内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末学科素养检测
小学二年级语文
各位小朋友,小猴贝贝为了解决小动物们各种各样的问题,打算在森林里开一家咨询室,请你也一起出谋划策吧!
【活动一:小猴开咨询室】
小猴贝贝是个热心肠,他别人。为了方便(biàn pián)解决小伙伴们的困难,他开了一家咨询室。装修好后,贝贝用扫(sào sǎo)帚把卫生打扫(sào sǎo)干净,又了、书、、等物品。看到干干净净的工作室,贝贝很开心,小伙伴们也迫不及待地等待咨询室营业。
1. 看拼音,写字词,并用“√”画出加点字的正确读音。
2. 仿照“干干净净”,再写两个词语:____________,____________。
3. 联系上下文,猜猜“迫不及待”的意思。( )
A. 急迫得不能再等待。 B. 形容心情十分急躁。
【活动二:为小狗开饭馆】
为小狗开饭馆
4. 小狗钱钱开了家饭店,请你完成下列菜谱名称。(填序号)
①烤 ②炒 ③烧 ④煮 ⑤煎
果木_______鸭 红______肉
扬州______饭 水_______鱼
5. 小猴贝贝给饭店起了个名字叫“钱钱美食馆”,店铺的命名方法是( )
A. 用地名命名 B. 用主人名字命名 C. 用美食名称命名
6. 这些菜谱上加点的字都和( )有关
A. 火 B. 水 C. 木头
7. 钱钱想选一条标语贴在墙上,你认为合适的是( )
A. 天更蓝 草更绿 花更艳 B. 一粥一饭,当思来处不易
【活动三:劝老黄牛解心结】
8. 请你替老黄牛完成自述。(填序号)
①一望无边 ②生机勃勃 ③筋疲力尽 ④默默无闻
在______的夏季里,我却在______的田地里______地工作。我从早忙到晚,累得______,但总觉得一无所获,心里有点失落。
9. 请你给老黄牛完成建议方案。
老黄牛先生,人生就像一幅精彩的画,而我们是掌握画笔的人。你看!花儿盛开了,小蜜蜂激动极了,兴高采烈地去采蜜了。你和小蜜蜂一样,总是默默地干自己的事,从不和别人争功,请你一定要相信,有付出就会有回报。
(1)仿写画“______”的句子,表达要生动。
____________就像_________________。
(2)读画“ ”的句子,想象画面,仿照句子写一写。
快下雨了,花花__________________,__________________地跑回家。
【活动四:为小乌龟找自信】
10. 为小乌龟找自信
(1)小乌龟觉得自己干什么都比别人慢很多,他觉得别人十分嫌弃他,所以很伤心。小猴问了一些问题,小乌龟都对答如流:不知细叶谁裁出,__________________;__________________,映日荷花别样红;春雨惊春清谷天,__________________。
(2)小猴贝贝对小乌龟说:“你动作慢,那是你本身的生理结构的原因,但是你学识丰富,也特别守信,正所谓‘诚信者,__________________’,别人不会嫌弃你,反而会很喜欢你,要做一个自信的人才对。”
【活动五:劝狐狸伙伴和好】
狐狸淘淘和狐狸晶晶吵架了,原因是淘淘把晶晶的玩具摔坏了。他们吵完架后,互不理睬,可淘淘不愿意失去这个好朋友,只好寻求小猴帮忙。
11. 小猴贝贝给出的建议是:让淘淘主动找晶晶道歉。
小猴告诉淘淘,他应该对晶晶这样说:“__________________”
12. 假如你是晶晶,你会怎样回答淘淘呢?
我会对淘淘说:“_________________”
【活动六:分享快乐故事】
三个小伙伴
①小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
②没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”
③不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
④没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
⑤没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
⑥小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
13. “小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”这句话朗读时如果要强调“小袋鼠就用什么运来了一堆肥料”,应该重读( )
A. 小袋鼠 B. 皮口袋 C. 肥料
14. 根据短文内容完成思维导图。
15. 下列说法中错误的一项是( )
A. 这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事
B. 在栽树的过程中,因为没有锄头、箩筐和水桶,所以三个小伙伴没有栽好树
C. 小树栽好了,三个小伙伴很高兴,围着小树又跳又笑
16. 小朋友,你知道栽树有什么好处吗?请写一写。
_____________________
【活动七:营救小鸭子】
17. 小猴贝贝去咨询室的路上,突然听到小鸭子的叫声,到底发生了什么事?请根据图片发挥想象,写一写,不会写的字可以用拼音代替。
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2024—2025学年度第二学期期末学科素养检测
小学二年级语文
各位小朋友,小猴贝贝为了解决小动物们各种各样的问题,打算在森林里开一家咨询室,请你也一起出谋划策吧!
【活动一:小猴开咨询室】
小猴贝贝是个热心肠,他别人。为了方便(biàn pián)解决小伙伴们的困难,他开了一家咨询室。装修好后,贝贝用扫(sào sǎo)帚把卫生打扫(sào sǎo)干净,又了、书、、等物品。看到干干净净的工作室,贝贝很开心,小伙伴们也迫不及待地等待咨询室营业。
1. 看拼音,写字词,并用“√”画出加点字的正确读音。
2. 仿照“干干净净”,再写两个词语:____________,____________。
3. 联系上下文,猜猜“迫不及待”的意思。( )
A. 急迫得不能再等待。 B. 形容心情十分急躁。
【答案】1.
biàn sào sǎo
2. ①. 整整齐齐 ②. 明明白白 3. A
【解析】
【1题详解】
书写时注意“特、帮、购、扇、桌、鲜、植”的正确写法。
注意区分多音字“便”“扫”的读音。
【2题详解】
“干干净净”是AABB式词语,这样的词语还有:开开心心、高高兴兴等。
【3题详解】
在这篇短文中,小伙伴们因为很期待咨询室营业,所以用“迫不及待”来表现他们急切的心情。“迫不及待”的本意是急迫得不能再等待,形容心情急切,有期待感。而“急躁”带有焦躁、不耐烦、冲动的负面含义,和“迫不及待”表达的期待心情不符。
【活动二:为小狗开饭馆】
为小狗开饭馆
4. 小狗钱钱开了家饭店,请你完成下列菜谱名称。(填序号)
①烤 ②炒 ③烧 ④煮 ⑤煎
果木_______鸭 红______肉
扬州______饭 水_______鱼
5. 小猴贝贝给饭店起了个名字叫“钱钱美食馆”,店铺的命名方法是( )
A. 用地名命名 B. 用主人名字命名 C. 用美食名称命名
6. 这些菜谱上加点的字都和( )有关
A. 火 B. 水 C. 木头
7. 钱钱想选一条标语贴在墙上,你认为合适的是( )
A. 天更蓝 草更绿 花更艳 B. 一粥一饭,当思来处不易
【答案】4. ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④ 5. B 6. A 7. B
【解析】
【4题详解】
果木烤鸭:“果木烤鸭”是经典菜品,用果木炭火烤制,对应序号①。
红烧肉:红烧肉是家喻户晓的菜,“烧”是对应序号③,这个搭配符合日常说法。
扬州炒饭:扬州炒饭是知名的主食,“炒”是对应序号②,这个搭配符合常识。
水煮鱼:“水煮鱼”是经典川菜,对应序号④。
【5题详解】
店名“钱钱美食馆”里的“钱钱”是小狗的名字,属于用主人名字命名。
【6题详解】
“烤、炒、烧、煮、煎”这些烹饪方法的汉字,部首大多和“火”(或灬,是火的变形)相关,都需要用到火来加工食物。
【7题详解】
A.“天更蓝 草更绿 花更艳”是关于环保的标语,和饭店场景不匹配;
B.“一粥一饭,当思来处不易”是倡导珍惜粮食的名言,适合贴在饭店提醒节约食物。
【活动三:劝老黄牛解心结】
8. 请你替老黄牛完成自述。(填序号)
①一望无边 ②生机勃勃 ③筋疲力尽 ④默默无闻
在______的夏季里,我却在______的田地里______地工作。我从早忙到晚,累得______,但总觉得一无所获,心里有点失落。
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③
【解析】
【详解】一望无边:形容范围非常广阔,看不到边际。
生机勃勃:形容生命力旺盛、充满活力的样子。
筋疲力尽:形容非常疲劳,一点力气也没有了。
默默无闻:形容做事不声张,不为人知,也不追求名声。
夏季草木繁茂,充满生命力,所以用生机勃勃来形容夏季的特点;田地的特点是面积广大,看不到尽头,所以用一望无边来形容田地;老黄牛干活时不声不响、踏实付出,所以用默默无闻来形容它工作的状态;从早忙到晚之后,力气被耗尽,所以用筋疲力尽来形容劳累的程度。
9. 请你给老黄牛完成建议方案。
老黄牛先生,人生就像一幅精彩的画,而我们是掌握画笔的人。你看!花儿盛开了,小蜜蜂激动极了,兴高采烈地去采蜜了。你和小蜜蜂一样,总是默默地干自己的事,从不和别人争功,请你一定要相信,有付出就会有回报。
(1)仿写画“______”的句子,表达要生动。
____________就像_________________。
(2)读画“ ”的句子,想象画面,仿照句子写一写。
快下雨了,花花__________________,__________________地跑回家。
【答案】(1) ①. 生活 ②. 一片广阔的田野
(2) ①. 紧张极了 ②. 急匆匆
【解析】
【小问1详解】
例句“人生就像一幅精彩的画”运用比喻,将人生比作画作,形象易懂。仿写时注意。
示例:人生就像一首动听的歌。
【小问2详解】
例句运用“XX极了,XX地……”的句式,生动地写出了小蜜蜂的状态和动作。仿写时注意模仿这一句式。
示例:快下雨了,花花慌张极了,慌慌张张地跑回家。
【活动四:为小乌龟找自信】
10. 为小乌龟找自信
(1)小乌龟觉得自己干什么都比别人慢很多,他觉得别人十分嫌弃他,所以很伤心。小猴问了一些问题,小乌龟都对答如流:不知细叶谁裁出,__________________;__________________,映日荷花别样红;春雨惊春清谷天,__________________。
(2)小猴贝贝对小乌龟说:“你动作慢,那是你本身的生理结构的原因,但是你学识丰富,也特别守信,正所谓‘诚信者,__________________’,别人不会嫌弃你,反而会很喜欢你,要做一个自信的人才对。”
【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 接天莲叶无穷碧 ③. 夏满芒夏暑相连 ④. 天下之结也
【解析】
【详解】(1)书写时注意“似”“剪”“碧”“满”的正确写法。
(2)书写时注意“之”“结”的正确写法。
【活动五:劝狐狸伙伴和好】
狐狸淘淘和狐狸晶晶吵架了,原因是淘淘把晶晶的玩具摔坏了。他们吵完架后,互不理睬,可淘淘不愿意失去这个好朋友,只好寻求小猴帮忙。
11. 小猴贝贝给出的建议是:让淘淘主动找晶晶道歉。
小猴告诉淘淘,他应该对晶晶这样说:“__________________”
12. 假如你是晶晶,你会怎样回答淘淘呢?
我会对淘淘说:“_________________”
【答案】11. 晶晶,对不起,我不小心摔坏了你的玩具,我不是故意的,你能原谅我吗?
12. 没关系,我知道你不是故意的,我们还是好朋友!
【解析】
【11题详解】
淘淘摔坏了晶晶的玩具,需要主动道歉。首先明确认错,说“对不起”,承认自己的错误。再表达自己不是故意的,让对方感受到诚意。最后体现出不想失去朋友的心情,请求对方原谅。
示例:“晶晶,我不该不小心摔坏你的玩具,真的很抱歉,你能原谅我吗?”
【12题详解】
晶晶接受淘淘的道歉,回应对方。首先表示谅解,说“没关系”,接纳对方的歉意。再明确表示不介意这件事,维持朋友关系。
示例:“没事啦,我知道你不是故意的,我们还是好朋友!”
【活动六:分享快乐故事】
三个小伙伴
①小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
②没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”
③不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
④没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
⑤没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
⑥小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
13. “小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。”这句话朗读时如果要强调“小袋鼠就用什么运来了一堆肥料”,应该重读( )
A. 小袋鼠 B. 皮口袋 C. 肥料
14. 根据短文内容完成思维导图。
15. 下列说法中错误的一项是( )
A. 这篇短文讲的是三个小伙伴一同上山栽树的故事
B. 在栽树的过程中,因为没有锄头、箩筐和水桶,所以三个小伙伴没有栽好树
C. 小树栽好了,三个小伙伴很高兴,围着小树又跳又笑
16. 小朋友,你知道栽树有什么好处吗?请写一写。
_____________________
【答案】13. B 14. 小袋鼠 小象
用皮口袋运肥料 用长鼻子给树浇水 15. B
16. 栽树可以净化空气,美化环境,还能为小动物提供遮阴和栖息的地方。
【解析】
【导语】《三个小伙伴》讲了小野猪、小袋鼠和小象在没有工具的情况下,分别用嘴巴、皮口袋、长鼻子,分工合作栽好小树的故事。 语言上用反复句式,口语化、节奏明快,充满童趣。通过伙伴们各展所长、互帮互助克服困难的经历,传递了团结协作、遇事动脑筋的道理。
【13题详解】
要强调“小袋鼠就用什么运来了一堆肥料”,需要重读运输工具,所以重读“皮口袋”。
【14题详解】
文章第④段提到了动物“小袋鼠”,“小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料”这句话写出小袋鼠做的事情是“用皮口袋运来肥料”。
第⑤段提到了动物“小象”,“小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的”这句话写出了小象做的事情是“用长鼻子吸水浇树坑”。
【15题详解】
B.原文结尾写“小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑”,说明它们成功栽好了树,所以B选项错误。
【16题详解】
栽树的好处有很多,比如:栽树可以净化空气,让空气更清新;树木可以美化环境,让我们的家园更漂亮;树木能为小鸟、昆虫提供家,也能防止水土流失。
【活动七:营救小鸭子】
17. 小猴贝贝去咨询室的路上,突然听到小鸭子的叫声,到底发生了什么事?请根据图片发挥想象,写一写,不会写的字可以用拼音代替。
【答案】例文:
小猴贝贝正走在去咨询室的路上,忽然听见一阵“嘎嘎嘎”的叫声。它跑过去一看,呀!小鸭子不小心掉进了深深的土坑里,怎么也爬不上来,急得直拍翅膀。贝贝赶紧找来一根长树枝,伸进坑里想拉小鸭子上来,可树枝太滑,小鸭子抓不住。这时,小熊蹦蹦跳跳地路过,看到后说:“我来试试!”它拿来一个小水桶,跑到河边装满水,倒进土坑里。可是坑太深了,一桶水根本不够。就在大家着急的时候,大象伯伯迈着沉重的步子走了过来。它看到后笑着说:“别着急,我来帮忙!”它用长长的鼻子吸满水,往土坑里喷。不一会儿,坑里的水渐渐涨高,小鸭子顺着水面浮了上来。小鸭子得救啦!它抖抖身上的水珠,感激地对贝贝、小熊和大象伯伯说:“谢谢你们!”贝贝摆摆手说:“不用谢,以后走路要小心呀!”小熊也笑着说:“对呀对呀!”大象伯伯也笑着点点头。四个小伙伴一起朝着咨询室的方向走去,阳光洒在它们身上,暖乎乎的。
【解析】
【详解】先仔细观察四幅图画的人物动作(小猴发现小鸭子被困→想办法救小鸭子→水位慢慢上升→小鸭子浮起获救)、场景变化(小鸭子在深坑中→水位逐渐升高→小鸭子成功上岸),判断出故事的起因、经过和结果:小猴在去咨询室的路上,听到小鸭子的叫声,发现它掉进了深坑里,于是想办法救小鸭子,小熊也来帮忙,找来水桶一次次往坑里倒水,大象也参与了救援活动,水位慢慢升高,小鸭子最终浮了上来,成功获救。再结合题干情境,用通顺连贯的话语表述出来即可。
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