精品解析：广东省惠州市惠城区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末质量检测语文试题

2024—2025学年度第二学期期末质量检测 三年级语文检测试卷 一、语文与生活。 1. 刘老师告诉我们，“寓言故事分享会”将于明天（6月8日）下午第二节课在本班教室召开，要求全班同学都要参加。请你以三年级（1）班班委会的名义写一个通知。 【答案】 【解析】 【详解】通知的格式，一般要求包括标题、正文和落款。 ①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直接写正文。 ③正文：另起一行，空两格写正文。通知要写清时间、地点、参加对象以及内容，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。本题中是举办“寓言故事分享会”，要求三年级（1）班全班同学参加。活动地点是三年级（1）班教室，时间是6月8日下午第二节课。 ④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。本题中通知发起人是班委会，落款时间是6月7日。 二、基础知识。 2. 看拼音，写词语。 周末，我们全家去公园野餐。湖边有一排chuí liǔ（ ），枝条垂到水面。爸爸用纸板做了一个火箭mó xíng（ ），我和弟弟兴奋地jù lǒng（ ）在它旁边观察。远处的小溪liú tǎng（ ）着清澈的泉水，妈妈提议跳一支欢快的wǔ dǎo（ ）。回家的路上，我偷偷告诉弟弟一个mì mì（ ）：下次我们要在树屋开派对！ 【答案】 ①. 垂柳 ②. 模型 ③. 聚拢 ④. 流淌 ⑤. 舞蹈 ⑥. 秘密 【解析】 【详解】书写时注意“垂、模、聚、舞、秘、密”的正确写法。 3. 用“√”选出括号内多音字的正确读音。 （1）这家便（biàn pián）利店的商品价格很便（biàn pián）宜。 （2）秋天的果园里，果实累（léi lěi）累，农民伯伯虽然累（lěi lèi），但心里很满足。 【答案】（1）biàn pián （2）léi lèi 【解析】 【详解】（1）注意多音字“便”的读音。 （2）注意多音字“累”的读音。 4. 把下面的成语补充完整，并选词填空。 窃窃私（ ） 滥竽（ ）数 守（ ）待兔 邯郸学（ ） 相提并（ ） 刻舟（ ）剑 杞（ ）忧天 没精打（ ） （1）这两件事情性质不同，是不能___________的。 （2）他总是担心太阳会掉下来，真是___________。 （3）我们不能像南郭先生那样___________，只有拥有真才实学，才有立足之地。 【答案】 ①. 语 ②. 充 ③. 株 ④. 步 ⑤. 论 ⑥. 求 ⑦. 人 ⑧. 采 ⑨. 相提并论 ⑩. 杞人忧天 ⑪. 滥竽充数 【解析】 【详解】窃窃私语：指私下里小声交谈。 滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。 守株待兔：比喻死守过往的经验，不知变通，也讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。 邯郸学步：比喻一味模仿别人，反倒丢掉了自己原本的本事。 相提并论：指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 刻舟求剑：比喻做事拘泥固执，不懂根据实际情况灵活变通 杞人忧天：比喻为没有必要、毫无根据的事情担忧。 没精打采：形容人精神不振、提不起劲头的样子。 （1）结合词义可知，与题干“两件事情性质不同”匹配的是“相提并论”。 （2）结合词义可知，与题干担心“太阳会掉下来”这种毫无依据的事情匹配的是“杞人忧天”。 （3）结合词义可知，与题干“像南郭先生”匹配的是讲述不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数的“滥竽充数”。 5. 在括号里选择合适的词语，打“√”。 （1）这个建筑物的外观设计十分（美观 美丽），与周围环境相映衬。 （2）金字塔的建造是世界史上的一大（创举 创新）。 （3）我们不能因为取得一点小成就而（骄傲 自豪），应该继续努力。 【答案】（1）美观 （2）创举 （3）骄傲 【解析】 【详解】（1）美观：侧重于事物的外观好看、协调，常用来形容建筑、设计等，符合描述建筑物外观设计的语境。 ‌ 美丽‌：更多形容自然景色或人的容貌等整体的好看，不适合用来形容建筑物外观设计。 （2）创举‌：指前所未有的、意义重大的举动或事业，金字塔的建造是世界史上具有开创性的重大事件，符合语境。 ‌创新‌：强调在原有基础上进行改进或创造新事物，不符合金字塔建造是开创性事业的定位。 （3）骄傲‌：带有自满、自大的贬义,符合句子中不能因小成就就自满的语境。 ‌ 自豪‌：是因自身或相关事物的成就而产生的正面情感，不符合句子表达的负面倾向。 5．按要求写句子。 6. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） _____________________________ 【答案】桃花绽开了粉色的笑脸。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写拟人句。 原句中把牵牛花比作人吹小喇叭一样，是运用了拟人的修辞手法，使事物更加生动有趣。 例如：荷花跳起了优美的舞蹈。 7. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） ___________________________________________ 【答案】裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 【解析】 【详解】本题考查直述句改转述句。 直述句改转述句的方法：一、改变标点符号：将直述句的冒号双引号去掉，冒号变成逗号。二、改变人称：第一人称变为第三人称，第二人称变为第一人称或具体人名。三、转述内容中出现让某人干某事的祈使句时，要把“吧”去掉，感叹号改为句号，在人称代词前加上“让”或“叫”。 题目中的句子要删去双引号，把冒号改为逗号，第一人称“我”要改为“他”。 改为：裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。 8. 妹妹天生胆小，她怕吃药，怕老鼠，还怕天黑。（照样子，围绕一个意思写句子） 妹妹长得真美，___________________ 【答案】留着柔顺的齐肩短发，眉眼清灵秀气，皮肤白里透红。 【解析】 【详解】例句先概括了“妹妹天生胆小”，后面跟着三个具体的例子来说明“胆小”这个特点。仿写句子时，围绕“妹妹长得真美”，从不同角度，如眉眼、五官、气质、穿搭等，补充三个具体的描述。 示例：妹妹长得真美，眼睛弯弯像月牙，皮肤白白嫩嫩，笑起来还有两个小酒窝。 9. 用修改符号修改下面句子中的三处错误。 各位同学，校车马上即将到站了，请你带好随身物品自己的，提前做好下车预备。 【答案】 【解析】 【详解】语义重复，马上、即将意思完全一样，同时使用啰嗦多余，删去一个。 语序不当，“随身物品自己的”语序颠倒，正确语序应该是自己的随身物品，定语要放在名词前面。 用词不当，“预备”用词不合适，生活常用搭配是做好准备，“预备”多用于正式仪式、活动开场，这里应该把预备改成准备。 三、语言积累：按课本内容填空。 10. 按课本内容填空。 （1）诗中有情。杜牧清明雨中行路，触景生情，不免感叹“_________________，路上行人欲断魂。”王维远在他乡，又逢重阳节，思乡心切，不禁吟诵：“_________________，每逢佳节倍思亲。” （2）诗中有明媚的春景，“_________________，_________暖鸭先知。”诗中有可爱的小生灵，“泥融___________，沙暖___________。” （3）正所谓“_________将挡，______________。”不管对方使用什么计策、手段，都要想办法应对。 （4）犯错后要勇于改过。论语中说“______________，是谓过矣。” （5）“_________________，_________________”这个八字成语告诉我们，接近好人可以使人变得更好，接近坏人可以使人变坏。 【答案】 ①. 清明时节雨纷纷 ②. 独在异乡为异客 ③. 竹外桃花三两枝 ④. 春江水 ⑤. 飞燕子 ⑥. 睡鸳鸯 ⑦. 兵来 ⑧. 水来土掩 ⑨. 过而不改 ⑩. 近朱者赤 ⑪. 近墨者黑 【解析】 【详解】（1）书写时注意“异”的正确写法。 （2）书写时注意“鸳、鸯”的正确写法。 （3）书写时注意“掩”的正确写法。 （4）书写时注意“改”的正确写法。 （5）本答案出自晋代傅玄的《太子少傅箴》，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，和题干表述的含义一致。 四、课外书阅读：选择正确答案的序号填在括号里。 11. 《伊索寓言》是 的寓言故事。（ ） A. 法国 B. 古希腊 C. 古埃及 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集来有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。 故选B。 12. 鹬蚌相争的结果是谁得到了好处？（　　） A. 鹬 B. 蚌 C. 渔翁 【答案】C 【解析】 【详解】这个寓言故事对应成语“鹬蚌相争，渔翁得利”，故事里鹬和蚌互相争执、互不相让，最后二者都被渔翁捉住，好处最终被渔翁得到，因此选C。 13. 《狼和小羊》中狼找借口说小羊弄脏了（ ）。 A. 河水 B. 草地 C. 山洞 【答案】A 【解析】 【详解】《狼和小羊》是一则经典寓言故事，故事里狼为了吃掉小羊，故意找借口，先是说小羊弄脏了河水，后来又说小羊骂过它，最终暴露了狼的凶恶本性。 五、阅读感悟：阅读文段，完成练习。 阅读文段，完成练习。 中医药——世界的瑰宝 ①中医药历史悠久，早在春秋战国时期就已经形成基本理论，出现了很多种治疗手段。由于在中华民族中，植物制成的药品占大多数，因此在古籍中，中药被称为“本草”。 ②在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医。战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗（tuó）、唐朝的孙思邈（miǎo），都是历代为百姓祛病除灾的名医。明代的李时珍，不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的山川，历经近30年，终于完成了药物学巨著《本草纲目》。书中记载药材1800多种，收录药方11000多个。这部著作被译为多国文字，成为世界医药学发展史上的重要文献。 ③中医药也推动了世界医药学的发展。2015年，我国长期从事中药研究的药学家屠（tú）呦（yōu）呦荣获诺贝尔生理学或医学奖。几十年来，她从古代医学典籍入手、进行实验研究，发现了“青蒿（hāo）素”。这种药物有效地降低了疟（nüè）疾患者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命。 ④中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分，是中华民族的宝贵财富，更是世界的瑰宝。 14. 一讲到中医药，就会想到“中医四诊”——（ ）。 A. 琴棋书画 B. 笔墨纸砚 C. 望闻问切 D. 说学逗唱 15. 用“____”画出短文第②自然段的中心句。 第②自然段围绕中心句先介绍了___________、___________和孙思邈三位名医，然后又重点介绍了李时珍和他的巨著《___________》。 16. 短文从四个方面介绍了中医药，请把下面的思维导图补充完整。 中医药——世界的瑰宝 ______ 中医药历史上出现的名医很多 _______ 中医药是中国传统文化的一部分 17. 李时珍、蔡伦、李春、屠呦呦这几个人中，你最敬佩谁？并说明理由。 ____________________ 【答案】14. C 15. 在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医。 扁鹊 华佗 本草纲目 16. ①. 中医药历史悠久 ②. 中医药推动了世界医药学的发展 17. 我最敬佩李时珍。因为李时珍不怕苦，不怕累，走遍出产药材的山川，坚持不懈地完成药物学巨著《本草纲目》，为世界医药学作出了重要贡献。 【解析】 【导语】这是一篇脉络清晰、短小精悍的中医药科普短文，以“世界瑰宝”为核心定位，从历史起源、历代名医成就、对世界医药的贡献、文化价值四个维度层层展开，落点清晰。文本语言平实易懂，既适配中小学阅读训练的要求，也自然融入了传统文化认同的引领，兼具知识性与教育性。 【14题详解】 “中医四诊”指望、闻、问、切，是中医诊断病情的四种基本方法，也是我国传统医学的精髓。 【15题详解】 第②自然段先并列介绍了扁鹊、华佗、孙思邈三位古代名医，再详细讲述了李时珍耗时近三十年编撰《本草纲目》的事迹，所有内容都紧扣“中医药发展史上涌现出众多名医”这一核心展开，因此“在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医”这句话作为段首总起句，能够概括整段的主要内容，是本段的中心句。 【16题详解】 第①自然段介绍中医药的起源与发展根基，明确了它早在先秦时期就已形成完整理论与治疗体系，可概括为“中医药历史悠久”。 第③自然段通过屠呦呦发现青蒿素、拯救全球数百万生命的事例，说明了中医药对世界医药学发展的推动作用，可概括为“中医药推动了世界医药学的发展”。 【17题详解】 本题需要先明确敬佩的人物，再结合其核心贡献，用简洁的语言说明敬佩的理由，理由要贴合人物事迹，体现其精神品质或价值影响。 示例：我最敬佩李时珍。他为了编撰《本草纲目》，不畏严寒酷暑，走遍名山大川，历时近三十年搜集整理药材与药方，最终完成这部影响世界的药物学巨著。他严谨求实、坚持不懈的治学精神，值得我学习。 我最敬佩蔡伦。他改进了造纸术，让纸张变得更轻便、便宜，推动了文化的传播与普及，对人类文明的发展影响深远。他勇于创新、服务大众的精神，让我十分敬佩。 我最敬佩李春。他主持设计建造了赵州桥，这座石拱桥结构精巧、坚固耐用，历经千年风雨仍保存完好，展现了古代工匠的智慧与匠心。他精益求精、勇于突破的设计理念，让我十分敬佩。 我最敬佩屠呦呦。她从古代医学典籍中汲取灵感，历经无数次实验，发现了青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命，还因此获得了诺贝尔奖。她执着钻研、造福人类的精神，值得我敬佩。 六、写作技能：任选一题写。 18. 任选一题写。 （1）假如你有一只神奇的宠物，它可以是一只动物、一个外星生物，甚至是一朵会说话的云，等等，请发挥想象，写一写你和它的故事。它有什么神奇的能力？你们一起经历了哪些有趣或惊险的事？通过这个故事，你想表达什么情感或道理？题目自拟，不少于150字。 （2）选择一种你熟悉的植物（如多肉、向日葵、绿萝等），写一写它的样子、颜色、气味及你和它之间的“小故事”（比如你如何照顾它，或它给你带来的快乐）等。可以用比喻或拟人的手法描述它的特点，题目自拟，不少于150字。 【答案】例文一： 我的云朵小伙伴 我有一位特别的宠物，它是一朵软乎乎、会说话的小云，我给它取名团团。团团浑身洁白，像蓬松的棉花糖，它最神奇的本领，就是能随心变大变小，还能带着我在天空自由飞翔。 周末的清晨，团团悄悄飘到窗边，邀我一起出门游玩。它轻轻托住我，慢悠悠飞向郊外。我们掠过青青的田野，追着飞舞的蝴蝶，低头能看见清澈的小河像银带蜿蜒。半路忽然刮起大风，乌云涌了过来，团团立刻紧紧裹住我，稳稳避开乱流，带我平安落到草地上。风停之后，它又变出细碎的小水珠，化作清凉的小雨，驱散了闷热。 和团团相伴的日子总是快乐又温暖。它教会我，真正的陪伴就是彼此守护、不离不弃。只要心怀善意，平凡的生活也能充满奇妙的惊喜。 例文二： 可爱的多肉 我家阳台上住着一位可爱的“小胖子”，那是一盆多肉。它的叶片胖乎乎、圆滚滚的，层层叠叠簇拥在一起，像一朵朵碧绿的莲花。叶片顶端带着淡淡的粉红，好似抹上了胭脂，鲜亮又好看。凑近轻闻，没有浓郁花香，只透着一股清清淡淡的草木气息。 每天放学回家，我都会跑去看看它。按时给它浇水、挪动花盆晒太阳。起初我总担心它缺水，浇得太勤，几片叶子蔫了下去。后来我查了资料，学着细心照料，慢慢掌握了分寸。如今它长得愈发饱满精神。 这盆小小的多肉默默陪伴着我，看着它生机勃勃的模样，我的烦恼也会一扫而空。它让我明白，用心呵护，就能收获满满的美好与快乐。 【解析】 【详解】（一） 一、审题。本次习作需要自创一只有特殊魔法的神奇宠物，不能写普通小动物，要交代清楚宠物的外形和神奇本领，记叙一件我和宠物之间有趣或是惊险的亲身经历，最后还要抒发情感、讲明道理，做到想象丰富且主旨明确。 二、立意。神奇宠物是我的专属伙伴，它用魔法陪伴我、帮助我，我也学着守护它。表达真情，陪伴最珍贵，真心相待、互相守护才是最好的友情。 三、写作思路。 开头：直接点明我拥有一只与众不同的神奇宠物，介绍它的外形，用上比喻、拟人修辞，再简单介绍它的神奇能力，快速吸引读者。 中间：按照起因、经过、结果完整写一件事，重点刻画惊险或有趣的情节，搭配自身心理、动作描写，凸显宠物魔法发挥作用的关键瞬间，让故事生动具体。 结尾：抒发内心感受，点明道理。 （二） 一、审题。本篇习作要求写一种自己熟悉的植物，写出它的外形、颜色、气味，还要结合自身经历写一段和它有关的小故事。 二、立意。赞美植物顽强、可爱的特点，懂得坚持与用心呵护，借照顾植物的小事，感悟做事要有耐心、细心坚持的道理。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接点明自己最喜欢的植物，简单概括它整体的模样，快速点明中心。 中间：先细致刻画植物的外形、叶片花朵的颜色和独有的气味，巧用比喻、拟人让描写更生动，再详细讲述自己照顾它的亲身小故事，写出自己浇水、晒太阳、悉心照料的过程，写出植物成长变化和自己当时的心情。 结尾：总结全文，抒发自己对这株植物的喜爱之情，并且点明从中收获的道理，升华全文主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末质量检测 三年级语文检测试卷 一、语文与生活。 1. 刘老师告诉我们，“寓言故事分享会”将于明天（6月8日）下午第二节课在本班教室召开，要求全班同学都要参加。请你以三年级（1）班班委会的名义写一个通知。 二、基础知识。 2. 看拼音，写词语。 周末，我们全家去公园野餐。湖边有一排chuí liǔ（ ），枝条垂到水面。爸爸用纸板做了一个火箭mó xíng（ ），我和弟弟兴奋地jù lǒng（ ）在它旁边观察。远处的小溪liú tǎng（ ）着清澈的泉水，妈妈提议跳一支欢快的wǔ dǎo（ ）。回家的路上，我偷偷告诉弟弟一个mì mì（ ）：下次我们要在树屋开派对！ 3. 用“√”选出括号内多音字的正确读音。 （1）这家便（biàn pián）利店的商品价格很便（biàn pián）宜。 （2）秋天的果园里，果实累（léi lěi）累，农民伯伯虽然累（lěi lèi），但心里很满足。 4. 把下面的成语补充完整，并选词填空。 窃窃私（ ） 滥竽（ ）数 守（ ）待兔 邯郸学（ ） 相提并（ ） 刻舟（ ）剑 杞（ ）忧天 没精打（ ） （1）这两件事情性质不同，是不能___________的。 （2）他总是担心太阳会掉下来，真是___________。 （3）我们不能像南郭先生那样___________，只有拥有真才实学，才有立足之地。 5. 在括号里选择合适的词语，打“√”。 （1）这个建筑物的外观设计十分（美观 美丽），与周围环境相映衬。 （2）金字塔的建造是世界史上的一大（创举 创新）。 （3）我们不能因为取得一点小成就而（骄傲 自豪），应该继续努力。 5．按要求写句子。 6. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句） _____________________________ 7. 裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） ___________________________________________ 8. 妹妹天生胆小，她怕吃药，怕老鼠，还怕天黑。（照样子，围绕一个意思写句子） 妹妹长得真美，___________________ 9. 用修改符号修改下面句子中的三处错误。 各位同学，校车马上即将到站了，请你带好随身物品自己的，提前做好下车预备。 三、语言积累：按课本内容填空。 10. 按课本内容填空。 （1）诗中有情。杜牧清明雨中行路，触景生情，不免感叹“_________________，路上行人欲断魂。”王维远在他乡，又逢重阳节，思乡心切，不禁吟诵：“_________________，每逢佳节倍思亲。” （2）诗中有明媚的春景，“_________________，_________暖鸭先知。”诗中有可爱的小生灵，“泥融___________，沙暖___________。” （3）正所谓“_________将挡，______________。”不管对方使用什么计策、手段，都要想办法应对。 （4）犯错后要勇于改过。论语中说“______________，是谓过矣。” （5）“_________________，_________________”这个八字成语告诉我们，接近好人可以使人变得更好，接近坏人可以使人变坏。 四、课外书阅读：选择正确答案的序号填在括号里。 11. 《伊索寓言》是 的寓言故事。（ ） A. 法国 B. 古希腊 C. 古埃及 12. 鹬蚌相争的结果是谁得到了好处？（　　） A. 鹬 B. 蚌 C. 渔翁 13. 《狼和小羊》中狼找借口说小羊弄脏了（ ）。 A. 河水 B. 草地 C. 山洞 五、阅读感悟：阅读文段，完成练习。 阅读文段，完成练习。 中医药——世界的瑰宝 ①中医药历史悠久，早在春秋战国时期就已经形成基本理论，出现了很多种治疗手段。由于在中华民族中，植物制成的药品占大多数，因此在古籍中，中药被称为“本草”。 ②在中医药发展的历史长河中，曾涌现出许多名医。战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗（tuó）、唐朝的孙思邈（miǎo），都是历代为百姓祛病除灾的名医。明代的李时珍，不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的山川，历经近30年，终于完成了药物学巨著《本草纲目》。书中记载药材1800多种，收录药方11000多个。这部著作被译为多国文字，成为世界医药学发展史上的重要文献。 ③中医药也推动了世界医药学的发展。2015年，我国长期从事中药研究的药学家屠（tú）呦（yōu）呦荣获诺贝尔生理学或医学奖。几十年来，她从古代医学典籍入手、进行实验研究，发现了“青蒿（hāo）素”。这种药物有效地降低了疟（nüè）疾患者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命。 ④中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分，是中华民族的宝贵财富，更是世界的瑰宝。 14. 一讲到中医药，就会想到“中医四诊”——（ ）。 A. 琴棋书画 B. 笔墨纸砚 C. 望闻问切 D. 说学逗唱 15. 用“____”画出短文第②自然段的中心句。 第②自然段围绕中心句先介绍了___________、___________和孙思邈三位名医，然后又重点介绍了李时珍和他的巨著《___________》。 16. 短文从四个方面介绍了中医药，请把下面的思维导图补充完整。 中医药——世界的瑰宝 ______ 中医药历史上出现的名医很多 _______ 中医药是中国传统文化的一部分 17. 李时珍、蔡伦、李春、屠呦呦这几个人中，你最敬佩谁？并说明理由。 ____________________ 六、写作技能：任选一题写。 18. 任选一题写。 （1）假如你有一只神奇的宠物，它可以是一只动物、一个外星生物，甚至是一朵会说话的云，等等，请发挥想象，写一写你和它的故事。它有什么神奇的能力？你们一起经历了哪些有趣或惊险的事？通过这个故事，你想表达什么情感或道理？题目自拟，不少于150字。 （2）选择一种你熟悉的植物（如多肉、向日葵、绿萝等），写一写它的样子、颜色、气味及你和它之间的“小故事”（比如你如何照顾它，或它给你带来的快乐）等。可以用比喻或拟人的手法描述它的特点，题目自拟，不少于150字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $