第1练 集合的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-08
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.1.1 集合的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合的含义与表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 180 KB |
| 发布时间 | 2026-06-08 |
| 更新时间 | 2026-06-08 |
| 作者 | xy08944 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58259677.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 1 练 集合的概念
一、选择题
1.下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列各组对象中能形成集合的是( )
A.一年中好天气的天数 B.高一军训时姿势好的学生全体
C.高一年级建筑专业开设课程的全体 D.高一(6)班个子较高的学生
3.元素0与集合的关系是( )
A. B. C. D.
4.表示自然数集的符号是( )
A. B.Q C.Z D.N
5.下列关系中①,②.③,④.正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.下列所给对象不能构成集合的是( )
A.一个平面内的所有点 B.某校高一(1)班的高个子学生
C.所有大于零的正整数 D.不等于0的偶数
7.已知集合,则与集合的关系为( )
A. B.
C. D.
8.下列集合是无限集的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.所有整数组成的集合叫做整数集,记作_____
10.用符号“”或“”填空: ______N.
11.已知集合是由偶数组成的,集合是由奇数组成的,若,,则________,________.(填或)
12.下列四个说法中正确的个数是______.
①,则;
②,则的最小值为2;
③所有小的正数组成一个集合.
三、解答题
13.判断下列各组对象是否能组成集合.若能组成集合,判断组成的集合是有限集、无限集还是空集;如果不能组成集合,请说明理由.
(1)我国现在的直辖市;
(2)比较小的自然数的全体;
(3)数轴上到坐标原点距离是2的点的全体;
(4)比2小的质数.
14.若集合,且,求的值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 1 练 集合的概念
一、选择题
1.下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由元素与集合的关系即可得解.
【详解】因为空集不含任何元素,故,故A错误;
因为是整数集,故,故B正确;
因为是有理数集,故,故C,D错误.
故选:B.
2.下列各组对象中能形成集合的是( )
A.一年中好天气的天数 B.高一军训时姿势好的学生全体
C.高一年级建筑专业开设课程的全体 D.高一(6)班个子较高的学生
【答案】C
【分析】根据集合的概念求解即可.
【详解】集合元素需确定性,“好天气”“姿势好”“个子较高”均无明确标准,
高一年级建筑专业开设课程的全体是明确,可构成集合.
故选:C.
3.元素0与集合的关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据元素与集合的关系进行判断.
根据元素与集合的关系可得:.
故选:A
4.表示自然数集的符号是( )
A. B.Q C.Z D.N
【答案】D
【分析】根据常用集合判断选项即可.
【详解】R表示实数集,Q表示有理数集,Z表示整数集,N表示自然数集.
故选:D.
5.下列关系中①,②.③,④.正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据常用数集的概念进行判断即可.
对于①,是有理数,但不是整数,故①错误;
对于②,是无理数,不是有理数,故②正确;
对于③,0是自然数,所以不成立,故③错误;
对于④,是无理数,也是实数,故④正确;
故正确的个数为2.
故选:B.
6.下列所给对象不能构成集合的是( )
A.一个平面内的所有点 B.某校高一(1)班的高个子学生
C.所有大于零的正整数 D.不等于0的偶数
【答案】B
【分析】根据集合的定义一一判断即可.
对于A,“一个平面内的所有点”是确定的,能构成集合,故A不符合题意;
对于B,“某校高一(1)班的高个子学生”的标准不确定,因而不能构成集合,故B符合题意;
对于C,“所有大于零的正整数”的标准确定,能构成集合,故C不符合题意;
对于D,“不等于0的偶数”的标准确定,能构成集合,故D不符合题意.
故选:B.
7.已知集合,则与集合的关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】化简集合,由集合与元素之间的关系即可求解.
,所以与集合的关系为,
故选项B正确,其他选项都错误.
故选:B.
8.下列集合是无限集的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据无限集的概念求解即可.
【详解】选项A:集合表示所有小于5的自然数,即,一共5个元素,是有限集;
选项B:解方程,得根为和,集合为,共2个元素,是有限集;
选项C:该集合表示直线上的所有点,一条直线上有无数个点,因此集合含有无限个元素,是无限集;
选项D:方程在实数范围内无解,该集合是空集,没有元素,属于有限集.
故选:C.
二、填空题
9.所有整数组成的集合叫做整数集,记作_____
【答案】
【分析】由常用数集的表示符号可得结果.
【详解】数学中规定:所有整数组成的集合叫整数集,记作Z.
故答案为:
10.用符号“”或“”填空: ______N.
【答案】
【分析】根据元素与集合的关系填空即可.
【详解】不是自然数,
所以 N,
故答案为:.
11.已知集合是由偶数组成的,集合是由奇数组成的,若,,则________,________.(填或)
【答案】
【分析】根据题意,结合元素与集合的关系,即可判断求解.
【详解】因为集合是由偶数组成的,集合是由奇数组成的,
又,,
所以是偶数,是奇数,
所以是奇数,是偶数,
所以.
故答案为:;.
12.下列四个说法中正确的个数是______.
①,则;
②,则的最小值为2;
③所有小的正数组成一个集合.
【答案】0
【分析】根据常用数集的概念和集合的概念逐个分析即可.
【详解】①若,则,故①错误,
②当,则,所以其最小值不是2,故②错误,
③所有小的正数组成一个集合,不符合集合中元素的确定性,故③错误,
所以正确的个数为0.
故答案为:0.
三、解答题
13.判断下列各组对象是否能组成集合.若能组成集合,判断组成的集合是有限集、无限集还是空集;如果不能组成集合,请说明理由.
(1)我国现在的直辖市;
(2)比较小的自然数的全体;
(3)数轴上到坐标原点距离是2的点的全体;
(4)比2小的质数.
【答案】(1)能组成集合,为有限集
(2)不能组成集合,因为标准不明确
(3)能组成集合,为有限集
(4)能组成集合,为空集
【分析】(1)根据集合的定义判断;
(2)根据集合的定义判断;
(3)根据集合的定义判断;
(4)根据集合的定义判断.
【详解】(1)我国现在的直辖市是明确的,能组成集合,是有限集;
(2)“比较小的自然数”这个标准不明确,不能组成集合;
(3)数轴上距离原点为2的点是确定的,能组成集合,是有限集;
(4)没有比2小的质数,因此能组成集合,是空集.
14.若集合,且,求的值.
【答案】
【分析】根据,列式或分别求解即可.
【详解】已知集合,且,
则,解得,
则不符合元素互异性,舍去,
则,即,解得或(舍去),
此时满足题意,
所以.
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