B. 挚友（zhì） 殷红（yān） 澎湃（pài） 深恶痛绝（wù） C. 咀嚼（jué） 呜咽（yàn） 亘古（gèn） 酣然入梦（hān） D. 愧怍（zuò） 污秽（huì） 取缔（dì） 锋芒毕露（lòu） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（3分）（ ） A. 屏障 斑澜 至死不懈 家喻户晓 B. 深宵 烦燥 鞠躬尽瘁 沥尽心血 C. 峭壁 高梁 浩浩荡荡 锲而不舍 D. 奠基 薪金 心不在焉 不以为然 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（ ） A. 邓稼先作为一位杰出的科学家，为了祖国的国防事业鞠躬尽瘁，死而后已。 B. 他上课总是心不在焉，老师讲的内容他根本听不进去。 C. 面对敌人的威逼利诱，他始终保持着大义凛然的气节。 D. 小明同学遇到难题总是不耻下问，向老师和同学请教。 4. 下列句子没有语病的一项是（3分）（ ） A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了见识。 B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 E. 我们要学习和发扬雷锋精神。 5. 下列关于文学常识的表述有误的一项是（3分）（ ） A. 《邓稼先》的作者杨振宁，是诺贝尔物理学奖获得者，本文赞扬了邓稼先为祖国国防事业鞠躬尽瘁的崇高精神。 B. 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，诗人，代表作有《烙印》《有的人》等。 C. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然，是为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的。 D. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，文章表达了作者对阿长的怀念与感激之情。 6. 古诗文默写（8分） （1）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2）________________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （3）有约不来过夜半，________________。（赵师秀《约客》） （4）________________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》） （5）《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：________________，________________。 （6）《游山西村》中蕴含“困境中往往蕴含希望”这一哲理的诗句是：________________，________________。 7. 综合性学习（7分） 学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）活动中，同学们就“如何有效阅读”展开讨论，请你结合自己的阅读经验，提两条具体的建议。（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）你的同桌小明平时沉迷手机游戏，不爱读书，你打算如何劝说他？请写出你的劝说词，语言得体，观点明确。（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读（15分） 阅读《老山界》选段，完成8-11题。 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 “不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！” “我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。 在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。 就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 8. 用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 9. 赏析文中画线句子：“从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。”（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10. 文中描写半夜醒来时的所见所闻，有什么作用？（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11. 结合选段内容，说说红军战士具有怎样的精神品质。（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外阅读（25分） 阅读下文，完成12-16题。 父亲的背影 ①朱自清笔下的父亲背影，成了永恒的经典。而我记忆深处，父亲的背影也同样清晰，带着岁月的温度，一直温暖着我前行的路。 ②小时候，我总觉得父亲的背影是高大的。他是一名乡村教师，每天骑着自行车去学校，我常常坐在他的后座上，双手紧紧抱着他的腰。父亲的背宽厚而温暖，我趴在上面，能闻到他身上淡淡的粉笔灰和肥皂混合的味道。遇到上坡路，父亲的背会微微弓起，双腿用力蹬着脚踏板，背影在晨光里显得格外坚定。那时候，我觉得父亲的背影，就是一座永远不会倒下的山，能为我挡住所有的风雨。 ③上了初中，我开始住校，和父亲相处的时间少了。每次周末回家，父亲总会在村口等我。远远地，就能看见他站在老槐树下，背有些微驼，头发里夹杂着几缕白发。他接过我的书包，笑着问我学校的生活。回家的路上，我跟在父亲身后，看着他的背影，忽然发现，他的背好像没有以前那么直了，步伐也慢了许多。那一刻，我心里莫名地发酸。 ④记得初三那年冬天，我得了重感冒，发烧到39度。学校离家远，父亲接到电话，立刻骑着自行车赶了过来。他背着我往医院跑，寒风里，他的背弓得像一张弯弓，每一步都走得很艰难。趴在他的背上，我能清晰地感受到他急促的呼吸和微微颤抖的肩膀。到了医院，他忙前忙后，挂号、缴费、取药，一刻也不停歇。看着他忙碌的背影，我才明白，原来父亲也会累，也会老。 ⑤如今，我上了高中，离家更远了。每次离家时，父亲总会帮我收拾好行李，送我到车站。他站在站台上，看着我上车，直到火车开走，他才转身离开。透过车窗，我看着他的背影渐渐远去，越来越小，最后消失在人群里。那一刻，我忽然懂得，父亲的背影里，藏着对我最深沉的爱。 ⑥父亲的背影，没有惊天动地的故事，却藏着他对我无声的守护。它像一盏灯，照亮我前行的路；像一把伞，为我撑起一片晴空。这份爱，温暖而坚定，伴我走过成长的每一段旅程。 12. 文章以“父亲的背影”为题，有什么作用？（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 13. 赏析文中第②段画线句子：“那时候，我觉得父亲的背影，就是一座永远不会倒下的山，能为我挡住所有的风雨。”（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14. 文中写了父亲的哪几个背影？请简要概括。（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15. 第④段中“看着他忙碌的背影，我才明白，原来父亲也会累，也会老”这句话，表达了作者怎样的情感？（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16. 结合文章内容，谈谈你对文中父亲形象的理解。（5分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 17. 请以《那一刻，我读懂了________》为题，写一篇记叙文。 要求：① 先将题目补充完整，横线上可填“父爱”“母爱”“坚持”“宽容”等词语；② 内容具体，感情真挚，不少于600字；③ 文中不得出现真实的人名、校名和地名；④ 书写工整，卷面整洁。 参考答案 一、积累与运用 1. B 2. D 3. D 4. E 5. D 6. （1）烟笼寒水月笼沙 （2）莫言下岭便无难 （3）闲敲棋子落灯花 （4）宣室求贤访逐臣 （5）会当凌绝顶 一览众山小 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 7. （1）示例：书香伴成长，阅读润心灵；读万卷书，行万里路。 （2）示例：制定阅读计划，每天固定阅读时间；做好读书笔记，摘抄好词好句；边读边思考，写下阅读感悟。 （3）示例：小明，手机游戏虽然有趣，但长期沉迷不仅会影响学习，还会伤害眼睛。读书可以开阔我们的视野，增长见识，让我们变得更优秀。我们一起多读书，好吗？ 二、阅读理解 （一）课内阅读 8. 选段描写了红军战士夜晚翻越老山界时的所见所闻，展现了山路的险峻和战士们的乐观精神。 9. 这句话运用了比喻的修辞手法，将火把比作“之”字形，生动形象地写出了山路的陡峭和火把的密集，表现了红军队伍的庞大和翻越山路的艰难，也体现了战士们的顽强意志。 10. 描写半夜醒来时的所见所闻，突出了环境的寒冷和寂静，衬托出红军战士不怕困难、以苦为乐的革命乐观主义精神，同时也展现了战士们的纪律性和团结精神。 11. 红军战士具有不怕困难、顽强不屈、乐观向上、团结互助的精神品质。 （二）课外阅读 12. “父亲的背影”是文章的线索，贯穿全文；点明了文章的主要内容，表达了对父亲的感激与怀念之情；吸引读者的阅读兴趣。 13. 这句话运用了比喻的修辞手法，将父亲的背影比作“一座永远不会倒下的山”，生动形象地写出了父亲在“我”心中的高大形象，表现了父亲对“我”的保护和关爱，也表达了“我”对父亲的依赖与信任。 14. ① 小时候，父亲骑车带“我”上学时的背影；② 初中时，父亲在村口等“我”回家时的背影；③ 初三那年冬天，父亲背着生病的“我”去医院时的背影；④ 高中时，父亲在车站送“我”离开时的背影。 15. 这句话表达了作者对父亲的心疼与愧疚，以及对父亲的理解与感激之情，也体现了作者的成长与懂事。 16. 文中的父亲是一位勤劳朴实、关爱孩子、无私奉献的人。他用自己的方式默默守护着孩子，为孩子撑起一片天，用深沉的爱陪伴孩子成长。 三、写作范文 那一刻，我读懂了父爱 成长的路上，总有许多瞬间，让我们忽然读懂了亲情的含义。而我，是在那个寒风刺骨的冬夜，读懂了父亲深沉的爱。 那是一个周末，我因为和同学闹矛盾，心情低落，回到家就把自己关在房间里，不肯出来吃饭。父亲敲了几次门，我都没回应。后来，门外安静了下来，我以为他走了，却在门缝里看到他蹲在地上，手里拿着一碗热汤面，眼神里满是担忧。 我终于打开了门，他没有责备我，只是把面递给我，轻声说：“饿了吧，快吃，凉了就不好吃了。”我接过面，看着他鬓角的白发和疲惫的眼神，心里忽然一阵发酸。他转身要走，我却叫住了他：“爸，对不起，我不该跟你发脾气。”他愣了一下，然后笑了，拍了拍我的肩膀：“没事，爸知道你心情不好。” 那天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。想起小时候，父亲总是把最好的留给我；想起我生病时，他彻夜守在床边；想起我考试失利时，他没有批评我，只是默默陪在我身边。原来，他的爱从来都不是轰轰烈烈的，而是藏在一碗热汤面里，藏在每一个默默付出的瞬间里。 那一刻，我忽然读懂了父爱。它不像母爱那样细腻直白，却像大山一样沉稳可靠，在我看不见的地方，默默守护着我，给我前行的力量。原来，父亲的爱，一直都在，只是我以前从未读懂。 如今，我渐渐长大，也开始学着理解父亲，关心父亲。我知道，无论我走多远，父亲的爱都会一直陪伴着我，温暖着我前行的路。 学科网（北京）股份有限公司 $