第11练 一元二次不等式《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-09
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.3 一元二次不等式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 一元二次不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 223 KB |
| 发布时间 | 2026-06-09 |
| 更新时间 | 2026-06-09 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58259688.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第11练一元二次不等式,以三阶分层设计实现从概念理解到综合应用的知识巩固,适配同步教学“基础+适度提升”需求,培养数学抽象、运算及模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|一元二次不等式基本解集、区间表示|选择题1-5直接考查解集求解,填空题9-10强化符号表达,落实数学抽象与符号意识|
|技能应用层|参数范围、方程与不等式关系|选择题6-8结合方程根分析解集,填空题11-12涉及无实根参数问题,发展运算能力与推理意识|
|综合拓展层|解集反求参数及综合应用|解答题13-14需构建数学模型解决含参不等式,提升模型意识与应用能力|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 11 练 一元二次不等式
一、选择题
1.不等式 的解集是( )
A.或 B.
C.或 D.
2.若不等式的解集是,则实数b的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.不等式 的解集为( )
A. B.
C. D.
4.已知二次方程的两个根是,若,那么的解集是( )
A. B.
C. D.
5.若关于的不等式的解集是或,则的值为( )
A. B.2 C.4 D.
6.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
7.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
8.区间可以作为以下哪个不等式的解集( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.不等式 的解集为 ______.(用区间表示)
10.不等式的解集为________.
11.若关于x的方程无实数解,则实数m的取值范围是________.
12.若有意义,则x的取值范围用区间表示为______.
三、解答题
13.已知关于x的不等式的解集为
(1)求的值;
(2)解关于x的不等式
14.已知不等式的解集是,求不等式的解集.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 11 练 一元二次不等式
一、选择题
1.不等式 的解集是( )
A.或 B.
C.或 D.
【答案】B
【分析】根据一元二次不等式的解法即可求解.
【详解】不等式等价于 ,解得 .
即不等式的解集是.
故选:B.
2.若不等式的解集是,则实数b的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据一元二次不等式的解集求解即可.
【详解】因为不等式的解集是,
所以,解得.
即实数b的取值范围是.
故选:C.
3.不等式 的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可.
【详解】由,
得,解得或,
所以不等式 的解集为,
故选:B.
4.已知二次方程的两个根是,若,那么的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合二次方程的根与二次不等式的解集之间的关系,即可求解.
【详解】因为二次方程的两个根是,且,
所以的解为或,
即不等式的解集为.
故选:D.
5.若关于的不等式的解集是或,则的值为( )
A. B.2 C.4 D.
【答案】A
【分析】根据一元二次不等式、一元二次方程及二次函数间的关系,求出的值即可得解.
【详解】由题可知,和是的两根且,
所以,解得,
所以.
故选:A
6.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据一元二次不等式基本解法,即可得解.
【详解】因为,方程的两根分别为,
所以不等式的解为或,
则解集为,
故选:.
7.不等式的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据一元二次不等式的解法求解.
【详解】不等式可化为,
即,解得,
故不等式的解集是.
故选:A.
8.区间可以作为以下哪个不等式的解集( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据一元二次不等式的解法可判断结果.
【详解】对A选项,由可得,解得,不等式的解集为,故错误;
对B选项,由可得,所以不等式的解集为,故错误;
对C选项,由可得,所以不等式的解集为,故错误;
对D选项,由可得,解得,所以不等式的解集为,故正确.
故选:D
二、填空题
9.不等式 的解集为 ______.(用区间表示)
【答案】
【分析】根据一元二次不等式的解法即可求解.
【详解】不等式 等价于,解得,
不等式 的解集为.
故答案为:.
10.不等式的解集为________.
【答案】
【分析】将分式不等式转化为一元二次不等式求解即可.
【详解】由不等式可得,
由可得,,
由可得,,
∴不等式的解集为.
故答案为:.
11.若关于x的方程无实数解,则实数m的取值范围是________.
【答案】
【分析】根据一元二次方程根的判别式及一元二次不等式的解法求解.
【详解】因为关于x的方程无实数解,
所以,即,
可得,解得,
则实数m的取值范围是.
故答案为:.
12.若有意义,则x的取值范围用区间表示为______.
【答案】
【分析】根据题意列出不等式即可得解.
【详解】有意义,则,
解得或,
用区间表示为,
故答案为:.
三、解答题
13.已知关于x的不等式的解集为
(1)求的值;
(2)解关于x的不等式
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据一元二次不等式的根与系数关系即可求解.
(2)根据解一元二次不等式的方法即可求解.
【详解】(1)由题意知,方程的两根分别为和,
由韦达定理得,,
解得.
(2)由(1)得,不等式可化为,
即,解得,
所以不等式解集为.
14.已知不等式的解集是,求不等式的解集.
【答案】
【分析】根据不等式的解集求解参数,再由一元二次不等式的解集求解即可;
【详解】由不等式的解集是,
得方程的两个根分别为,
所以,即,
所以不等式为,
即,
方程的两个根分别为和,
函数的图像如图所示
所以不等式的解集为,
即不等式的解集为.
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