湖南衡阳市第一中学2025-2026学年上学期高一第三次月考生物试卷

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2026-06-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 462 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

衡阳市一中2026年上学期高一第三次月考 生物试卷 时间:75分钟 总分:100分 一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《齐民要术》中描述“凡谷,成熟有早晚,苗秆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有息耗。”这段话所描述的是该植物的( ) A.等位基因 B.性状分离 C.基因突变 D.相对性状 2.孟德尔勤于学习,善于思考,创造性的开展实验,发现了分离定律和自由组合定律,被公认为“遗传学之父”。下列相关叙述正确的是( ) A.基因的分离发生在配子形成的过程中,基因的自由组合发生在雌雄配子结合的过程中 B.自由组合定律是以分离定律为基础的 C.分离定律不能用于分析两对或多对等位基因的遗传,自由组合定律不能用于分析一对等位基因的遗传 D.自由组合定律的实质是:在形成配子时,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合 3.如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。下列叙述正确的是( ) A.甲图所示细胞有两个四分体,含有8个姐妹染色单体 B.乙图所示细胞正在发生姐妹染色单体分离,且含有2个b基因 C.丙图所示细胞为初级精母细胞,丁图所示细胞无同源染色体 D.甲图所示细胞经减数分裂可同时产生AB、Ab、aB、ab四种配子 4.下图为高等植物体内某细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。据图分析下列叙述正确的是( ) A.HⅠ段细胞中均含有n条染色体 B.可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间互换的是FG段 C.细胞正常分裂,CD段细胞中核DNA分子数为FG段的2倍 D.HⅠ段的细胞分裂后产生的子细胞将进入下一个细胞周期 5.下列关于测交的说法错误的是( ) A.通过测交可以测定待测个体的基因型 B.测交不能用于判断待测个体的显隐性 C.通过测交可以确定待测个体产生的配子种类和数量 D.通过测交可以验证是否符合分离定律或自由组合定律 6.利用“假说—演绎法”,孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的是( ) A.若两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,可能不会遵循分离定律 B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 C.孟德尔选用山柳菊作为实验材料同样能够取得理想结果 D.让F1与隐性纯合子进行杂交实验不属于“假说—演绎法”中的“演绎推理” 7.模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌、雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、d的雌雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模型,细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是( ) A.模拟活动中两条颜色相同的染色体模型代表一对同源染色体 B.实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球来分别模拟D和d配子 C.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 D.模拟活动可以解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因 8.在生物界中,绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA。下列相关叙述正确的是( ) A.对人体来说,DNA是主要的遗传物质 B.没有细胞结构的生物,其遗传物质都是RNA C.有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA D.遗传信息蕴藏在核酸碱基的数量之中 9.如下图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,错误的是( ) A.甲图中bc时间段内,由于R型细菌无荚膜,大量R型细菌被吞噬细胞吞噬并杀灭 B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化后增殖而来 C.图乙可以用含的培养基培养噬菌体 D.图乙沉淀物中主要是细菌,其裂解释放出的噬菌体中没有检测到 10.科学家分析了以下生物DNA的碱基组成,实验数据如下表所示。下列叙述错误的是( ) DNA来源碱基 大肠杆菌 小麦 猪 (A+T)/(G+C) 1.01 1.21 1.43 A.磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架 B.据表分析可知,以上生物DNA结构最稳定的是猪 C.大肠杆菌和小麦DNA中,(A+G)/(T+C)的值相等 D.不同生物(A+T)/(G+C)的比值不同可体现生物多样性 11.科研团队采用AⅠ人工智能模型根据蛋白质结构逆向设计基因序列。已知某蛋白质片段的部分氨基酸序列及其对应密码子的基因序列(非模板链)如下表。下列叙述错误的是( ) 氨基酸位置 氨基酸类型 对应密码子的基因非模板链序列(5′→3′) 10 丝氨酸(Ser) TCT/TCC/TCA/TCG 11 精氨酸(Arg) CGT/CGC/CGA/CGG/AGA/AGG 12 亮氨酸(Leu) CTT/CTC/CTA/CTG/TTA/TTG 13 终止 TAA/TAG/TGA A.利用AⅠ预测新型蛋白质的基因结构应依据碱基互补配对原则 B.位置10处的丝氨酸对应密码子有4种,说明密码子具有简并性 C.精氨酸对应密码子的基因序列富含C或G,G-C含量与DNA稳定性有关 D.若位置13基因模板链设计为3′-TCC-5′,则相应mRNA翻译时对应的氨基酸为丝氨酸 12.如图为某二倍体生物的几种变异方式,下列有关叙述正确的是( ) A.①③④所示变异类型均属于染色体结构变异 B.减数分裂过程中发生②所示变异可使产生的子细胞种类多样化 C.若减数分裂中出现④的变异,则生物体无法产生正常的配子 D.⑤中B基因可能发生碱基的缺失导致DNA上基因数目减少 二、不定项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 13.DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性,真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.图中1链左侧为其5′端,右侧为其3′端 B.b链和c链的延伸都是连续的 C.图中DNA分子复制是从多个起点复制的,最终可得到不同的DNA分子 D.图中DNA分子环1、环2和环3同时开始进行复制 14.已知小鼠体毛的灰色(A)与褐色(a)是一对相对性状。基因A的表达受P序列的调控,如图所示,P序列在形成精子时会去甲基化,传给子代后能正常表达;在形成卵细胞时会甲基化,传给子代后不能表达。下列叙述正确的是( ) A.组成基因A与基因a的碱基序列存在差异 B.基因型为Aa的个体也可能表现为褐色 C.精子中的基因A和卵细胞中的基因A的碱基序列存在差异 D.基因型为Aa的个体相互交配,子代中灰色个体占1/4 15.烟草烟雾中含有7000种以上的化学物质,其中至少69种可导致癌症,肺上皮细胞长期暴露在这些物质中,癌变概率就会增加。吸烟会通过诱导p53基因发生特异性突变、DNA甲基化修饰或干扰DNA损伤修复能力等导致肺癌。虽然DNA的甲基化可以在亲子代细胞间传递,但它不是永久的。下列说法正确的是( ) A.只要p53基因突变就会导致细胞癌变 B.吸烟可能导致抑癌基因的甲基化修饰可能降低相关基因的表达水平 C.长期吸烟者如果能及时戒烟也能有效降低肺癌发生的风险 D.吸烟引起的p53基因突变属于可遗传的变异 16.下图为某家族中两种遗传病的系谱图,甲病由等位基因A和a控制,乙病由等位基因B和b控制,其中一种遗传病为伴性遗传。下列叙述正确的是( ) A.甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传 B.Ⅲ-4的基因型为AaXBY C.Ⅲ-6的乙病基因来自Ⅰ-3和Ⅱ-3 D.若Ⅲ-2与Ⅲ-4婚配并生育了一个正常女孩,该女孩为纯合子的概率是3/4 三、非选择题:本大题共5小题,共60分。 17.(14分,每空2分)茄子是我国主要的蔬菜作物之一,其果皮中花青素含量较高。花青素是一种水溶性的天然色素,茄子中的花青素具有较强的抗氧化能力和稳定性。茄子果皮颜色是选种育种的关键性状。为研究果皮颜色的形成机制,科研人员用P1和P2两纯合体为亲本进行如下实验: 步骤1 P1(白果皮)×P2(紫果皮)→多次正反交实验,结果F1全为紫果皮 步骤2 F1紫果皮自交→F2:紫果皮(107)、绿果皮(27)、白果皮(9) 请根据以上材料,回答下列问题: (1)由实验结果推断,与控制茄子果皮颜色相关的基因遵循___________定律。 (2)为验证(1)中的推断,可取F1与___________(选填“P1”或“P2”)进行回交实验,若子代表现型及比例为___________,则说明上述推断全部正确。 (3)经研究发现,茄子果皮颜色与A/a、B/b基因有关,基于上述F2的结果,有同学提出果皮颜色形成机制的模型,如图1所示: ①按照图1模型的解释,前体物质的颜色为___________,绿果皮的基因型为___________ ②有同学对图1模型进行修正,具体模型如图2所示,Ⅰ、Ⅱ依次填写______________。 (4)图中所揭示的基因控制性状的方式是____________________________________________。 18.(14分,每空2分)家蚕是二倍体生物(2n=56),其性别决定方式为ZW型。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。 突变体表型 基因 基因所在染色体 第二隐性灰卵 a 12号 第二多星纹 b 12号 抗病 d 15号 幼蚕褐色 e Z (1)幼蚕褐色的控制基因位于性染色体上,该性状的遗传总是和性别相关联,这种现象称为____________。 (2)表中所列的基因,不能与b基因进行自由组合的是____________基因。 (3)雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有____________条W染色体。 (4)幼蚕不抗病(D)对抗病(d)为显性,黑色(E)对褐色(e)为显性。为鉴定一只不抗病黑色雄性幼蚕的基因型,某同学将其饲养至成虫后,与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配,产生的F1幼蚕全部为黑色,且不抗病与抗病个体的比例为1:1,则该雄性幼蚕的基因型是____________。 (5)家蚕的成虫称为家蚕蛾,已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只,设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上(不考虑Z、W同源区段)。要求写出实验设计思路、预期结果及结论。 实验设计思路:________________________________________________________________________,观察并统计F1个体的表型。 预期结果和结论:①若____________________________________,则说明控制有无鳞毛的相关基因位于常染色体上; ②若____________________________________,则说明控制有无鳞毛的相关基因位于Z染色体上。 19.(12分,除标注外,每空2分)科学家曾对DNA的复制提出两种假说:全保留复制和半保留复制。为验证哪种假说正确,科学家将全部DNA的双链均被15N标记的大肠杆菌转移到以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA(F1DNA)。将F1DNA热变性处理(即解开双螺旋)后进行密度梯度离心,离心管(图甲)中出现的两个条带,对应图乙中的两个峰。 (1)热变性处理破坏了DNA分子中的____________键。 (2)根据图甲中条带的数目和位置,___________(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式是“全保留复制”还是“半保留复制”,原因是__________________________。 (3)研究人员发现,若实验中提取的F1DNA不做热变性处理,将其直接进行密度梯度离心,则离心管中只出现一个条带,据此分析DNA的复制方式是____________。 (4)研究人员继续研究发现,将含15N的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中,培养24 h提取子代大肠杆菌的DNA,经热变性处理后,离心管中出现的14N条带与15N条带峰值的相对比值为7:1,则大肠杆菌的分裂周期为____________h。 (5)图丙表示某生物细胞中DNA分子复制的过程,已知该DNA分子含有500个碱基,T占20%,而此DNA复制理论上需要约30 s,而实际时间远远小于30s,据图丙分析其原因是________________________。在第3次复制的过程中,需要胞嘧啶____________个。 20.(10分,除标注外,每空2分)下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程,回答下列问题。 (1)图甲表示____________(填“原核”或“真核”)细胞中基因的表达过程。 (2)图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过____________才能进入细胞质。 (3)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体合成的多肽长度____________(填“相同”或“不同”),每个核糖体完成翻译所用的时间____________(填“相同”或“不同”)。 (4)图甲所示细胞由于____________________________________,所以转录、翻译同时发生在同一空间内,参与翻译的RNA分子有________________________________________________________________。 (5)图甲、乙中所示的遗传信息的流动方向是________________________。 21.(10分,每空1分)二十大报告提出“种业振兴行动”,水稻是一种重要的农作物,育种工作者通过多种育种技术来提高水稻的产量。下图是几种培育矮秆抗病水稻新品种的育种方案,回答下列有关问题: (1)水稻是一种二倍体的农作物,它的体细胞中最多含有____________个染色体组。染色体组是指细胞中的一套________________染色体。 (2)过程①的育种方法为____________;该育种方法利用的主要原理是____________。(填变异类型) (3)过程②和③都应用到的育种原理是________________________(填变异类型),其中秋水仙素的作用是________________________。育种方案②与①相比,具有____________的优点。 (4)过程②得到的植株甲是二倍体,过程③得到的植株乙是四倍体,让其杂交,发现子代高度不育,原因是________________________________________________。 (5)在进行过程④、⑤育种的实验中,科研人员在高秆水稻中发现了两个矮秆突变体,与之相关的两个突变基因表达的蛋白质与高秆基因表达的蛋白质相比,发生了如下变化: 突变基因 Ⅰ Ⅱ 蛋白质 有一个氨基酸不同 肽链长度明显变短 据上表推测,高秆基因突变为基因Ⅰ的过程最可能发生了碱基对的____________(填“替换”、“增添”或“缺失”)。高秆基因通过诱变可以形成不同的等位基因,体现了基因突变具有____________的特点。 学科网(北京)股份有限公司 $

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