探寻“一带一路”沿线地区东南亚西亚复习课 作业设计 -2025-2026学年七年级地理下册人教版

该初中地理作业设计方案系统梳理了东南亚（自然要素联系及气候对生产生活影响）和西亚（资源分布、人地矛盾及可持续发展）核心知识，通过关联两地自然与人文要素，结合“一带一路”背景构建知识网络，体现区域地理内在逻辑。 其亮点在于分层设计，必做基础题（如中亚矿产分布、沙特炼油厂影响分析）培养综合思维，选做拓展任务（对比表格、模拟旅行日记配手绘简图）提升区域认知与地理实践力，助力学生巩固知识，教师精准开展个性化复习教学。

2026年五原县中小学优秀教学案例大赛 ---七年级下册《探寻 “一带一路” 沿线地区 —— 东南亚、西亚 》作业设计 课程基本信息 主备人 周儒 课型 一轮复习 学科 地理 年级 七年级 学段 初中 版本章节 人教版七年级下册第八章第二节和第九章第一节 作业设计 课标要求 1.运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。 2.以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。 教材分析 本节课为人教版七年级地理下册东南亚、西亚专题复习课，两大区域均是 “一带一路” 海上与陆上丝绸之路的核心途经区，是区域地理学习的重点内容。 东南亚侧重湿热气候下自然要素（地形、气候、河流）的相互联系，以及气候对农业、人口、城市、旅游业的影响，是学习 “自然环境影响人类活动” 的典型案例。 西亚以干旱环境、石油资源为核心，突出资源分布、资源运输、水资源短缺等问题，侧重考查资源与经济、人地矛盾及区域可持续发展。 本专题兼具要素关联、区域对比、学以致用的特点，作业设计紧扣教材主干知识，由基础识记过渡到读图分析、综合探究、实践运用，衔接课堂重难点，同时结合 “一带一路” 时政背景，落实地理核心素养。 学情分析 学生掌握基础地理名称、分布、气候、物产等零散知识点，但知识体系杂乱，不擅长梳理地理要素间的因果关系。具备基本读图、简单答题能力，综合分析、知识迁移、区域对比能力较弱；对趣味实践类任务兴趣较高，乐于参与动手、表达类活动。大部分学生能完成基础识记、简单读图题；少数学困生易混淆两地气候、农业、资源特征；学有余力的学生可开展深度探究、归纳对比类任务。对 “一带一路”、异域风土人情、资源经济话题好奇心强，适合结合情境化、生活化作业提升学习主动性。 作业设计思路 本次作业采用分层设计模式，设置必做基础性作业与选做拓展性作业，兼顾全体学生与不同学力层次学生的发展需求，作业内容紧密围绕本节课东南亚、西亚的核心知识点与重难点展开，实现课堂复习与课后巩固的有效衔接；作业形式丰富多样，融合书面作答、读图分析、实践创作、综合探究、对比归纳等类型，依托 “一带一路” 真实情境设计任务，在夯实基础知识、训练基本答题能力的同时，着重培养学生读图析图、地理表达、综合思维与地理实践力，全程渗透因地制宜、资源合理利用、区域合作与可持续发展等地理观念，并且合理把控作业题量与完成时长，切实减轻学生课业负担。 作业设计内容 一、基础性作业：完成下面习题（必做） 1.图6-32示意中亚地区的矿产资源和油气管道分布，读图，完成下列要求。 (1)根据图6-32，写出下列国家的主要矿产资源。 哈萨克斯坦： ；土库曼斯坦 ：；乌兹别克斯坦： . （2）中亚地区管道稠密。请说出其所运输的主要产品及选择管道运输的原因。 （3）除了矿产资源，请结合当地自然环境的特点，推测中亚地区还有哪些出口量较大的产品。 (4)以中亚为例，说说交通运输对促进国家之间经济交往的作用。 2.（2024·驻马店一改编）阅读图文资料，完成下列问题。 材料一　沙特阿拉伯西部红海之滨延布炼油厂是我国在沙特阿拉伯最大的投资项目，在沙特阿拉伯合作建设运营炼油化工项目，符合沙特阿拉伯2030愿景，是实现经济多元化，增加非石油收入发展战略的一部分，助力沙特阿拉伯经济转型升级，惠及当地发展民生；同时符合我国提出的“一带一路”国际合作倡议，是中阿能源+合作战略的重要组成部分。 材料二　2022年沙特阿拉伯耗资50亿美元新建绿氢厂，计划从2025年开始用太阳能电解淡水大力发展绿氢，并逐步发展为氢能出口大国。绿氢是一种清洁能源，生产和使用过程零碳排放，燃烧后生成水。氢气将以氨的形式制成，比液态氢气更易运输。 材料三　下图为沙特阿拉伯石油资源、炼油厂及油气管道线路分布图、利雅得降水量柱状图、气温曲线图和海水淡化示意图。 （1） 结合材料分析延布炼油厂的建立对沙特阿拉伯的影响。 （2） 沙特阿拉伯为实现“碳中和”做出了重大贡献，请从气候角度分析沙特阿拉伯可大力发展绿氢的原因。 （3）绿氢的发展还需要大量淡水资源，有人提议在沿海地区大力建设海水淡化厂，你是否赞同?请说明理由。 二、拓展性作业：（选做） 1.对比归纳 绘制简易表格，从地理位置、主要气候、农业类型、特色资源四个方面，对比东南亚与西亚的地理差异，并简要分析两地生产生活差异的主导因素。 2.完成“一带一路”沿线某地区的模拟旅行日记 ①任务要求：结合 “一带一路” 主题，任选东南亚或西亚一个区域，撰写模拟旅行日记。 ②格式：标注旅行地点、当日天气、旅行路线，可手绘简易区域简图并标注主要地理事物； ③内容：记录沿途自然景观、农业物产、民居、风土人情，结合地理知识说明自然环境对当地生产、生活的影响； ④字数：150—300 字，可搭配简笔画、景观贴图，做到图文并茂。 ⑤本次旅行中，你印象最深刻的地理特征是什么？ 该地区自然环境如何影响当地农业发展？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $