2026年湖南长沙市雅礼多校联考二模化学试题

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2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.25 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2026年湖南长沙市雅礼多校联考二模化学试题 可能用到的相对原子质量:H:1 Cl:35.5 Zn:65 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 小说《三国演义》是文学史上的经典作品,其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中涉及化学变化的是 A. 孔明:草船借箭 B. 周瑜:火烧赤壁 C. 关羽:单刀赴会 D. 吕布:辕门射戟 2. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 测溶液pH C. 二氧化碳验满 D. 粗盐溶解 3. 空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是 A. 稀有气体通电能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯 B. 氧气能供给呼吸,也能支持燃烧,是一种优质的燃料 C. 空气中氮气化学性质较活泼,可用作食品防腐的保护气 D. 空气质量指数越大,空气质量状况越好 4. 2026年1月中旬,湖南省衡阳市南岳风景区出现雾凇云海景观,壮美如画的景色吸引众多游客观赏游玩。雾凇是低温时空气中水蒸气直接凝华冻结在物体上形成的乳白色冰晶沉积物。下列关于雾凇的说法正确的是 A. 雾凇形成时,水分子发生改变 B. 雾凇升华时,水分子间隔变大 C. 雾凇形成时,水分子运动速率变大 D. 雾凇与冰的化学性质不同 5. 某同学描述了某化学符号的含义:①表示一个分子;②表示一个分子由2个原子构成;③表示一种物质;④表示该物质由两种元素组成。下列选项符合上述描述的是 A. Cu B. NaCl C. N2 D. HCl 6. 2025年3月21日,“雪龙2号”前往罗斯海开展“海洋暗生态系统”科学考察,其配备的先进设备中都有由硅制成的核心集成电路芯片。硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是 A. 硅原子的原子序数是14 B. C. 硅原子核外有3个电子层 D. 硅原子在反应中容易失去电子 7. 燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO,下列关于CO的说法不正确的是 A. CO用来炼铁是利用了它的还原性 B. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 C. CO具有可燃性,可作气体燃料 D. 香烟的烟气中含有的CO会危害人体健康 8. 下列反应属于化合反应的是 A. 蜡烛燃烧 B. 水通电分解 C. 红磷燃烧 D. 盐酸除锈 9. 湖南素有“鱼米之乡”的称号,作为全国最重要的粮食生产基地之一,对化肥的需求巨大。下列化肥属于复合肥的是 A. B. C. D. 10. 2026年1月,长沙博物馆新揭幕的“湘江铜韵”特展印证了古人智慧与当代科技的深度共鸣,展柜中有一件西汉青铜铙(铜锡合金)。下列有关青铜的说法不正确的是 A. 青铜的硬度大于纯铜 B. 青铜耐腐蚀性优于纯铜 C. 青铜属于合成材料 D. 青铜的熔点低于纯铜 11. 强化安全意识,提升安全素养。下列做法不正确的是 A. 在加油站、面粉加工厂张贴“严禁烟火”的标志 B. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用水浇灭 C. 厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风,严禁使用明火或开关电器 D. 进入久未开启的菜窖前,先做灯火试验,防止二氧化碳浓度过高导致窒息 12. 国家发展和改革委员会在2025年7月9日国务院新闻发布会上发布我国人均预期寿命为79岁,其中已有八个省份人均预期寿命超80岁,这一数据说明中国国民的健康水平在不断提高,而化学与人体健康又有着密切联系。下列说法正确的是 A. 青少年正是长身体的时候,蛋白质和油脂的摄入可以越多越好 B. 为了预防甲流,人们平时应该多吃流感特效药奥司他韦 C. 微量的硒可防癌,过量摄入会更好地防癌 D. 含氟牙膏能有效防止龋齿,加碘盐能预防甲状腺肿大 二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 13. 分类是化学学习的一种重要方法。下列各组物质按单质、化合物的顺序分类正确的是 A. 铁、一氧化碳 B. 水、氧化铁 C. 液氧、澄清的石灰水 D. 金刚石、五氧化二磷 14. 盐酸、硫酸是常见的酸。下列有关说法正确的是 A. 浓硫酸有酸性,可用作干燥剂 B. 浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口会出现白雾 C. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红 D. 稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质是因为都能解离出酸根离子 15. 下列关于物质的鉴别和除杂方法错误的是 A. 相互刻画的方法可鉴别纯铜和黄铜 B. 分别加入二氧化锰,可鉴别水和过氧化氢溶液 C. 用酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液 D. 除去中的CO,可通过灼热的氧化铜的方式实现 三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分) 16. 化学与人类的生活息息相关,无处不在,无时不需。请利用所学化学知识回答下列问题: (1)某同学设计的午餐包含馒头、红烧牛肉与凉拌黄瓜,其中富含蛋白质的是_____。 (2)我们在生活中会食用加碘盐,其中“碘”是指_____(选填“分子”“原子或元素”)。 (3)高楼灭火无人机配备的枝杈型C6含氟泡沫灭火剂,能够迅速在燃烧物表面形成一层致密的泡沫和耐高温薄膜覆盖层,从而快速高效地扑灭火灾。其主要灭火原理是_____。 17. 化学在材料和能源中有着重要意义。 (1)工业上常用钛酸亚铁制备二氧化钛,钛酸亚铁()中钛元素的化合价为___________。 (2)天然气的主要成分为甲烷,其在空气中完全燃烧的化学方程式:___________。 18. 如图是三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题。 (1)在时,三种物质中溶解度最小的是___________(填字母)。 (2)时,将30 g A物质投入100 g水中,充分溶解,所得溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)将时三种物质的饱和溶液升温到时,所得溶液中溶质质量分数从大到小排列为___________。 19. 阅读下列材料,回答问题: 氨-氢燃料电池系统引领海运“绿色革命” 氢燃料电池动力系统在无人驾驶、军用单兵、深海装备等诸多领域发挥重要作用。但作为易燃气体,它的安全和储运是制约氢能产业化应用的瓶颈。若采用可再生能源发电,再通过电解水制得氢气,这种氢气与氮气反应合成的氨被称为绿氨(),与以煤炭等化石能源为原料的合成氨相比,绿氨有显著的碳减排优势。绿氨作为氢的“液态载体”,具有能量密度高、储运成本低、安全性高及无碳储能等优点,在有效解决高压氢能储运难题方面具有明显的优势。中国科学院理化技术研究所成功制备了超薄LDH纳米片光催化剂,实现了在常温常压和可见光或直接太阳辐射下和合成氨,其原理如图1所示。 氨气在空气中不能燃烧,但向氨气中添加适量氢气就可以燃烧。四种不同氨气含量的混合气体在不同体积空气中的燃烧速率如图2所示。 研究显示,闽江首航的“氨-氢”燃料电池动力船每年可减排吨,相当于植树1.9万棵,充分体现了化学技术在环保中的实际价值。 (1)氢气作为新能源的优点有产物无污染、热值高、来源广等。点燃氢气前需要进行的操作是___________。 (2)绿氨在解决高压氢能储运难题方面的优势是___________。 (3)关于氨及相关技术的说法,正确的有___________(填标号)。 A. 氨气含量为时,燃烧速率最快 B. 绿氨相比传统合成氨有碳减排优势 C. 氨气可在空气中直接燃烧,燃烧速率仅与氨气含量相关 D. 超薄LDH纳米片光催化剂在高温高压下才能将和合成氨 20. 采用“双碱法”使烟气(含SO2)脱硫,是我国目前环保领域经济、实用、高效的一种方法。其脱硫(除去烟气中的二氧化硫)的工业流程如下,回答下列问题: (1)如果将SO2排放到空气中,容易造成的环境问题是_____。 (2)吸收塔中NaOH溶液被喷成雾状的目的是_____。 (3)吸收塔中用NaOH溶液来吸收SO2,产物中有Na2SO3。沉淀室中发生的是复分解反应,其反应的化学方程式为_____。 四、实验与探究题(本大题共2小题,共20分) 21. 下图所示装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题: (1)仪器a的名称是___________。 (2)实验室制取并收集,应选择装置___________(填字母),二氧化碳的验满操作是___________。 (3)若选用装置A、C、D制取一瓶干燥的,导管连接顺序为:装置A中导管→___________(填小写字母)。 22. “低碳行动与可持续发展”已成为全球共识,我国力争在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。化学兴趣小组在老师的协助下开项目式探究。 任务一:自然界“碳循环” (1)图1生物圈中,二氧化碳通过________转化为葡萄糖()。 任务二:实验室“捕碳” 小组同学设计了如下实验,认识到可以利用水或碱溶液“捕集”二氧化碳。 (2)如图2甲所示,分别加入等体积的水和氢氧化钠溶液,不断振荡,容器内二氧化碳的浓度降低情况如图2乙所示。图2乙中对应加入氢氧化钠溶液的曲线是________(填字母)。 (3)已知:①如图3实验条件下,溶液的,溶液的; ②溶液能与、进一步反应生成。 实验装置如图3甲所示,装置C中溶液随时间变化如图3乙所示,则50s时装置C溶液中的溶质是________。 任务三:实践中“封碳” (4)封存是将捕集到的气态压入地层深处或注入海底。加压“封存”过程中,二氧化碳由气态转变为液态或固态,请你从微观角度解释该变化:________。 任务四:智慧“用碳” 小组同学通过查阅资料,了解到我国某研究团队研制的Cu-CuI复合催化剂,实现了二氧化碳高效制备乙烯(),如图4为反应的微观示意图。 (5)该反应中,两种生成物分子的个数比为________。 任务五:设计低碳行动方案 (6)在老师指导下,同学们初步确定低碳行动方案如下: 低碳途径 个人行为 国家工程 减少排放 ________ 加快能源转型 增加吸收 种花、种树等 积极实施碳汇 五、计算题(本大题共1小题,第1小问2分,第2小问3分,共5分) 23. 为测定某粗锌中锌的质量分数,化学小组将13 g该粗锌样品放入烧杯中,分三次加入稀盐酸(粗锌中的杂质不溶于水也不参加反应),并测量生成气体的质量,实验数据记录如下表。请回答: 发生反应的化学方程式为: 实验次数 第一次 第二次 第三次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 生成气体的质量/g 0.08 0.08 0.04 (1)最终生成气体的总质量为___________g。 (2)该粗锌样品中锌的质量分数。(要求有必要的化学方程式和计算步骤) 2026年湖南长沙市雅礼多校联考二模化学试题 可能用到的相对原子质量:H:1 Cl:35.5 Zn:65 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 【13题答案】 【答案】AD 【14题答案】 【答案】BC 【15题答案】 【答案】C 三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分) 【16题答案】 【答案】(1)红烧牛肉 (2)元素 (3)隔绝氧气(或空气) 【17题答案】 【答案】(1) +4 (2) 【18题答案】 【答案】(1)C (2) 不饱和 (3) 【19题答案】 【答案】(1) 检验氢气的纯度(或验纯) (2) 能量密度高、储运成本低、安全性高、无碳储能 (3)AB 【20题答案】 【答案】(1)酸雨 (2)增大反应物的接触面积,使反应更充分 (3) 四、实验与探究题(本大题共2小题,共20分) 【21题答案】 【答案】(1)长颈漏斗 (2) ①. AC ②. 将燃着的木条放在导管口d处,若木条熄灭,说明二氧化碳已收集满 (3)e→f→c 【22题答案】 【答案】(1)光合作用 (2)b (3)、 (4)分子间间隔变小 (5)1:3##3:1 (6)绿色出行、节约用电等 五、计算题(本大题共1小题,第1小问2分,第2小问3分,共5分) 【23题答案】 【答案】(1) 0.2 (2) 解:设粗锌样品中锌的质量为x。 粗锌中锌的质量分数为:  答:该粗锌样品中锌的质量分数为50%。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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