摘要:
**基本信息**
以“寻美大好河山”为主题情境,整合积累运用(71分)、阅读(14分)、写话(15分),通过云游景色、感悟文化等活动,渗透文化自信与语言运用,考查二年级下册语文综合能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累运用|71分|字音辨析(如“似”“泊”)、汉字选择(如“塔”“象”)、词语书写(如“生机”“温暖”)、古诗默写(《江上渔者》)|情境化分层设计,结合旅游景点(汉中油菜花田)、文化遗产(陕西皮影),考查基础与文化积累|
|阅读|14分|文本理解(黄山日出颜色)、想象表达(云的形态)|选用原创散文《黄山日出小记》,融合形象思维与审美创造,设题梯度合理|
|写话|15分|家乡美景美食介绍|联系生活实际,引导用语言表现美,体现语言运用与审美创造的结合|
内容正文:
2026年春统编版语文二年级下册期末阶段综合能力提优情境卷一
考试时间:60分钟 满分:100分
班级: 姓名: 成绩:
主题情境:寻美大好河山
马上就要到暑假了,班级开展了“寻美大好河山”的主题活动,请你带领同学们提前畅游祖国山河,领略大美风光。
积累运用(71分)
活动一:云游景色之美
一、完成下面的任务,了解祖国的山河美景。(24分)
1.用“√”为加点字选择正确读音,了解纪录片中的山河美景。(5分)
碧玉似(sì shì)的青海湖是我国面积最大的湖泊(bó pō)。
丹霞裂谷一侧的山像一扇(shàn shān)巨型屏风。
林芝桃花绽放,漂(piāopiào)亮极了!
甘肃八坊(fáng fāng)十三巷展现着民族文化的交融。
2.欣赏网络上推荐的旅游景点,并按要求完成下列各题。(19分)
汉中的油菜花田美极了!旁边嫩柳拂堤,还有黄鹂鸣唱,充满了shēng jī。没lǐ yóu不去看看!
无论哪个jì jié去昆明,天气都是wēn nuǎn的,还可以去碧绿的sēn lín游玩,留下难忘的足迹!
爬华山时要xiǎo xīn脚下,和他人互相bāng zhù,登顶后就可以看到sì
zhōu的云海,特别美!
(1)依次给语段中的加点字注音,全部正确的一项是( )(3分)
A.néng tí lí B.nèn dī lǐ C.nèn dī lí D.nèn tí lí
(2)看拼音,写词语。(16分)
shēng jī lǐ yóu jì jié wēn nuǎn
sēn lín xiǎo xīn bāng zhù sì zhōu
活动二:感悟文化之美
二、用“√”选出正确的汉字,了解祖国丰富的资源和物产文化。(12分)
1.旅游资源:大雁(塔 搭)、长(城 成)、岳阳(楼 搂)等。
2.动物资源:云南亚洲(像 象)、内蒙古三(何 河)马、山东寿光(鸡 鸟)等。
3.作物特产:东北小(麦 表)、新疆甜(菜 采)、板蓝(根 银)等。
4.工艺特产:海南贝(壶 壳)灯、江苏花(仿 纺)、福州软木画(合 盒)等。
三、给加点词选择正确的意思,了解非物质文化遗产。(填序号)(8分)
1.陕西皮影:皮影戏艺人的功夫( )十分精湛,为了让每一个皮影角色的动作都灵动鲜活,他们在幕后都花费了很大的功夫( )。
【①时间、精力 ②技艺、本领】
2.苏州刺绣:绣娘刺绣时,会提前把要用于刺绣的丝线整理得很干净( ),绣的过程中动作也十分干净( ),没有一丝杂乱的针脚。
【①洁净 ②利落】
四、不同地方的美食文化丰富多样,读一读并完成练习。(7分)
天水麻辣烫 武汉炸酱面 淄博(zī bó)烤肉 保定驴肉火烧
1.由加点字的共同偏旁 可知,这些字和 有关;“烫”字根据形声字特点,猜测它的读音是 (①tàng ②yáng)。(填序号)(3分)
2.选择词语填在括号中,补全对话。(填序号)(4分)
①辣乎乎 ②油腻腻 ③脆生生 ④酸溜溜
妙妙:暑假我要去四川吃( )的麻婆豆腐。
奇奇:听起来很不错!我要去尝( )的贵州酸汤牛肉。
活动三:盛赞山河之美
五、按要求完成句子练习,赞美祖国的山河美景。(10分)
1.西湖的荷叶撑起圆圆的绿伞,那是夏天为鱼儿准备的凉棚吧?(照样子,补全句子)(6分)
雨后的云雾缠绕在庐山顶,那是 ?
,那是 ?
2.仿照示例写一写,完善黄山旅行明信片。(4分)
六、根据所学知识,完成练习。(10分)
1.范仲淹的《江上渔者》中,既写出渔船在风浪中颠簸的惊险,又暗示了渔民劳作艰辛的诗句是“ , ”。(4分)
2.暑假来到呼伦贝尔大草原,你想起了古诗《赋得古原草送别》,下列配图最合适的一项是( )(3分)
3.神州大地,风景如画。《神州谣》中提到了长长的 ,耸立的 ,以及与大陆隔海相望的岛屿 。(3分)
阅读(14分)
活动四:感受黄山之美
七、小白鹏原创阅读文章,回答下面的问题。(14分)
黄山日出小记
菡子
①我在狮子林的清凉台看了两次日出:第一次去得有点晚,只来得及为那片壮丽的景色欢呼;第二次,我便静静等待日出的出现。
②最初,天边像是用乌云作装饰的裙摆,慢慢移动着。突然,太阳探出了头,我不知道究竟有多大,但光芒一下子就洒满了天地。它越升越
高,颜色也开始变化——橘红、金黄、浅紫……那么亮,那么透,像一颗缓缓升起的宝石。大地也被它唤醒了,一切都明亮起来。
③山里的云也是一个好玩伴。清晨,白云常常来到窗前做客,伸手好像就能摸到云朵。出门散步时,就像踩在云上走路,轻飘飘的。
④我最喜欢傍晚的云,它们会变成侠客,骑着龙或凤凰、排队飘过天空。从山这边望去,有时候就像一艘艘发光的船,在海上航行。(有删改)
1.作者第 次才看到日出,日出的颜色有橘红、 、浅紫等。(4分)
2.朗读第②自然段的画线句时,应该用 的语气。(填序号)(3分)
①伤心难过 ②着急、担心 ③激动、开心
3.关于文中的“云”,下列描述不正确的一项是( )(3分)
A.太阳还没升起时,乌云在天边作装饰。
B.清晨的云,有时像一艘艘发光的船在航行。
C.傍晚的云,会变成骑着龙或凤凰的侠客。
D.清晨的云,像好玩的伙伴,伸手好像就能摸到。
4.作者描述了不同时间云的样子,你见过的云像什么呢?请发挥想象写一写。(4分)
我见过的云像
写话(15分)
活动五:介绍家乡之美
八、你的家乡在哪里?有哪些独特的美景和美食呢?请写一写,给大家介绍你的家乡吧!(15分)
参考答案
一、(24分)1.(5分)shì pō piào shàn fāng(每个拼音1分)
2.(19分)(1)(3分)C (2)(16分)生机 理由季节 温暖森林 小心 帮助 四周(每字1分)
二、(12分)1.塔 城 楼 2.象 河 鸡 3.麦 菜 根 4.壳 纺 盒(每字1分)
三、(8分)1.② ① 2.① ②(每空2分)
四、(7分)1.(3分)火/火字旁 火 ①(每空1分)
2.(4分)① ④(每空2分)
五、(10分)1.(6分)示例:大自然为庐山戴的帽子吧 长白山的天池清透如玉 大地为自然准备的玉盘吧(每空2分)
2.(4分)示例:又高又大 就像一把撑开在山崖边的绿伞(每空2分)
六、(10分)1.(4分)君看一叶舟 出没风波里(每空2分)
2.(3分)B【解析】《赋得古原草送别》描绘的是古原上的野草,还有送别友人的场景。A.项是荷花;B项展现出原野以及送别时的情景;C项是柳树。B项符合古诗描绘的景象。故选B项。
3.(3分)长城 珠峰 台湾岛(每空1分)
七、(14分)1.(4分)二/2 示例:金黄(每空2分)
2.(3分)③
3.(3分)B析文中第④自然段中指出傍晚的云“有时候就像一艘艘发光的 船”,B项描述不正确。故选B项。
4.(4分)示例:一团团正在燃烧的火焰,天空仿佛都被染成了红色,好看极 了!
八、(15分)【写话范文】我的家乡在苏州。这里有精巧雅致的园林,亭台、假山与池水相映成趣,处处都是美丽的景色。古色古香的平江路也很迷人,青石板路伴着河水,老建筑处处透着古韵。美食同样也很诱人,轻轻咬开苏州汤包,鲜美的汤汁直往出冒;松鼠桂鱼色泽金黄,外脆里嫩,酸甜可口;糖粥软糯香甜,浇上桂花糖汁,滋味绝佳……快来苏州,赏园林、尝美食吧!(语句通顺且表达完整即可得分)
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