珍爱生命远离溺水（课件）-小学生主题班会通用版

珍爱生命,远离溺水 防溺水安全教育 !这些数据,值得我们警醒 32万人死于溺水 全球每年约 溺水是1-24岁儿童和 青年的主要死因之一 每年夏天是溺水高发期 数据来源:世界卫生组织 什么是溺水 定义:溺水是指人淹没于 水或其他液体中, 水充满呼吸道和肺 泡导致呼吸停止, 甚至引起心脏停搏 而造成死亡。 溺水只需要短短2分钟就会造成不可逆伤害 为什么会发生溺水 ? 野外游泳 贸然下水 水性不佳 脱离监管 天气热想游 游泳,但 没有做准备 活动就下水 对自己的游 泳能力估计 不足,高估 了技术 到不熟悉的 水域游泳, 不知道水 底情况 独自一人或 无人看护 时接近水源 危险水域有哪些 江河湖泊 池塘水库 水流湍急, 容易被冲走 水底情况不明,可能有深坑 危险 施工水坑 城市章井 下水道井盖缺 失,极度危险 危险 积水深且浑浊,看不清深浅 看似平静的水面,可能暗藏杀机 游泳安全须知 必须做到 坚决不要 选择正规游泳场所 做好热身运动 佩戴合格的泳具 家长全程陪同 独自到陌生水域 盲目下水逞能 互相攀比潜水深度 忽视警示牌提醒 防溺水「六不」原则 2 3 1 不私自下水 没有大人陪同绝 不擅自游泳 不擅自结伴 不和同学朋友结 伴去危险水域 不在无安全设施水域 没有救生员和防护 设施的地方不去 4 5 6 不到不熟悉水域 不盲目施救 不擅自下水施救 未成年学生不参 与水中救援 不知道水底情 况绝不下水 遇到他人溺水 不贸然下水 远离这些危险行为 危险行为4: 空腹或过饱游泳 危险行为3: 遇险慌张挣扎 危险行为2: 擅自模仿高 危险行为1: 难度动作 打闹戏水过激 身体状态不佳时 游泳容易出意外 遇到水流冲击 时过度紧张 胡乱挣扎 模仿跳水、倒 立等危险泳姿 在水中推搡 比赛沉水底时间 这些都是把自己置于险地的行为 发现有人溺水怎么办 切记: 大声呼救 1 立刻呼喊大人或1110 寻找漂浮物 竹杆、自生 塑料桶 保持冷静 不是自己跳下水! 贸然下水=白白送命 你任务是呼和找工具,不是亲下水! 你的务是呼救和工具,不是亲自水 智慧救援:不贸然下水 为什么要这样做 正确做法 未成年人力气不够,贸然下水容 易被溺水者紧紧抓住,导致两人 一起沉下去! 大声呼救找大人 拨打120和110 寻找长杆、绳索 抛漂浮物给溺水者 见义智为≠见义莽为 万一溺水了,这样自救 落水后如何求生 寻找支撑点 1.保持冷静,不要挣扎 2.放松身体,头向后仰 3.深吸一口气,使口鼻露出水面 4.如有人营救,听从指挥配合 -尽量抓住水底固定物 -利用衣物充气漂浮 -踢腿保持浮力 -等待救援人员到达 记住:镇定+仰漂+呼救=生存希望 同伴溺水,这样做才对 2 3 大声呼救 拨打求助 寻找工具 拨打110或120,准确描述位置 立刻呼喊附近大人赶来救援 找竹竿、救生圈、绳子、塑料桶 三不:不跳下水!不手拉手施救!不独自营救! 这些误区要避免 误剧1 误剧2 野外水域暗流漩涡 多,会游也不安全 我会游泳,不怕 误剧2 误剧2 真正溺水大多是无声 的,可能就在身边 溺水会大声呼救 误剧3 误剧4 手拉手就能救溺水者 穿上救生衣就万无一失 救生衣可能充气不 足或穿戴不当 家长监护责任 家长要做到 特别提醒 ·知道孩子去哪、做什么、和谁在一起 ·带孩子去正规游泳场所 ·孩子戏水时全程看护,不看手机 ·学习心肺复苏等急救知识 溺水无声! 眼神呆滞时,可能已经溺水! 孩子安静站立、 家长的一个小疏忽, 可能毁掉一个家庭 学以致用,来挑战吧? 问题1 问题2 词题3 选择题: 发现同伴溺水, 第一步应该怎么做? 判断题:小明说: 同学约我去河边玩 水,我不一个 人去就没问题。 简答题: 如果不小心落水, 该如何自救? 说出至少3个要点 A.跳下水救人 B.手拉手施救 C.大声呼救找大人 D.自己先玩一会再管 --这种说法对吗? 思考后再回答哦~答案下页揭晓 我承诺,我做到 珍爱生命,远离溺水 我郑重承诺: √不私自下水游泳√ 不擅自与他人结伴游泳√ 不在无家长带领情况下游泳 不到无安全设施的水域游泳 遇到溺水事故不盲目施救 承诺人: 珍爱生命,预防溺水 让安全成为习惯,让生命绽放光彩 $