精品解析：山东济宁市嘉祥县2025-2026学年人教版二年级上学期12月份阶段性学业质量评价数学卷

2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量评价 二年级数学试题 一、填一填。（共29分） 1. 在下面的（ ）里填上合适的长度单位。 长约2（ ） 宽约7（ ） 高约1（ ） 高约12（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】二年级学生展开双臂的长度大约是1米，拇指指甲盖的宽度大约是1厘米，所以跳绳的长度、小朋友的身高用“米”作单位合适；手机的宽度、水杯的高度用“厘米”作单位合适。 【详解】 长约2米或2m 宽约7厘米或7cm 高约1米或1m 高约12厘米或12cm 2. 上图中一共有24个苹果，每（ ）个装一盘，装了（ ）盘。列式是（ ），算式读作（ ），用到的口诀是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 24÷4＝6（盘） ④. 24除以4等于6 ⑤. 四六二十四 【解析】 【分析】由图可知，每盘装4个，装了6盘，即总数量÷每盘的数量＝盘数。除法算式从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。根据乘法口诀计算时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。 【详解】上图中一共有24个苹果，每4个装一盘，装了6盘。列式是24÷4＝6（盘），算式读作24除以4等于6，用到的口诀是四六二十四。 3. 如图，一个小丑抛3个球，2个小碗顶在头，6个小丑抛（ ）个球，（ ）个小碗顶在头。 【答案】 ①. 18 ②. 12 【解析】 【分析】①用一个小丑抛球的个数乘小丑的数量即可求解。②用一个小丑顶碗的数量乘小丑的数量即可求解。 【详解】3×6＝18（个） 2×6＝12（个） 6个小丑抛18个球，12个小碗顶在头。 4. 2个5相加是（ ）；两个乘数都是4，积是（ ）；除数和商都是6，被除数是（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 16 ③. 36 【解析】 【分析】加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积，被除数＝除数×商。 【详解】2个5相加是5＋5＝10；两个乘数都是4，积是4×4＝16；除数和商都是6，被除数是6×6＝36。 5. 图中，铅笔长（ ）厘米，火柴长（ ）厘米，那么铅笔比火柴长（ ）厘米。 【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 4 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。求长多少，用减法计算。 【详解】9－2＝7（厘米） 铅笔长7厘米，火柴长3厘米。 7－3＝4（厘米） 铅笔比火柴长4厘米。 6. 王老师有15个口罩，每天用3个，4天一共用了（ ）个。 【答案】12 【解析】 【分析】求4天一共用了几个，也就是求4个3的和是多少，用乘法计算，即每天用的数量×用的天数＝一共用的数量。 【详解】3×4＝12（个） 4天一共用了12个。 7. 20÷4＝（ ）可以表示把20平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示20里面有（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 5 ④. 5 ⑤. 4 【解析】 【分析】计算20÷4时，想乘法口诀“四五二十”，所以20÷4＝5。两个数相除，既可以表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少，也可以表示一个数里面有几个相同的数。据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 20÷4＝（5）可以表示把20平均分成（4）份，每份是（5）；也可以表示20里面有（5）个（4）。 8. 数一数，下图中一共有（ ）条线段。 【答案】6 【解析】 【分析】线段是直直的，有2个端点，由此数出线段的数量即可。 【详解】 由图数一数可知，一共有6条线段。 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 99厘米（ ）1米 6米（ ）6厘米 8米（ ）80厘米 1米－70厘米（ ）20厘米 50厘米＋50厘米（ ）1米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米，把不同单位，化成同等单位，再比较大小。 【详解】1米＝100厘米，99＜100，所以99厘米＜1米； 6米＝600厘米，600＞6，所以6米＞6厘米； 8米＝800厘米，800＞80，所以8米＞80厘米； 1米＝100厘米，100厘米－70厘米＝30厘米，30＞20，所以1米－70厘米＞20厘米； 50厘米＋50厘米＝100厘米＝1米，所以50厘米＋50厘米＝1米。 二、判断题。（共5分） 10. 在我国，年轮紧密的一面是北，稀疏的一面是南。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】我国南面阳光照射时间长，树木生长较快，年轮较宽，所以年轮稀疏的一面是南面，年轮较密的是北面。 【详解】在我国，年轮紧密的一面是北，稀疏的一面是南。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 小亮和他的5个好朋友每人都有4张卡片，他们一共有20张卡片。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据总张数＝每人的张数×人数，进行计算判断。 【详解】1＋5＝6（人） 4×6＝24（张） 所以，题目表述错误。 故答案为：× 12. 如果□＋□＋□＝6，☆×☆＝16，那么☆÷□＝4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数，即□＋□＋□＝6可以写成□×3＝6，根据乘法口诀得出□代表的数；☆×☆＝16根据乘法口诀得出☆代表的数，代入到☆÷□中，计算出结果即可。 【详解】□×3＝6，根据乘法口诀二三得六可知，□＝2； ☆×☆＝16，根据乘法口诀四四十六可知，☆＝4； ☆÷□：4÷2＝2，原题说法错误。 故答案为：× 13. 在计算6×7时，可以看作6×6＋6进行计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式，据此解答。 【详解】6×7可以表示7个6相加；6×6表示6个6相加，再加上1个6也是7个6相加，原题说法正确。 故答案为：√ 14. 一根绳子对折两次后，绳子长5米，这根绳子原来长20米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一根绳子对折两次后，绳子被折成4段；对折两次后，绳子长5米，说明每段长5米，求这根绳子原来长多少米，用乘法，总长度＝段数×每段长度，据此解答即可。 【详解】对折两次后，绳子被折成4段。 4×5＝20（米） 所以这根绳子原来长20米，题干说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 15. 图中有（ ）种分类标准。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】分类时，可以按形状分类，分成三角形一类，正方形一类；也可以按点数分类，没有点的为一类，一个点的为一类，两个点的为一类。 【详解】由分析可知： 图中有2种分类标准。 16. 从18里面连续减6，减几次结果是0？下面列式错误的是（ ）。 A. 18－6－6－6＝0 B. 18－6＝12 C. 18÷6＝3 【答案】B 【解析】 【分析】从18里面连续减6，求减几次结果是0，就是求18里面包含6。据此解答即可。 【详解】据分析可得，列式计算为：18－6－6－6＝0或18÷6＝3，对应选项AC，所以B选项错误。 17. 晚上，小美面对北极星，她向左转后，这时面对（ ）方。 A. 东 B. 南 C. 西 【答案】C 【解析】 【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天的北面，后面是北的对面是南，左面是西，右面是东，据此解答。 【详解】由分析可得： 晚上，小美面向北极星，她向左转后，面对的这一面是西。 18. 小丽买了一本书，付给收银员6张5元，找回的钱不到5元，这本书的价格可能是（ ）元。 A. 20元 B. 25元 C. 28元 【答案】C 【解析】 【分析】先算出付给收银员的钱，6张5元，就是求6个5是多少，用乘法计算。已知找回的钱比5元少，先用总价钱减去5元，得到25元，那么这本书的价格要比25元多，由此选择。 【详解】（元）；（元），因为找回的钱比5元少，所以这本书的价格要比25元多。 A．20，20＜25，不符合题意； B．25，25=25，不符合题意； C．28，28＞25，符合题意。 19. 有30颗糖果，分给5个小朋友，他们已经吃了15颗，_____________？列式为15÷5＝3（颗），横线上应填的问题是（ ）。 A. 平均每个小朋友吃了几颗？ B. 平均每个小朋友分到几颗？ C. 还剩下几颗？ 【答案】A 【解析】 【分析】15对应已经吃掉的糖果总数，5对应小朋友的人数，除法表示平均分的运算。 【详解】吃了的总颗数÷分给几个小朋友＝每个小朋友吃的颗数，所以，15÷5＝3（颗）解决的问题是：平均每个小朋友吃了几颗？ 四、计算题。（共16分） 20. 口算。 3×4＝ 18÷6＝ 5×4＝ 4÷4＝ 2×5＝ 5×（ ）＝25 （ ）÷3＝3 8÷（ ）＝2 6×（ ）＝30 【答案】12；3；20；1；10； 5；9；4；5 21. （ ）里最大填几。 28＞（ ）×6 3×（ ）＜18 4×（ ）＜15 【答案】4；5；3 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀及整数比较大小的方法来解决此题即可。整数比较大小的方法，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】4×6＝24，5×6＝30，24＜28＜30，所以28＞4×6，括号里最大能填4； 3×6＝18，3×5＝15，15＜18，所以3×5＜18，括号里最大能填5； 4×4＝16，4×3＝12，12＜15＜16，所以4×3＜15，括号里最大能填3。 22. 看图列式。 【答案】10÷2＝5 【解析】 【分析】总数÷每份的个数＝份数。 【详解】从图中可知，总数是10，每份的数量是2，份数是：10÷2＝5。 23. 看图列式。 （元） 【答案】20÷4＝5 【解析】 【分析】总钱数÷平均分成的份数＝每份的钱数。 【详解】总钱数是20元，平均分成了4份，求每份的钱数，列式为：20÷4＝5（元）。 五、操作题。（共6分） 24. 画一条长5厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】此题考查的是画线段。画线段首先确定端点，让端点对准零刻度线，从端点出发画出一条长度5cm（刻度到5处）的线段，标上另一个端点（终点），最后标上长度。 【详解】根据分析，画图如下： 25. 在直线上距离右边4厘米处画一个，左边3厘米处画一个。 【答案】 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，由此找到对应位置画图即可。 【详解】略 六、看图回答问题。（共9分） 26. 下图是某动物园的游览示意图。 （1）孔雀馆在大门的（ ）面；海豹馆在孔雀馆的（ ）面。 （2）河马馆在老虎馆的南面，大象馆在孔雀馆的东面。 在示意图中填上河马馆和大象馆。 （3）小华正准备去动物园参观，他从大门出发，先向（ ）面走到狮子馆，再向（ ）面走到猩猩馆。 【答案】（1） ①. 南 ②. 西 （2） （3） ①. 东 ②. 南 【解析】 【分析】（1）（2）先确定观测点，再根据“上北下南左西右东”观察它们的相对位置。 （3）狮子馆在大门东面，所以先向东面走。猩猩馆在狮子馆的南面，所以再向南面走。 【小问1详解】 孔雀馆在大门的南面；海豹馆在孔雀馆的西面。 【小问2详解】 河马馆在老虎馆的南面，也就是老虎馆的下面。大象馆在孔雀馆的东面，也就是孔雀馆的右边。 【小问3详解】 小华正准备去动物园参观，他从大门出发，先向东面走到狮子馆，再向南面走到猩猩馆。 27. 找出每行中不同类的，圈出来。 【答案】 【解析】 【分析】根据生活经验可知： 第一行：图1、图2、图3、图5都是鸟类；图4虾不是同一类； 第二行：篮球、排球、乒乓球、羽毛球都是球类，书包不是同一类； 第三行：圆形、长方形、三角形、平行四边形都是平面图形，正方体不是同一类。 【详解】略 七、解决问题。（共30分） 28. 学校花园里种了24盆黄菊花和6盆红菊花，把这些菊花平均分给6个班级。 （1）一共有多少盆菊花？ 口答：一共有（ ）盆菊花。 （2）每个班级能分多少盆菊花？ 口答：每个班级能分（ ）盆菊花。 【答案】（1）30；30盆 （2）5；5盆 【解析】 【分析】（1）求一共的数量，用加法，即黄菊花的数量＋红菊花的数量＝菊花的总数量； （2）菊花的总数量÷平均分的班级数＝每个班级分到的数量。 【小问1详解】 24＋6＝30（盆） 答：一共有30盆菊花。 【小问2详解】 30÷6＝5（盆） 答：每个班级能分5盆菊花。 29. 小刚去文具店买图画本和蜡笔。一本图画本6元，一盒蜡笔8元，他买了3本图画本和1盒蜡笔，一共花了多少钱？ 口答：他一共花了（ ）元。 【答案】26，26元 【解析】 【分析】先求3本图画本的钱数，再加1盒蜡笔的钱数，就是一共花的钱数。 【详解】6×3＝18（元） 18＋8＝26（元） 口答：他一共花了26元。 30. 王老师从图书馆借来24本故事书，平均分给4个小组。 （1）每组可以分到几本书？ 口答：每组可以分到（ ）本书。 （2）平均每人可以分到几本书？ 口答：平均每人可以分（ ）本书。 【答案】（1）6；6本 （2）2；2本 【解析】 【分析】（1）故事书的总数量÷平均分的组数＝每组分到书的数量； （2）每组有3人，每组分到书的数量÷每组的人数＝每人分到书的数量。 【小问1详解】 24÷4＝6（本） 答：每组可以分到6本书。 【小问2详解】 6÷3＝2（本） 答：平均每人可以分到2本书。 31. 选择正确的条件（填序号），并完成解答。 ①剪一个窗花要5分钟。 ②每分钟剪5个窗花。 ③共剪了5个窗花。 小丽剪窗花用了30分钟，________________，平均每个窗花用了几分钟？ 口答：平均每个窗花用了（ ）分钟。 【答案】③；6；6分钟 【解析】 【分析】已知一共用的时间30分钟，求平均每个窗花用了多少时间，则需要知道剪窗花个数。 【详解】选择③共剪了5个窗花； 30÷5＝6（分钟） 口答：平均每个窗花用了6分钟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量评价 二年级数学试题 一、填一填。（共29分） 1. 在下面的（ ）里填上合适的长度单位。 长约2（ ） 宽约7（ ） 高约1（ ） 高约12（ ） 2. 上图中一共有24个苹果，每（ ）个装一盘，装了（ ）盘。列式是（ ），算式读作（ ），用到的口诀是（ ）。 3. 如图，一个小丑抛3个球，2个小碗顶在头，6个小丑抛（ ）个球，（ ）个小碗顶在头。 4. 2个5相加是（ ）；两个乘数都是4，积是（ ）；除数和商都是6，被除数是（ ）。 5. 图中，铅笔长（ ）厘米，火柴长（ ）厘米，那么铅笔比火柴长（ ）厘米。 6. 王老师有15个口罩，每天用3个，4天一共用了（ ）个。 7. 20÷4＝（ ）可以表示把20平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示20里面有（ ）个（ ）。 8. 数一数，下图中一共有（ ）条线段。 9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 99厘米（ ）1米 6米（ ）6厘米 8米（ ）80厘米 1米－70厘米（ ）20厘米 50厘米＋50厘米（ ）1米 二、判断题。（共5分） 10. 在我国，年轮紧密的一面是北，稀疏的一面是南。（ ） 11. 小亮和他的5个好朋友每人都有4张卡片，他们一共有20张卡片。（ ） 12. 如果□＋□＋□＝6，☆×☆＝16，那么☆÷□＝4。（ ） 13. 在计算6×7时，可以看作6×6＋6进行计算。（ ） 14. 一根绳子对折两次后，绳子长5米，这根绳子原来长20米。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 15. 图中有（ ）种分类标准。 A. 1 B. 2 C. 3 16. 从18里面连续减6，减几次结果是0？下面列式错误的是（ ）。 A. 18－6－6－6＝0 B. 18－6＝12 C. 18÷6＝3 17. 晚上，小美面对北极星，她向左转后，这时面对（ ）方。 A. 东 B. 南 C. 西 18. 小丽买了一本书，付给收银员6张5元，找回的钱不到5元，这本书的价格可能是（ ）元。 A. 20元 B. 25元 C. 28元 19. 有30颗糖果，分给5个小朋友，他们已经吃了15颗，_____________？列式为15÷5＝3（颗），横线上应填的问题是（ ）。 A. 平均每个小朋友吃了几颗？ B. 平均每个小朋友分到几颗？ C. 还剩下几颗？ 四、计算题。（共16分） 20. 口算。 3×4＝ 18÷6＝ 5×4＝ 4÷4＝ 2×5＝ 5×（ ）＝25 （ ）÷3＝3 8÷（ ）＝2 6×（ ）＝30 21. （ ）里最大填几。 28＞（ ）×6 3×（ ）＜18 4×（ ）＜15 22. 看图列式。 23. 看图列式。 （元） 五、操作题。（共6分） 24. 画一条长5厘米的线段。 25. 在直线上距离右边4厘米处画一个，左边3厘米处画一个。 六、看图回答问题。（共9分） 26. 下图是某动物园的游览示意图。 （1）孔雀馆在大门的（ ）面；海豹馆在孔雀馆的（ ）面。 （2）河马馆在老虎馆的南面，大象馆在孔雀馆的东面。 在示意图中填上河马馆和大象馆。 （3）小华正准备去动物园参观，他从大门出发，先向（ ）面走到狮子馆，再向（ ）面走到猩猩馆。 27. 找出每行中不同类的，圈出来。 七、解决问题。（共30分） 28. 学校花园里种了24盆黄菊花和6盆红菊花，把这些菊花平均分给6个班级。 （1）一共有多少盆菊花？ 口答：一共有（ ）盆菊花。 （2）每个班级能分多少盆菊花？ 口答：每个班级能分（ ）盆菊花。 29. 小刚去文具店买图画本和蜡笔。一本图画本6元，一盒蜡笔8元，他买了3本图画本和1盒蜡笔，一共花了多少钱？ 口答：他一共花了（ ）元。 30. 王老师从图书馆借来24本故事书，平均分给4个小组。 （1）每组可以分到几本书？ 口答：每组可以分到（ ）本书。 （2）平均每人可以分到几本书？ 口答：平均每人可以分（ ）本书。 31. 选择正确的条件（填序号），并完成解答。 ①剪一个窗花要5分钟。 ②每分钟剪5个窗花。 ③共剪了5个窗花。 小丽剪窗花用了30分钟，________________，平均每个窗花用了几分钟？ 口答：平均每个窗花用了（ ）分钟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $