2025-2026学年高一政治下学期期末冲刺·巩固提升卷
2026-06-09
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 37 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | xkw_049930884 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58265507.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足必修三、四核心知识,融合2025年党纪学习教育、新质生产力等时政热点与高考真题改编题,强化政治认同与法治观念培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|必修三(党的领导、基层治理等)、必修四(矛盾观、认识论等)|结合党纪学习教育等时政热点,改编山东卷基层治理等高考真题|
|非选择题|4题/52分|必修三(基层民主与法治、党的领导与依法治国)、必修四(价值判断与价值选择、系统优化等)|以“民生议事堂”“北京中轴线申遗”等真实情境设题,突出综合应用能力考查|
内容正文:
2025-2026学年高一政治下学期期末冲刺·巩固提升卷
思想政治
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:必修三+必修四
4.难度系数:0.75。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 【时政热点·党纪学习教育】 2025年,全党范围内开展的党纪学习教育活动圆满收官,新修订的《中国共产党纪律处分条例》进一步扎紧了制度的笼子。某地党组织在民主生活会上,党员们主动查摆问题,开展批评与自我批评,对群众反映强烈的“指尖上的形式主义”和“躺平式干部”进行了深刻剖析。这体现了中国共产党( )
①坚持民主集中制,以党内民主带动人民民主
②勇于自我革命,始终保持先进性和纯洁性
③坚持科学执政,通过法治手段化解社会矛盾
④加强纪律建设,以严的基调强化正风肃纪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2. 【高考真题改编·基层治理】 (2024·山东卷改编)某社区针对老旧小区改造中的“停车难、物业费收缴难”等问题,成立了由党支部牵头,业委会、物业公司、居民代表参加的“红色议事厅”。大家的事大家商量着办,通过“需求清单—资源清单—项目清单”的运作模式,有效解决了诸多民生难题。这一治理模式( )
①创新了基层群众自治的组织形式,彰显自治活力
②发挥了基层党组织的领导核心作用,引领治理方向
③通过民主协商化解矛盾,维护了社会和谐稳定
④扩大了居民的民主权利,提升了居民的幸福感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3. 【时政热点·法治政府】 2026年,国务院印发《关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的指导意见》,要求各级政府在制定涉及公民权利义务的“红头文件”时,必须经过法制机构的严格“体检”,未经审核或审核不合法的,不得提交集体审议。这一举措旨在( )
①规范政府权力运行,建设法治政府
②深化机构改革,提升行政效率
③坚持公正司法,维护社会公平正义
④从源头上防止违法文件出台,保障人民权益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4. 【模拟题·人大职权】 2025年12月,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案(草案)》的议案,决定提请十三届全国人大三次会议审议。同时,会议听取并审议了国务院关于“十四五”规划纲要实施情况的中期评估报告。这表明( )
①全国人大常委会行使最高立法权和决定权
②人民代表大会制度坚持民主集中制原则
③国务院作为全国人大的职能部门对其负责
④我国国家权力机关统一行使国家权力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5. 【时政热点·新质生产力】 2026年全国两会期间,“新质生产力”成为高频热词。政府工作报告明确提出,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能。从哲学角度看,发展新质生产力要求我们( )
①树立辩证否定观,破除体制机制障碍
②坚持量变必然引起质变,加大科研投入
③研究矛盾特殊性,因地制宜发展特色产业
④坚持两点论,既要抓经济又要抓环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 【高考真题改编·矛盾观】 (2025·浙江卷改编)漫画《路》(图略,寓意:同样的路,有人觉得平坦,有人觉得坎坷,取决于脚下的鞋是否合脚)给我们的哲学启示是( )
①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
②事物发展的状态是前进性与曲折性的统一
③价值判断具有主体差异性
④量变是质变的必要准备
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. 【模拟题·认识论】 “耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”习近平总书记多次强调调查研究的重要性。2025年中央一号文件提出要“大兴调查研究之风,走好新时代党的群众路线”。从认识论角度看,重视调查研究是因为( )
①实践是认识的来源和发展的动力
②真理是具体的,都是主观与客观的统一
③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
④实践是检验认识真理性的唯一标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. 【时政热点·文化传承】 2025年,河南卫视“中国节日”系列节目《端午奇妙游》再次火爆出圈。该节目将AR技术与龙门石窟、少林功夫等传统文化元素深度融合,通过“网剧+网综”的形式,让观众在虚实结合中感受中原文化的魅力。这启示我们( )
①科学技术是促进文化传承和发展的重要因素
②文化创新的根本目的是满足观众的视听享受
③要立足时代之基,推动中华优秀传统文化创造性转化
④大众传媒具有传递、沟通、创造文化的功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 【模拟题·社会历史观】 党的二十届五中全会强调,要“坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的出发点和落脚点”。从历史唯物主义角度看,这是因为( )
①群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点
②人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
③维护人民利益是判断一个政党的试金石
④坚持群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10. 【高考真题改编·价值观】 (2024·全国甲卷改编)“时代楷模”万步炎教授,三十年如一日扎根海洋勘探技术研究,带领团队研制的“海牛”系列深海钻机,实现了关键核心技术的完全自主可控。他说:“我最大的愿望,就是为国家做点实事。”万步炎的事迹告诉我们( )
①要在劳动和奉献中创造价值
②价值判断是在价值选择的基础上作出的
③要在个人与社会的统一中实现价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 【时政热点·全过程人民民主】 2025年,全国人大常委会法工委新增了10个基层立法联系点。这些联系点就像一个个“民意直通车”,将老百姓的“金点子”原汁原味地反馈到国家立法机关。例如,某社区居民关于“电梯加装无障碍设施”的建议,最终被写入《无障碍环境建设法》。这体现了( )
①我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
②公民通过社情民意反映制度参与民主决策
③人大制度是实现人民民主的重要渠道
④法治为全过程人民民主提供了根本保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12. 【模拟题·国际社会】 2026年,博鳌亚洲论坛年会聚焦“亚洲与世界:共同的挑战,共同的责任”。中方在会上提出“全球安全倡议”和“全球文明倡议”,倡导以对话协商代替冲突对抗,以交流互鉴代替隔阂冲突。这表明中国( )
①是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量
②外交政策的基本立场是维护世界和平、促进共同发展
③在国际事务中的话语权和主导权显著增强
④构建人类命运共同体的责任担当
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13. 【时政热点·高质量发展】 2025年中央经济工作会议强调,要“坚持稳中求进工作总基调,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展”。从哲学上看,“稳中求进”体现了( )
①事物的发展是绝对运动和相对静止的统一
②事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
④要坚持适度原则,将事物的变化控制在度的范围内
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14. 【模拟题·哲学基本问题】 古希腊哲学家泰勒斯认为“水是万物的本原”,而毕达哥拉斯则认为“数是万物的本原”。这两种观点( )
①体现了唯物主义与唯心主义的分歧
②前者是古代朴素唯物主义,后者是客观唯心主义
③都坚持了唯物主义的根本方向
④都具有机械性和形而上学的缺陷
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15. 【时政热点·民族精神】 2026年是红军长征胜利90周年。各地开展“重走长征路”活动,人们在参观革命遗址、聆听英雄故事中,深切感受到“一不怕苦、二不怕死”的革命英雄主义精神。新时代弘扬长征精神( )
①是凝聚中华民族力量、实现民族复兴的必然要求
②能为经济社会发展提供智力支持
③是对中华民族精神的丰富和发展
④是文化富有生机与活力的重要保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16. 【高考真题改编·联系观】 (2025·北京卷改编)“万物并育而不相害,道并行而不相悖。”这一古语启示我们在处理人与自然、人与社会的关系时,要( )
①尊重联系的客观性,从事物固有的联系中把握事物
②根据人的需要建立新的具体联系
③运用综合思维方式,着眼于事物的整体性
④任何事物之间都是相互联系的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、材料题
17. 【聚焦热点·基层民主与法治】 (12分)
材料一: 2025年,浙江某地推行“民生议事堂”制度。由政协委员、乡贤、村民代表组成议事会,针对“农村垃圾分类”、“邻里纠纷调解”等琐事进行协商。议事结果形成“协商建议书”,交由村委会落实,并在下月的村民大会上通报进展。
材料二: 该地司法局联合法院设立“共享法庭”,将调解指导、普法宣传、司法确认等功能延伸到村社。村民通过一根网线、一块屏幕,就能连线法官进行在线调解,调解协议可直接线上司法确认,赋予强制执行力。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,分析该地的做法对推进基层治理现代化的启示。(12分)
18. 【经典真题·党的领导与依法治国】 (12分)
(2024·全国乙卷·节选改编)
材料: 党的二十大报告提出“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”。在党中央的领导下,全国人大常委会法工委启动了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的立法工作。立法过程中,通过基层立法联系点广泛征求群众意见,针对“如何精准打击诈骗分子”、“如何保护公民个人信息”等焦点问题进行了多次论证。2025年9月,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了该法。
结合材料,说明在《反电信网络诈骗法》的制定过程中,是如何体现党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的。(12-14分)
(注:此题为高考真题核心逻辑改编,考察统编教材必修三核心逻辑)
19. 【时政素材·科技伦理与价值选择】 (12分)
材料: 随着脑机接口技术和基因编辑技术的飞速发展,人类面临着前所未有的伦理挑战。例如,利用基因技术“设计婴儿”是否违背伦理?AI拥有情感后,是否应享有“人权”?
某校高一学生围绕“科技发展的伦理边界”展开辩论。正方认为:“科技无禁区,伦理应让位于科技进步。”反方认为:“科技必须有禁区,伦理应约束科技发展。”
结合材料,运用“价值判断与价值选择”的知识,评析上述观点。(12分)
20. 【文化传承·文化遗产保护】 (16分)
材料一: 2025年,北京中轴线成功列入《世界遗产名录》。为了保护这一“活”的遗产,北京市政府坚持“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的工作方针。一方面,对古建筑进行数字化扫描和预防性保护;另一方面,举办“中轴线申遗文创大赛”,开发中轴线主题旅游路线,让市民在“可触摸、可感知”中增强文化自信。
材料二: 故宫博物院推出“数字多宝阁”,利用3D模型、VR技术,让游客可以360度欣赏文物细节,甚至可以“把文物带回家”(高清下载)。
(1)结合材料一,运用系统优化的方法,说明北京市政府是如何保护北京中轴线的。(8分)
(2)结合材料二,运用文化传承与文化创新的知识,分析数字技术在文物保护与利用中的作用。(8分)
“期末冲刺·巩固提升卷”参考答案与解析
第Ⅰ卷(选择题)
1.C全面从严治党。题干强调“党纪学习”和“自我批评”,对应②自我革命和④纪律建设。①民主集中制在题干中未直接体现实现民主的环节;③科学执政侧重于遵循规律,题干侧重于“严管”。
2.C基层治理。成立议事厅是发挥党组织核心作用(②)和通过协商化解矛盾(③)。①错误,基层自治组织形式(村委会/居委会)未改变,只是模式创新;④错误,民主权利是法定的,不能随意扩大。
3.B法治政府。审核“红头文件”是为了规范权力(①)和防止违法文件出台(④)。②侧重效率,题干侧重合法;③主体是司法机关,题干主体是政府(行政机关)。
4.C人大制度。全国人大常委会提请审议宪法修正案,体现民主集中制(②)和权力机关统一行使权力(④)。①错误,“最高”立法权属于全国人大,常委会行使国家立法权;③错误,国务院是执行机关,不是职能部门。
5.B辩证法(创新)。发展新质生产力需辩证否定(①)和具体问题具体分析(③)。②错误,量变只有达到一定程度才引起质变;④与题干创新主旨不符。
6.B矛盾特殊性/价值观。漫画寓意“鞋合不合脚自己知道”,体现矛盾特殊性(①)和价值判断的主体差异性(③)。②前进性与曲折性未体现;④量变质变未体现。
7.B认识论。重视调研是因为实践是认识的来源/动力(①)和检验标准(④)。②是真理的特点,非原因;③是历史唯物主义,非认识论角度。
8.B文化创新。AR技术融合传统,体现科技作用(①)和立足时代进行创造性转化(③)。②错误,根本目的是推动社会实践发展;④错误,大众传媒能传播、沟通,但不能“创造”文化。
9.C历史唯物主义。维护人民利益是因为人民群众是历史的创造者(②)和坚持群众路线的重要性(④)。①错误,实践观点是马哲首要的基本观点;③是政治学角度,非哲学原因。
10.B 价值观。万步炎在劳动中创造价值(①)并在个人与社会统一中实现价值(③)。②错误,价值选择在价值判断基础上作出;④虽正确但材料未强调社会提供的条件。
11.B全过程人民民主。基层联系点反馈民意,体现民主的真实性(①)和人大制度是重要渠道(③)。②社情民意反映制度通常指决策前,此处是立法过程,更侧重人大制度;④题干未提法治保证民主。
12.B 国际社会。中方提出倡议,体现是和平发展的积极因素(①)和构建人类命运共同体(④)。②错误,基本立场是独立自主,宗旨才是维护和平促进发展;③“主导权”说法错误。
13.B 唯物辩证法。“稳中求进”体现绝对运动与相对静止的统一(①)和坚持适度原则(④)。②前进性曲折性未直接体现;③量变质变未直接体现。
14.A 哲学基本派别。泰勒斯是朴素唯物主义,毕达哥拉斯是客观唯心主义,体现两者分歧(①②)。③错误,后者是唯心;④错误,机械性是近代形而上学唯物主义的特点。
15 B 民族精神。弘扬长征精神凝聚力量(①)且是对民族精神的丰富(③)。②错误,提供的是精神动力,非智力支持;④错误,文化创新是活力保证。
16.A 联系观。“并育不相害”体现尊重客观联系(①)和综合思维(③)。②错误,联系是客观的,不能仅根据需要建立;④错误,联系是有条件的。
第Ⅱ卷(非选择题)
17. 【聚焦热点·基层民主与法治】(12分)
【参考答案】
① 坚持党的领导,发挥基层党组织在基层治理中的战斗堡垒作用。(3分)
② 发展基层民主,创新协商民主形式(“民生议事堂”),保障村民直接行使民主权利。(3分)
③ 坚持依法治国,通过“共享法庭”将法治方式融入治理,为化解矛盾、维护权益提供司法保障。(3分)
④ 推动自治、法治、德治相结合,形成共建共治共享的社会治理格局,推进治理能力现代化。(3分)
【解析思路】
材料1(议事堂):关键词“政协委员、乡贤、村民代表、协商” -> 对应协商民主、基层群众自治。
材料2(共享法庭):关键词“司法确认、法官连线” -> 对应法治建设、司法服务下沉。
总结:两者结合体现了“三治融合”(自治、法治、德治)。
18. 【经典真题·党的领导与依法治国】(12分)
【参考答案】
① 党的领导是根本保证:党中央提出立法建议,体现了党对立法工作的领导,保证了立法的正确方向。(4分)
② 人民当家作主是本质要求:立法过程中广泛征求群众意见,体现了立法为了人民、依靠人民,保障了人民当家作主。(4分)
③ 依法治国是基本方式:全国人大常委会依照法定程序审议通过法律,将党的主张和人民意愿上升为国家意志,实现了三者的有机统一。(4分)
【解析思路】
这是必修三最核心的答题模板。
党:提建议、作决策 -> 保证方向。
人民:征求意见、反映诉求 -> 体现民意。
法:人大立法、法定程序 -> 法治保障。
19. 【时政素材·科技伦理与价值选择】(12分)
【参考答案】
① 价值判断与价值选择具有社会历史性,会因时间、地点和条件的变化而不同。科技发展带来了新的伦理问题,需要我们重新审视。(3分)
② 正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。科技发展应以维护人类的根本利益为最高标准,不能损害人类的尊严和长远发展。(3分)
③ 价值判断与价值选择具有主体差异性。不同的人对科技伦理有不同的看法,但我们必须遵循社会发展的客观规律。(3分)
④ 我们要树立正确的价值观,既要鼓励科技创新,又要对科技伦理问题保持警惕,坚持“科技向善”,实现二者的统一。(3分)
【解析思路】
评析观点:不能简单肯定或否定,要指出科技与伦理的辩证关系。
核心点:科技是手段,人是目的。必须坚持“以人为本”的价值取向。
20. 【文化传承·文化遗产保护】(16分)
(1)运用系统优化的方法(8分)
【参考答案】
① 要着眼于事物的整体性,立足整体,树立全局观念。北京市坚持“保护第一、有效利用”的方针,统筹兼顾。(2分)
② 要注意遵循系统内部结构的有序性。通过“数字化扫描”(基础)和“文创开发”(利用)等有序步骤推进工作。(2分)
③ 要注重系统内部结构的优化趋向。挖掘价值、加强管理、有效利用等环节相互配合,实现了整体功能大于部分功能之和。(2分)
④ 要用综合的思维方式来认识事物。将中轴线视为一个整体,综合考虑保护、管理、利用等多重因素。(2分)
(2)数字技术的作用(8分)
【参考答案】
① 促进文化的传承:数字技术(3D、VR)让文物“活起来”,打破了时空限制,使优秀传统文化得以保存和传播。(3分)
② 推动文化的创新:数字技术为文化资源的开发利用提供了新的手段和方式,丰富了文化产品的形式(如数字多宝阁)。(3分)
③ 增强中华文化影响力:让文物可触摸、可感知,增强了人们的文化体验,有利于坚定文化自信。(2分)
【解析思路】
Q20(1):系统优化是必修四的重点难点。答题关键词:整体性、有序性、优化趋向、综合思维。
Q20(2):围绕“技术+文化”的关系。技术是载体,文化是内容。技术让文化传播更广、更活。
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