2026年6月安徽明光市部分学校中考考前自测化学试卷

化学（参考答案） 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分） 1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.C 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)沸点 (2)二氧化碳和水（或CO2和HO) (3)CaO+H2O=Ca(OH)2 (4)有利于控制温室效应（合理即可） 14.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)试管 (2)AF2KMnO,△K2MnO,+MnO,+O,↑ (3)可控制反应速率 (4)c 15.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) (1)增大物质间的接触面积，使反应更快更充分 (2)引流 (3)除去FCO3固体表面的杂质 (4)Fe+HSO4—FeSO4+H2个（答案不唯一） (5)不同意，碳酸氢铵与硫酸亚铁会发生反应 16.(6分，化学方程式2分，其余每空1分) 1)2KC0,+0,△2K0+4C0 (2)碱性 (3)无色酚酞溶液取碳酸钾溶液于试管中，加人紫色石蕊溶液，若溶液变蓝，说明碳酸钾溶液呈碱性 (或将H试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量碳酸钾溶液滴在pH试纸上，与标准比色卡 对照，若pH>7,说明碳酸钾溶液呈碱性) (4)有白色沉淀产生 【注意：若答对以下小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 (⑤)碳酸氢钾的分解温度低于植物燃烧火焰温度，即使有碳酸氢钾也会分解成碳酸钾 (6)acbf水表面添加一层植物油 17.(5分)(1)解：设生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量为x。 C+2Zm0商巡2Zn+C0,+. (1分) 162 130 2 13g… (1分) 162x 13013g (1分) x=16.2g 答：生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量为16.2g。 (1分) (2)防止热的锌重新被氧化…（们分）化学（试题卷） 注意事项： 1.本试卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O-16Zn一65 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意） 1.《天工开物》记载了许多古代化学工艺。下列传统酿酒工艺制作过程中，以化学变化为主 的是 A.粮食粉碎 B.拌曲发酵 C.蒸馏取酒 D.勾兑调味 2.建设美丽安徽，坚持绿色发展是必由之路。下列做法与绿色环保理念不相符的是（) A.推广使用新能源公交车 B.工业废气处理达标后再排放 C.大量使用一次性塑料制品 D.合理使用农药化肥，保护水资源 3.安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作错误的是 葡萄糖 A.闻气味 B.检查气密性 C.称量药品 D.加热液体 4.磷酸二氢铵(NH4HPO4)是农业生产中常用的一种化肥。下列有关说法错误的是（ A.由四种元素组成 B.氧元素的含量最大 C.氮、氧元素的质量比是1：4 D.属于复合肥 5.钴元素广泛应用于航空航天、电子电气、化工、医疗等领域。下列说法错误 的是 ( 27 Co A.钴属于金属元素 钴 B.钴原子的核外电子数为27 58.93 C.钴的元素符号为Co D.钴的相对原子质量为58.93g 6.下列对宏观事实的微观解释，错误的是 A.氢气经压缩储存在钢瓶中一压强增大，分子间的间隔变小 B.水沸腾把壶盖顶开—分子体积变大 C.一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火一不同种分子的化学性质不同 D.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似一它们的水溶液中都含有大量氢离子 7.化学与健康、环境及可持续发展息息相关。下列说法正确的是 A.霉变食物经高温蒸煮后可放心食用 B.补充维生素C可预防坏血病 C.为提高粮食产量大量施用农药、化肥 D.废旧电池随意丢弃不会造成污染 阅读下列材料，完成8~9小题。 中科院天津工生所与大连化物所合作实现CO2人工合成蔗糖。技术采用“CO2一甲醇一 单糖一双糖”路径，为固碳与食品绿色制造提供新方案。该技术既助力碳中和、减少碳排放， 又摆脱了传统制糖对土地、气候的依赖，为保障粮食安全、发展绿色生物制造开辟了新路径。 8.科学家发现在高温下利用催化剂可以将二氧化碳转化成甲醇，反应的微观示意图如下图所 示。下列有关该反应的说法，错误的是 () 现碳原子 8+0 。氢原子 ●氧原子 A.反应中二氧化碳和氢气的分子个数比为1：1 B.该反应符合质量守恒定律 C.反应前后催化剂的质量不变 D.该反应能实现由无机物向有机物的转化 9.下列有关说法错误的是 ( A.该技术有助于实现“碳中和”，减少温室气体排放 B.蔗糖属于糖类，是为人体提供能量的重要营养物质 C.该合成路径完全不需要消耗任何含氢物质 D.此技术可缓解传统制糖对土地和气候条件的依赖 10.下列实验方案，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 通过炽热的氧化铜 B 检验NaOH是否变质 滴加酚酞溶液 C 分离CaCO3和CaO 加水溶解，过滤 D 证明某气体中含有H2 ,点燃，火焰上方罩干冷烧杯 11.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 ( A.化合物由不同种元素组成，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 C.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D.碳酸盐与盐酸反应生成气体，则与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 12.兴趣小组利用传感器测定碳酸钠溶液与稀盐酸 14 14 14 反应过程中的pH和温度变化，结果如图所示。 12 12 2 10 107 10 下列说法正确的是 ( 8S A.该反应是吸热反应 p变化 6 B.图中pH下降是因为生成的CO2溶于水 4期 2 2 2 C.反应过程中，溶液中的Na+数目不变 0%10203040 0610.2030408 . D.温度最高点时，恰好完全反应 反应时间(s) 反应时间(s) 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13.(5分)阅读科普短文，回答相关问题。 甲醇(CH○H)俗称木精，是一种无色、易挥发、易燃烧的液体。用木材干馏制取甲醇 已有数百年的历史。随着近代有机工业的发展，利用合成气（一氧化碳和氢气）在催化剂 作用下合成甲醇，实现了大规模工业化生产。将工业甲醇与生石灰混合，再采用蒸馏的方 法可以得到纯度99.5%以上的无水甲醇。甲醇是重要的基础化工原料，可用于生产甲 醛、乙酸等，也可直接作为清洁燃料或与汽油混合配成甲醇汽油，不但能替代部分石油资 源，还能有效减少汽车尾气中的污染物。 (1)蒸馏是利用物质间的 不同进行混合物分离的方法。 (2)甲醇与乙醇都属于醇类物质，推测甲醇完全燃烧后的产物是 (3)将工业甲醇与生石灰混合后蒸馏，可得到无水甲醇。生石灰的作用是吸收水分，该反 应的化学方程式为 (4)甲醇还能利用二氧化碳加氢转化技术制取，该技术的意义是 14.(6分)下图是实验室常用的装置。请回答下列问题： 01 A (1)仪器a的名称是 (2)实验室用高锰酸钾固体来制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是 (填字母序号)，该反应的化学方程式为 (3)制备CO2和H2的发生装置均可选用装置B或装置C,装置B的优点是 (4)若用D装置收集H2,气体应从 (填“b”或“c”)端通人 15.(6分)从某工业废渣（主要含二氧化硅、氧化铁、氧化镁）中提取氧化铁的工艺流程如下 (部分操作和条件略)。 稍过量稀硫酸 碳酸氢铵 co 废福培格固体子产到 滤液净化除镁碗酸亚铁过滤、洗涤 FeCO, 道 溶液 iv 燬烧氧化铁 滤渣 (1)焙烧后的固体产物在“酸溶”前需进行粉碎，其目的是 (2)步骤ⅱ的操作中玻璃棒的作用是 (3)步骤v中“洗涤”的目的是 (4)加人稍过量稀硫酸发生反应的化学方程式为 (写其中一个)。 (5)碳酸氢铵在流程中表现出催化作用，你是否同意该观，点？请说明理由 16.(6分)草木灰是贯穿初中阶段酸、碱、盐知识的重要物质。以“灰中寻盐”为学习主题，开 展项目式学习活动如下： 任务一草木灰的形成 (1)当植物中有机物充分燃烧时，草酸钾(K2C2O4)与氧气受热反应产生氧化钾和二氧化 碳。请写出该反应的化学方程式： ;将燃烧后的灰 烬放置在空气中，氧化钾与空气中的二氧化碳反应，可以生成碳酸钾。 任务二认识草木灰的酸碱性 (2)《礼记》中记载，“冠带垢，和灰请漱；衣裳垢，和灰请浣”，意思是用草木灰水洗涤衣物， 其原理是草木灰与油脂反应除去油污。预测其水溶液显 (填“酸性”或 “碱性”)。 (3)小组同学设计检验该溶液酸碱性的操作：向草木灰浸出液中滴加少量 ,振荡，溶液变红色，说明该物质呈碱性。还可以设计的方案是 任务三认识草木灰的主要成分 【资料卡片】很多金属或金属化合物在灼烧时火焰会呈现出特征颜色。根据火焰呈现的特 征颜色，可以判断试样所含金属元素的种类。透过蓝色钴玻璃观察到有紫色火焰，则说明 该试样含有钾元素。 (4)取少量草木灰浸出液于试管中，向试管中加入少量氯化钡溶液，振荡 (填实验现象)，再加入稀盐酸后沉淀部分溶解，试管中还有少量白色浑浊物。得 出结论：草木灰的主要成分为碳酸钾和少量的硫酸钾。 【注意：若答对以下小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 有学生提出问题：能使草木灰浸出液呈碱性且可用作钾肥的主要物质是否可能为碳酸 氢钾？ 【资料卡片】①通常情况下，碳酸氢钾溶液和氯化钡溶液混合后不会变浑浊；②植物燃烧火 焰温度为600~800℃，碳酸氢钾的分解温度为100~120℃；③碳酸氢钾分解产物为碳酸 钾、二氧化碳和水。 (5)请结合资料说明，草木灰中的主要物质不是碳酸氢钾的理由或实验证据： (6)通过测定碳酸钾与稀硫酸反应后产生二氧化碳的体积，计算二氧化碳的质量，从而计 算得到碳酸钾的质量分数。选择下图中装置A或装置B中的一种或两种填入虚线框 内，标出所选装置的连接口顺序是 。 由于二氧化碳可以溶解在水中，因此 对选择的装置A或装置B进行改进的措施是 B 体积法实验装置示意图（待完善） 17.(5分)明代《天工开物》记载的“火法炼锌”工艺：把炉甘石(ZCO3)和煤炭饼装入炼锌罐， 泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。其生产锌的化学方程式为C+2Z0高温 2Zn+CO2个。 (1)试计算生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量； (2)“冷定毁罐取出”的目的是