期末专项分类必刷卷 (四)2025-2026学年统编版语文六年级下册

2026-06-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 词语
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 题海逐光
品牌系列 -
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58265448.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦词语与成语的“积累-理解-应用”递进训练,通过结构分析、语境辨析强化语言运用能力,渗透文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语积累与结构|12词+3小题|补充词语、按构词特点(反义/AABC式)分类|从构词规律切入,关联课内(如《学弈》“弗”)理解词义| |成语理解与运用|1语段4空|语境替换画线部分|结合生活场景理解成语含义,强化语言应用| |综合辨析|8选择+附加题|多义/近义/成语使用/关联词选择|从基础辨析到综合语境运用,形成“规律-理解-迁移”逻辑链|

内容正文:

2025-2026统编版六年级语文下册期末专项分类必刷卷 (四) 词语与成语(提升卷) 建议用时:40分钟 满分:50分 一、将下面的四字词语补充完整,并按要求完成练习。(18分) ①独出( )( ) ②跃跃( )( ) ③五( )四( ) ④赴汤( )( ) ⑤( )箱( )柜 ⑥无( )有( ) ⑦( )知非( ) ⑧( )手( )来 ⑨( )而不( ) ⑩自( )弗( ) ⑪( )然不( ) ⑫追( )( )源 1.一些词语中,有的有明显的构词特点,如词语“出生入死”中含有反义词,上面的词语中 (填序号)也是这样的词语;词语②的结构是AABC式,这种特点的词语还有 。 2.在学习文言文《学弈》的时候,我知道了“弗”有“ ”的意思,所以词语⑩的意思是 。 3.选词填空。(填序号) (1)即使是在同一时间过同一节日,全国各地的风俗习惯也可能 。 (2) ,其实诗歌最早不是文人创造的,而是伴随着人民的劳动产生的。 二、请分别用成语替换下面语段中的画线部分。(8分) 生活就像一条千回百转的小溪,需要我们有①无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活是一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是②非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣,也有③喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要迈着青春的脚步,做一个④勇敢地不断向前奋进的开拓者! ① ② ③ ④ 三、选择题。(16分) 1.根据语境理解下面语段中画线词语的意思,理解全部正确的一项是 ( ) 我们国家有很多传统节日。其中,端午节的①光景(风光和景象)与其他节日截然不同。空气里②弥漫(水漫出来的样子)着粽子和荷花的香味,河面上传来赛龙舟的③隆隆(形容声音很大)鼓声,岸上的人们④精神(指人的生命和心理状态)气儿特好,呼喊着与水上的龙舟⑤竞走(指一项体育运动),好一个⑥分外(指人自己本分以外的事)热闹的端午,好一个⑦斗志昂扬(指人们的情绪非常高)的端午。 A.①③④⑦ B.①②⑤⑥ C.①③⑤⑦ D.①②④⑥ 2.下列各组词语中,前后意思不一致的一组是 ( ) A.自吹自擂——自卖自夸 B.画蛇添足——锦上添花 C.掩耳盗铃——自欺欺人 D.拔苗助长——欲速不达 3.下列句子中,加点字词的意思不一样的一项是 ( ) A.国王的面具是红色的,红色代表威严;王妃的面具是绿色的,绿色象征柔顺;妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。 B.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。 C.他做事一根筋,又是个直肠子,生活中难免会碰钉子。 D.校园里,对于师生相互问好我们已经习以为常;公交车上,礼让现象屡见不鲜;城市里,拾金不昧的行为不足为奇。 4.下列词语中,全部是描写人物神态的一组是 ( ) A.指手画脚 专心致志 手疾眼快 B.全神贯注 垂头丧气 目瞪口呆 C.拾金不昧 盛气凌人 手忙脚乱 D.心旷神怡 迫不及待 胆战心惊 5.下面语段中加点的成语使用有误的一项是 ( ) 陆游携妻带子辗转千里,络绎不绝,历尽艰辛进入蜀地,虽然长期不得朝廷重用,但他爱国为民之情从未消减,他殚精竭虑,因地制宜,造福一方百姓,他是顶天立地的“亘古男儿”。 A.络绎不绝 B.殚精竭虑 C.因地制宜 D.顶天立地 6.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 ( ) 世界上曾诞生过上千种古文字, 大都消失在历史尘烟中,唯有汉字沿用至今。从距今8000余年的刻符龟甲,到殷墟甲骨、西周金文等文字,再到草书、楷书、行书等书体 ,汉字仿佛黄河长江,从源头的 细流,一路 成波澜壮阔的大江大河。 A.但 风俗 汤汤 凝聚 B.也 风俗 涓涓 汇聚 C.但 风格 涓涓 汇聚 D.也 风格 汤汤 凝聚 7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 A.春风轻拂,草儿冒出了嫩芽,花儿绽开了笑容,一派万象更新的景象。 B.他对文史典故非常熟悉,有写作需要时,便可信手拈来。 C.语文老师常说,阅读时要注意与同类文本进行比较,这样才能见微知著。 D.同学们在课间弯弯腰,伸伸手,主动捡拾校园废纸杂物,已经是司空见惯的事了。 8.在下面语段的横线处填上关联词,最恰当的一组是 ( ) 世界上的万事万物都是有规律地发展的, , 认识规律并按照规律办事,事情 能成功. 不认识规律或违反规律,就会失败。 A.然而 只有 就 因此 B.然而 只有 才 如果 C.因此 只要 就 然而 D.因此 只有 才 如果 附加题 四、欢迎你参加班级诗词大会!下面是本次大会的介绍词节选,请你阅读后完成练习。(8分) 诗意,对每个人的生活都影响深远。从历史深处走来的文字,沁润着生活的方方面面。一餐一食中对生活的 ,阖家团圆时对幸福的 ,寒来暑往间对自然的 ,桃李花开处对师长的 ……这点点滴滴都让生活充满了诗意的惊喜。 1.将下列词语分别填入语段横线处。(4分) 感恩 体悟 亲近 期盼 2.生活中处处有诗意。请结合下列诗句的内容将对联中缺少的词语补充完整。(4分) 第一组:明月松间照,清泉石上流。(王维) 绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然) 第二组:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(李白) 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫) 上联:品王孟 青山碧水 下联:读 吟唱 豪情 学科网(北京)股份有限公司 $

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