第二单元自测练习卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 四年级下册语文第二单元（科技主题）复习卷，以“纳米技术”“智能书包”等科技情境串联基础积累、阅读分析与创意表达，适配单元复习需求，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|6题/40分|含本单元生字词（如“琥珀”“纳米”）、课文内容（琥珀形成、恐龙后裔等）|基础题巩固字词，句子练习提升语言运用，课文填空强化文化自信| |阅读理解|2篇/30分|课内纳米技术应用分析，课外智能书包功能概括|结合科技文本，考查信息提取与问题探究，培养逻辑思维| |习作|1题/30分|发明类想象作文，需说明目的、样子、功能|创设创新情境，激发创造思维，体现审美创造|

四年级下册语文第二单元考点必刷卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分 基础知识积累与运用（40分） 1. 看拼音，写词语。（10分） hǔ pò sōng zhī fú shì tuī cè bèn zhòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chí dùn nà mǐ shā jūn yù fáng jiǔ tiān lǎn yuè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） 松脂（zhī zhǐ） 澎湃（pài bài） 着陆（zhuó zháo） 概率（lǜ shuài） 不懈（xiè jiě） 病灶（zào zhào） 3. 辨字组词。（6分） 脂（ ） 拭（ ） 钝（ ） 指（ ） 试（ ） 吨（ ） 纳（ ） 揽（ ） 癌（ ） 呐（ ） 缆（ ） 症（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（8分） 五彩（ ）（ ） 凌空（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ） 无能（ ）（ ） 震耳（ ）（ ） （ ）（ ）奔月 （1）得知我国神舟飞船发射成功的消息，所有航天工作者都（ ）。 （2）瀑布从悬崖上倾泻而下，水声（ ），气势磅礴。 （3）面对已经发生的错误，与其抱怨，不如想办法弥补，一味自责是（ ）的。 5. 按要求完成句子练习。（6分） （1）纳米技术给人类的生活带来了深刻的变化。（改为反问句） （2）我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。（缩句） （3）科学家们发现了化石。（扩句，至少扩两处） 6. 根据课文内容填空。（4分） （1）《琥珀》一文通过合理的想象，生动地介绍了一块琥珀的__________过程以及它的科学价值。 （2）《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类很可能是一种__________的后裔。 （3）纳米是非常非常小的__________单位，1纳米等于十亿分之一米。 （4）《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现___________的美好梦想所进行的不懈探索。 第二部分 阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1. 这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分） 2. 选段中介绍了哪些纳米技术的应用？请简要概括。（6分） 3. “有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 4. 读了选段，你还有什么不懂的问题？请提出一个问题并试着解答。（3分） 我的问题：____________________________________________________ 我的解答：____________________________________________________ （二）课外阅读（16分） 未来的智能书包 每天背着沉重的书包上学，肩膀又酸又痛，这是很多同学都有过的烦恼。我想发明一款智能书包，解决这个难题。 这款智能书包的外形和普通书包差不多，但它的材料是用一种超轻的纳米纤维制成的，即使装满了书本，拎在手里也像拎着一片羽毛一样轻。书包的表面有一层太阳能充电板，只要有阳光，就能自动充电，永远不用担心没电。 智能书包的功能可多啦。它有自动整理功能，只要你按下红色按钮，书包里的书本就会按照科目分类摆放得整整齐齐。它还有定位和报警功能，如果书包不小心丢失了，家长只要在手机上打开对应的APP，就能立刻知道书包的位置。如果遇到坏人抢书包，只要按下蓝色按钮，书包就会发出刺耳的警报声，同时向家长的手机发送求救信号。最神奇的是它的减重功能，书包内部装有一个微型重力调节器，能把书包的重量减轻90%，不管装多少书，背在身上都感觉不到沉重。 我相信，随着科技的发展，这款智能书包一定会走进我们的生活，成为我们学习的好帮手。 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） （1）超轻：_____________________________________ （2）整整齐齐：_________________________________ 2. 作者为什么想发明智能书包？（3分） 3.文中介绍的智能书包有哪些神奇的功能？请分点概括。（6分） 4.如果你是小发明家，你还想给这款智能书包增加什么功能？请简单写一写。（3分） 第三部分 习作（30分） 生活中，我们总会遇到各种各样的不便，也会有许多美好的愿望。请你展开奇思妙想，写一写自己想发明的一件神奇的东西。 要求： 1. 给你的发明取一个新颖有趣的名字。 2. 写清楚发明的样子、制作材料和主要功能，明确说明你发明这件东西的目的。 3. 按照一定的顺序来写，语句通顺连贯，不写错别字，不少于300字。 参考答案及评分标准 第一部分 基础知识积累与运用（40分） 1. 琥珀 松脂 拂拭 推测 笨重 迟钝 纳米 杀菌 预防 九天揽月（每词1分，错一字该词不得分） 2. zhī√ pài√ zhuó√ lǜ√ xiè√ zào√（每个1分） 3. 示例：松脂 手指 拂拭 考试 迟钝 一吨 纳米 呐喊 包揽 缆绳 癌症 病症（每组1分，答案合理即可） 4. 斑斓 翱翔 若狂 为力 欲聋 嫦娥（每空0.5分） （1）欣喜若狂（2）震耳欲聋（3）无能为力（每个2分） 5. （1）难道纳米技术没有给人类的生活带来深刻的变化吗？（2分，句式正确，标点正确即可） （2）头脑中浮现出鸽子和孔雀。（2分，缩句正确即可） （3）示例：勤奋的科学家们在辽西地区发现了保存完好的恐龙化石。（2分，扩写两处及以上，语句通顺即可） 6. （1）形成（2）小型恐龙（3）长度（4）飞离地球、遨游太空（每空1分） 第二部分 阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 1. 纳米技术就在我们身边。（2分） 2. ①冰箱使用纳米涂层，能杀菌除臭，延长蔬菜保鲜期；②碳纳米管材料结实又轻便，可用于制作太空天梯；③隐形战机使用纳米吸波材料，能躲避雷达探测。（每点2分） 3. 作比较。将碳纳米管和钢铁进行对比，突出了碳纳米管结实且轻便的特点。（说明方法1分，作用2分） 4. 示例：问题：纳米吸波材料为什么能吸收雷达波？解答：因为纳米吸波材料的特殊结构能够将雷达波的能量转化为其他形式的能量，从而达到吸收雷达波的效果。（问题合理1分，解答恰当2分） （二）课外阅读（16分） 1. （1）文中指制作智能书包的纳米纤维材料重量非常轻。（2分） （2）文中指智能书包能把书本按照科目分类摆放得有条理，不杂乱。（2分） 2. 因为很多同学每天背着沉重的书包上学，肩膀又酸又痛，作者想发明智能书包解决这个难题。（3分） 3. ①自动整理功能，能将书本按科目分类摆放整齐； ②定位和报警功能，可定位书包位置，遇危险能发出警报并发送求救信号； ③减重功能，能把书包重量减轻90%。（每点2分） 4. 示例：我还想给它增加语音提醒功能，到了上课时间会提醒我们准备好对应的课本和文具。（3分，答案合理即可） 第三部分 习作（30分） 评分标准： 一等（25-30分）：发明目的明确，想象奇特合理，能清楚写出发明的样子、材料和功能，按照一定顺序写作，语句通顺，错别字极少，字数达标。 二等（20-24分）：发明目的较明确，想象合理，能写出发明的主要样子和功能，有一定顺序，语句较通顺，错别字不多，字数达标。 三等（15-19分）：发明目的基本明确，有一定想象，能简单写出发明的样子或功能，语句基本通顺，有少量错别字，字数基本达标。 四等（15分以下）：发明目的不明确，想象不合理，内容空洞，语句不通顺，错别字较多，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $