2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷统编版

**基本信息** 以“夏天的森林”生活化情境串联基础积累，融合《雷雨》课内阅读与《小雨滴》自然主题课外阅读，通过看图写话培养观察表达能力，全面覆盖二年级语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与运用|7题/50分|拼音写字、多音字、查字典、形近字组词、词语仿写、句式转换、古诗谚语|情境化命题，如“蚂蚁搬粮食”场景整合字词学习，渗透语言运用与文化自信| |阅读理解|2篇/20分|课内《雷雨》提取信息、课外《小雨滴》内容理解与情感体悟|自然主题选文，结合连线题与开放问答，培养思维能力与审美创造| |写话天地|1题/30分|看图表达、语句通顺、想象拓展|聚焦生活场景观察，要求完整叙事与对话描写，落实语言运用与思维能力|

2026年二年级语文下册期末质量测评卷 （满分：100分 时间：60分钟） 卷首语：亲爱的小朋友，六月的阳光洒满大地，绿树成荫，蝉儿欢唱。转眼间，一个学期的学习生活就要结束了，聪明的你一定收获了许多知识和快乐。请带上你的自信和细心，认真完成这份试卷，向老师和爸爸妈妈展示你最棒的一面吧！ 一、基础积累与运用（共50分） 1. 我会看拼音，写词语。（8分） 夏天的森林真热闹！mǎ yǐ（ ）在搬粮食，bì lǜ（ ）的草地上盛开着五颜六色的野花。liǔ shù（ ）的枝条像长长的biàn zi（ ），随风wǔ dǎo（ ）。远处，一群hú li（ ）正在zhuī zhú（ ）嬉戏，它们玩得多么gāo xìng（ ）啊！ 2. 我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分） 尽管（jǐn jìn） 扫帚（sǎo sào） 似的（shì sì） 3. 我会查字典。（3分） “转”字用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它是一个多音字，在“转动”中读______。 4. 我会比一比，再组词。（8分） 锋（ ） 休（ ） 该（ ） 洒（ ） 蜂（ ） 体（ ） 刻（ ） 酒（ ） 5. 我会照样子，写词语。（8分） 例：（披）着碧绿的衣裳 （ ）着长长的尾巴 （ ）着明亮的眼睛 例：（高兴）地说 （ ）地跑 （ ）地唱 例：笑呵呵（ABB式）：____________、____________ 例：高高兴兴（AABB式）：____________、____________ 6. 我会按要求写句子。（12分） ① 池塘里的荷叶像一把把小伞，小鱼儿在底下游来游去。（仿照加点部分，写一个比喻句） 弯弯的月亮像__________________。 ② 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词造句） 只要__________________，就__________________。 ③ 太阳把黑云染成了红色。（改为“被”字句） __________________被__________________。 ④ 用“那么……那么……”写一句话，表达你对家乡的喜爱。 ____________________________________________________________________________________________________ 7. 我会根据所学内容填空。（8分） ① 予人玫瑰，__________________。 ② __________________，万条垂下绿丝绦。 ③ 《悯农》（其二）中，描写农民辛勤劳作的诗句是：“__________________，__________________。” ④ 《要是你在野外迷了路》向我们介绍了天然的指南针：______________、______________、大树、积雪。（写出两个即可） 二、阅读理解（共20分） (一) 课内阅读《雷雨》节选（10分） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 1. 选文描写了______（①雷雨前 ②雷雨中 ③雷雨后）的景色。（填序号）（2分） 2. 用“ ”画出描写雷雨前风很大的句子。（2分） 3. 读画“ ”的句子，模仿写一写：（3分） 渐渐地，渐渐地，__________________。 4. 选文中写了哪些动物？它们分别有什么表现？（3分） ______________________________________________________ (二) 课外阅读《小雨滴》（10分） 我是一个小雨滴，住在白云摇篮里。 风婆婆来了，她把摇篮一推，我就和其他小伙伴一起落了下来。我们落到草地上，小草喝饱了水，变得更绿了。我们落到小花上，小花洗了个澡，变得更红了。我们落到小河里，小河唱起了歌，“叮咚叮咚”，真好听！ 我们最喜欢去田野，给麦苗喝水。农民伯伯笑着说：“春雨贵如油啊！”听了夸奖，我们心里甜滋滋的。 虽然我们很小很小，但我们团结在一起，就能汇成小溪，流进大海妈妈的怀抱。 1. 小雨滴落下来后，去了哪些地方？做了哪些好事？连一连。（4分） 草地上         唱起了歌 小花上         变得更绿 小河里         变得更红 田野里         给麦苗喝水 2. 文中“白云摇篮”指的是__________________。（2分） 3. “春雨贵如油”的意思是（ ）（2分） A. 春天的雨像油一样香。 B. 春天的雨像油一样贵重，形容春雨很宝贵。 4. 读了短文，你觉得小雨滴是一个怎样的孩子？（2分） _________________________________________________________________ 三、写话天地（30分） 提示： 仔细观察下面这幅图，图上画的是谁？在什么地方？发生了什么事？他们会说些什么？请你发挥想象，写一段通顺的话。 要求： 语句通顺，标点正确，不少于5句话。 参考答案 一、基础积累与运用（共50分） 1. 词语： 蚂蚁、碧绿、柳树、辫子、舞蹈、狐狸、追逐、高兴（每词1分，共8分，错字该词不得分） 2. 读音： jǐn、sào、shì（每题1分，共3分） 3. 查字典： Z、zhuan/zhuàn、zhuàn（每空1分，共3分） 4. 组词： （答案合理即可，如：锋利/蜜蜂、休息/体育、应该/立刻、洒水/喝酒）（每空1分，共8分） 5. 词语： ①摇、眨（答案不唯一，动词搭配合理即可） ②快乐、大声（答案不唯一，形容词搭配合理即可） ③绿油油、红彤彤等 ④开开心心、快快乐乐等（每空1分，共8分） 6. 句子： ① 像一个大大的玉盘/像弯弯的小船（2分） ② 只要好好学习，就能取得好成绩。（2分） ③ 黑云被太阳染成了红色。（2分） ④ 我的家乡那么美丽，那么富饶。（2分） 7. 填空： ① 手有余香 ② 碧玉妆成一树高 ③ 锄禾日当午，汗滴禾下土 ④ 太阳、北极星（每空1分，共8分） 二、阅读理解（共20分） (一) 课内阅读《雷雨》 1.①（2分） 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。（2分） 3.略（例：风停了，天晴了）（3分） 4.蝉和蜘蛛，蝉一声也不叫，蜘蛛从网上垂下来逃走了。（答出两点即可，3分） (二) 课外阅读《小雨滴》 1.连线：草地-更绿；小花-更红；小河-唱歌；田野-喝水（每线1分，共4分） 2.白云（2分） 3.B（2分） 4.团结、乐于助人、可爱等（言之有理即可，2分） 三、写话天地（30分） 评分标准： 一类（26-30分）： 观察仔细，想象合理，能完整写出图意（谁、在哪儿、做了什么、说了什么），语句通顺，标点使用正确，字数达标。 二类（21-25分）： 能写出图意，内容较具体，语句较通顺，有少量标点错误。 三类（20分以下）： 内容不完整，语句不通顺，错别字较多，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $