第3练 集合之间的关系《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-08
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.2 集合之间的关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合间的基本关系 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 179 KB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58259680.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 3 练 集合之间的关系
一、选择题
1.集合共有几个真子集( )
A.16 B.15 C.14 D.4
【答案】B
【分析】先确定集合A的元素个数,再利用n元集合真子集个数公式计算得到结果.
【详解】集合共有4个元素,共有个真子集.
故选:B.
2.已知,则集合所有不同的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】根据集合间的包含关系分析求解即可.
【详解】因为,所以集合中必须含有两个元素,
也可以含有中的全部或者部分元素,所以满足条件的集合有:
共四个.
故选:D.
3.已知集合,,且,则( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据集合相等的概念求解即可.
【详解】因为集合,,且,
所以,解得.
故选:B.
4.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据子集的概念列不等式求解即可.
【详解】已知集合,集合,
由,得,
所以实数的取值范围为,
故选:D.
5.已知,集合,则与的关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据元素与集合、集合与集合之间的关系即可求解.
【详解】对A、B:因为,集合,又
所以,故A项正确、B项错误;
对C:元素与集合之间不能相等,故C项错误;
对D:因为,故D项错误.
故选:A.
6.设,都是实数,则集合与集合的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合之间的包含关系即可解答.
【详解】已知集合,
,所以,且,故A正确,
故选:A.
7.已知集合,则下列集合中是集合的真子集的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由集合的列举法,真子集的定义即可得解.
【详解】因为,
所以集合的真子集有,,.
故选:D.
8.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由空集、元素与集合、集合之间的关系即可得解.
【详解】空集中不含任何元素,故A,D错误;
,故C错误;,故B正确.
故选:B.
二、填空题
9.已知集合是奇数,是整数,则 ______ (填“”或“”或“”).
【答案】
【分析】根据子集的定义来判断它们之间的关系即可.
【详解】因为集合是奇数,集合是整数,
所以.
故答案为:.
10.集合共有________个子集.
【答案】4
【分析】根据集合的元素个数求解子集个数即可.
【详解】集合有两个元素,
故该集合有个子集.
故答案为:4.
11.设,若,则=__________.
【答案】
【分析】根据集合相等,直接计算参数即可.
,
根据集合相等条件可得,.
.
故答案为:.
12.设集合,则集合A的真子集个数为______.
【答案】15
【分析】先将集合用列举法表示,再使用子集计算公式结合真子集的概念即可求解.
由题意得集合,共有4个元素,所以集合A的子集有个,
真子集需除去集合本身,故集合A的真子集个数为15个.
故答案为:15.
三、解答题
13.已知集合,写出集合的所有子集.
【答案】,,,
【分析】通过解二次方程求得集合,由子集的定义写出所有子集.
由 ,
∴,
∴,
∴集合的所有子集分别为:,,,.
14.已知集合,,且,求a的取值范围.
【答案】
【分析】根据题意,结合集合间的包含关系,即可求解.
【详解】因为集合,,且,
所以,解得,
即a的取值范围是.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 3 练 集合之间的关系
一、选择题
1.集合共有几个真子集( )
A.16 B.15 C.14 D.4
2.已知,则集合所有不同的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.已知集合,,且,则( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
4.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.已知,集合,则与的关系正确的是( )
A. B. C. D.
6.设,都是实数,则集合与集合的关系是( )
A. B. C. D.
7.已知集合,则下列集合中是集合的真子集的是( )
A. B. C. D.
8.下列关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.已知集合是奇数,是整数,则 ______ (填“”或“”或“”).
10.集合共有________个子集.
11.设,若,则=__________.
12.设集合,则集合A的真子集个数为______.
三、解答题
13.已知集合,写出集合的所有子集.
14.已知集合,,且,求a的取值范围.
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