第1练 集合的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-08
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 1.1.1 集合的概念
类型 作业-同步练
知识点 集合的含义与表示
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 180 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 xy08944
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58259677.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第一章 集合 第 1 练 集合的概念 一、选择题 1.下列关系式正确的是(   ) A. B. C. D. 2.下列各组对象中能形成集合的是(   ) A.一年中好天气的天数 B.高一军训时姿势好的学生全体 C.高一年级建筑专业开设课程的全体 D.高一(6)班个子较高的学生 3.元素0与集合的关系是( ) A. B. C. D. 4.表示自然数集的符号是(   ) A. B.Q C.Z D.N 5.下列关系中①,②.③,④.正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.下列所给对象不能构成集合的是( ) A.一个平面内的所有点 B.某校高一(1)班的高个子学生 C.所有大于零的正整数 D.不等于0的偶数 7.已知集合,则与集合的关系为(   ) A. B. C. D. 8.下列集合是无限集的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.所有整数组成的集合叫做整数集,记作_____ 10.用符号“”或“”填空: ______N. 11.已知集合是由偶数组成的,集合是由奇数组成的,若,,则________,________.(填或) 12.下列四个说法中正确的个数是______. ①,则; ②,则的最小值为2; ③所有小的正数组成一个集合. 三、解答题 13.判断下列各组对象是否能组成集合.若能组成集合,判断组成的集合是有限集、无限集还是空集;如果不能组成集合,请说明理由. (1)我国现在的直辖市; (2)比较小的自然数的全体; (3)数轴上到坐标原点距离是2的点的全体; (4)比2小的质数. 14.若集合,且,求的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第一章 集合 第 1 练 集合的概念 一、选择题 1.下列关系式正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由元素与集合的关系即可得解. 【详解】因为空集不含任何元素,故,故A错误; 因为是整数集,故,故B正确; 因为是有理数集,故,故C,D错误. 故选:B. 2.下列各组对象中能形成集合的是(   ) A.一年中好天气的天数 B.高一军训时姿势好的学生全体 C.高一年级建筑专业开设课程的全体 D.高一(6)班个子较高的学生 【答案】C 【分析】根据集合的概念求解即可. 【详解】集合元素需确定性,“好天气”“姿势好”“个子较高”均无明确标准, 高一年级建筑专业开设课程的全体是明确,可构成集合. 故选:C. 3.元素0与集合的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据元素与集合的关系进行判断. 根据元素与集合的关系可得:. 故选:A 4.表示自然数集的符号是(   ) A. B.Q C.Z D.N 【答案】D 【分析】根据常用集合判断选项即可. 【详解】R表示实数集,Q表示有理数集,Z表示整数集,N表示自然数集. 故选:D. 5.下列关系中①,②.③,④.正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】根据常用数集的概念进行判断即可. 对于①,是有理数,但不是整数,故①错误; 对于②,是无理数,不是有理数,故②正确; 对于③,0是自然数,所以不成立,故③错误; 对于④,是无理数,也是实数,故④正确; 故正确的个数为2. 故选:B. 6.下列所给对象不能构成集合的是( ) A.一个平面内的所有点 B.某校高一(1)班的高个子学生 C.所有大于零的正整数 D.不等于0的偶数 【答案】B 【分析】根据集合的定义一一判断即可. 对于A,“一个平面内的所有点”是确定的,能构成集合,故A不符合题意; 对于B,“某校高一(1)班的高个子学生”的标准不确定,因而不能构成集合,故B符合题意; 对于C,“所有大于零的正整数”的标准确定,能构成集合,故C不符合题意; 对于D,“不等于0的偶数”的标准确定,能构成集合,故D不符合题意. 故选:B. 7.已知集合,则与集合的关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】化简集合,由集合与元素之间的关系即可求解. ,所以与集合的关系为, 故选项B正确,其他选项都错误. 故选:B. 8.下列集合是无限集的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据无限集的概念求解即可. 【详解】选项A:集合表示所有小于5的自然数,即,一共5个元素,是有限集; 选项B:解方程,得根为和,集合为,共2个元素,是有限集; 选项C:该集合表示直线上的所有点,一条直线上有无数个点,因此集合含有无限个元素,是无限集; 选项D:方程在实数范围内无解,该集合是空集,没有元素,属于有限集. 故选:C. 二、填空题 9.所有整数组成的集合叫做整数集,记作_____ 【答案】 【分析】由常用数集的表示符号可得结果. 【详解】数学中规定:所有整数组成的集合叫整数集,记作Z. 故答案为: 10.用符号“”或“”填空: ______N. 【答案】 【分析】根据元素与集合的关系填空即可. 【详解】不是自然数, 所以 N, 故答案为:. 11.已知集合是由偶数组成的,集合是由奇数组成的,若,,则________,________.(填或) 【答案】 【分析】根据题意,结合元素与集合的关系,即可判断求解. 【详解】因为集合是由偶数组成的,集合是由奇数组成的, 又,, 所以是偶数,是奇数, 所以是奇数,是偶数, 所以. 故答案为:;. 12.下列四个说法中正确的个数是______. ①,则; ②,则的最小值为2; ③所有小的正数组成一个集合. 【答案】0 【分析】根据常用数集的概念和集合的概念逐个分析即可. 【详解】①若,则,故①错误, ②当,则,所以其最小值不是2,故②错误, ③所有小的正数组成一个集合,不符合集合中元素的确定性,故③错误, 所以正确的个数为0. 故答案为:0. 三、解答题 13.判断下列各组对象是否能组成集合.若能组成集合,判断组成的集合是有限集、无限集还是空集;如果不能组成集合,请说明理由. (1)我国现在的直辖市; (2)比较小的自然数的全体; (3)数轴上到坐标原点距离是2的点的全体; (4)比2小的质数. 【答案】(1)能组成集合,为有限集 (2)不能组成集合,因为标准不明确 (3)能组成集合,为有限集 (4)能组成集合,为空集 【分析】(1)根据集合的定义判断; (2)根据集合的定义判断; (3)根据集合的定义判断; (4)根据集合的定义判断. 【详解】(1)我国现在的直辖市是明确的,能组成集合,是有限集; (2)“比较小的自然数”这个标准不明确,不能组成集合; (3)数轴上距离原点为2的点是确定的,能组成集合,是有限集; (4)没有比2小的质数,因此能组成集合,是空集. 14.若集合,且,求的值. 【答案】 【分析】根据,列式或分别求解即可. 【详解】已知集合,且, 则,解得, 则不符合元素互异性,舍去, 则,即,解得或(舍去), 此时满足题意, 所以. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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