2025-2026学年四年级语文下册学情自测练习卷（统编版）

**基本信息** 以四季自然为主题贯穿全卷，通过积累运用、阅读理解、习作三维度，强化语言运用与审美创造，贴合四年级学生认知特点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|6题/37分|词语书写（如“光彩夺目”）、修辞辨析（比喻）、诗句积累（“日出江花红胜火”）|结合四季语境设题，如看拼音写词语融入春日“风景”、冬日“雪花”| |阅读理解|3篇/33分|写景散文（《夏日荷塘》）、说明文（《露珠》）、抒情散文（《秋日山林》）|文体多样，考查提取信息（荷叶比喻）、概括作用（露珠滋润草木）等能力| |习作|1题/30分|季节景物描写、修辞运用|要求“抓季节特点”，如写夏日需体现“炎热”与“荷塘清凉”对比|

2026年部编版四年级下册语文期末学情检测试卷（二） （考试时间：80分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分 积累运用（37分） 一、看拼音，写词语（8分） 结合四季自然风光语境，规范书写词语。 1. 春日的花园 fēng jǐng（ ）怡人，各色鲜花 zī shì（ ）各异，十分迷人。 2. 盛夏的午后，太阳 huǒ là là（ ）地照着大地，树叶一动不动，十分 yán rè（ ）。 3. 秋天的果园 guāng cǎi duó mù（ ），果实累累，处处都是 fēng shōu（ ）的景象。 4. 冬日 xuě huā（ ）纷飞，大地银装素裹，景色分外 zhuàng lì（ ）。 二、选择正确答案，将序号填在括号里（5分） 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 花开满地 春风佛面 B. 骄阳似火 秋高汽爽 C. 层林尽染 冰天雪地 D. 百花齐艳 万物复苏 2. 下列诗句专门描写夏季景色的是（ ） A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 3. “秋天的田野像一片金色的海洋”这句话属于（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 4. 下列词语中不属于描写冬季的是（ ） A. 白雪皑皑 B. 天寒地冻 C. 硕果累累 D. 千里冰封 5. 下列句子标点使用正确的一项是（ ） A. 四季有春、夏、秋、冬！ B. 春天真美，有鲜花、有绿草、有飞鸟。 C. 夏天的水果有西瓜、荔枝、芒果、等。 D. 秋天的景色多么迷人啊？ 三、选字填空（6分） 【艳 研】 鲜（ ） （ ）究 浓（ ） 【燥 躁】 干（ ） 急（ ） （ ）热 四、选词填空（6分） 秀丽 壮丽 明媚 炎热 清爽 寒冷 1. 春日阳光（ ），山河温柔动人。 2. 盛夏天气（ ），荷塘却是一片清凉。 3. 秋日秋风（ ），山林景色格外（ ）。 4. 冬日气候（ ），山河雪景十分（ ）。 五、按要求改写句子（6分） 1. 秋天的落叶随风飞舞。（改为拟人句） ________________________________________________ 2. 夏日的荷塘是一道美丽的风景线。（改为感叹句） ________________________________________________ 3. 春天万物复苏。春天充满无限希望。（用关联词合并句子） ________________________________________________ 六、日积月累填空（6分） 1. ________________，春来江水绿如蓝。 2. 春潮带雨晚来急，________________。 3. 春夏___________，秋冬___________，四季轮回，皆是美景。 第二部分 阅读理解（33分） （一）夏日荷塘（写景散文，7题） 夏日最动人的风景，莫过于村口的荷塘。盛夏时节，荷塘褪去春日的青涩，迎来了最繁盛的模样。 走进荷塘，满眼都是碧绿的荷叶。圆圆的荷叶挨挨挤挤，层层叠叠铺在水面上，像一把把撑开的绿伞。晶莹的露珠落在荷叶上，滚来滚去，像一颗颗透亮的珍珠，可爱极了。 粉嫩的荷花从荷叶间冒出来，姿态万千。有的花瓣完全展开，露出嫩黄的花蕊；有的半开半合，娇羞可爱；有的还是小小的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。微风拂过，荷花轻轻摇曳，淡淡的清香随风飘散，沁人心脾。 荷塘里格外热闹。红色的小鱼在荷叶下自由穿梭、嬉戏打闹；蜻蜓停在荷花尖尖的花苞上，静静休憩。蓝天、白云、荷叶、荷花、游鱼，构成了一幅灵动优美的夏日画卷。 夏日的荷塘，没有燥热的喧嚣，只有清新与灵动，是夏日里最治愈的一抹风景。 1. 本文描写的是哪个季节的荷塘景色？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 文中的荷叶和露珠分别被比作什么？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 作者描写了荷花的哪几种形态？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 荷塘里有哪些小动物？它们在做什么？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5. 荷花的香味有什么特点？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6. 作者认为夏日荷塘是怎样的风景？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7. 用一句话赞美你眼中的夏日荷塘。（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （二）自然现象——露珠（说明文，5题） 露珠是一种常见的自然现象，多出现于春夏秋三季的清晨，是大自然馈赠的微小美景。 露珠的形成有着科学的原理。夜晚气温降低，空气中的水蒸气遇冷，凝结在花草、树叶、石头等物体表面，就形成了圆润透亮的小水珠，这就是露珠。露珠体型微小、晶莹剔透，大多呈球形，附着在植物表面，格外精致。 露珠的出现和天气密切相关。晴朗、无风、温差较大的夜晚，最容易形成露珠。如果夜晚刮风、下雨或者云层厚重，水蒸气无法顺利凝结，就不会出现露珠。 露珠看似渺小，却有着重要的作用。清晨的露珠可以滋润草木，为植物补充水分，助力花草生长。同时，晶莹的露珠点缀山河草木，让清晨的自然风光更加清新秀丽，为四季美景增添了灵动的色彩。 小小的露珠，平凡又美好，默默装点着大自然，滋养着世间万物。 1. 露珠大多出现在哪几个季节的清晨？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 简单概括露珠的形成原因。（3分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 什么样的天气容易形成露珠？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 下列关于露珠的说法正确的一项是（ ）（2分） A. 冬季清晨一定会出现露珠 B. 露珠体型庞大、颜色暗沉 C. 露珠可以滋润草木、装点风景 D. 刮风天气更容易形成露珠 5. 露珠对大自然有哪些作用？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （三）秋日山林（抒情散文，4题） 告别了夏日的燥热，秋天带着清爽与温柔，悄悄走进了山林，为山林换上了绚烂的新装。秋日的山林，是四季中最绚烂的画卷。 秋日的山林色彩斑斓。翠绿的松柏依旧挺拔，火红的枫叶热烈耀眼，金黄的银杏随风飘落，深浅不一的色彩交织在一起，层层叠叠、错落有致，美得让人沉醉。 秋日的山林安静又热闹。山间清风徐徐，吹散了夏日的闷热，带来阵阵清凉。林间的小鸟自由歌唱，松鼠在树枝间跳跃觅食，为静谧的山林增添了无限生机。 秋日山林不似春日娇嫩，不似夏日热烈，不似冬日沉静，它有着独有的成熟与绚烂。一山秋色，满目温柔，藏着大自然最动人的浪漫。 1. 秋日山林的整体色彩特点是什么？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 作者从哪两个方面描写秋日山林？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 秋日山林和其他三个季节的景色有什么不同？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 读完短文，你体会到了作者怎样的情感？（2分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：我眼中的最美季节 要求：1. 选择春夏秋冬你最喜欢的一个季节写作；2. 抓住季节的景物特点，写出独特的景色之美；3. 运用积累的好词好句和修辞手法，内容具体；4. 字数400字左右，书写工整，感情真实。 参考答案及详细解析 第一部分 积累运用（37分） 一、看拼音写词语（每空1分，共8分） 风景、姿势、火辣辣、炎热、光彩夺目、丰收、雪花、壮丽 解析：结合四季典型景色设题，考查课内重点词语，贴合四年级写景习作积累考点。 二、选择题（每题1分，共5分） 1. C 解析：A春风拂面；B秋高气爽；D百花齐放。 2. B 解析：A春景、C秋景、D冬景，B专门描写夏日荷花。 3. B 解析：把田野比作金色海洋，是典型的比喻修辞。 4. C 解析：硕果累累是秋季景色词语，其余为冬季专属。 5. B 解析：A感叹号误用；C顿号与等连用错误；D问句语气错误，应用感叹号。 三、选字填空（每空1分，共6分） 艳、研、艳；燥、躁、燥 解析：考查形近字字义区分，结合四季天气、景物语境运用。 四、选词填空（每空1分，共6分） 1.明媚 2.炎热 3.清爽、秀丽 4.寒冷、壮丽 解析：区分近义词，结合四季气候、景色特点精准搭配。 五、句子练习（每题2分，共6分） 1. 秋天的落叶在空中翩翩起舞。 解析：赋予落叶人的动作，改写为拟人句，贴合秋景特点。 2. 夏日的荷塘真是一道美丽的风景线啊！ 解析：陈述句改感叹句，添加感叹词，调整标点，句意不变。 3. 春天不仅万物复苏，还充满无限希望。 解析：用递进关联词合并句子，语句衔接自然流畅。 六、日积月累（每空2分，共6分） 1. 日出江花红胜火 2. 野渡无人舟自横 3. 明媚热烈、清冷沉静 解析：均为小学四年级必背古诗、四季写景常识，无超纲内容。 第二部分 阅读理解（33分） （一）《夏日荷塘》（19分） 1. 描写的是夏季的荷塘景色。（2分） 2. 荷叶比作绿伞，露珠比作珍珠。（4分） 3. 完全绽放、半开半合、花骨朵三种形态。（3分） 4. 小鱼在荷叶下嬉戏，蜻蜓停在荷花花苞上休憩。（3分） 5. 香味清淡淡雅，随风飘散，沁人心脾。（2分） 6. 夏日荷塘清新灵动，没有燥热喧嚣，是夏日治愈的美景。（3分） 7. 示例：夏日荷塘绿意盎然、荷花盛放，是夏天最美的风景。（2分） （二）《自然现象——露珠》（16分） 1. 春季、夏季、秋季的清晨。（2分） 2. 夜晚气温降低，空气中的水蒸气遇冷，凝结在花草、树叶等物体表面，形成露珠。（4分） 3. 晴朗、无风、昼夜温差较大的夜晚容易形成露珠。（3分） 4. C（3分）解析：冬季无露珠，露珠晶莹小巧，刮风不易形成露珠。 5. 可以滋润草木，为植物补充水分，助力植物生长；装点自然风光，让景色更加清新秀丽。（4分） （三）《秋日山林》（12分） 1. 色彩斑斓、层次丰富、绚烂美丽。（3分） 2. 从山林的色彩、动静氛围两个方面描写。（3分） 3. 春日娇嫩、夏日热烈、冬日沉静，秋日山林独有成熟、绚烂的特点，温柔又动人。（4分） 4. 体会到作者对秋日山林美景的喜爱和对大自然的赞美之情。（2分） 第三部分 习作（30分） 评分标准：紧扣季节主题，景物特点鲜明，修辞丰富、内容具体、情感真实为高分；内容单薄、描写平淡酌情扣分；偏离主题、字数不足、语病较多降级评分。 学科网（北京）股份有限公司 $