第14讲 测量：用电压表测量电压（暑假预习讲义）新九年级物理新教材沪科版

第14讲 测量：用电压表测量电压 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电压的作用 电压表 测量电压 1. 用类比法认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 2. 知道电压的单位及其换算关系，记住常见的电压值。 3. 认识电压表，会正确使用电压表测量电压。 学习重点：会正确使用电压表测量电压。 学习难点：认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 情｜境｜启｜思 想一想 我们学过了电荷的定向移动形成电流。那么，是什么原因使电荷发生定向移动呢？ 下面我们将学习相关内容。 概｜念｜构｜建 1. 电源使电路两端形成一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷定向移动形成持续的电流，电流流过电灯使电灯发光。 所以：电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。. 2.电压用符号 U 表示。 （1）电压的单位是 伏特 ，简称伏，用符号 V 表示。 （2）常用的电压单位还有kV和mV，单位换算为1kV=103V 1V=103mV. （3）一些常见的电压：一节干电池是1.5 V，手机电池是3.7V，人体安全电压是不高于36 V，家庭电路电压是220V. 3. 电压表的使用 （1）作用：测量电路两端的电压，在电路图中的符号是 . （2）电压表的量程：小量程为0～3 V，分度值是0.1 V；大量程为0～15 V，分度值是0.5V。 （3）电压表的使用规则： ①电压表必须和被测的元件或用电器并联； ②电压表的“+”接线柱靠近电源正极， “-”接线柱靠近电源负极； ③被测电压不得超过电压表的量程. 深｜研｜精｜炼 知识点01 电压 【归纳总结】 1.电压与水压（类比法）：抽水机使A、B两容器内形成水位差，从而产生水压，在水压作用下，水在水管内定向流动形成持续的水流，水流带动水轮机工作。 电源使电路两端形成一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷定向移动形成持续的电流，电流流过电灯使电灯发光。 【类比结论】与水流类似，要产生电流电路两端必须要有电压。 电源的作用： 使电路两端保持一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷就会持续地做定向移动，从而形成了电流。 2. 电压（U）： （1）符号：电压用符号U表示。 （2）电压的单位： ①在国际单位制：伏特，简称伏，符号V。 ②常用单位有千伏（kV）、 毫伏（mV）。 ③单位换算： 1kV＝103V 1V＝103mV 3. 常见的电压的大小： 【例1】（24-25九年级上·广西梧州·期中）关于电压，下列说法正确的是（    ） A．电压就是电的压力 B．有电压就一定能形成电流 C．电压是形成电流的条件之一 D．有电源就一定有电压且有电流 【答案】C 【详解】A．电压和压力不是同一个物理量，故A错误； B．有电压，同时电路是通路才能形成电流，故B错误； C．电压和通路是形成电流的必要条件，电压是形成电流的条件之一，故C正确； D．有电源一定有电压，同时还需要电路是通路，才能有电流，故D错误。 故选C。 【物理科学家】伏特 1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。 1800年3月20日他发明了伏打电堆，对电学的研究具有划时代的意义。 【即练1】电压： (1)通常用字母 表示； (2)电压的作用：要在一段电路中产生 ，它的两端必须有电压。 (3)电源的作用：给用电器两端提供 。 (4)电压的单位： ，简称 （V）；还有千伏（kV）、毫伏（mV）；单位换算关系：1kV= V，1V= mV。 (5)常见的电压值：一节干电池电压为 V，我国家庭电路的电压为 V。 【答案】(1)U (2)电流 (3)电压 (4) 伏特 伏 1000 1000 (5) 1.5 220 【详解】（1）电压这一物理量的符号用U表示。 （2）电压是形成电流的原因，所以要在一段电路中产生电流，它的两端必须有电压。 （3）电源的作用是给用电器提供电压。 （4）[1][2]电压的国际单位是伏特，简称伏。 [3][4]电压的单位换算关系是：1kV=1000V，1V=1000mV。 （5）[1][2]一节铅蓄电池的电压2V，一节干电池的电压是1.5V，我国家庭电路的标准电压为220V。 知识点02 电压表 【归纳总结】 1.认识电压表 （1）作用：测量电路两端的电压。 （2）电压表的电路符号： 2. 电压表的量程与分度值 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 3.电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。 4.电压表的使用 （1）使用前进行调零。 （2）电压表与被测用电器并联。 （3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。 （4）被测电压不能超过电压表的最大量程。 【例2】（24-25九年级上·湖北黄石·期中）如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V．盐水电池可以供电，是因为化学反应使得盐水中的正负电荷发生定向移动，如负电荷不断地在 片聚集（选填“锌”或“铜”），为电极提供电荷。电路中的金属导线内是 在定向移动形成电流。 【答案】 负 0.6 锌 电子 【详解】[1][2]电压表要正进负出，铜片接正接线柱，锌片接负接线柱，因此锌片是盐水电池的负极，电压表示数为0.6V。 [3]锌片是盐水电池的负极，因此负电荷不断在锌片聚集。 [4]金属导电是因为金属内部的自由电子，自由电子定向移动会形成电流。 【例3】某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用 0~3V 的量程，但他误用 0~15V 量程来测量。这样做的结果是（     ） A．指针摆动角度大，会损坏电压表 B．指针摆动角度小，读数不够准确 C．指针摆动角度小，会损坏电压表 D．.指针摆动角度小，读数比较准确 【答案】B 【详解】已知待测电路电压较低，电压表选择0～3V量程就能测量出两端电压，但选择0～15V量程时，由于电压相对较小，指针偏转角度较小；同时0～3V量程分度值为0.1V，而0～15V量程分度值为0.5V，所以采用大量程导致读数不够准确；故选B。 【知识归纳】电流表与电压表： 电压表可以直接连到电源的两极：不会引起电源短路，电压表也是安全的，电流表则绝对不允许直接连到电源的两极： 。 【即练2】（24-25九年级上·江苏盐城·期中）如图电路，闭合开关S，电压表测量的是（　　） A．灯L1两端的电压 B．灯L2两端的电压 C．电源两端的电压 D．开关两端的电压 【答案】A 【详解】分析电路可知，闭合开关S，、L1、L2串联，电压表与L1并联，测的是灯L1两端的电压。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 知识点03 实验：用电压表测量电压 【归纳总结】 1.用电压表测量电路中的电流： 【实验方法】 如图所示，先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取电压表的示数；再将电压表接在电源两端，接通电路，读取电压表的示数。 【实验现象】两次电流表示数没有变化。 【实验结论】 实验结果表明，电压表两次的示数是相同的。 即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压是相等的。 2.制作水果电池： 将水果切成适当大小，可以是月牙状或苹果丁；将铜片和锌片插入水果中，两者之间要靠近但不接触；使用电压表测量水果电池产生的电压。 【例4】正确使用电压表的规则： （1）电压表必须和被测的用电器 。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻 ，此段电路 而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是 两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成 了，这时电压表测的是 电压； （2）“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“ ”接线柱 电压表，从“ ”接线柱 来。否则电压表的指针会 ； （3）被测电压不能超过电压表 。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程挡； （4）电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压； （5）使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零旋钮使指针调零； 【答案】 并联 很大 开路 其他支路 开路 电源 + 流进 - 流出 反向偏转 量程 【详解】（1）[1][2][3][4][5][6]电流表和被测用电器串联，电压表必须和被测的用电器并联。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 （2）[7][8][9][10][11]电压表和电流表使用是都应该使电流“正进负出”，“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。否则电压表的指针会反向偏转。 （3）[12]电压表和电流表使用时，都不能超过电表的量程，所以电压表使用时被测电压不能超 【即练3】（24-25九年级上·吉林长春·期末）下列各电路图，电压表和电流表使用均正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中电压表、电流表的正负接线柱都接反了，故A错误； B．图中电流表的正负接线柱接反了，故B错误； C．图中电压表与灯泡串联了，电流表与灯泡并联了，此时闭合开关，电源短路，故C错误； D．图中电压表、电流表都符合接线原则，故D正确。 故选D。 【即练4】在如图所示电路中，用笔画线代替导线把电压表接入电路，使电压表测量小灯泡两端的电压。 【答案】 【详解】使电压表测量小灯泡两端的电压，则应将电压表并联在两端，因为电源为两节干电池，电源电压为3V，所以选择小量程，故连接如下图所示： 一、填空题 1．（25-26九年级下·黑龙江绥化·开学考试）为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为__________的单位；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为V，相当于__________kV。 【答案】 电压 【详解】[1]为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为电压的单位。 [2]因为，则某次闪电时云层间的电压为。 2．（25-26九年级上·江苏扬州·期末）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为________V，该水果电池正极是________（选填“铁片”或“铜片”）。为获得更高电压，可以将多个水果电池________联。 【答案】 0.6 铜片 串 【详解】[1]由图知电压表选择的量程为0~3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V。 [2]电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜片为正极，铁片是电池的负极。 [3]如果想增大水果电池的电压，根据串联电路电压的规律，可将多个水果电池串联使用。 3．某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“0”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲，这是因为___________；纠正后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙，这是因为___________，应该___________。 【答案】 电压表的正负接线柱接反了 选用的量程偏小了 换用较大的量程 【详解】[1]甲图中的指针向左端偏，是由于电压表的正负接线柱接反了。 [2][3]乙图中是由于量程选择偏小，指针偏转过了最大刻度，应用较大的量程。 二、单选题 4．（25-26九年级上·吉林长春·期中）我国的家庭电路两端电压为220V，即（　　） A．0.022kV B．0.22kV C．220mV D． 【答案】B 【详解】AB．，故A不符合题意，B符合题意； CD．，故CD不符合题意。 故选B。 5．（2026·河南·二模）如图所示，将铝板和碳棒放在海水中，相当于一个电池。它能将LED航标灯点亮，让海上的船只看清方位。下列说法正确的是（　　） A．这个电池能产生电荷 B．这个电池能提供电压 C．碳棒是这个电池的正极 D．这个电池将机械能转化为电能 【答案】B 【详解】A．电池中电荷发生转移，形成电流，并不能产生电荷，故A错误； B．电路的电池是电源，能提供电压，故B正确； C．图中，发光二极管具有单向导电性，外部电流的方向从铝板流入LED航标灯，铝板是电池的正极，故C错误； D．图中电池工作时，将化学能转化为电能，故D错误。 故选B。 6．（2026·海南省直辖县级单位·模拟预测）若电表量程合适，要测量小灯泡L两端的电压和通过它的电流，下列四种电表接法中，正确且不会损坏电表的是（    ） A．B．C． D． 【答案】A 【详解】A．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，可以测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，电流表和电压表的正负接线柱连接正确，故A符合题意； B．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，但是电流表和电压表的正负接线柱接反了，故B不符合题意； C．图中电压表和灯泡串联，电流表和灯泡并联，不符合电表的使用规则，故C不符合题意； D．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，电流表的正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选A。 7．（25-26九年级上·山东济南·期末）课外活动小组的同学在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，制成了一个盐水电池。下列说法不正确的是（    ） A．此时电压表示数是 B．此盐水电池锌片是负极 C．此盐水电池是将化学能转化为电能 D．只要将铜片和锌片插入盐水中，电路中就会有电流 【答案】D 【详解】A．图中电压表所选量程为0～3V，对应的分度值为0.1V，根据指针所指位置可读出电压值为0.6V，故A正确，不符合题意； B．由图可知，铜片接电压表的正接线柱，锌片接电压表的负接线柱，根据电压表的使用方法“正进负出”可知锌片为负极，故B正确，不符合题意； C．盐水电池在供电时发生化学反应，将化学能转化为电能，故C正确，不符合题意； D．要将铜片和锌片插入盐水中，如果电路是断路，电路中不会有电流，故D错误，符合题意。 故选D。 8．（25-26九年级上·福建厦门·阶段检测）如图，开关闭合后电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．L1和L2两端的总电压 C．L1两端的电压 D．L2两端的电压 【答案】D 【详解】由图可知，两个灯泡串联，开关闭合后，电压表与灯泡并联，所以电压表测量灯泡两端的电压，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．（25-26九年级上·广东梅州·期中）下列电路中电压表测量L2两端电压，且电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，电流表并联到了灯泡L2两端，L2被短路，此时电压表测量的是一段导线两端的电压，故A错误； B．电流表并联到了灯泡L2两端，电压表与灯泡L2串联，电流表和电压表的接法错误，故B错误； C．该电路为串联电路，电压表并联到了灯泡L2两端，测量的是L2两端的电压，电流表串联在电路中，故C正确； D．电压表并联到了灯泡L1两端，测量的是L1两端的电压，故D错误。 故选C。 10．（25-26九年级上·江西景德镇·期末）如图所示的电路中少接了开关，灯起初正常发光，当在AB间连接以下元件或电表时，瞬间灯熄灭且电流表被烧坏，则在AB间不可能连接的是（　　） A．导线 B．电压表 C．电流表 D．闭合的开关 【答案】B 【详解】A．如果在AB间接入导线，会造成电源短路，此时电路中的电流会瞬间变得极大，不仅会烧坏电流表，还可能损坏电源，同时灯泡会因为被短路而熄灭，这种情况是可能的，故A不符合题意； B．电压表的内阻极大，相当于开路，当把电压表接在AB间时，电路中的总电阻几乎不变，电流也几乎不变，灯泡仍然会正常发光，电流表也不会被烧坏，所以这种情况不可能导致灯熄灭且电流表被烧坏，故B符合题意； C．电流表的内阻极小，相当于短路，把电流表接在AB间，同样会造成电源短路，电路中瞬间产生大电流，烧坏电流表，灯泡也会因为短路而熄灭，这种情况是可能的，故C不符合题意； D．闭合的开关相当于导线，接在AB间会造成电源短路，和接入导线的效果一样，会导致灯熄灭，同时大电流烧坏电流表，这种情况是可能的，故D不符合题意。 故选B。 11．（25-26九年级上·河南周口·期中）在图中填上电流表或电压表的符号，闭合开关后，使两灯正常工作。则a处填___________，b处填___________。（　　） A．V   V B．V   A C．A   A D．A   V 【答案】B 【详解】如果a处为电流表，灯泡L2被短路，所以a处为电压表，两灯正常发光只能组成并联电路，L2的电流需要经过b处为电表，所以b处为电流表。所以a处填V、b处填A。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．（2025·黑龙江佳木斯·一模）如图电路中，闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 【答案】A 【详解】“电压表有示数”表明电压表两接线柱与电源两极连通，“两灯均不亮”说明没有或几乎没有电流流过小灯泡，则电路发生断路，由于电压表有示数，故障原因可能是和电压表并联的用电器断路，即灯L1断路，故A正确；BCD错误。 故选A。 三、作图题 13．小明用电压表测量串联电路中灯泡L1两端的电压，如图所示为他连接的实物电路，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接完整。 【答案】 【解析】【小题1】由题可知，小明用电压表测量串联电路中灯泡L1两端的电压，因此电压表应该与灯泡L1并联，故电路改正如下图所示： 14．（25-26九年级上·河南驻马店·开学考试）请把电路补充完整。电源电压。要求：灯泡和串联，电压表测灯两端电压。 【答案】 【详解】从电源的正极出发依次连接开关、灯泡L1、灯泡L2回到电源负极，电压表测灯两端电压，电压表和灯泡L1并联，电源电压，电压表选择0~3V的量程，如图所示： 四、实验题 15．小王同学在学习使用电压表时进行了如下实验。 (1)上图是小王刚连接好的电路，电压表此时测量的是灯________两端的电压。 (2)同组的同学认为这个电路开关断开时电压表已有示数，这样的设计是不规范的，应该将导线A接到________（选填“a”“b”或“c”）处。 (3)闭合开关后，只有一盏灯亮，若电压表的示数大于2V，则亮的是灯________。 【答案】(1) (2)b (3) 【详解】（1）电压表与灯L2并联，因此此时测量的是灯L2两端的电压。 （2）为了使开关断开时电压表无示数，应让电压表在开关断开时不接入电路。将导线 A 接到b处，这样开关断开时电压表就不会与电源连通，设计更规范。 （3）由电路可知 L1 和L2 串联，电压表测 L2两端的电压。若只有一盏灯亮，且电压表示数大于 2V，若L1 短路，L2会亮，此时电压表测电源电压（大于 2V），符合条件；若  L2短路，电压表无示数，不符合。因此亮的是灯L2。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14讲 测量：用电压表测量电压 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电压的作用 电压表 测量电压 1. 用类比法认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 2. 知道电压的单位及其换算关系，记住常见的电压值。 3. 认识电压表，会正确使用电压表测量电压。 学习重点：会正确使用电压表测量电压。 学习难点：认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 情｜境｜启｜思 想一想 我们学过了电荷的定向移动形成电流。那么，是什么原因使电荷发生定向移动呢？ 下面我们将学习相关内容。 概｜念｜构｜建 1. 电源使电路两端形成一定的 ，在电压作用下，电路中的电荷定向移动形成持续的 ，电流流过电灯使电灯发光。 所以：电压是形成 的原因。 是提供电压的装置。. 2.电压用符号 表示。 （1）电压的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 （2）常用的电压单位还有 和 ，单位换算为1kV= V 1V= mV. （3）一些常见的电压：一节干电池是 V，手机电池是 V，人体安全电压是不高于 V，家庭电路电压是 V。 3. 电压表的使用 （1）作用：测量电路两端的 ，在电路图中的符号是 . （2）电压表的量程：小量程为 V，分度值是 V；大量程为 V，分度值是 V。 （3）电压表的使用规则： ①电压表必须和被测的元件或用电器 联； ②电压表的“+”接线柱靠近电源 极， “-”接线柱靠近电源 极； ③被测电压不得超过电压表的 。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电压 【归纳总结】 1.电压与水压（类比法）：抽水机使A、B两容器内形成水位差，从而产生水压，在水压作用下，水在水管内定向流动形成持续的水流，水流带动水轮机工作。 电源使电路两端形成一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷定向移动形成持续的电流，电流流过电灯使电灯发光。 【类比结论】与水流类似，要产生电流电路两端必须要有电压。 电源的作用： 使电路两端保持一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷就会持续地做定向移动，从而形成了电流。 2. 电压（U）： （1）符号：电压用符号U表示。 （2）电压的单位： ①在国际单位制：伏特，简称伏，符号V。 ②常用单位有千伏（kV）、 毫伏（mV）。 ③单位换算： 1kV＝103V 1V＝103mV 3. 常见的电压的大小： 【例1】（24-25九年级上·广西梧州·期中）关于电压，下列说法正确的是（    ） A．电压就是电的压力 B．有电压就一定能形成电流 C．电压是形成电流的条件之一 D．有电源就一定有电压且有电流 【物理科学家】伏特 1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。 1800年3月20日他发明了伏打电堆，对电学的研究具有划时代的意义。 【即练1】电压： (1)通常用字母 表示； (2)电压的作用：要在一段电路中产生 ，它的两端必须有电压。 (3)电源的作用：给用电器两端提供 。 (4)电压的单位： ，简称 （V）；还有千伏（kV）、毫伏（mV）；单位换算关系：1kV= V，1V= mV。 (5)常见的电压值：一节干电池电压为 V，我国家庭电路的电压为 V。 知识点02 电压表 【归纳总结】 1.认识电压表 （1）作用：测量电路两端的电压。 （2）电压表的电路符号： 2. 电压表的量程与分度值 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 3.电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。 4.电压表的使用 （1）使用前进行调零。 （2）电压表与被测用电器并联。 （3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。 （4）被测电压不能超过电压表的最大量程。 【例2】（24-25九年级上·湖北黄石·期中）如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V．盐水电池可以供电，是因为化学反应使得盐水中的正负电荷发生定向移动，如负电荷不断地在 片聚集（选填“锌”或“铜”），为电极提供电荷。电路中的金属导线内是 在定向移动形成电流。 【例3】某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用 0~3V 的量程，但他误用 0~15V 量程来测量。这样做的结果是（     ） A．指针摆动角度大，会损坏电压表 B．指针摆动角度小，读数不够准确 C．指针摆动角度小，会损坏电压表 D．.指针摆动角度小，读数比较准确 【知识归纳】电流表与电压表比较： 电压表可以直接连到电源的两极：不会引起电源短路，电压表也是安全的，电流表则绝对不允许直接连到电源的两极： 。 【即练2】（24-25九年级上·江苏盐城·期中）如图电路，闭合开关S，电压表测量的是（　　） A．灯L1两端的电压 B．灯L2两端的电压 C．电源两端的电压 D．开关两端的电压 知识点03 实验：用电压表测量电压 【归纳总结】 1.用电压表测量电路中的电流： 【实验方法】 如图所示，先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取电压表的示数；再将电压表接在电源两端，接通电路，读取电压表的示数。 【实验现象】两次电流表示数没有变化。 【实验结论】 实验结果表明，电压表两次的示数是相同的。 即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压是相等的。 2.制作水果电池： 将水果切成适当大小，可以是月牙状或苹果丁；将铜片和锌片插入水果中，两者之间要靠近但不接触；使用电压表测量水果电池产生的电压。 【例4】正确使用电压表的规则： （1）电压表必须和被测的用电器 。如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻 ，此段电路 而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是 两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成 了，这时电压表测的是 电压； （2）“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“ ”接线柱 电压表，从“ ”接线柱 来。否则电压表的指针会 ； （3）被测电压不能超过电压表 。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程挡； （4）电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压； （5）使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零旋钮使指针调零； 【即练3】（24-25九年级上·吉林长春·期末）下列各电路图，电压表和电流表使用均正确的是（   ） A． B． C． D． 【即练4】在如图所示电路中，用笔画线代替导线把电压表接入电路，使电压表测量小灯泡两端的电压。 一、填空题 1．（25-26九年级下·黑龙江绥化·开学考试）为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为__________的单位；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为V，相当于__________kV。 2．（25-26九年级上·江苏扬州·期末）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为________V，该水果电池正极是________（选填“铁片”或“铜片”）。为获得更高电压，可以将多个水果电池________联。 3．某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“0”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲，这是因为___________；纠正后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙，这是因为___________，应该___________。 二、单选题 4．（25-26九年级上·吉林长春·期中）我国的家庭电路两端电压为220V，即（　　） A．0.022kV B．0.22kV C．220mV D． 5．（2026·河南·二模）如图所示，将铝板和碳棒放在海水中，相当于一个电池。它能将LED航标灯点亮，让海上的船只看清方位。下列说法正确的是（　　） A．这个电池能产生电荷 B．这个电池能提供电压 C．碳棒是这个电池的正极 D．这个电池将机械能转化为电能 6．（2026·海南省直辖县级单位·模拟预测）若电表量程合适，要测量小灯泡L两端的电压和通过它的电流，下列四种电表接法中，正确且不会损坏电表的是（    ） A．B．C． D． 7．（25-26九年级上·山东济南·期末）课外活动小组的同学在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，制成了一个盐水电池。下列说法不正确的是（    ） A．此时电压表示数是 B．此盐水电池锌片是负极 C．此盐水电池是将化学能转化为电能 D．只要将铜片和锌片插入盐水中，电路中就会有电流 8．（25-26九年级上·福建厦门·阶段检测）如图，开关闭合后电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．L1和L2两端的总电压 C．L1两端的电压 D．L2两端的电压 9．（25-26九年级上·广东梅州·期中）下列电路中电压表测量L2两端电压，且电路连接正确的是（　　） A．B．C．D． 10．（25-26九年级上·江西景德镇·期末）如图所示的电路中少接了开关，灯起初正常发光，当在AB间连接以下元件或电表时，瞬间灯熄灭且电流表被烧坏，则在AB间不可能连接的是（　　） A．导线 B．电压表 C．电流表 D．闭合的开关 11．（25-26九年级上·河南周口·期中）在图中填上电流表或电压表的符号，闭合开关后，使两灯正常工作。则a处填___________，b处填___________。（　　） A．V   V B．V   A C．A   A D．A   V 12．（2025·黑龙江佳木斯·一模）如图电路中，闭合开关后两灯均不亮，电压表有示数，故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 三、作图题 13．小明用电压表测量串联电路中灯泡L1两端的电压，如图所示为他连接的实物电路，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接完整。 14．（25-26九年级上·河南驻马店·开学考试）请把电路补充完整。电源电压。要求：灯泡和串联，电压表测灯两端电压。 四、实验题 15．小王同学在学习使用电压表时进行了如下实验。 (1)上图是小王刚连接好的电路，电压表此时测量的是灯________两端的电压。 (2)同组的同学认为这个电路开关断开时电压表已有示数，这样的设计是不规范的，应该将导线A接到________（选填“a”“b”或“c”）处。 (3)闭合开关后，只有一盏灯亮，若电压表的示数大于2V，则亮的是灯________。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $