第15练 函数的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-09
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.1 函数的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 函数及其表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 182 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58259694.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》函数的概念同步练,以三阶分层设计实现从概念认知到技能应用的递进,通过选择、填空、解答题梯度训练巩固定义域、值域等核心知识,适配课堂同步教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|定义域、函数值等单一概念|选择题1-5直接考查定义域求解,强化抽象能力|
|技能应用层|值域、同一函数判断等基础技能|填空题9-12结合函数值计算与图像交点,培养运算能力|
|综合理解层|定义域与函数值综合应用|解答题13-14系统训练函数值求解与定义域确定,发展推理意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 15 练 函数的概念
一、选择题
1.函数的定义域是( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据分式函数的定义域求解即可.
【详解】为了使函数有意义,则,解得.
因此该函数的定义域为.
故答案为:C.
2.已知 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】将给定的自变量的值代入函数表达式中求解即可.
【详解】已知函数,则.
故选:A.
3.函数的值域是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据一次函数的单调性确定值域即可.
【详解】已知为单调递增函数,
且,
所以时,的值域为.
故选:A.
4.下列函数中,与函数表示同一函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】判断两个函数的定义域与对应法则是否相同即可.
【详解】函数的定义域为R,
选项A,,与已知函数的对应法则不同,不是同一函数;
选项B,,定义域为R,
与已知函数的定义域和对应法则都相同,是同一函数;
选项C,的定义域为,与已知函数的定义域不同,不是同一函数;
选项D,的定义域为,与已知函数的定义域不同,不是同一函数.
故选:B.
5.函数的定义域为( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据分母不等于0列不等式求解即可.
【详解】要使函数有意义,
必须有,解得,
所以的定义域为.
故选:B.
6.设函数,则( ).
A. B. C.1 D.
【答案】D
【分析】将给定的自变量的值代入函数表达式中计算即可.
【详解】已知函数,可得: .
故选:D.
7.已知函数的对应值如下表所示,则( )
2
3
5
6
8
9
3
5
6
7
2
7
4
2
A.3 B.5 C.6 D.2
【答案】C
【分析】根据表中的对应值即可解答.
【详解】根据表中的对应值,得,,,
即.
故选:C.
8.函数的值域为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据二次函数的最值求解即可.
【详解】因为函数,图像开口向上,
则函数的最小值为,无最大值.
故值域为.
故选:A.
二、填空题
9.已知函数,则 ______.
【答案】3
【分析】将代入解析式,求解即可.
【详解】函数,
则.
故答案为:.
10.函数的定义域为________.
【答案】
【分析】根据偶次根式的被开方数大于等于零即可解出.
【详解】由解得,
所以函数的定义域为.
故答案为:.
11.函数的定义域为,那么其值域为 _________.
【答案】
【分析】根据函数的定义,直接代入即可求解.
【详解】的定义域为,,
,,,
,的值域为:.
故答案为:.
12.已知函数与的图像相交于点,则__________.
【答案】4
【分析】根据题意,结合函数解析式,将已知点坐标代入函数解析式,求得m和n的值,继而求解.
【详解】因为函数与的图像相交于点,
所以点在两个函数图像上,
所以,解得,
所以.
故答案为:4.
三、解答题
13.已知函数,求、和的值.
【答案】,,
【分析】分别将代入函数解析式中求值即可.
【详解】已知函数,
则,
,
.
14.求下列函数的定义域:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据偶次根式被开方数大于等于0,分母不等于0,以及0指数的底数不等于0列不等式求解即可.
(2)根据偶次根式被开方数大于等于0,分母不等于0列不等式求解即可.
【详解】(1)要使函数有意义,
则必须有,即,
解得且,
所以该函数的定义域为.
(2)要使函数有意义,
必须有,即,
解得且,
所以该函数的定义域为.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 15 练 函数的概念
一、选择题
1.函数的定义域是( ).
A. B.
C. D.
2.已知 ,则 ( )
A. B. C. D.
3.函数的值域是( ).
A. B. C. D.
4.下列函数中,与函数表示同一函数的是( )
A. B.
C. D.
5.函数的定义域为( ).
A. B.
C. D.
6.设函数,则( ).
A. B. C.1 D.
7.已知函数的对应值如下表所示,则( )
2
3
5
6
8
9
3
5
6
7
2
7
4
2
A.3 B.5 C.6 D.2
8.函数的值域为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.已知函数,则 ______.
10.函数的定义域为________.
11.函数的定义域为,那么其值域为 _________.
12.已知函数与的图像相交于点,则__________.
三、解答题
13.已知函数,求、和的值.
14.求下列函数的定义域:
(1)
(2)
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