第13讲 测量：用电流表测量电流（暑假预习讲义）新九年级物理新教材沪科版

第13讲 测量：用电流表测量电流 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电流 电流表 测量电流 1. 知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2. 认识电流大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 3. 知道电流表用途以及正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 4. 能用电流表正确测量电流。 学习重点： 能用电流表正确测量电流。 学习难点：电流的形成及电流方向的规定。 情｜境｜启｜思 我们经常把电流比作水流。水管中的水流有大有小，那么各种用电器在工作时的电流强弱一样吗？怎样测量电流的大小呢？ 下面我们将学习相关内容。 概｜念｜构｜建 1. （1）电荷的定向移动形成电流。 （2）形成持电流的条件：①电路中要有电源；②电路是闭合回路。 2.（1） 物理学中规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （2）电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 （3）自由电子移动方向：自由电子定向移动方向与电流的方向相反。 3. 电流的强弱 （1）定义：电流是表示电流强弱的物理量，用字母 I表示. （2）单位：电流的国际单位是安培，简称 安 ，符号 A。 其它单位有：毫安（mA）、微安（μA）. 换算关系：1A= 103 mA= 106μA. 4. 认识电流表 （1）电流表的作用：测量电路中的电流大小. （2）电流表的元件符号是。 （3）实验室常用电流表有三个接线柱，两个量程。 使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是 0.1 A； 使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是 0.02 A 。 如图所示，电流表的示数为0.28A或1.4A。 5. 电流表的使用规则 （1）使用前，应检查指针是否对准零刻度线 ，如有偏差，需先校零； （2）必须将电流表和被测用电器串联。 （3）必须让电流从“+”接线柱流进，从“-”号接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的量程。被测电流不要超过电流表的量程；在预先不能估计被测电流大小的情况下，应选用最大的量程，并用试触法判断被测电流的大小，然后根据情况选用合适的量程. （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏。 6. 即在只有一个用电器的电路中，电流处处都相等。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电流 【归纳总结】 1.电流的形成：： （1）自由电子：金属中有大量的自由电子，没有接电源时，金属内自由电子运动的方向杂乱无章；接上电源之后，它们就受到了推动力，所以会定向移动。 （2）电流：电荷的定向移动形成电流。 电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反的方向定向移动。 2.电流的方向： （1）规定方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （2）自由电子移动方向：自由电子定向移动方向与电流的方向相反。 （3）电源外部：电流的方向是从电源正极经过小灯泡流向电源负极。 3.电流的强弱 （1） 电流是表示电流强弱的物理量，用I表示。 （2）单位 国际单位：安培，简称安，符号A。 常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 1A＝103mA＝106μA （3）常见的电流大小 【例1】如图所示，电子厂里的工人一只手都被拴了起来，难道害怕工人跑了不成？假如人体在组装电子元件时因摩擦 （选填“得到”或“失去”）电子带有负电。静电手环能及时将人体身上的静电排放至大地，瞬间电流的方向是 （选填“从人体到大地”或“从大地到人体”）。这样就能防止静电击穿电子元件。 【答案】 得到 从大地到人体 【详解】[1]摩擦起电的实质是电子的转移，得电子的物体带负电，失电子的物体带正电。若人体带有负电，是因为人体与其他物体摩擦时得到电子。 [2]当用手接触装置的金属球时，负电荷经导体流向大地；电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，此时产生的瞬间电流方向是从大地流向人体。 【知识拓展】安培： 是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。 【即练1】下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（　　） A．计算器中电源的电流约100mA B．家用空调器的电流约5～10A C．家庭节能灯电流约10mA D．手电筒中的电流约1A 【答案】B 【详解】A．计算器中电源的电流约100μA=0.1mA；故A不符合题意； B．家用电器中，空调器的电流比较大，约5～10A， 故B符合题意； C．家庭节能灯电流约100mA=0.1A；故C不符合题意； D．手电筒中的电流较小，约200mA=0.2A。故D不符合题意。 所以选B。 知识点02 电流表 【归纳总结】 1. 电流表：测量电流大小的仪表，符号： 2. 电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用 （1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上；正负接线柱； （2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）； （3）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，损坏表； （4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）； （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则电流表将被损坏。 5. 电流表的读数 （1）明确所选量程； （2）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3）由指针位置读出示数，先大格后小格。 【例2】如图所示是同一个电流表的表盘在两次测电流时指针所指的位置，那么甲图所示的电流表选用的量程是________A（填“0~0.6”或“0~3”），此时电流表的示数是________A；乙图所示的电流表选用的量程是________A（填“0~0.6”或“0~3”），此时电流表的示数是________A. 【答案】0~0.6 A；0.24；0~3 A；1.2 【解析】题图甲中，使用的是“-”和“0.6”两接线柱，因此电流表量程为0~0.6 A；刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，每一小格表示0.02 A，则电流表的示数为.题图乙中，使用的是“-”和“3”两接线柱，因此电流表量程为0~3 A；刻度盘共分三大格，每一大格又分为10小格，每一小格表示0.1 A，则电流表的示数为. 【例3】图中的四个电路图中，能够正确测量通过灯电流的是( ) A. B. C. D. 答案：B 解析：测量通过灯电流：要让电流表和串联，故C、D错误；要让电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。故A错误，B正确。 【知识归纳】测量时，先选大量程，用开关试触： （1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表 。 （2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱 。 （3）绝对不允许把电流表直接接到电源的两极上。（造成电源短路，烧坏电流表） 【即练2】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们可能是什么原因造成的？ 甲：______________ ；乙：_______；丙：_______________。 【答案】电流表正、负接线柱接反；量程选取过大；量程选取过小。 【详解】从图像可知，甲同学电流表指针反偏，是电流表正负接线柱接反了造成的。 从图像可知，乙同学电流表指针偏转很小，表明电流表量程选取过大。 从图像可知，丙同学电流表指针偏转超过了最大量程，表明电流表量程选取过小。 知识点03 实验：用电流表测量电流 用电流表测量电路中的电流： 【实验方法】 按照下图实物电路，先试触，选择合适量程后，测出这种情况下电路中的电流。读取电流表的示数后尽快断开电路，将电流表改接到电池负极与灯泡之间，测出这种情况下电路中的电流。 【实验现象】两次电流表示数没有变化。 【实验结论】 实验结果表明，电流表两次的示数是相路中，各处的电流相等。 即在只有一个用电器的电路中，电流处处都相等。 【例4】如图（a）所示，小华使用电流表来测通过小灯泡的电流，已知电路中的电流不超过0.2A。 （1）请你在图（a）中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整。______ （2）电流表使用前，应检查指针是否对准_________，如果有偏差，需先“校零”； （3）连接电路时，开关应断开，电流表必须_________联在被测的那部分电路中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的_________流出； （4）闭合电键后，电流表的示数如图（b）所示，此时所接量程的最小分度值是______安，测得的电流为______安。 【答案】（1）见下图；（2）零刻度线；（3）串，负接线；（4）0.02，0.14。 【详解】（1）电流表要与被测用电器串联，故连接如下图； （2）电流表使用前需先“校零”，应检查指针是否对准零刻度线。 （3）电流表要与被测用电器串联，要让电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出。 （4）电流表的量程是0-0.6A，在0～0.2A之间有10个格，故分度值为0.02A，图中表的示数是0.14A。 【即练3】现要用电流表测L1的电流，开关S控制两盏灯。请按上述要求将如图所示的电路补充完整，并画出与实物图相对应的电路图。 【答案】见下图。 【详解】要想用电流表测灯泡L1的电流，则灯泡L1和灯泡L2需要并联，故需要将电流表的右接线柱与灯泡L2的右接线柱连接，然后根据实物图连接电路图。故如下图所示： 一、填空题 1．（25-26九年级上·上海闵行·阶段检测）当闭合开关时，手电筒中灯泡正常发光。此时，电子在手电筒导线中的运动情况与下图________（选填“甲”或“乙”）相符，理由是________，此图中电流的方向是向________（选填“左”或“右”）。 【答案】 乙 见详解 左 【详解】[1][2]电荷的定向移动可以形成电流，由图知，甲图中电子做无规则运动，乙图中的电子向右定向移动，手电筒中灯泡正常发光，说明有电流通过，电子在手电筒导线中的运动情况与乙图相符。 [3]电流的方向与电子定向移动的方向相反，乙图中的电子向右定向移动，则电流方向向左。 2．如图所示，假设农作物带有负电荷，喷洒农药时用静电喷嘴让农药水珠带上大量的正电荷，利用电荷间的相互作用，带电的农药水珠会更快速均匀地喷洒在农作物上，从而可以减少药液损失，也降低了对环境的污染。农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电子移动的方向是从______流向______。（均选填“农药水珠”或“农作物”） 【答案】 农作物 农药水珠 【详解】[1][2]农药水珠带了大量的正电荷，农作物带了大量的负电荷，农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电子移动的方向是从农作物流向农药水珠。 3．（25-26九年级上·河北邯郸·期中）单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“”表示，电流的单位是安培，符号是A，还有毫安（mA）、微安（A），0.5A=________mA=________A。 【答案】 【详解】[1][2]电流单位换算的进率为 所以， 4．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 电流表选择的量程太大了 【详解】[1]观察图1可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察图2可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 5．如图所示，甲电流表的示数是________A，乙电流表的示数是________A。 【答案】 0.26 2.6 【详解】[1]由图可知，甲电流表选用的是0~0.6A量程，该量程下分度值为0.02A，指针指向0.2A后第3个小格，其示数为I1=0.2A+3×0.02A=0.26A [2]乙电流表选用的是0~3A量程，该量程下分度值为0.1A，指针指向2A后第6个小格，其示数I2=2A+6×0.1A=2.6A。 二、单选题 6．关于电流，下列说法错误的是（　　） A．导体中自由电子定向移动可以形成电流 B．电流是表示电流强弱的物理量 C．电流是表示电流快慢的物理量 D．电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安 【答案】C 【详解】A．电流的形成原因是电荷的定向移动，金属导体中定向移动的电荷主要是自由电子，因此该说法符合电流形成的本质。故A正确，不符合题意； B．电流的核心物理意义就是描述 “电流强弱程度”，例如通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，直观反映了电流的强弱差异。故B正确，不符合题意； C．“快慢” 描述的是 “速度”（单位时间内移动的距离），而电流描述的是 “强弱”（单位时间内通过导体横截面的电荷量），二者物理意义不同。故C错误，符合题意； D．电流的符号是“I”，单位是安培(A)，常用毫安(mA)、微安(μA)等，故D正确，不符合题意。 故选 C。 7．（24-25九年级上·广西桂林·期末）在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来帮助理解，这种方法是（　　） A．理想实验法 B．类比法 C．放大法 D．控制变量法 【答案】B 【详解】在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来类比，这种方法是类比法。 故选B。 8．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（　　） A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b 【答案】B 【详解】金属导体里面做定向移动的为带负电的自由电子，电子定向移动的方向与电流方向相反；用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体b上的一部分多余电子转移到a上，物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，瞬时电流方向a→b，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（   ） A．手电筒中有电池 B．手电筒中有导线 C．手电筒中有电池且按键闭合 D．手电筒中有按键 【答案】C 【详解】形成持续电流的条件有两个：一是有电源，为电路提供电压，使电荷能够定向移动形成电流；二是电路是闭合的，只有电路闭合，电荷才能持续不断地定向移动。 A．电池是手电筒的电源，能为电路提供电压。但是仅有电池，若电路处于断开状态，电荷无法形成持续的定向移动，就不会有持续电流通过，故A不符合题意； B．导线的作用是连接电路中的各个元件，让电流能够流通。然而，只有导线，没有电源提供电压，且电路不一定是闭合的，同样不能形成持续电流，故B不符合题意； C．电池作为电源，能为电路提供电压；按键闭合时，电路处于通路状态，满足形成持续电流的两个条件，此时会有持续电流通过小灯泡，故C符合题意； D．按键只是控制电路通断的一个元件，有按键但没有电源，或者按键没有闭合使电路处于断路状态，都不会有持续电流通过，故D不符合题意。 故选C。 10．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，带正电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电。则（　　） A．云层带正电是由于摩擦创造了正电荷 B．雷电发生前避雷针也带正电 C．图中的电流方向是从云层到避雷针 D．雷电发生时，云层失去了原子核 【答案】C 【详解】A．云层带正电是由于摩擦起电，本质是电子的转移，故A不符合题意； B．避雷针本身不带电，带正电的云层靠近避雷针时，避雷针会因静电感应，尖端聚集负电荷，故B不符合题意； C．云层带正电，放电时大地中的电子会流向云层，电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向是从云层到避雷针，故C符合题意； D．雷电发生时，云层得到电子，原子核未转移，故D不符合题意。 故选C。 11．（25-26九年级上·上海·阶段检测）某家用电器正常工作时的电流为5安，此用电器可能是（　　） A．家用空调 B．台灯 C．闪电 D．计算器 【答案】A 【详解】A．家用空调功率较大，正常工作时电流约为 5A 左右，故A符合题意； B．台灯功率较小，正常工作时电流约为 0.1A~0.3A ，故B不符合题意； C．闪电不是用电器，且闪电电流极大，远大于 5A ，故C不符合题意； D．计算器功率极小，正常工作时电流约为 μA 级，故D不符合题意。 故选A。 12．（25-26九年级上·全国·课后作业）闭合开关后，下列选项中能够直接测出通过灯电流的电路图是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，灯L1、L2并联，电流表与灯L1串联，但电流从“-”接线柱入，从“+”接线柱出，电流表的正负接线柱接反了，故A不符合题意； B．由图可知，灯L1、L2并联，电流表在干路上，测的是干路电流，故B不符合题意； C．由图可知，灯L1、L2并联，电流表与灯L1串联，测的是灯L1的电流，电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出，电流表接线柱正确，故C符合题意； D．由图可知，灯L1、L2串联，但电流从“-”接线柱入，从“+”接线柱出，电流表的正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选C。 13．在如图所示的电路中，开关闭合后会发生的现象是（    ） A．电源被烧坏 B．电流表损坏 C．灯不发光 D．灯不发光 【答案】D 【详解】开关闭合后，电路为灯的简单电路，灯被短路，电流表测量电路电流，电源不会被烧坏；电流不超过电流表的最大测量值时，电流表不会损坏；灯发光、灯不发光，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．如图所示，、、、为电路中的四个接线柱，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的、接线柱与电路中各接线柱的连接关系为（    ） A．接，接 B．接，接 C．接，接 D．接，接 【答案】B 【详解】AC．由题意可知，要用电流表测量通过灯泡的电流，则电流表应与灯泡串联，所以电流表只能接在c、d之间，故AC不符合题意； BD．为保证电流表正常使用，电流应由电流表正接线柱流入、负接线柱流出，所以由图可知，应使电流表的M接c，N接d，故B符合题意，D不符合题意。 故选B。 15．（25-26九年级上·辽宁丹东·阶段检测）下列实物图与电路图对应的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路靠近电源正极，电流表位于干路，靠近电源负极； A．由实物图可知，从电源正极出发，经过开关S，再分成两条路径，一条路径经过灯泡L1，另一条路径经过灯泡L2，两条路径汇合后经过电流表回到电源负极，故A符合题意； B．由实物图可知，灯泡L1被短接，不能正常工作，故B不符合题意； C．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，故C不符合题意； D．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路，电流表在干路，但是电流表接线柱连接错误，没有正接线柱流入，负接线柱流出，故D不符合题意。 故选A。 16．（25-26九年级上·四川广安·阶段检测）如图所示电路，当开关S闭合后，电路正常工作，其中电流表、分别测量的是（　　） A．测量通过的电流 B．测量通过的电流 C．测量通过的电流 D．测量通过与的电流 【答案】C 【详解】分析电路图可知，当开关S闭合后，L1、L2并联，电流表A2在支路上，与L2串联，所以电流表A2测L2的电流；电流表A1在干路上，所以电流表A1测干路电流，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 三、作图题 17．（25-26九年级上·广西南宁·阶段检测）在虚线框内填入电池与电流表的电路符号，使灯泡及电流表能正常工作。 【答案】 【详解】如果右边的方块内是电流表，左边的是电源，则灯泡L2被短路，不能工作，不符合题意，所以左边的方块内是电流表，右边的是电源，作图如下： 18．在如图所示的电路中，用电流表测量小灯泡中的电流，估计小灯泡中的电流大约为0.7A，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 【答案】 【详解】连接实物电路时，需遵循电流从电源正极出发，经各元件后回到负极的规律。对于此电路图，首先，电源正极应先连接开关，再连接灯泡，然后接入电流表；由于估计小灯泡电流约为 0.7A，大于 0.6A，所以电流表应选用0~3A量程。故如下图所示： 四、实验题 19．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）在“用电流表测量电流”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路前电流表的指针如图乙所示，则应先对电流表进行调零，在连接电路时，开关应处于______状态。在完全不了解电路中电流大小时，应选择电流表的大测量范围进行试触来确定电流表的测量范围。 (2)已知闭合开关后电路中的电流大约为0.4A左右，在如图甲所示的图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。 (3)如果闭合开关后电流表的指针向左偏转，原因是______。 (4)小明正确连接好电路后闭合开关，电流表的指针如图丙所示，则电路中的电流为_______A。 【答案】(1)断开 (2) (3)电流表的正负接线柱接反了 (4)0.36 【详解】（1）为保护电路安全，连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）电路中电流约0.4A，电流表选择0~0.6A量程，电流表要串联在电路中，电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，电路连接如图所示： （3）闭合开关，电流表指针向左偏，原因是电流表的正负接线柱接反了，电流从负接线柱流入，从正接线柱流出。 （4）电流表使用0~0.6A量程，分度值为0.02A，电流表示数是0.36A，则电路中的电流为0.36A。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13讲 测量：用电流表测量电流 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电流 电流表 测量电流 1. 知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 2. 认识电流大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 3. 知道电流表用途以及正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 4. 能用电流表正确测量电流。 学习重点： 能用电流表正确测量电流。 学习难点：电流的形成及电流方向的规定。 情｜境｜启｜思 我们经常把电流比作水流。水管中的水流有大有小，那么各种用电器在工作时的电流强弱一样吗？怎样测量电流的大小呢？ 下面我们将学习相关内容。 概｜念｜构｜建 1. （1）电荷的 形成电流。 （2）形成持电流的条件：①电路中要有 ；②电路是 回路。 2.（1） 物理学中规定：把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （2）电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源 极经过用电器流向 极。 （3）自由电子移动方向：自由电子定向移动方向与电流的方向 。 3. 电流的强弱 （1）定义：电流是表示 的物理量，用字母 表示. （2）单位：电流的国际单位是 ，简称 ，符号 A。 其它单位有： （mA）、 （μA）. 换算关系：1A= mA= μA. 4. 认识电流表 （1）电流表的作用：测量电路中的 . （2）电流表的元件符号是。 （3）实验室常用电流表有 个接线柱， 个量程。 使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是 A； 使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是 A 。 如图所示，电流表的示数为 A或 A。 5. 电流表的使用规则 （1）使用前，应检查指针是否对准 ，如有偏差，需先 ； （2）必须将电流表和被测用电器 联。 （3）必须让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的量程。被测电流不要超过电流表的 ；在预先不能估计被测电流大小的情况下，应选用 的量程，并用 法判断被测电流的大小，然后根据情况选用合适的量程. （5）不允许把电流表直接连到电源的 ！否则，电流表将被损坏。 6. 在只有一个用电器的电路中，电流处处都 。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电流 【归纳总结】 1.电流的形成：： （1）自由电子：金属中有大量的自由电子，没有接电源时，金属内自由电子运动的方向杂乱无章；接上电源之后，它们就受到了推动力，所以会定向移动。 （2）电流：电荷的定向移动形成电流。 电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反的方向定向移动。 2.电流的方向： （1）规定方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 （2）自由电子移动方向：自由电子定向移动方向与电流的方向相反。 （3）电源外部：电流的方向是从电源正极经过小灯泡流向电源负极。 3.电流的强弱 （1） 电流是表示电流强弱的物理量，用I表示。 （2）单位 国际单位：安培，简称安，符号A。 常用单位：毫安（mA），微安（μA）。 1A＝103mA＝106μA （3）常见的电流大小 【例1】如图所示，电子厂里的工人一只手都被拴了起来，难道害怕工人跑了不成？假如人体在组装电子元件时因摩擦 （选填“得到”或“失去”）电子带有负电。静电手环能及时将人体身上的静电排放至大地，瞬间电流的方向是 （选填“从人体到大地”或“从大地到人体”）。这样就能防止静电击穿电子元件。 【知识拓展】安培： 是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。 【即练1】下列对常见的家用电器正常工作时所通过的电流大小的估测合理的是（　　） A．计算器中电源的电流约100mA B．家用空调器的电流约5～10A C．家庭节能灯电流约10mA D．手电筒中的电流约1A 知识点02 电流表 【归纳总结】 1. 电流表：测量电流大小的仪表，符号： 2. 电流表的主要结构：刻度盘、指针、接线柱（3个）、调零螺母等。 3. 电流表的量程与分度值 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 4. 电流表的使用 （1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上；正负接线柱； （2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）； （3）必须让电流从红色（或标识“+”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，损坏表； （4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）； （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则电流表将被损坏。 5. 电流表的读数 （1）明确所选量程； （2）明确分度值（每一小格表示的电流值）； （3）由指针位置读出示数，先大格后小格。 【例2】如图所示是同一个电流表的表盘在两次测电流时指针所指的位置，那么甲图所示的电流表选用的量程是________A（填“0~0.6”或“0~3”），此时电流表的示数是________A；乙图所示的电流表选用的量程是________A（填“0~0.6”或“0~3”），此时电流表的示数是________A. 【例3】图中的四个电路图中，能够正确测量通过灯电流的是( ) A. B. C. D. 【知识归纳】测量时，先选大量程，用开关试触： （1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表 。 （2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱 。 （3）绝对不允许把电流表直接接到电源的两极上。（造成电源短路，烧坏电流表） 【即练2】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们可能是什么原因造成的？ 甲：______________ ；乙：_______；丙：_______________。 知识点03 实验：用电流表测量电流 用电流表测量电路中的电流： 【实验方法】 按照下图实物电路，先试触，选择合适量程后，测出这种情况下电路中的电流。读取电流表的示数后尽快断开电路，将电流表改接到电池负极与灯泡之间，测出这种情况下电路中的电流。 【实验现象】两次电流表示数没有变化。 【实验结论】 实验结果表明，电流表两次的示数是相路中，各处的电流相等。 即在只有一个用电器的电路中，电流处处都相等。 【例4】如图（a）所示，小华使用电流表来测通过小灯泡的电流，已知电路中的电流不超过0.2A。 （1）请你在图（a）中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整。______ （2）电流表使用前，应检查指针是否对准_________，如果有偏差，需先“校零”； （3）连接电路时，开关应断开，电流表必须_________联在被测的那部分电路中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的_________流出； （4）闭合电键后，电流表的示数如图（b）所示，此时所接量程的最小分度值是______安，测得的电流为______安。 【即练3】现要用电流表测L1的电流，开关S控制两盏灯。请按上述要求将如图所示的电路补充完整，并画出与实物图相对应的电路图。 一、填空题 1．（25-26九年级上·上海闵行·阶段检测）当闭合开关时，手电筒中灯泡正常发光。此时，电子在手电筒导线中的运动情况与下图________（选填“甲”或“乙”）相符，理由是________，此图中电流的方向是向________（选填“左”或“右”）。 2．如图所示，假设农作物带有负电荷，喷洒农药时用静电喷嘴让农药水珠带上大量的正电荷，利用电荷间的相互作用，带电的农药水珠会更快速均匀地喷洒在农作物上，从而可以减少药液损失，也降低了对环境的污染。农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电子移动的方向是从______流向______。（均选填“农药水珠”或“农作物”） 3．（25-26九年级上·河北邯郸·期中）单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“”表示，电流的单位是安培，符号是A，还有毫安（mA）、微安（A），0.5A=________mA=________A。 4．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 5．如图所示，甲电流表的示数是________A，乙电流表的示数是________A。 二、单选题 6．关于电流，下列说法错误的是（　　） A．导体中自由电子定向移动可以形成电流 B．电流是表示电流强弱的物理量 C．电流是表示电流快慢的物理量 D．电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安 7．（24-25九年级上·广西桂林·期末）在研究电流的特点时，常用熟悉的水流、车流的特点来帮助理解，这种方法是（　　） A．理想实验法 B．类比法 C．放大法 D．控制变量法 8．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（　　） A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b 9．将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（   ） A．手电筒中有电池 B．手电筒中有导线 C．手电筒中有电池且按键闭合 D．手电筒中有按键 10．（2026·安徽阜阳·一模）如图所示，带正电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电。则（　　） A．云层带正电是由于摩擦创造了正电荷 B．雷电发生前避雷针也带正电 C．图中的电流方向是从云层到避雷针 D．雷电发生时，云层失去了原子核 11．（25-26九年级上·上海·阶段检测）某家用电器正常工作时的电流为5安，此用电器可能是（　　） A．家用空调 B．台灯 C．闪电 D．计算器 12．（25-26九年级上·全国·课后作业）闭合开关后，下列选项中能够直接测出通过灯电流的电路图是（   ） A． B． C． D． 13．在如图所示的电路中，开关闭合后会发生的现象是（    ） A．电源被烧坏 B．电流表损坏 C．灯不发光 D．灯不发光 14．如图所示，、、、为电路中的四个接线柱，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的、接线柱与电路中各接线柱的连接关系为（    ） A．接，接 B．接，接 C．接，接 D．接，接 15．（25-26九年级上·辽宁丹东·阶段检测）下列实物图与电路图对应的是（   ） A．B．C． D． 16．（25-26九年级上·四川广安·阶段检测）如图所示电路，当开关S闭合后，电路正常工作，其中电流表、分别测量的是（　　） A．测量通过的电流 B．测量通过的电流 C．测量通过的电流 D．测量通过与的电流 三、作图题 17．（25-26九年级上·广西南宁·阶段检测）在虚线框内填入电池与电流表的电路符号，使灯泡及电流表能正常工作。 18．在如图所示的电路中，用电流表测量小灯泡中的电流，估计小灯泡中的电流大约为0.7A，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 四、实验题 19．（25-26九年级上·河南平顶山·期中）在“用电流表测量电流”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)连接电路前电流表的指针如图乙所示，则应先对电流表进行调零，在连接电路时，开关应处于______状态。在完全不了解电路中电流大小时，应选择电流表的大测量范围进行试触来确定电流表的测量范围。 (2)已知闭合开关后电路中的电流大约为0.4A左右，在如图甲所示的图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。 (3)如果闭合开关后电流表的指针向左偏转，原因是______。 (4)小明正确连接好电路后闭合开关，电流表的指针如图丙所示，则电路中的电流为_______A。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $