学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷02（山东专用）

**基本信息** 整合山东多地期末真题，聚焦科学观念与探究实践，通过眼睛成像实验、碰碰球能量转换等真实情境考查核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/20分|太阳系结构、能量类型、植物分类|结合生活实例（核桃夹、订书机）考查工具应用，强化科学观念| |实验题|3题/30分|眼睛成像原理、能量转换、碰撞规律|通过模型建构（凸透镜模拟晶状体）、推理论证（能量转化过程），体现探究实践与科学思维|

学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷02（山东专用）参考答案 1．工具 2． 大小（体积 / 直径） 建立模型（制作太阳系模型） 水星 海王星 金星 木星 3． 太阳 7 4． 动 势 机械 电 5． 太阳 常规能源 6． 工业的粮食 世界的第一能源 7． 一分为二 二歧分类 8．对比 9． 增加 变快 细菌 病毒 10． 眼睛 晶状体 视神经 11．√ 12．× 13．√ 14．× 15．× 16．× 17．√ 18．√ 19．√ 20．× 21．A 22．B 23．C 24．B 25．C 26．A 27．C 28．B 29．B 30．A 31．(1) 晶状体 视网膜 (2)上面填①  下面填② (3) 调节晶状体的肌肉（肌肉或睫状体） 小 大 (4) 近视眼 坚持做眼保健操 不在太亮、太暗的地方看书写字 32．(1)势 (2) 势 动 (3) 1 3 (4)转化 33．(1)会撞出一个小球 (2)两 (3) 相等 势能 势能 动能 下一个小球 分析：能量表现形式有很多种类型，能量形式可以相互转换，如燃料能通过燃烧转换成热能，热能通过热机再转换成机械能等。能量可以从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体过程。能量既不能产生也不能消失。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷 02（山东专用） 参考解析 1．工具 详解：核桃夹、订书机都属于简单工具，人们借助各类工具能省力、方便地完成工作，题干举例都是利用工具完成指定任务。 2． 大小（体积 / 直径） 建立模型（制作太阳系模型） 水星 海王星 金星 木星 详解：根据太阳系中8颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在建立模型。制作太阳系模型：可以用颜色、大小不同的物体表示不同的天体。将八颗行星的直径和与太阳的距离按照一定比例缩小。太阳系中，行星按距离太阳由近到远的顺序依次排列。所以距离太阳最近的行星是水星，距离太阳最远的行星是海王星，最大的行星是木星，距离地球最近的行星是金星。 3． 太阳 7 详解：太阳系是以太阳为中心的恒星系，行星包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，共8颗，除去地球，还有7颗。 4． 动 势 机械 电 详解：骑自行车上坡时车速变慢、车身位置升高，车辆的动能减小，重力势能增大，实现动能转化为重力势能；梳子与头发反复摩擦的过程消耗运动的机械能，通过摩擦起电使梳子带上静电，机械能转化为电能，带电的梳子依靠静电吸附碎纸屑。 5． 太阳 常规能源 详解：煤、石油、天然气是古代动植物埋藏在地下，经过漫长的地质年代形成的，动植物生长需要太阳能，所以它们形成与太阳能有关。煤、石油、天然气是人类长期以来主要使用的能源，这些能源已经被广泛开发和利用，称为常规能源。 6． 工业的粮食 世界的第一能源 详解：煤炭在能源供应、化工原料、冶金工业等多个方面发挥着至关重要的作用，并且具有广泛的应用和巨大的经济影响，所以被称为“工业的粮食”；石油具有丰富的资源储量、高能量密度、多功能性，以及技术成熟和基础设施完善等特点，所以被称为“世界的第一能源”。 7． 一分为二 二歧分类 详解：分类是认识生物的常用方法，其中二歧分类法就是确定一个标准，将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。 8．对比 详解：将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。二歧分类是一种分类方法，它通过比较生物之间的特征，将它们分成两个对立的类群，然后对每个类群再进行同样的处理，如此反复，直到将所有的生物都分类完毕。 9． 增加 变快 细菌 病毒 详解：雾霾天气是一种灾害性天气现象，对人体十分有害。发生雾霾天气时，气压降低、空气中可吸入颗粒物骤增、空气流动性差，有害细菌扣病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中病毒浓度增高，疾病传播的风险很高。雾霾天我们应该尽量减少外出和室外活动；如果必须外出时佩戴防雾霾专用口罩；从外面回来及时洗手洗脸；雾霾天少开窗，必要时开启空气净化器；外出要注意交通安全；锻炼身体，合理饮食提高免疫力。 10． 眼睛 晶状体 视神经 详解：眼睛是人体视觉器官，光线经瞳孔后依靠晶状体折射聚焦，在视网膜成像；视网膜上的感光细胞接收光信号，再由视神经把视觉信号传递到大脑的视觉中枢，大脑处理信息后我们就能看见物体。 11．√ 详解：人体对食物风味的感知依赖嗅觉和味觉的协同工作。舌头上的味蕾负责分辨酸、甜、苦、咸等基本味道，而鼻子负责捕捉食物的气味。进食时，食物挥发的气味进入鼻腔，大脑将嗅觉信号与味觉信号结合，形成完整的味道体验。当嗅觉功能丧失，如感冒鼻塞时，无法感知食物气味，即便味觉正常，也会觉得吃东西没有味道，因此该说法成立。 12．× 详解：眼睛是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上成像，晶状体凸度的变化可以帮我们看清远处或近处的物体。 13．√ 详解：噪声、雾霾、污水均属于环境污染，会直接或间接危害人体健康。例如，噪声影响听力与睡眠，雾霾损害呼吸系统，污水污染水源。减少这些污染能保护环境，进而保障人类健康。因此题目描述正确。 14．× 详解：过期药品含有化学成分，属于有害垃圾，需要特殊安全处理以防止污染环境。药瓶通常由塑料或玻璃制成，清理后属于可回收物。不同属性的废弃物应投放到对应的收集容器中，混合投放会导致可回收物被污染且增加处理难度，因此需要将药品与药瓶分类后分别投放。 15．× 详解：可回收物指适宜回收利用的废弃物，如废纸、塑料、玻璃等。废烟盒纸（多为纸质或含铝箔）和废塑料属于可回收物，但烟蒂含焦油等有害物质，属于其他垃圾或有害垃圾。三者中烟蒂不可回收，故判断错误。 16．× 详解：能量确实是驱动各种活动的源泉，且不同形式的能量之间能够相互转化。但是能量是可以被储存的，例如电池储存电能、食物储存化学能、被举高的物体储存势能。因此认为能量不能储存的观点不符合事实。 17．√ 详解：物体由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能统称为机械能。静止的物体具有势能，势能属于机械能，所以静止的物体也具有机械能。题干正确。 18．√ 详解：1961年4月12日，苏联宇航员尤里·加加林乘坐“东方1号"宇宙飞船完成了人类历史上首次载人航天飞行。这次任务成功将人类送入外层空间并绕地球轨道运行，确立了加加林作为进入太空第一人的历史地位。该描述与航天史实一致。 19．√ 详解：银河系包含恒星、星云、星团及星际物质，整体呈盘状结构。肉眼看到的“银河”是密集恒星发出的光形成的带状区域，并非实际存在的河流。题目对银河系组成和形态的描述正确，且澄清了“银河”的本质，因此判断为正确。 20．× 详解：磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。磁悬浮列车具有快速、低耗、环保、安全等优点。 21．A 详解：人的感觉器官在持续受到同一种刺激时，敏感性会逐渐降低，这种现象叫做感觉适应。诗句中“不闻其香”指的是鼻子对气味刺激的敏感性降低，属于嗅觉适应现象。味觉与舌头品尝有关，视觉与眼睛观看有关，都与气味感知无关。故选A。 22．B 详解：A．看书半小时后眺望远方有助于放松眼部肌肉，缓解视疲劳，属于保护视力的好习惯，不会导致近视。选项不符合题意； B．趴在课桌上写字会使眼睛与书本距离过近，长时间近距离用眼会增加眼睛负担，容易引发近视。B选项正确。选项符合题意； C．坚持做眼保健操能促进眼部血液循环，帮助放松眼睛，有助于预防近视。选项不符合题意； 故选B。 23．C 详解：品酒师避免食用重口味食物是为了保护味觉的敏感度，避免味觉疲劳或混淆；不使用味道大的日用品则是为了防止强烈气味干扰嗅觉。嗅觉和味觉共同作用才能准确辨别食物的风味。A项中的听觉与题目无关，B项中的视觉未被提及，故选C。 24．B 详解：A．雨后土壤中水分增多，空气减少，蚯蚓爬到路面是为了呼吸，是对雨天环境变化的适应，选项不符合题意。 B．蜘蛛织网是生来就有的本能行为，主要用于捕食，不是针对环境变化产生的行为调整，选项符合题意。 C．久旱的环境适合蝗虫繁殖，导致蝗虫成灾，是生物对环境变化的反应，选项不符合题意。 故选B。 25．C 详解：①净化污水​：可以减少污水中有害物质对水体的污染，保护水资源和水生态环境，有利于水生生物的生存以及人类的用水安全，属于保护生存环境的措施。 ②旱厕改造​：能够改善卫生条件，减少粪便等废弃物对土壤、水源和空气的污染，降低疾病传播风险，对保护生活环境有积极意义。 ③绿色出行​：比如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，可减少汽车尾气排放，降低空气污染，缓解交通拥堵，有利于改善大气环境和城市的可持续发展，是保护环境的有效举措。 ④清洁供暖​：相较于传统的燃煤等污染较大的供暖方式，清洁供暖能减少污染物的排放，如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等，改善空气质量，对保护大气环境至关重要。 ⑤修建隔音设施​：可以降低交通、工业生产等产生的噪音对人们生活和工作的干扰，减少噪音污染，营造安静舒适的生活环境，属于环境保护的范畴。 ⑥植树造林​：树木可以吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气；还能保持水土，防止水土流失；调节气候，降低温度和增加湿度；为众多生物提供栖息地，维护生物多样性等，对生态环境的保护和改善起着关键作用。 综上，①②③④⑤⑥都属于保护我们生存环境的措施。 故选C。 26．A 详解：能源常识中，煤炭因其在工业生产中的基础地位被称为“工业的粮食”，石油则被称为“工业的血液”。题目询问被称为“工业的粮食”的能源，直接对应煤炭这一选项。而天然气虽然也是重要的清洁能源，但其称谓通常不直接与“工业的粮食”挂钩。确定煤炭符合题干描述。故选A。 27．C 详解：自然资源分可再生资源、非可再生资源： A．森林资源：树木可以人工栽种、自然繁育，属于可再生资源； B．水资源：通过大气降水、水循环不断补给更新，属于可再生资源； C．矿产资源（煤、石油、金属矿等）：形成需要漫长地质年代，短时间无法再生，属于不可再生资源。 故选C。 28．B 详解：生活中存在多种能量形式，不同形式的能量之间可以相互转化。热水让瘪乒乓球内部的空气温度升高，空气获得了内能（热能）；受热后的空气体积膨胀，对乒乓球壳做功，推动瘪下去的部分恢复原状，整个过程是内能转化为机械能。该过程没有生成新物质，没有发生化学变化，不涉及化学能转化，A选项错误；C选项能量转化方向错误，不符合本题的变化过程。故选B。 29．B 详解：A.归纳是指从具体事例中总结出一般规律，而题目是将不同能量形式汇总并归结出共同结论，属于概括。A选项错误。 B.概括指将事物的共同特点归结在一起，题目中汇总能量形式并总结其本质，符合概括的定义。B选项正确。 C.分析指分解事物研究其结构，题目未涉及拆分能量形式，而是整体总结。C选项错误。 故选B。 30．A 详解：中国航天日是每年的4月24日。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，这一事件具有里程碑意义，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕，所以这一天被设立为“中国航天日”。故选A。 31．(1) 晶状体 视网膜 (2)上面填①  下面填② (3) 调节晶状体的肌肉（肌肉或睫状体） 小 大 (4) 近视眼 坚持做眼保健操 不在太亮、太暗的地方看书写字 详解：（1）在眼睛成像模型中，凸透镜相当于眼球中的晶状体，因为它可以对光线进行折射成像；白纸板能够承接像，类似于眼球中承接物像的视网膜。 （2）当物体距离凸透镜较远时（上面的情况），需要较薄的凸透镜（凸度小）来成清晰的像；当物体距离凸透镜较近时（下面的情况），需要较厚的凸透镜（凸度大）来成清晰的像。 （3）人眼通过睫状体（调节晶状体的肌肉）来改变晶状体的凸度。当物体由远处飞向眼前时，物距变小，根据凸透镜成像规律，像距不变，要使像仍清晰地成在视网膜上，晶状体的凸度应变大，即由小变大。 （4）长时间近距离用眼，晶状体持续处于紧张状态，凸度变大且调节能力减弱，会形成近视眼。预防近视眼的措施有很多，比如坚持做眼保健操可以放松眼部肌肉；不在太亮、太暗的地方看书写字，是因为过强或过弱的光线都会对眼睛造成不良影响，容易导致视疲劳进而引发近视 。 32．(1)势 (2) 势 动 (3) 1 3 (4)转化 详解：（1）被抬到一定高度的静止小球，因为被举高储存了能量，这种能量是重力势能，简称为势能。 （2）松开手后小球下落，高度降低、速度加快，重力势能减少、动能增加，能量从重力势能转化为动能。 （3）碰碰球（牛顿摆）的实验规律是：拉起几个小球撞击另一端，就会有相同数量的小球被撞出，因此拉起1个出1个，拉起3个出3个。 （4）整个过程中不同能量可以发生转变，证明能量之间是可以相互转化的。 33．(1)会撞出一个小球 (2)两 (3) 相等 势能 势能 动能 下一个小球 分析：能量表现形式有很多种类型，能量形式可以相互转换，如燃料能通过燃烧转换成热能，热能通过热机再转换成机械能等。能量可以从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体过程。能量既不能产生也不能消失。 详解：（1）用一个小球碰其他的小球，看到的现象是：会撞出一个小球； （2）图二所示的现象有两个小球被撞出，用两个小球去撞击其他的球，会撞出两个小球； （3）用一个小球去撞击其他的球，会撞出一个小球；用两个小球去撞击其他的球，会撞出两个小球；用三个小球去撞击其他的球，会撞出三个小球，即：拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。这是因为，被拉起的小球由于被举高而势能增加，松手后小球下落时势能转换成动能，撞击后下落小球的能量没有消失，而是传递给了下一个小球。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷02（山东专用） 科学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、填空题 1._____________ 2._____________ 3._____________ 4._____________ 5._____________ 6._____________ 7._____________ 8._____________ 9._____________ 10._____________ 三、判断题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、选择题（请用2B铅笔填涂） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、实验题（30分） 31．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）为了解眼睛的更多知识，维维等几位同学通过查资料、实验探究等方法对眼睛进行了研究，利用下图所示的装置对“眼睛的成像原理”进行研究，请同学们帮助他们完善探究内容。 (1)若B处凸透镜代表眼球的_________，则A处白纸板代表眼球的_________。 (2)请选择合适凸度的透镜，使屏幕上形成清晰的像。（将序号①②填写在图中括号内即可） (3)人眼通过__________________调节晶状体的凸度使我们能看清远近不同物体的。维维看见一只苍蝇从远处飞向他，在这个过程中，晶状体凸度由_________变_________。（填“大”、“小”） (4)如果长时间近距离看书写字，看电视或沉溺于上网，容易导致其总是处于紧张状态，就容易疲劳。调节能力会逐渐减弱，就会形成_________，请同学们写出两条在学校里如何预防这种现象的发生？ ①_______________________________。 ②____________________________。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 32．（24-25六年级下·山东临沂·期末）请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。 (1)当我们轻轻拉起一个小球，到达一定高度，此时的小球具有_______________能。 (2)当我们松开手后，被拉起的这个小球能量的变化是_______________能转化成_______________能。 (3)此时，被撞出的小球的数量是_______________个，当再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为_______________个。 (4)通过以上的例子，可以证明能量之间是可以相互_______________的 。 33．（23-24六年级下·山东青岛·期末）某校科学小组的同学为了探究能量的转换，对碰碰球的一些现象开展了探究。 (1)如图一所示，用一个小球碰其他的小球，看到的现象是：( ) (2)拉起____个小球去碰撞其他的小球后，会出现如图二所示的现象。 (3)拉起小球的数量和弹起小球的数量是( )的，这是因为，被拉起的小球由于被举高而( )增加，松手后小球下落时( )转换成( )，撞击后下落小球的能量没有消失，而是传递给了( )。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $ 保密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷02（山东专用） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（20分） 1．（24-25六年级下·山东临沂·期末）核桃夹可以开核桃、订书机可以订书本……完成某些任务需要_______________。 2．（24-25六年级下·山东临沂·期末）在制作太阳系模型的过程中，我们选取橡皮泥作为主要制作材料，我们可以用不同的颜色、_______________表示不同的太阳系成员。根据太阳系中8颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照 一定的比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在_______________。八大行星中，离太阳最近的行星是_______________，离太阳最远的行星是_______________，离地球最近的行星是_______________，体积最大的行星是_______________。 3．（23-24六年级下·山东济宁·期末）我们地球所处的太阳系以______为中心，除了地球外太阳系还有______颗行星。 4．（25-26六年级下·山东聊城·期末）骑自行车上坡时_____能转化为_____能。用梳子在头发上反复梳几次可以沾起碎纸屑，是_____能转换为_____能。 5．（25-26六年级下·山东聊城·期末）煤、石油、天然气的形成与_____能有关，人们把煤、石油、天然气等已被广泛开发的能源称为_____。 6．（22-23六年级下·山东青岛·期末）煤炭被称为“_____________”，石油被称为当今“_____________”。 7．（25-26六年级下·山东聊城·期末）将特征不同的植物用_____的方法逐步对比排列，就是在进行_________。 8．（23-24六年级下·山东临沂·期末）将特征不同的植物用一分为二的方法逐步________排列，就是再进行二歧分类。 9．（23-24六年级下·山东枣庄·期末）雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物________（填“增加”或“减少”），空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度 ________（填“变快”或“变慢”），导致空气中________和 ________浓度增高，疾病传播的风险很高。 10．（24-25六年级下·山东临沂·期末）_______________是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、_______________等，会在视网膜上成像，连接视网膜的_______________把信号传给脑，我们就看到了物体。 二、判断题（10分） 11．（25-26六年级下·山东聊城·期末）“食不知味”可能与失去嗅觉有关。 ( ) 12．（23-24六年级下·山东菏泽·期末）物体发出的光或反射的光会在晶状体上成像。( ) 13．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）噪声、雾霾、污水等是影响人身体健康的环境因素，保护我们的生存环境就是保护人类自己。( ) 14．（25-26六年级下·山东聊城·期末）过期药品我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。( ) 15．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）废烟盒纸、废塑料、烟蒂都属于可回收物。( ) 16．（25-26六年级下·山东聊城·期末）能量是一切活动的源泉，可以互相转化，但不能储存。( ) 17．（23-24六年级下·山东临沂·期末）静止的物体也具有机械能。( ) 18．（25-26六年级下·山东聊城·期末）苏联宇航员加加林是进入太空第一人。( ) 19．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统，银河并不是真正的河。( ) 20．（23-24六年级下·山东潍坊·期末）磁悬浮列车的运行速度很快，耗能也非常大。( ) 三、选择题（20分） 21．（24-25六年级下·山东临沂·期末）诗句不仅优美还蕴含一定的科学道理，“入芝兰之室，久而不闻其香”是因为（       ）。 A．嗅觉的适应 B．味觉的适应 C．视觉的适应 22．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）乐乐看到其他同学眼睛近视了，开始注意自己的用眼习惯，下列习惯中（   ）容易导致近视。 A．看书半小时后眺望远方 B．趴在课桌上写字 C．坚持做眼保健操 23．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）品酒师在生活中饮食一般都以清淡为主，麻、辣、咸等重口味食物都不吃，而且不使用味道大的洗发水和化妆品，香水更是敬而远之……这些都是为了更好的保护（   ）。 A．嗅觉和听觉 B．味觉和视觉 C．嗅觉和味觉 24．（25-26六年级下·山东聊城·期末）下列现象中，不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是（    ）。 A．雨后蚯蚓爬到路面 B．蜘蛛织网 C．久旱后蝗虫成灾 25．（24-25六年级下·山东临沂·期末）下列属于保护我们生存环境措施的是（    ）。 ①净化污水  ②旱厕改造  ③绿色出行  ④清洁供暖  ⑤修建隔音设施  ⑥植树造林 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ 26．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）被称为“工业的粮食”的能源是（   ）。 A．煤炭 B．石油 C．天然气 27．（25-26六年级下·山东聊城·期末）下列资源中，属于不可再生资源的是（    ）。 A．森林资源 B．水资源 C．矿产资源 28．（25-26六年级下·山东聊城·期末）热水烫瘪了的乒乓球，乒乓球能恢复原状，这是（    ）。 A．化学能转化为机械能 B．内能转化为机械能 C．机械能转化为热能 29．（24-25六年级下·山东济宁·期末）把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在（    ）。 A．归纳 B．概括 C．分析 30．（24-25六年级下·山东临沂·期末）中国航天日是每年的（    ），是因为1970年的这天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。这天由此被设立为“中国航天日”。 A．4月24日 B．4月28日 C．4月30日 四、实验题（30分） 31．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）为了解眼睛的更多知识，维维等几位同学通过查资料、实验探究等方法对眼睛进行了研究，利用下图所示的装置对“眼睛的成像原理”进行研究，请同学们帮助他们完善探究内容。 (1)若B处凸透镜代表眼球的_________，则A处白纸板代表眼球的_________。 (2)请选择合适凸度的透镜，使屏幕上形成清晰的像。（将序号①②填写在图中括号内即可） (3)人眼通过__________________调节晶状体的凸度使我们能看清远近不同物体的。维维看见一只苍蝇从远处飞向他，在这个过程中，晶状体凸度由_________变_________。（填“大”、“小”） (4)如果长时间近距离看书写字，看电视或沉溺于上网，容易导致其总是处于紧张状态，就容易疲劳。调节能力会逐渐减弱，就会形成_________，请同学们写出两条在学校里如何预防这种现象的发生？ ①_______________________________。 ②____________________________。 32．（24-25六年级下·山东临沂·期末）请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。 (1)当我们轻轻拉起一个小球，到达一定高度，此时的小球具有_______________能。 (2)当我们松开手后，被拉起的这个小球能量的变化是_______________能转化成_______________能。 (3)此时，被撞出的小球的数量是_______________个，当再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为_______________个。 (4)通过以上的例子，可以证明能量之间是可以相互_______________的 。 33．（23-24六年级下·山东青岛·期末）某校科学小组的同学为了探究能量的转换，对碰碰球的一些现象开展了探究。 (1)如图一所示，用一个小球碰其他的小球，看到的现象是：( ) (2)拉起____个小球去碰撞其他的小球后，会出现如图二所示的现象。 (3)拉起小球的数量和弹起小球的数量是( )的，这是因为，被拉起的小球由于被举高而( )增加，松手后小球下落时( )转换成( )，撞击后下落小球的能量没有消失，而是传递给了( )。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末真题重组卷02（山东专用） 考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（20分） 1．（24-25六年级下·山东临沂·期末）核桃夹可以开核桃、订书机可以订书本……完成某些任务需要_______________。 2．（24-25六年级下·山东临沂·期末）在制作太阳系模型的过程中，我们选取橡皮泥作为主要制作材料，我们可以用不同的颜色、_______________表示不同的太阳系成员。根据太阳系中8颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照 一定的比例缩小，以实物的形式展示出来，就是在_______________。八大行星中，离太阳最近的行星是_______________，离太阳最远的行星是_______________，离地球最近的行星是_______________，体积最大的行星是_______________。 3．（23-24六年级下·山东济宁·期末）我们地球所处的太阳系以______为中心，除了地球外太阳系还有______颗行星。 4．（25-26六年级下·山东聊城·期末）骑自行车上坡时_____能转化为_____能。用梳子在头发上反复梳几次可以沾起碎纸屑，是_____能转换为_____能。 5．（25-26六年级下·山东聊城·期末）煤、石油、天然气的形成与_____能有关，人们把煤、石油、天然气等已被广泛开发的能源称为_____。 6．（22-23六年级下·山东青岛·期末）煤炭被称为“_____________”，石油被称为当今“_____________”。 7．（25-26六年级下·山东聊城·期末）将特征不同的植物用_____的方法逐步对比排列，就是在进行_________。 8．（23-24六年级下·山东临沂·期末）将特征不同的植物用一分为二的方法逐步________排列，就是再进行二歧分类。 9．（23-24六年级下·山东枣庄·期末）雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物________（填“增加”或“减少”），空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度 ________（填“变快”或“变慢”），导致空气中________和 ________浓度增高，疾病传播的风险很高。 10．（24-25六年级下·山东临沂·期末）_______________是人体的视觉器官。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、_______________等，会在视网膜上成像，连接视网膜的_______________把信号传给脑，我们就看到了物体。 二、判断题（10分） 11．（25-26六年级下·山东聊城·期末）“食不知味”可能与失去嗅觉有关。 ( ) 12．（23-24六年级下·山东菏泽·期末）物体发出的光或反射的光会在晶状体上成像。( ) 13．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）噪声、雾霾、污水等是影响人身体健康的环境因素，保护我们的生存环境就是保护人类自己。( ) 14．（25-26六年级下·山东聊城·期末）过期药品我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。( ) 15．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）废烟盒纸、废塑料、烟蒂都属于可回收物。( ) 16．（25-26六年级下·山东聊城·期末）能量是一切活动的源泉，可以互相转化，但不能储存。( ) 17．（23-24六年级下·山东临沂·期末）静止的物体也具有机械能。( ) 18．（25-26六年级下·山东聊城·期末）苏联宇航员加加林是进入太空第一人。( ) 19．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统，银河并不是真正的河。( ) 20．（23-24六年级下·山东潍坊·期末）磁悬浮列车的运行速度很快，耗能也非常大。( ) 三、选择题（20分） 21．（24-25六年级下·山东临沂·期末）诗句不仅优美还蕴含一定的科学道理，“入芝兰之室，久而不闻其香”是因为（       ）。 A．嗅觉的适应 B．味觉的适应 C．视觉的适应 22．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）乐乐看到其他同学眼睛近视了，开始注意自己的用眼习惯，下列习惯中（   ）容易导致近视。 A．看书半小时后眺望远方 B．趴在课桌上写字 C．坚持做眼保健操 23．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）品酒师在生活中饮食一般都以清淡为主，麻、辣、咸等重口味食物都不吃，而且不使用味道大的洗发水和化妆品，香水更是敬而远之……这些都是为了更好的保护（   ）。 A．嗅觉和听觉 B．味觉和视觉 C．嗅觉和味觉 24．（25-26六年级下·山东聊城·期末）下列现象中，不属于动物为了适应环境变化而产生行为变化的是（    ）。 A．雨后蚯蚓爬到路面 B．蜘蛛织网 C．久旱后蝗虫成灾 25．（24-25六年级下·山东临沂·期末）下列属于保护我们生存环境措施的是（    ）。 ①净化污水  ②旱厕改造  ③绿色出行  ④清洁供暖  ⑤修建隔音设施  ⑥植树造林 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ 26．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）被称为“工业的粮食”的能源是（   ）。 A．煤炭 B．石油 C．天然气 27．（25-26六年级下·山东聊城·期末）下列资源中，属于不可再生资源的是（    ）。 A．森林资源 B．水资源 C．矿产资源 28．（25-26六年级下·山东聊城·期末）热水烫瘪了的乒乓球，乒乓球能恢复原状，这是（    ）。 A．化学能转化为机械能 B．内能转化为机械能 C．机械能转化为热能 29．（24-25六年级下·山东济宁·期末）把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在（    ）。 A．归纳 B．概括 C．分析 30．（24-25六年级下·山东临沂·期末）中国航天日是每年的（    ），是因为1970年的这天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。这天由此被设立为“中国航天日”。 A．4月24日 B．4月28日 C．4月30日 四、实验题（30分） 31．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）为了解眼睛的更多知识，维维等几位同学通过查资料、实验探究等方法对眼睛进行了研究，利用下图所示的装置对“眼睛的成像原理”进行研究，请同学们帮助他们完善探究内容。 (1)若B处凸透镜代表眼球的_________，则A处白纸板代表眼球的_________。 (2)请选择合适凸度的透镜，使屏幕上形成清晰的像。（将序号①②填写在图中括号内即可） (3)人眼通过__________________调节晶状体的凸度使我们能看清远近不同物体的。维维看见一只苍蝇从远处飞向他，在这个过程中，晶状体凸度由_________变_________。（填“大”、“小”） (4)如果长时间近距离看书写字，看电视或沉溺于上网，容易导致其总是处于紧张状态，就容易疲劳。调节能力会逐渐减弱，就会形成_________，请同学们写出两条在学校里如何预防这种现象的发生？ ①_______________________________。 ②____________________________。 32．（24-25六年级下·山东临沂·期末）请结合《有趣的碰碰球》一课的探究历程，完成下列题目。 (1)当我们轻轻拉起一个小球，到达一定高度，此时的小球具有_______________能。 (2)当我们松开手后，被拉起的这个小球能量的变化是_______________能转化成_______________能。 (3)此时，被撞出的小球的数量是_______________个，当再拉起3个小球，则被撞出的小球数量为_______________个。 (4)通过以上的例子，可以证明能量之间是可以相互_______________的 。 33．（23-24六年级下·山东青岛·期末）某校科学小组的同学为了探究能量的转换，对碰碰球的一些现象开展了探究。 (1)如图一所示，用一个小球碰其他的小球，看到的现象是：( ) (2)拉起____个小球去碰撞其他的小球后，会出现如图二所示的现象。 (3)拉起小球的数量和弹起小球的数量是( )的，这是因为，被拉起的小球由于被举高而( )增加，松手后小球下落时( )转换成( )，撞击后下落小球的能量没有消失，而是传递给了( )。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 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