第七单元 专题突破七　生物变异类型的判断和实验探究 讲义-2027届高三生物一轮复习

该高中生物学高考复习讲义聚焦变异类型判断与基因定位核心考点，按“变异类型辨析—基因位置探究”逻辑层次展开，通过典例精讲（如颖壳颜色遗传分析）、方法提炼（突变体杂交实验设计）、真题训练（2026年模拟题）等环节，帮助学生构建变异与遗传的知识网络，突破高考高频难点。 讲义以科学思维和探究实践为导向，创新采用“问题情境—实验设计—结果分析”教学模式，如通过PCR电泳结果分析基因突变类型，培养学生证据推理能力。设置基础巩固与能力提升分层练习，配合即时反馈，确保高效复习，助力学生提升遗传实验设计与结果分析的应考能力，为教师把控复习节奏提供系统指导。

突破点一　变异类型的判断、探究 【典例1】　(2026)水稻籽粒外壳(颖壳)表型有黄色、黑色、紫色和棕红色等,种植颖壳表型不同的彩色稻,既可满足国家粮食安全需要,又可形成优美画卷,用于旅游开发。回答下列问题。 (1)研究发现,水稻颖壳的紫色、棕红色、黄绿色和浅绿色的形成与类黄酮化合物的代谢有关。假设显性基因C、R、A控制颖壳色素的形成,且独立遗传,相应的隐性等位基因不具有该效应。色素合成代谢途径如图1。 现有基因型为CcRrAa与CcRraa的两品种水稻杂交,F1中颖壳表型为紫色、棕红色、黄绿色和浅绿色的比例为　　　　　　。F1中,颖壳颜色在后代持续保持不变的个体所占比例为　　　　。  (2)野生稻的颖壳为黑色,经过突变和驯化,目前栽培稻的颖壳多为黄色。黑色和黄色颖壳由一对等位基因控制,且黑色(Bh)对黄色(bh)为显性。科研小组对多个品种进行分析,发现有两个黄色颖壳突变类型(栽培稻1、2),推测两者的突变可能是来自同一个基因。设计一个杂交实验,以验证该推测,并说明判断理由。 (3)科研小组采用PCR技术,扩增出野生稻和栽培稻Bh/bh基因的片段,电泳结果见图2。 与野生稻相比,栽培稻2是由于Bh基因发生了　　　　　　　　,颖壳表现为黄色。栽培稻1和野生稻的PCR扩增产物大小一致,科研小组进行了DNA测序,结果见图3(图中仅显示两者含有差异的部分序列,其余序列一致;A、T、G、C表示4种碱基)。比较两者DNA碱基序列,发现栽培稻1是由于Bh基因中的DNA序列发生　　　　　　　,导致　   ,颖壳表现为黄色。 说明:野生稻Bh基因的部分序列为5'-GATTCGCTCACA-3',该链为非模板链,编码的肽链为天冬氨酸—丝氨酸—亮氨酸—苏氨酸。UAA、UAG为终止密码子。 [解析]　(1)基因型为CcRrAa与CcRraa的两品种水稻杂交,由于三对基因独立遗传,相应的隐性等位基因不具有该效应,可将其拆解为三个分离定律的问题,即Cc×Cc→C_∶cc=3∶1,Rr×Rr→R_∶rr=3∶1,Aa×aa→Aa∶aa=1∶1,再自由组合。结合图1信息可知,紫色∶棕红色∶黄绿色∶浅绿色=C_R_Aa∶C_R_aa∶C_rr_ _∶cc_ _ _ _=(3/4×3/4×1/2)∶(3/4×3/4×1/2)∶(3/4×1/4×1)∶(1/4×1×1)=9∶9∶6∶8。若要颖壳颜色在后代持续保持不变,即自交后代不发生性状分离现象,F1中紫色(C_R_Aa)一定为杂合子,不能稳定遗传;棕红色(C_R_aa)中基因型为CCRRaa的个体能稳定遗传,占比为1/4×1/4×1/2=1/32;黄绿色(C_rr_ _)中基因型为CCrr_ _的个体能稳定遗传,占比为1/4×1/4×1=1/16;c基因纯合时,后代一定为浅绿色,占比为1/4×1×1=1/4,故F1中颖壳颜色在后代持续保持不变的个体所占比例为1/32+1/16+1/4=11/32。(2)当栽培稻1、2的突变来自同一个基因时,栽培稻1、2均为隐性纯合子(bhbh),杂交子代基因型仍然为bhbh;若为不同基因突变,则杂交后代会因为基因互补而表现为黑色,实验方案见答案。(3)根据题图2电泳条带位置可知,栽培稻2的DNA分子比野生稻和栽培稻1的DNA分子片段短,故而推测栽培稻2是由于Bh基因发生了碱基的缺失,导致DNA分子片段变短。栽培稻1和野生稻的PCR扩增产物大小一致,但测序结果显示两者的部分碱基序列不同,已知野生稻Bh基因的部分序列为5'-GATTCGCTCACA-3',结合题图3可知,栽培稻1的bh基因对应序列为5'-GATTAGCTCACA-3',即发生了碱基C→A的替换,导致转录产生的mRNA上的终止密码子提前出现(见下图),表达的蛋白质结构发生改变而不能合成黑色素。 [答案]　(1)9∶9∶6∶8　11/32　(2)选取多株栽培稻1、2进行杂交,观察并统计子代颖壳颜色。预测实验结果:子代颖壳颜色均为黄色。判断理由:当两者突变来自同一个基因,栽培稻1、2均为隐性纯合子(bhbh),杂交子代基因型仍然为bhbh;若为不同基因突变,则杂交后代会表现为黑色。　(3)碱基的缺失　碱基C→A的替换　转录产生的mRNA上的终止密码子提前出现,表达的蛋白质结构发生改变而不能合成黑色素 1.探究某一变异性状是否为可遗传变异的方法 2.基因突变的类型与判断方法 (1)类型 (2)判断方法:选取突变体与其他已知未突变体(即野生型)杂交,根据子代性状表现判断。 ①若后代全表现野生型性状,则突变体由隐性突变产生。 ②若后代全表现突变型性状,则突变体由显性突变产生。 ③若后代既有突变型又有野生型性状,则突变体由显性突变产生。 3.不同突变体是否为同一位点突变的判断 若红花(野生型)有两种白花隐性突变品系,则控制这两种白花突变的基因间的位置关系可能存在以下三种情况,可通过杂交实验进行判断。 项目 野生型 白花1 白花2 互为等位基因 AA a1a1 a2a2 非同源染色体 上的非等位基因 同源染色体上 的非等位基因 实验设计方法:将突变株1与突变株2进行杂交,根据是否转化为野生型个体判断突变基因对应的位置。 4.染色体变异、基因重组和基因突变的显微判断 染色体变异在光学显微镜下能观察到,而基因突变和基因重组不能,所以可通过显微观察法辨别染色体变异,即制作临时装片,观察有丝分裂中期染色体是否发生变异,若有,则为染色体变异,否则为基因突变或基因重组(此处注意,若基因突变引起细胞结构改变也可间接用显微镜判断,例如,显微镜下观察血细胞涂片,若发现镰刀状红细胞,可判断发生了基因突变)。 1.(2026)太空强辐射、微重力和高真空等环境下,作物或种子可以高频率地发生基因突变或染色体变异,如图是以某基因型BB的植物进行的育种过程。下列叙述错误的是(　　) A.①属于基因突变,B、b基因的碱基数目可能相同 B.②属于染色体结构变异,能够在高倍显微镜下观察 C.③可以用秋水仙素处理,形成的丙个体属于新物种 D.由于辐射导致乙中含变异染色体的花粉不育,乙自交三代,子代个体中含变异染色体的个体所占比例为1/16 解析:①属于基因突变,若发生的突变为基因中碱基的替换,B、b基因的碱基数目可能相同,A正确;②属于染色体结构变异中的缺失,染色体变异在显微镜下可以观察到,B正确;③属于染色体数目变异,可以用秋水仙素处理,形成的丙个体是四倍体,属于新物种,C正确;乙的基因型为BO,自交时由于雄性的O配子不育,F1中只有BB、BO两种类型,比例为1∶1,F1中BB、BO分别自交,F2中也只有BB、BO两种类型,比例为3∶1,F2中BB、BO再分别自交,F3中还是只有BB、BO两种类型,比例为7∶1,即BO=1/8,D错误。 答案:D 2.(2026)拟南芥A1、A2、A3为3种不同隐性突变体品系,均导致叶形为突变型,突变基因位于2号染色体上。为了研究突变基因相对位置关系,进行了以下杂交实验: ①组:以A1与A2为亲本杂交,F1全为野生型; ②组:以A2与A3为亲本杂交,F1全为突变型; ③组:以A1与A3为亲本杂交,F1全为野生型。 据此可分析A1、A2、A3和突变型F1四种突变体的基因型(A1、A2、A3隐性突变基因分别用a1、a2、a3表示,野生型基因用“+”表示)。下列说法错误的是(　　) A.该实验结果表明存在多对等位基因控制一对相对性状的情况 B.A2与A3的形成是同一位点基因朝不同方向突变的结果 C.用①组和③组的F1杂交,后代的叶形表型有两种,且比例为3∶1 D.用②组的F1与A1杂交,后代的叶形表型均为野生型 解析:由题干分析可知,A1的基因型为a1a1、A2的基因型为a2a2、A3的基因型为a3a3、野生型的基因型为++,②中子一代突变型的基因型为a2a3,表明存在多对等位基因控制一对相对性状的情况,A正确;由题干信息可知,拟南芥A1、A2、A3为3种不同叶形隐性突变体品系且突变基因位于2号染色体上,则A1的基因型为a1a1、A2的基因型为a2a2、A3的基因型为a3a3、野生型的基因型为++,A2和A3杂交,后代都是突变型,说明a2和a3两个基因位于2号染色体的相同位置,所以A2与A3是同一位点基因向不同方向突变的结果,B正确;A1和A2杂交,后代都是野生型,说明a1和a2两个基因位于2号染色体的不同位置,a1与野生型基因以及a2与野生型基因都在一条染色体上,但位置不同,所以用①组和③组的F1杂交,即a1a2与a1a3杂交,后代的叶形表型有两种,野生型∶突变型=2∶2=1∶1,C错误;用②组的F1与A1杂交,即a2a3与a1a1杂交,后代a1a2、a1a3表型均为野生型,D正确。 答案:C 3.(2026)实验小组发现某籽粒变小的突变体甲的突变性状受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,甲和野生型杂交,F1全部为正常大小籽粒,F1的配子功能和受精卵活力正常,但是F1作为父本或母本时,某些显性基因由于甲基化丧失功能。研究人员利用F1进行了如表杂交实验。下列有关叙述错误的是(　　) 组别 杂交组合 结果 一 F1(♂)×甲(♀) 正常籽粒∶小籽粒=3∶1 二 F1(♀)×甲(♂) 正常籽粒∶小籽粒=1∶1 A.甲基化修饰不改变遗传信息,是一种表观遗传 B.F1中来自母本的基因由于甲基化修饰而丧失功能 C.F1自交所结籽粒中全部小籽粒植株的基因型都相同 D.F1自交所结籽粒的表型及比例为正常籽粒∶小籽粒=7∶1 解析:甲基化修饰不改变基因的碱基序列,因此不会改变生物的遗传信息,是一种表观遗传现象,A正确;甲和野生型杂交,子代全部为正常大小籽粒,说明正常大小籽粒为显性,F1的基因型为AaBb,F1和甲交配的杂交组合为AaBb×aabb,杂交组合1中子代基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,aabb为小籽粒,其他的为正常籽粒,说明F1作为父本时不会发生甲基化修饰,F1作为母本时其中的A或B基因会丧失功能,从而使正常籽粒∶小籽粒为1∶1,因此甲基化修饰来自母本,B正确;F1自交,假设母本的A基因发生甲基化,则后代小籽粒植株的基因型有aabb、Aabb(A基因来自母本),两者基因型不同,且小籽粒占比为1/8,即正常籽粒∶小籽粒=7∶1,C错误,D正确。 答案:C 4.(2026)家蝇(2N=12)是双翅目蝇科昆虫,在蝇卵孵化过程中,用X射线处理,发现细胞中基因及染色体的变化如图所示(其他基因及染色体均正常)。下列有关叙述错误的是(　　) A.该品种家蝇一个细胞中最多含有2条X染色体 B.突变Ⅰ的变异类型为染色体结构变异中的缺失 C.突变Ⅱ个体减数分裂能产生4种基因型的精子 D.家蝇品系P产生的配子及比例理论上为Ab∶aB=1∶1 解析:雌果蝇的性染色体组成为XX,故该品系家蝇一个细胞中最多含有4条X染色体(雌性家蝇有丝分裂后期的细胞),A错误;据图可知,突变Ⅰ中少了M基因,其变异类型为染色体结构变异中的缺失,B正确;突变Ⅱ发生了易位,用O表示丢失M的染色体,其个体减数分裂能产生4种基因型的精子,分别为OX、OYM、mX、mYM,C正确;若品系P减数分裂形成配子时A或a与B或b之间不发生互换,则其产生的配子及比例理论上为Ab∶aB=1∶1,D正确。 答案:A 突破点二　确定基因位于几号常染色体上的实验探究 【典例2】　(2026)某芸香科植物分泌腔内的萜烯等化合物可抗虫害,纯合栽培品种(X)果实糖分含量高,叶全缘,但没有分泌腔;而野生纯合植株(甲)叶缘齿状,具有发达的分泌腔。我国科研人员发现A基因和B基因与该植物叶缘形状、分泌腔形成有关。对植株甲进行基因敲除后得到植株乙、丙、丁,其表型如下表。回答下列问题。 植株 叶缘 分泌腔 甲(野生型) 齿状 有 乙(敲除A基因) 全缘 无 丙(敲除B基因) 齿状 无 丁(敲除A基因和B基因) 全缘 无 (1)由表分析可知,控制叶缘形状的基因是　　　　,控制分泌腔形成的基因是　　　　。  (2)为探究A基因和B基因之间的调控关系,在植株乙中检测到B基因的表达量显著减少,而植株丙中A基因的表达量无变化,说明   　 。  (3)为探究A基因与B基因在染色体上的位置关系,不考虑突变及其他基因的影响,选择表中的植株进行杂交,可选择的亲本组合是　　　　。F1自交得到F2,若F2的表型及比例为   　 ,则A、B基因位于两对同源染色体上。在此情况下结合图中杂交结果,可推测栽培品种(X)的　　　(填“A”“B”或“A和B”)基因功能缺陷,可引入相应基因来提高栽培品种的抗虫品质。  [解析]　(1)由题干和题表信息可知,假设敲除A基因后相应位置的基因为a,敲除B基因后相应位置的基因为b。植株甲(A、B均有)表型为叶缘齿状、有分泌腔,基因型为AABB;植株乙(无A有B)表型为叶全缘、无分泌腔,基因型为aaBB;植株丙(有A无B)表型为叶缘齿状、无分泌腔,基因型为AAbb;植株丁(无A无B)表型为叶全缘、无分泌腔,基因型为aabb。由上述分析可知,有A基因时叶缘齿状,无A基因时叶全缘,所以控制叶缘形状的基因是A;只有A、B基因同时存在时才有分泌腔,所以控制分泌腔形成的基因是A与B。(2)由题干可知,植株乙缺乏A基因,检测到B基因的表达量显著减少,而植株丙缺乏B基因,检测到A基因的表达量无变化,说明A基因的表达促进B基因的表达,B基因对A基因的表达无影响。(3)为探究A基因与B基因在染色体上的位置关系,首先要通过杂交获得双杂合子,结合(1)的分析,可选择甲(AABB)×丁(aabb)亲本组合,也可选择乙(aaBB)×丙(AAbb)亲本组合获得双杂合子F1(AaBb),然后F1(AaBb)自交,统计F2的表型及比例来分析A基因与B基因在染色体上的位置关系。 ①若A、B基因位于两对同源染色体上,以甲和丁为亲本的F2的表型及比例分析如下: ②若A、B基因位于两对同源染色体上,以乙和丙为亲本的F2的表型及比例分析如下: 综上,若F2的表型及比例为齿状有分泌腔∶齿状无分泌腔∶全缘无分泌腔=9∶3∶4,则A、B基因位于两对同源染色体上。 由题干信息可知,纯合栽培品种(X)的表型为叶全缘、无分泌腔,由此推测X基因型为aabb或aaBB,结合题目中的遗传图解可知,F1为有分泌腔,又由于甲的基因型为AABB,说明F1的基因型为AaB_;结合F2中有分泌腔和无分泌腔比例为3∶1,说明F1的基因型为AaBB,故可推知栽培品种(X)的基因型为aaBB,为A基因功能缺陷型。 [答案]　(1)A　A与B　(2)A基因的表达促进B基因的表达,B基因对A基因的表达无影响　(3)甲和丁(或乙和丙)　齿状有分泌腔∶齿状无分泌腔∶全缘无分泌腔=9∶3∶4　A 方法1　利用已知基因定位 举例:已知基因A与a位于2号染色体上 方法2　利用三体定位 方法3　利用单体定位 方法4　利用染色体片段缺失定位 5.(2026)二倍体生物体细胞中某对同源染色体少一条的个体称为单体(2n-1)。玉米(2n=20)的各种单体的配子育性及结实率与二倍体的相同,现发现一株野生型玉米的隐性突变体,为确定其突变基因在染色体上的位置,研究人员构建了一系列缺少不同染色体的野生型玉米单体,分别与该隐性突变体杂交,留种并单独种植。下列分析错误的是(　　) A.玉米单体在减数分裂Ⅰ的过程中,可观察到10对四分体 B.单体产生的原因可能是减数分裂Ⅱ后期着丝粒未分裂 C.可构建10种野生型玉米单体并测交来确定突变基因的位置 D.若突变基因位于缺失的染色体上,则杂交子代有2种表型 解析:玉米单体(2n-1=19)在减数分裂Ⅰ时,由于某对同源染色体缺失一条,无法形成四分体,因此只能观察到9对四分体,而非10对,A错误;单体产生的原因可能是减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离,导致形成n-1的配子,与正常配子结合后形成(2n-1)个体,B正确;玉米有10对同源染色体,需构建10种缺失不同染色体的单体进行测交,通过子代表型确定突变基因的位置,C正确;若突变基因位于缺失染色体上,野生型单体与隐性突变体杂交,子代有两种表型,且显性∶隐性为1∶1,D正确。 答案:A 6.(2026)三体果蝇是果蝇(染色体数目2n=8)常见的一种染色体变异,指某一同源染色体增加1条变为3条。在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离时,3条染色体中有2条随机组合移向细胞一极,另1条移向细胞另一极。现有Ⅲ号染色体的三体野生型和某隐性突变型果蝇进行杂交实验,杂交过程如图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.三体(Ⅲ)野生型1处于减数分裂Ⅰ后期的细胞有9条染色体 B.三体(Ⅲ)野生型2处于减数分裂Ⅱ后期的细胞可能有8条或10条染色体 C.若F2的果蝇中野生型∶隐性突变型=1∶1,则能够确定该隐性突变的基因位于Ⅲ号染色体上 D.若F2的果蝇中野生型∶隐性突变型=5∶1,则能够确定该隐性突变的基因位于Ⅲ号染色体上 解析:果蝇体细胞染色体数目2n=8条,三体果蝇是某对染色体含有3条,体细胞共9条染色体。在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离时,3条染色体中有2条移向细胞一极,另1条移向细胞另一极。减数分裂Ⅰ形成的子细胞中染色体数为4或5条,则在减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂后,染色体数目加倍,细胞中的染色体数目为8或10条,A、B正确;若该隐性基因(设为a)在Ⅲ号染色体上,则亲本隐性突变体1的基因型为aa,三体纯合野生型1的基因型为AAA,F1三体野生型2的基因型为AAa,与隐性突变体1(aa)杂交,由于AAa产生的配子类型及比例为AA∶a∶Aa∶A=1∶1∶2∶2,因此F2的基因型及比例为AAa∶aa∶Aaa∶Aa=1∶1∶2∶2,表型及比例为野生型∶隐性突变型=5∶1,C错误,D正确。 答案:C 7.(2026)某昆虫的触角长度由常染色体上A/a和B/b控制,已知四种纯合子AABB、AAbb、aaBB、aabb的触角长度分别为2 cm、4 cm、0 cm、0 cm。每一个A基因的作用效果相同,每一个B基因的作用效果相同,且具有累加效应。为研究两对基因的作用和位置关系,研究人员选择触角长度为4 cm和0 cm的两个纯合亲本进行杂交得F1,触角长度均为1 cm,F1自交得F2,统计F2中触角长度及对应个体数量,结果如下表。 触角长度(cm) 0 1 2 3 4 个体数量(个) 40 60 30 20 10 (1)　　　　(填“A”或“B”)是触角发育的必要基因,且长度与A基因数量有关,　　　　(填“A”或“B”)对触角发育具有抑制作用。  (2)亲本中触角长度为0 cm的个体基因型为　　　　,F2中触角长度为1 cm的杂合子基因型为　　　　。  (3)将AAbb和aabb杂交产生的幼虫群体(甲)进行诱变处理,得到一个触角有分叉的雌性个体乙。通过PCR扩增控制分叉性状相关基因(D/d)并用同种限制酶完全切割后进行电泳,结果如图,已知D和d基因的碱基序列长度相同,分叉性状是由　　　　(填“D”或“d”)控制的。请利用甲、乙为材料设计实验,进行一次杂交实验判断D/d和A/a的位置关系,实验思路:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,预期结果和结论:   　 (要求:结果写出表型及比例,不考虑触角长度的长短,不考虑互换和突变)。 注:M表示指示分子大小的标准参照物。 (4)已知D/d和A/a、B/b均位于非同源染色体上,且A/a不位于3号和4号染色体上。为判断分叉基因位于3号还是4号染色体上(非性染色体),研究人员进行了如下杂交实验: 组别 亲本P(触角长度均为4 cm的纯合子) 子一代F1 实验一 无分叉二倍体雄×有分叉的3号染色体三体雌 二倍体和3号三体 实验二 无分叉二倍体雄×有分叉的4号染色体三体雌 二倍体和4号三体 在产生配子时,3条同源染色体中的任意两条移向同一极,另一条移向另一极,染色体异常的精子致死。分别让两组F1中的三体雌雄个体自由交配得F2,若实验一和实验二中F2的表型比分别为　　　　　　　　　 　,则该基因位于4号染色体上。  解析:(1)AAbb触角长度为4 cm,aabb触角长度为0 cm,可知A是触角发育的必要基因,且长度与A数量有关;AAbb触角长度为4 cm,AABB触角长度为2 cm,可知B对触角的发育有抑制作用。(2)AAbb触角长度为4 cm,aabb触角长度为0 cm,说明一个A控制2 cm长的触角,AABB触角长度为2 cm,说明一个B抑制触角长度为1 cm。触角长度为4 cm和0 cm的两个纯合亲本进行杂交得F1,触角长度均为1 cm,触角长度为4 cm的亲本基因型为AAbb,F1触角长度均为1 cm,则F1的基因型为AaBb,可知触角长度为0 cm的亲本基因型为aaBB,F1自交得F2,F2中触角长度为4 cm的AAbb占1/16,触角长度为2 cm的AABB和Aabb共占3/16,触角长度为3 cm的AABb占2/16,触角长度为0 cm的aa_ _占4/16,AaBb和AaBB表现为触角长度为1 cm,共占6/16,故F2中触角长度为1 cm的杂合子基因型为AaBB、AaBb。(3)已知D和d基因的碱基序列长度相同,说明诱变过程中基因发生了碱基对的替换,AAbb和aabb杂交产生的幼虫群体基因型为Aabb,由图可知,甲只有两种条带,应是纯合子无分叉,乙有三种条带,应是杂合子有分叉,故分叉性状是显性性状,由D控制,即诱变过程中发生了显性突变,使D基因中增加了一个相应的限制酶切割位点。为判断D/d和A/a的位置关系,可利用乙(基因型为AaDd)与甲中雄性个体(基因型为Aadd)杂交并统计子代表型和比例。若两对基因位于非同源染色体上,则遵循自由组合定律,子代基因型为(A_∶aa)×(Dd∶dd)=(3∶1)×(1∶1),即子代表型为触角有分叉∶触角无分叉∶无触角=3∶3∶2;若两对基因位于一对同源染色体上,且A、D位于一条染色体上,则乙产生的配子及比例为AD∶ad=1∶1,甲产生的配子及比例为Ad∶ad=1∶1,两者杂交,子代基因型及比例为A_D_∶Aadd∶aadd=2∶1∶1,即子代表型为触角有分叉∶触角无分叉∶无触角=2∶1∶1;若a、D位于一条染色体上,则乙产生的配子及比例为aD∶Ad=1∶1,甲产生的配子及比例为Ad∶ad=1∶1,两者杂交,子代基因型及比例为AaDd∶A_dd∶aaDd=1∶2∶1,即子代表型为触角有分叉∶触角无分叉∶无触角=1∶2∶1。(4)已知D/d与A/a、B/b在不同染色体上,为判断分叉基因位于3号还是4号染色体上,利用3号或4号染色体三体(N+1)亲本杂交并让F1三体个体自由交配,亲本P(触角长度均为4 cm的纯合子)基因型为AAbb,若该基因位于4号染色体上,实验一亲本基因型为AAbbdd×AAbbDD,F1三体基因型为AAbbDd,F1中的三体雌雄个体自由交配得F2,F2中分叉∶无分叉=3∶1;实验二亲本基因型为AAbbdd×AAbbDDD,F1三体基因型为AAbbDDd,DDd产生的雌配子及比例为DD∶Dd∶D∶d=1∶2∶2∶1,染色体异常的精子致死,雄配子种类及比例为D∶d=2∶1,因此F1中的三体雌雄个体自由交配得F2,F2中无分叉个体概率为1/6×1/3=1/18,即F2中分叉∶无分叉=17∶1。因此若实验一和实验二中F2的表型比分别为分叉∶无分叉=3∶1、分叉∶无分叉=17∶1,则说明该基因位于4号染色体上。 答案:(1)A　B　(2)aaBB　AaBB、AaBb　(3)D　让乙与甲中雄性个体杂交并统计子代表型和比例　若触角有分叉∶触角无分叉∶无触角=3∶3∶2,则两对基因位于非同源染色体上;若该比值为2∶1∶1,则D和A位于一条染色体上;若该比值为1∶2∶1,则D和a位于一条染色体上　(4)分叉∶无分叉=3∶1、分叉∶无分叉=17∶1 【温馨提示:课时跟踪练29】 学科网（北京）股份有限公司 $