内容正文:
20260426 主备人: 袁娜
达拉特旗第十一中学“学思行”学本课堂 历史 导学案
课 题
世界史专题 社会主义发展历程
学习目标
学习历程
温故知新】 阅读课本填写重大史实,依据提示,归纳主题。
20世纪80年代后期戈尔巴乔夫改革 苏联解体1991年 1995年世界贸易组织成立
【任务活动】活动一:社会主义发展的五个线索,请你结合表格内容完成填写。
线索一:社会主义由空想到科学:
线索二:尝试与实践:
线索三:社会主义由理想到现实:
线索四:社会主义的发展挫折:
线索五:
活动二:针对训练
每一个时代都需要有伟大的人物,他们推动着历史的进步。某中学开展以“时代伟人”为主题的历史探究活动,请你一起完成相关任务。(16分)
任务一【马克思·无产阶级运动】
17岁的马克思在中学毕业时的作文中写道:“如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业,那么重担就不能把我们压倒,因为这是为人类而献身。”他多次在《莱茵报》上发表文章,抨击普鲁士政府。普鲁士政府决定查封报纸,马克思被迫转赴法国巴黎。在巴黎,他与法德工人运动领袖建立密切联系,接触流亡革命家。1867年后,马克思很重要的一项活动是参与和思考西欧工人运动,这包括受托起草国际工人协会的文件、发表对“巴黎公社”事件的评论以及与德国社会民主党之间的关系和对俄国革命的关注。
——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心《历史读本·世界史》
任务二【毛泽东·中国革命道路】
执著于城市,在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样,这就是已经成功的俄国革命,而俄国革命正是从城市开始,并在城市首先胜利的。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。秋收起义受挫后,毛泽东认为攻占长沙已是一项“不可能完成的任务”,他果断决定退兵文家市。毛泽东结合当时形势,充分调研后提出:“我们要到罗霄山脉中段去找一个好的落脚点。”经过激烈的讨论,毛泽东的正确意见得到认可,放弃“取浏阳直攻长沙”的原定计划,议决退往敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落脚点。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
任务三【习近平·中国式现代化】
从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。
—摘自《中共二十大报告》
根据材料,概括青年马克思的崇高理想。结合所学知识,从时代因素和个人因素两个角度,分析马克思成为无产阶级革命导师的原因。(4分)
根据材料,概括1928年前后中国革命道路的变化及原因。(2分)材料中的“落脚点”指的是什么地方?(2分)
根据材料,指出中国式现代化的奋斗目标,并概括中国式现代化的特点。(4分)
综合上述材料,指出以上伟人具备哪些相同的精神品质?(4分)
活动三:综合练习
二战后,社会主义活动力量不断壮大,苏联在战后的高速发展确立了它作为世界第二工业大国的地位,东欧各国先后走上社会主义道路,从此经济得到较快发展。但社会主义建设道路是曲折的。一些国家出现严重挫折,社会主义被削弱了……但社会主义并没有失败。
围绕“社会主义的发展与挫折”选择一个你想论述的观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。
【课堂小结】
依据以上所学结合课堂小结,提炼出一个恰当的观点,围绕观点,加以论述说明。(要求:史论结合,条理清楚,符合逻辑。)
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