第11练 一元二次不等式《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-09
| 2份
| 8页
| 23人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 2.3 一元二次不等式
类型 作业-同步练
知识点 一元二次不等式
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 223 KB
发布时间 2026-06-09
更新时间 2026-06-09
作者 xy08944
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58259688.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第11练一元二次不等式,以三阶分层设计实现从概念理解到综合应用的知识巩固,适配同步教学“基础+适度提升”需求,培养数学抽象、运算及模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|一元二次不等式基本解集、区间表示|选择题1-5直接考查解集求解,填空题9-10强化符号表达,落实数学抽象与符号意识| |技能应用层|参数范围、方程与不等式关系|选择题6-8结合方程根分析解集,填空题11-12涉及无实根参数问题,发展运算能力与推理意识| |综合拓展层|解集反求参数及综合应用|解答题13-14需构建数学模型解决含参不等式,提升模型意识与应用能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 11 练 一元二次不等式 一、选择题 1.不等式  的解集是(   ) A.或 B. C.或 D. 2.若不等式的解集是,则实数b的取值范围是(   ) A. B. C. D. 3.不等式 的解集为(    ) A. B. C. D. 4.已知二次方程的两个根是,若,那么的解集是(   ) A. B. C. D. 5.若关于的不等式的解集是或,则的值为(    ) A. B.2 C.4 D. 6.不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 7.不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 8.区间可以作为以下哪个不等式的解集(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.不等式 的解集为 ______.(用区间表示) 10.不等式的解集为________. 11.若关于x的方程无实数解,则实数m的取值范围是________. 12.若有意义,则x的取值范围用区间表示为______. 三、解答题 13.已知关于x的不等式的解集为 (1)求的值; (2)解关于x的不等式 14.已知不等式的解集是,求不等式的解集. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 11 练 一元二次不等式 一、选择题 1.不等式  的解集是(   ) A.或 B. C.或 D. 【答案】B 【分析】根据一元二次不等式的解法即可求解. 【详解】不等式等价于 ,解得 . 即不等式的解集是. 故选:B. 2.若不等式的解集是,则实数b的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据一元二次不等式的解集求解即可. 【详解】因为不等式的解集是, 所以,解得. 即实数b的取值范围是. 故选:C. 3.不等式 的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可. 【详解】由, 得,解得或, 所以不等式 的解集为, 故选:B. 4.已知二次方程的两个根是,若,那么的解集是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意,结合二次方程的根与二次不等式的解集之间的关系,即可求解. 【详解】因为二次方程的两个根是,且, 所以的解为或, 即不等式的解集为. 故选:D. 5.若关于的不等式的解集是或,则的值为(    ) A. B.2 C.4 D. 【答案】A 【分析】根据一元二次不等式、一元二次方程及二次函数间的关系,求出的值即可得解. 【详解】由题可知,和是的两根且, 所以,解得, 所以. 故选:A 6.不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据一元二次不等式基本解法,即可得解. 【详解】因为,方程的两根分别为, 所以不等式的解为或, 则解集为, 故选:. 7.不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据一元二次不等式的解法求解. 【详解】不等式可化为, 即,解得, 故不等式的解集是. 故选:A. 8.区间可以作为以下哪个不等式的解集(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据一元二次不等式的解法可判断结果. 【详解】对A选项,由可得,解得,不等式的解集为,故错误; 对B选项,由可得,所以不等式的解集为,故错误; 对C选项,由可得,所以不等式的解集为,故错误; 对D选项,由可得,解得,所以不等式的解集为,故正确. 故选:D 二、填空题 9.不等式 的解集为 ______.(用区间表示) 【答案】 【分析】根据一元二次不等式的解法即可求解. 【详解】不等式 等价于,解得, 不等式 的解集为. 故答案为:. 10.不等式的解集为________. 【答案】 【分析】将分式不等式转化为一元二次不等式求解即可. 【详解】由不等式可得, 由可得,, 由可得,, ∴不等式的解集为. 故答案为:. 11.若关于x的方程无实数解,则实数m的取值范围是________. 【答案】 【分析】根据一元二次方程根的判别式及一元二次不等式的解法求解. 【详解】因为关于x的方程无实数解, 所以,即, 可得,解得, 则实数m的取值范围是. 故答案为:. 12.若有意义,则x的取值范围用区间表示为______. 【答案】 【分析】根据题意列出不等式即可得解. 【详解】有意义,则, 解得或, 用区间表示为, 故答案为:. 三、解答题 13.已知关于x的不等式的解集为 (1)求的值; (2)解关于x的不等式 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据一元二次不等式的根与系数关系即可求解. (2)根据解一元二次不等式的方法即可求解. 【详解】(1)由题意知,方程的两根分别为和, 由韦达定理得,, 解得. (2)由(1)得,不等式可化为, 即,解得, 所以不等式解集为. 14.已知不等式的解集是,求不等式的解集. 【答案】 【分析】根据不等式的解集求解参数,再由一元二次不等式的解集求解即可; 【详解】由不等式的解集是, 得方程的两个根分别为, 所以,即, 所以不等式为, 即, 方程的两个根分别为和, 函数的图像如图所示    所以不等式的解集为, 即不等式的解集为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第11练 一元二次不等式《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。