第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2026-2027学年高二上学期统编版（2019）选择性必修一

该高中历史课件围绕中国古代政治制度的形成与发展，系统梳理先秦至明清的制度演变，涵盖中央与地方制度。通过“思”环节引导自主梳理历程，“议”环节讨论特点，构建从自主学习到合作探究的学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《礼记》《左传》等材料分析制度变迁，结合时空观念通过时间轴、表格呈现演变脉络，渗透唯物史观总结皇权强化规律。采用任务驱动与问题讨论，学生能提升史料分析与时空思维，教师可直接用于教学活动设计。

第 1 课 中国古代政治制度的形成与发展 思： 1、先秦时期的政治制度演变历程 2、秦朝的政治制度 3、两汉至明清时期的中央政治制度是演变历程 4、两汉至明清时期的地方行政制度是演变历程 议： 1、结合自主学习内容讨论学习成果 2、先秦时期的政治制度演变的特点 3、秦汉至明清时期的中央政治制度演变的特点 4、中国古代地方行政层级的演变的特点 一、先秦时期的政治制度——1、夏朝世袭制 任务1：阅读材料，结合所学，说明夏朝王位继承方式的变化信息。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 ①王位继承方式转变：禅让制→王位世袭制 ②政权性质：公天下→家天下 ③社会形态：原始社会（原始民主制） →奴隶社会（私有制、阶级） 特点：①父子相传，兄终弟及；②王位在一家一姓中传承。 △商族势力范围示意图 内服 外服 外服 外服 商朝——内外服制度 商王直接控制的王畿地区。 商王间接控制的方国和部族。 松散 联盟 （1）内外服制度： （2）职官制度： 有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。 材料1：殷衰，诸侯或不至，殷兴，诸侯归之。--《史记》 材料2：“国之大事，在祀与戎。”——《左传》 材料3：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。《礼记》 ①内服： ②外服： 一、先秦时期的政治制度 3. 西周——分封制、宗法制、礼乐制 ①含义： ②目的： ③核心： ④特点： 以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度。 为了解决贵族在权力、财产和土地继承的矛盾。 嫡长子继承制 材料1：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。——《公羊传》 大宗与小宗是相对而不是绝对的，既有家庭等级关系，又有政治隶属关系。（家国一体） 材料2：溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。《诗经》 一、先秦时期的政治制度 大宗 大宗 大宗 大宗 据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出 A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化 C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化 B 在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 C 总结：汉唐以来中枢权力体系演变的特点 秦 西汉 东汉 隋唐 宋 元 明 清 三公九卿制 中外朝制 尚书台为行政中枢 三省六部制 废宰相，设内阁 一省两院制 二府三司制 军机处 归纳总结 1、皇权不断强化，相权不断削弱 2、内朝官向外朝官转化 3、宰相的设置由实转虚 4、宰相权力被不断分化 （转移-分割-废除） 原因： ①唐朝的疆域空前辽阔。由于中央和边陲地区距离太过遥远，通讯指挥无法及时传达。 ②为了能有效遏制周边外族的入侵，唐朝中央政府决定在各个军事要地设藩镇，由节度使全权管辖。 ③府兵制瓦解 ④为了巩固边境地区，作为朝廷的屏障。 唐初——藩镇制度 6、元朝： 行省：中书省的派出机构； 行省制度，形成省、路、府、州、县多级行政制度。 地方常设的最高行政机构。 （1）特点： ①辖区广阔,军政大权集中； ②受制于中央，权力大而不专； ③采取“犬牙交错”划分方式 （2）意义： ①提高了行政效率，有利于加强中央集权，巩固了多民族国家的统一； ②促进了边疆少数民族地区发展 三、两汉至明清时期政治制度的演变 （二）地方行政制度的演变 朝代 地方制度 区划层级 秦 郡县制 郡、县二级 汉 西汉初郡国并行 郡、县二级 东汉晚期州变为一级 州、郡、县三级 隋 废郡 州、县二级 唐 设节度使 道、州、县三级 宋 收兵、削权、制钱 路、府（州）、县三级 元 行省制 省、路、府（州）、县多级 明 废行省，设三司 省、府、县三级 清 督抚制 省、府、县三级 地方行政制度演变特点： ①地方权力不断削弱，中央集权不断强化； ②下稳上动，县是最稳定的行政区划； ③沿袭变革是历代地方行政层级变迁主线； ④监察区演变为地方行政区。 归纳总结 ⑤地方行政制度不断发展完善，具有继承性与延续性 有中央 未集权 有中央 有集权 贵族等级分封制 君主专制中央集权制 本课小结 秦汉时设朝议制度，遇军国大事及君王难断之事，皇帝便会召集群臣，商谈解决方案，结果一般由宰相领衔上奏，最终决断权归皇帝所有。这一制度反映了 A.国家大事由群臣决议 B.皇权与相权的矛盾 C.权力的平衡与制约 D.一定程度减少决策失误 D 东汉尚书台由西汉武帝内朝少府尚书演变而来，其下属六曹机构设置如下表，表明（   ） A．君主专制权力遭到削弱 B．中枢权力运行机制异化 C．君相间的矛盾日益激化 D．六曹逐渐掌握决策权力 B 分曹办事使尚书台成为一个组织严密，功能齐全的中央行政机构，标志着其从最初的皇帝近侍顾问机构，发展成全国政务的总汇集地--内朝外朝化；分曹办事也使尚书台的工作分工更细致，改变了以往了行政事务处理的随意性和不确定性，提高了形成效率 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提 C.专制程度随历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础 C （2022全国乙卷）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是 A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力 A （2022湖南）嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时 A．君主的高度集权 B．官员俸禄入不敷出 C．南书房地位提高 D．中央吏治十分混乱 A $