9.1 电荷 讲义-【鼎力同步】2026-2027学年高二物理同步重难点突破分层讲练（人教版必修第三册）

本高中物理讲义聚焦“电荷”核心知识点，系统梳理电荷分类、性质、三种起电方式（摩擦、感应、接触）、电荷守恒定律及元电荷概念，通过知识梳理奠定基础，重点突破结合对比表格与例题深化理解，随堂练习巩固应用，构建完整学习支架。 该资料特色在于以表格对比起电方式实质助学生建立物理观念，例题设计如感应起电接地分析引导科学推理，联系静电现象、量子芯片制造等实际培养科学态度。课中辅助教师教学，课后助力学生查漏补缺。

9.1 电荷 目录 【知识梳理】 1 一、电荷 1 二、静电感应 1 三、电荷守恒定律 2 四、元电荷 2 【重点突破】 2 一、三种起电方式 2 二、感应起电的分析 4 三、验电器的原理和使用 5 四、电荷守恒定律和元电荷 7 【随堂练习】 9 一、电荷 1.电荷的分类：自然界中只有正电荷和负电荷两种电荷。 2.电荷量 电荷的多少叫作电荷量，用Q(或q)表示。在国际单位制中，它的单位是库仑，简称库，符号是C。正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。 3.电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；且带电体有吸引轻小物体的性质。 4.摩擦起电及其原因 (1)摩擦起电：由于摩擦而使物体带电的方式。 (2)原因：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。 5.金属导电及绝缘体不导电的原因 (1)金属中存在自由电子。 (2)绝缘体中几乎不存在能自由移动的电荷。 二、静电感应 现象： (1)当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。 (2)感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。 三、电荷守恒定律 1.原始表述：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。 2.现代表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。 四、元电荷 1.元电荷：电荷量是不能连续变化的物理量，最小电荷量就是电子所带的电荷量。质子、正电子所带的电荷量与它相同，电性相反。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示，e＝1.60×10－19C，最早是由美国物理学家密立根测得的。所有带电体的电荷量都是e的整数倍。 2.比荷：带电体的电荷量与质量之比。 一、三种起电方式 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体同性的电荷 原因 不同物质原子核对电子的束缚能力不同。束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电 电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 说明 无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移 【例题1】如图所示是检验是否带电及带电性质的实验，第一小组用带正电的小球与静电计顶部金属球接触，第二小组用带正电小球靠近静电计顶部金属球，下列说法正确的是（    ） A．第一小组实验时指针会张开是因为静电感应 B．第一小组实验时指针带正电 C．第二小组实验时指针不会张开 D．第二小组实验时指针带负电 【答案】B 【详解】A．第一小组用带正电的小球与静电计顶部金属球接触，这是接触起电，电荷发生了转移，而不是静电感应，故A错误； B．第一小组实验中，带正电的小球接触金属球，使指针带正电，同种电荷相互排斥而张开，故B正确； C．第二小组用带正电小球靠近静电计顶部金属球，发生静电感应，金属球感应出负电荷，指针和金属杆（远端）感应出正电荷，指针因带同种电荷相互排斥而张开，故C错误； D．第二小组实验中，根据静电感应“近异远同”的规律，带正电小球靠近，远端的指针应带正电，故D错误。故选B。 【变式1】如图，把塑料匙在干燥的布上摩擦几下，然后去舀爆米花，爆米花就会到处乱蹦。发生这种情况的原因是（　　） A．受到勺子的撞击而到处乱跳 B．接触后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 C．感应后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 D．与勺子摩擦后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 【答案】B 【详解】B．塑料匙在干燥布上摩擦后，已经通过摩擦起电带上了电荷；当带电的塑料匙接触爆米花时，电荷会转移到爆米花上，使塑料匙和爆米花带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥，爆米花就会相互推开、到处乱蹦，故B正确； A．不是撞击导致的爆米花乱蹦，是因为静电力的作用，故A错误； C．爆米花与带电的勺子接触，带同种电荷，不是因为感应带电；静电感应只会让爆米花近端带异种电荷、远端带同种电荷，整体表现为被带电勺子吸引，不会出现排斥，故C错误； D．塑料匙的电荷是和布料摩擦得到的，不是爆米花和塑料匙摩擦起电；摩擦会使爆米花和塑料匙带上异种电荷，表现为相互吸引，不会排斥，故D错误。 故选B。 二、感应起电的分析 1.当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，如图甲所示。 2.导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异号电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示。 说明：用手摸一下导体，再移开手指，相当于先把导体接地，然后再与大地断开。 【例题2】如图所示，用一对绝缘柱支持的不带电导体A和B，使它们彼此接触。现将一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开。下列操作可以让导体B下面的金属箔张开角度变得更大的是（     ） A．将带电体C靠近A B．将导体A左端接地 C．将导体B右端接地 D．将A、B分开后移走C 【答案】A 【详解】带正电的物体C靠近导体A时，A、B整体会发生静电感应：导体A端感应出负电荷，导体B端感应出正电荷，因此B下方的金属箔因带同种正电荷相互排斥而张开。 A．当C更靠近A时，静电感应的效果会更强，A端会感应出更多的负电荷，为了保持导体整体电中性，B端会感应出更多的正电荷，B下方金属箔的带电量增加，排斥力变大，张角变大，A正确。 B．导体A左端接地后，大地的电子会流入导体，导体B端的正电荷会被大地来的电子中和，B端不再带正电，金属箔张角会变小甚至闭合，B错误。 C．将导体B右端接地后，大地的电子同样会流入导体，中和B端的正电荷，B端的正电荷被中和，金属箔张角会变小甚至闭合，C错误。 D．先分开A、B，A端保留负电荷，B端保留正电荷，移走C后，A、B各自的电荷无法中和，B端虽然仍带正电，但电荷分布会比感应平衡时更分散，且整体带电量没有增加，金属箔张角不会变大，甚至可能因电荷重新分布而减小，D错误。故选A。 【变式2】如图所示，两个相互接触且不带电的金属导体A、B均置于绝缘支架上，现将带正电的绝缘小球C放到A的左侧等高处。下列说法正确的是（　　） A．此时，A带正电，B带负电 B．若先将A、B分开，再移走C，B带正电 C．若先将C移走，再把A、B分开，A带正电 D．若先将C移走，再把A、B分开，B带正电 【答案】B 【详解】AB．C靠近导体时在A端感应出负电，B端感应出正电，若先将A、B分开，再移走C，根据感应起电原理可知A带负电，B带正电，故B正确，A错误； CD．若先将C移走，此时导体A和B的电荷又发生中和，不再带电；再把导体A和B分开，同样不再带电，所以此时A不带电，B也不带电，故CD错误。故选B。 三、验电器的原理和使用 1.带电体接触验电器 当带电的物体与验电器上面的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。如图甲。 2.带电体靠近验电器 当带电体靠近验电器的金属球时，带电体会使验电器的金属球感应出异种电荷，而金属箔片上会感应出同种电荷(感应起电)，两箔片在斥力作用下张开，如图乙。 【例题3】如图所示，将带正电的金属小球靠近原来不带电的验电器A端，关于验电器的带电情况正确的是（　　） A．A端带正电，B端带正电 B．A端带负电，B端带负电 C．A端带负电，B端带正电 D．A端带正电，B端带负电 【答案】C 【详解】金属小球带正电，由于静电感应可知，A感应出负电，B端感应出等量的正电。故选C。 【变式3】用丝绸摩擦过的玻璃棒先靠近不带电的验电器金属球，验电器金属箔张开，如图甲；再将玻璃棒与金属球接触，验电器金属箔仍张开，如图乙。下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦玻璃棒的过程中产生了正电荷 B．甲、乙两图使验电器带电的方式相同 C．甲、乙两图中验电器的总带电量均为零 D．甲、乙两图中的金属箔均带正电 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，玻璃棒失去了电子带正电，丝绸得到了电子带负电，并没有产生新的电荷。故A错误； BC．甲图中玻璃棒靠近验电器，验电器发生静电感应，属于感应起电，验电器内部电荷重新分布，但电荷仅在验电器内部转移，总电荷量为零；乙图中玻璃棒与验电器接触，电荷从玻璃棒转移到验电器，属于接触起电，验电器获得正电荷，总电荷量不为零。所以甲、乙两图使验电器带电的方式不同，甲、乙两图中验电器的总带电量不均为零，故BC错误； D．甲图中带正电的玻璃棒靠近验电器金属球，金属球中的自由电子被吸引到球端，则金属箔失去电子带正电；乙图中玻璃棒与金属球接触，正电荷转移到验电器，所以金属箔也带正电，故D正确。故选D。 四、电荷守恒定律和元电荷 1.物体带电的实质 使物体带电不是创造了电荷，使物体不带电也不是消灭了电荷。物体带电的实质是电荷发生了转移，也就是物体间电荷的重新分配。摩擦起电、感应起电和接触起电，均符合电荷守恒定律。 2.“中性”与“中和”的理解 (1)中性：物体内有电荷存在，但正、负电荷的绝对值相等，对外不显电性。 (2)中和：两个带有等量异种电荷的带电体相接触后达到电中性的过程。 3.两金属导体接触后电荷量的分配规律 (1)当两个导体材料、形状不同时，接触后再分开，只能使两者均带电，但无法确定电荷量的多少。 (2)若使两个完全相同的金属球带电荷量大小分别为q1、q2，则有 ①⇒⇒⇒ ②⇒⇒⇒ 4.元电荷 概念 辨别 元电荷 是最小的电荷量，大小e＝1.60×10－19 C，不是带电体，没有电性的正负之分，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 电子 是带电体，带的电荷量是一个元电荷，电性是负电 质子 是带电体，带的电荷量是一个元电荷，电性是正电 比荷 带电粒子的电荷量q与其质量m之比，也叫荷质比 【例题4】冬天脱毛衣会有“噼啪”声的现象是一种很常见的静电现象，它是由物体之间的摩擦或接触而产生的电荷所导致的。假设A和B是两个不带电物体，它们互相摩擦后A带正电荷，下列判断正确的是（　　） A．摩擦起电是创造了电荷，从而使物体带电 B．摩擦的过程中电子从B转移到A C．B在摩擦后一定带负电 D．A在摩擦过程中失去个电子 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移（电子转移），没有创造电荷，故A错误； B．A带正电，说明A失去电子，电子从A转移到B，故B错误； C．根据电荷守恒定律，初始总电荷为零，摩擦后A带正电，则B必带等量负电荷，即带负电，故C正确； D．电子电荷量，A失去电荷，失去电子数个，故D错误。 故选C。 【例题5】关于元电荷，下列说法正确的是（　　） A．元电荷是最小的电荷量，等于1 C B．元电荷实际上是指电子和质子本身 C．元电荷e等于电子的电荷量，质子的电荷量等于 D．科学家密立根最早经实验发现，物体带的电荷量总某一数值的整数倍 【答案】D 【详解】A．元电荷是最小的电荷量，数值约为，故A错误； B．元电荷是电荷量的基本单位，指电荷量的大小，并非电子或质子本身，故B错误； C．元电荷e等于电子的电荷量的绝对值，质子的电荷量等于e，故C错误； D．密立根通过油滴实验首次精确测量元电荷的值，并证实电荷量子化，即物体带的电荷量总是元电荷的整数倍，故D正确。 故选D。 1．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 【答案】C 【详解】A．元电荷是自然界最小的电荷量，大小为，所有带电体的电荷量都必须是元电荷的整数倍，是元电荷的0.1倍，不可能存在，故A错误； B．元电荷是客观存在的最小电荷量单位，属于物理量，不是理想化模型；质点是忽略物体形状、大小的理想化模型，二者性质不同，故B错误； C．根据电荷守恒定律，与外界没有电荷交换的孤立系统，系统内电荷的代数和始终保持不变，故C正确； D．摩擦起电的实质是电子在不同物体间发生转移，电荷不能被创造，也不能被消灭，故D错误。 故选 C。 2．如图所示，三个完全相同的金属小球A、B、C紧贴在一起，开始时三个小球均不带电，现将一带负电的金属小球D放置在小球A的左侧（未接触），之后先将小球C移走，再移走小球D，最后将小球A、B分开。若分开后小球A的电荷量大小为，则关于A、B、C三个小球最终的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．小球B、C均带负电 B．小球B、C电荷量的代数和为 C．小球C的电荷量大小为 D．只有小球A带电，电性为正 【答案】B 【详解】AD．由题意知，小球D放置后，小球A与小球C带等量异种电荷，其中小球A带正电，小球C带负电，依次移走小球C、D后，小球B也会带上部分正电荷，故AD错误； B．由电荷守恒定律可知，小球B、C电荷量的代数和等于，故B正确； C．小球C的电荷量大小等于小球A、B电荷量大小之和，故C错误。 故选B。 3．如图所示，两个不带电的轻质导体、，通过绝缘支架固定且彼此接触，在、下部均贴有可自由偏转的金属箔片。现将一个带负电的绝缘物体放置在导体的左侧附近，观察到、下部的金属箔片均张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开的原因是静电感应产生了新的电荷 B．此时导体的电势低于导体的电势 C．保持的位置不变，将、分开后再移去，、下部的金属箔片均保持张开 D．若用手接触导体的上部后再移开手，导体下部的金属箔片会立即闭合 【答案】C 【详解】A．静电感应是使导体中的自由电荷重新分布，而不是产生新的电荷，电荷是守恒的。金属箔片张开是因为同种电荷相互排斥，故A错误； B．导体A和B接触，组成一个整体导体。处于静电平衡状态的导体是等势体，其表面是等势面，所以导体A的电势等于导体B的电势，故B错误； C．当带负电的C靠近时，由于静电感应，A端带上正电，B端带上负电。保持C的位置不变，将A、B分开，则A带正电，B带负电。移去C后，A、B所带的电荷不会消失，会重新分布在各自的表面，所以A、B下部的金属箔片均因带有同种电荷而相互排斥，保持张开，故C正确； D．若用手接触导体A的上部，相当于将导体AB接地。由于负电荷C的排斥作用，导体AB中的自由电子会通过人体流入大地，而远端的负电荷也会流入大地，使得整个导体AB带上正电。因此，A和B下部的金属箔片都带正电，仍然张开。移开手后，导体AB整体带正电，金属箔片依然张开，故D错误。 故选C。 4．如图，B球受到A球的静电力作用，使与其相连的绝缘细线偏离竖直方向，此时（　　） A．A球带电，B球不带电 B．B球带电，A球不带电 C．A、B两球带异种电荷 D．A、B两球带同种电荷 【答案】D 【详解】根据题图可知，A、B两个小球相互排斥，所以两个小球带同种电荷。 故选D。 5．将经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器，下列哪个图能正确反映玻璃棒和验电器的带电情况（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由于丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，结合静电感应原理，导体的近端感应异种电荷，远端感应同种电荷，因此符合题意的只有A。 故选A。 6．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，它落到花朵上时，花粉会吸附在昆虫身上，当飞到另一朵花朵上时，就会遗留一部分花粉下来，帮助植物完成授粉。下列说法正确的是（　　） A．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，原因是它得到了一些电子 B．昆虫所带正电荷的电荷量可能不是元电荷e的整数倍 C．花粉会吸附在昆虫身上，原理是静电感应 D．昆虫不愿靠近刚被授粉而带正电的花朵，原因是同种电荷相互吸引 【答案】C 【详解】A．昆虫带正电荷是由于失去电子，而不是得到电子，故A错误； B．电荷具有量子化特性，任何带电体的电荷量都是元电荷的整数倍，故B错误； C．带正电的昆虫靠近中性花粉时，花粉因静电感应被极化，从而被吸引并吸附在昆虫身上，故C正确； D．同种电荷相互排斥，若花朵带正电，昆虫也带正电，则昆虫不愿靠近是排斥作用，而非吸引，故D错误。 故选C。 7．两个完全相同的金属球 M 和 N，M 带+10Q，N 带−4Q，接触后分开，下列说法正确的是（    ） A．M 带+10Q，N 带−4Q B．M 带+3Q，N 带+3Q C．M 带+6Q，N 带+6Q D．M 带−4Q，N 带+10Q 【答案】B 【详解】根据电荷守恒定律可知，系统总电荷量保持不变，即 由于两球完全相同，接触后电荷均匀分布，两球平分系统的总电荷量，则有 故选B。 8．关于起电方式的本质，下列说法正确的是（    ） A．感应起电说明电荷可以被创造 B．摩擦起电的本质是电子的转移 C．接触起电时，电荷只能从带电体转移到不带电体 D．三种起电方式都改变了电荷的总量 【答案】B 【详解】A．感应起电是电荷的重新分布（如导体在带电体附近时，内部电荷因静电感应而分离），并非创造电荷。电荷守恒定律指出电荷不能被创造或消灭，故A错误； B．摩擦起电的本质是电子从一个物体转移到另一个物体（如丝绸摩擦玻璃棒，电子从玻璃棒转移到丝绸），导致物体带等量异种电荷，故B正确； C．接触起电时，电荷转移取决于电势差，不仅限于从带电体转移到不带电体（如两个带不同电荷的物体接触时，电荷会相互转移直至电势相等），故C错误； D．三种起电方式（摩擦起电、感应起电、接触起电）均不改变电荷总量，仅涉及电荷转移或重新分布，电荷守恒定律成立，故D错误。 故选B。 9．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电荷量的单位。关于元电荷，下列论述正确的是（　　） A．电子和质子都是元电荷 B．一个带电体的电荷量可以为元电荷的205.5倍 C．元电荷是独立存在的最小电荷量 D．元电荷有正负之分 【答案】C 【详解】A．元电荷是电荷量的单位，而电子和质子是带电粒子，不是元电荷本身，故A错误； B．所有带电体的电荷量必须是元电荷的整数倍，205.5不是整数，因此不可能存在，故B错误； C．元电荷是独立存在的最小电荷量，任何带电体的电荷量都是其整数倍，故C正确； D．元电荷是电荷量的单位，表示电荷量的大小，没有正负之分；电荷的正负号表示电荷性质，但元电荷本身是标量，故D错误。 故选C。 10．我国东汉学者王充早在公元一世纪就有关于静电现象的描述——“顿牟掇芥”。现使原来不带电的M、N两物体相互摩擦起电后，N物体再与原来不带电的P物体（材料、形状、大小与N相同）接触，最后M物体带正电，P物体带电（带电性质未知）。则（　　） A．在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 C．N物体最终一定带有正电荷 D．P物体最终一定带有负电荷 【答案】D 【详解】根据电荷守恒定律，摩擦起电是电荷（电子）转移的过程，不产生新电荷；相同导体接触时，总电荷平分。 A．在摩擦前，M和N不带电，但物体由原子组成，内部存在电子和质子，只是正负电荷平衡，总电荷为零。故A错误。 B．摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体的过程，不产生新的电子或质子。故B错误。 C．摩擦后，M带正电荷，根据电荷守恒，N带等量负电荷。N与P（相同导体，原不带电）接触后，总电荷为，因N和P材料、形状、大小相同，电荷平分，各带。故N最终带负电，而非正电，C错误。 D．由上述分析，P最终带负电，电荷量为，故D正确。 故选D。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1 电荷 目录 【知识梳理】 1 一、电荷 1 二、静电感应 1 三、电荷守恒定律 2 四、元电荷 2 【重点突破】 2 一、三种起电方式 2 二、感应起电的分析 4 三、验电器的原理和使用 5 四、电荷守恒定律和元电荷 7 【随堂练习】 9 一、电荷 1.电荷的分类：自然界中只有正电荷和负电荷两种电荷。 2.电荷量 电荷的多少叫作电荷量，用Q(或q)表示。在国际单位制中，它的单位是库仑，简称库，符号是C。正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。 3.电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；且带电体有吸引轻小物体的性质。 4.摩擦起电及其原因 (1)摩擦起电：由于摩擦而使物体带电的方式。 (2)原因：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。 5.金属导电及绝缘体不导电的原因 (1)金属中存在自由电子。 (2)绝缘体中几乎不存在能自由移动的电荷。 二、静电感应 现象： (1)当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。 (2)感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。 三、电荷守恒定律 1.原始表述：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。 2.现代表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。 四、元电荷 1.元电荷：电荷量是不能连续变化的物理量，最小电荷量就是电子所带的电荷量。质子、正电子所带的电荷量与它相同，电性相反。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示，e＝1.60×10－19C，最早是由美国物理学家密立根测得的。所有带电体的电荷量都是e的整数倍。 2.比荷：带电体的电荷量与质量之比。 一、三种起电方式 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体同性的电荷 原因 不同物质原子核对电子的束缚能力不同。束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电 电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 说明 无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移 【例题1】如图所示是检验是否带电及带电性质的实验，第一小组用带正电的小球与静电计顶部金属球接触，第二小组用带正电小球靠近静电计顶部金属球，下列说法正确的是（    ） A．第一小组实验时指针会张开是因为静电感应 B．第一小组实验时指针带正电 C．第二小组实验时指针不会张开 D．第二小组实验时指针带负电 【变式1】如图，把塑料匙在干燥的布上摩擦几下，然后去舀爆米花，爆米花就会到处乱蹦。发生这种情况的原因是（　　） A．受到勺子的撞击而到处乱跳 B．接触后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 C．感应后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 D．与勺子摩擦后带上同种电荷相互排斥而到处乱跳 二、感应起电的分析 1.当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷，如图甲所示。 2.导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异号电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷，如图乙、丙所示。 说明：用手摸一下导体，再移开手指，相当于先把导体接地，然后再与大地断开。 【例题2】如图所示，用一对绝缘柱支持的不带电导体A和B，使它们彼此接触。现将一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开。下列操作可以让导体B下面的金属箔张开角度变得更大的是（     ） A．将带电体C靠近A B．将导体A左端接地 C．将导体B右端接地 D．将A、B分开后移走C 【变式2】如图所示，两个相互接触且不带电的金属导体A、B均置于绝缘支架上，现将带正电的绝缘小球C放到A的左侧等高处。下列说法正确的是（　　） A．此时，A带正电，B带负电 B．若先将A、B分开，再移走C，B带正电 C．若先将C移走，再把A、B分开，A带正电 D．若先将C移走，再把A、B分开，B带正电 三、验电器的原理和使用 1.带电体接触验电器 当带电的物体与验电器上面的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。如图甲。 2.带电体靠近验电器 当带电体靠近验电器的金属球时，带电体会使验电器的金属球感应出异种电荷，而金属箔片上会感应出同种电荷(感应起电)，两箔片在斥力作用下张开，如图乙。 【例题3】如图所示，将带正电的金属小球靠近原来不带电的验电器A端，关于验电器的带电情况正确的是（　　） A．A端带正电，B端带正电 B．A端带负电，B端带负电 C．A端带负电，B端带正电 D．A端带正电，B端带负电 【变式3】用丝绸摩擦过的玻璃棒先靠近不带电的验电器金属球，验电器金属箔张开，如图甲；再将玻璃棒与金属球接触，验电器金属箔仍张开，如图乙。下列说法正确的是（　　） A．丝绸摩擦玻璃棒的过程中产生了正电荷 B．甲、乙两图使验电器带电的方式相同 C．甲、乙两图中验电器的总带电量均为零 D．甲、乙两图中的金属箔均带正电 四、电荷守恒定律和元电荷 1.物体带电的实质 使物体带电不是创造了电荷，使物体不带电也不是消灭了电荷。物体带电的实质是电荷发生了转移，也就是物体间电荷的重新分配。摩擦起电、感应起电和接触起电，均符合电荷守恒定律。 2.“中性”与“中和”的理解 (1)中性：物体内有电荷存在，但正、负电荷的绝对值相等，对外不显电性。 (2)中和：两个带有等量异种电荷的带电体相接触后达到电中性的过程。 3.两金属导体接触后电荷量的分配规律 (1)当两个导体材料、形状不同时，接触后再分开，只能使两者均带电，但无法确定电荷量的多少。 (2)若使两个完全相同的金属球带电荷量大小分别为q1、q2，则有 ①⇒⇒⇒ ②⇒⇒⇒ 4.元电荷 概念 辨别 元电荷 是最小的电荷量，大小e＝1.60×10－19 C，不是带电体，没有电性的正负之分，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 电子 是带电体，带的电荷量是一个元电荷，电性是负电 质子 是带电体，带的电荷量是一个元电荷，电性是正电 比荷 带电粒子的电荷量q与其质量m之比，也叫荷质比 【例题4】冬天脱毛衣会有“噼啪”声的现象是一种很常见的静电现象，它是由物体之间的摩擦或接触而产生的电荷所导致的。假设A和B是两个不带电物体，它们互相摩擦后A带正电荷，下列判断正确的是（　　） A．摩擦起电是创造了电荷，从而使物体带电 B．摩擦的过程中电子从B转移到A C．B在摩擦后一定带负电 D．A在摩擦过程中失去个电子 【例题5】关于元电荷，下列说法正确的是（　　） A．元电荷是最小的电荷量，等于1 C B．元电荷实际上是指电子和质子本身 C．元电荷e等于电子的电荷量，质子的电荷量等于 D．科学家密立根最早经实验发现，物体带的电荷量总某一数值的整数倍 1．在量子芯片的精密制造中，电荷的精准控制是决定芯片性能的核心环节之一。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．某带电体的电荷量可能为 B．元电荷类似于质点，都是一种理想化模型 C．一个与外界没有电荷交换的系统，电荷代数和保持不变 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 2．如图所示，三个完全相同的金属小球A、B、C紧贴在一起，开始时三个小球均不带电，现将一带负电的金属小球D放置在小球A的左侧（未接触），之后先将小球C移走，再移走小球D，最后将小球A、B分开。若分开后小球A的电荷量大小为，则关于A、B、C三个小球最终的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．小球B、C均带负电 B．小球B、C电荷量的代数和为 C．小球C的电荷量大小为 D．只有小球A带电，电性为正 3．如图所示，两个不带电的轻质导体、，通过绝缘支架固定且彼此接触，在、下部均贴有可自由偏转的金属箔片。现将一个带负电的绝缘物体放置在导体的左侧附近，观察到、下部的金属箔片均张开。下列说法正确的是（　　） A．金属箔片张开的原因是静电感应产生了新的电荷 B．此时导体的电势低于导体的电势 C．保持的位置不变，将、分开后再移去，、下部的金属箔片均保持张开 D．若用手接触导体的上部后再移开手，导体下部的金属箔片会立即闭合 4．如图，B球受到A球的静电力作用，使与其相连的绝缘细线偏离竖直方向，此时（　　） A．A球带电，B球不带电 B．B球带电，A球不带电 C．A、B两球带异种电荷 D．A、B两球带同种电荷 5．将经丝绸摩擦过的玻璃棒靠近不带电的验电器，下列哪个图能正确反映玻璃棒和验电器的带电情况（　　） A． B． C． D． 6．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，它落到花朵上时，花粉会吸附在昆虫身上，当飞到另一朵花朵上时，就会遗留一部分花粉下来，帮助植物完成授粉。下列说法正确的是（　　） A．昆虫飞行过程中会带上少量的正电荷，原因是它得到了一些电子 B．昆虫所带正电荷的电荷量可能不是元电荷e的整数倍 C．花粉会吸附在昆虫身上，原理是静电感应 D．昆虫不愿靠近刚被授粉而带正电的花朵，原因是同种电荷相互吸引 7．两个完全相同的金属球 M 和 N，M 带+10Q，N 带−4Q，接触后分开，下列说法正确的是（    ） A．M 带+10Q，N 带−4Q B．M 带+3Q，N 带+3Q C．M 带+6Q，N 带+6Q D．M 带−4Q，N 带+10Q 8．关于起电方式的本质，下列说法正确的是（    ） A．感应起电说明电荷可以被创造 B．摩擦起电的本质是电子的转移 C．接触起电时，电荷只能从带电体转移到不带电体 D．三种起电方式都改变了电荷的总量 9．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电荷量的单位。关于元电荷，下列论述正确的是（　　） A．电子和质子都是元电荷 B．一个带电体的电荷量可以为元电荷的205.5倍 C．元电荷是独立存在的最小电荷量 D．元电荷有正负之分 10．我国东汉学者王充早在公元一世纪就有关于静电现象的描述——“顿牟掇芥”。现使原来不带电的M、N两物体相互摩擦起电后，N物体再与原来不带电的P物体（材料、形状、大小与N相同）接触，最后M物体带正电，P物体带电（带电性质未知）。则（　　） A．在摩擦前M和N的内部都没有任何电荷 B．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子 C．N物体最终一定带有正电荷 D．P物体最终一定带有负电荷 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $