第十二章 简单机械 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第十二章简单机械单元卷，通过生活情境与实验探究，覆盖杠杆、滑轮、斜面等核心知识，适配单元复习巩固，体现物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|杠杆分类（镊子）、滑轮组机械效率（提升重物）|结合生活工具（取碗夹、开瓶器），考查力与机械关系| |填空题|5|做功判断（扛苹果）、杠杆支点（镊子A点）|联系日常场景，强化基础概念应用| |实验题|1|探究杠杆平衡条件（调节水平平衡、力臂测量）|注重科学探究步骤，培养实验操作与推理能力| |计算题|2|滑轮组功率（200N拉力）、机械效率（360N重物）|综合考查功与效率计算，提升问题解决能力|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．生活中常借助工具完成各种任务，下列工具在正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A．镊子 B．羊角锤 C．瓶起子 D．钢丝钳 2．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A．核桃夹子 B． 取碗夹 C．开瓶器 D．裁纸刀 3．如图所示的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为（   ） A． B． C． D． 4．利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度。若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是（　　） A．乙绳自由端移动距离较大 B．乙绳自由端作用力较小 C．两种方式所做的总功相等 D．增大提升速度，机械效率都变大 5．如图所示，通过动滑轮将重量为200N的物体匀速提升1m，所施加的拉力为120N。若不考虑绳索的重量和摩擦力，则（    ） A．动滑轮的重量为80N B．滑轮所做的有用功为80J C．拉力所做的总功为120J D．滑轮的机械效率为83.3% 6．用如图所示的滑轮组提升重为400N的物体M，人施加在绳子自由端的拉力F恒为250N，使M匀速上升8m。不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．左边的滑轮可以省力 B．右边的滑轮可以改变力的方向 C．滑轮组做的有用功是6400J D．滑轮组的机械效率是80% 7．如图所示四个斜面，分别用四个大小相同、方向分别沿甲、乙、丙、丁斜面向上的力F将同一物体拉上同一高度，则机械效率最大的是（　　） A．斜面甲 B．斜面乙 C．斜面丙 D．斜面丁 8．如图所示，两滑轮组（滑轮相同）采用不同的绕绳方法，将同一重物匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（   ） A． B．移动的距离更多 C．做的有用功更多 D．两装置的机械效率相同 二、填空题 9．王波同学扛100N的一箱苹果在水平地面上走了10m，王波对苹果做的功为___________J，然后他沿着楼梯走到10m高的四楼，则登楼过程中王波对苹果做的功为___________J。克服苹果箱重力做的是___________功（选填“有用”、“额外”或“总”）。 10．如图所示，使用镊子夹取物体时，将手压在处，镊子相当于_____杠杆，镊子的支点是_____（选填“A”“B”或“C”）点。 11．用图示滑轮组将物体A水平向右匀速移动。已知物体A重40N，水平滑动时受到的摩擦力为21N，拉力，物体A在10s内匀速移动了0.6m，则滑轮组的机械效率为________。 12．使用如图所示的滑轮分别匀速向上提起重为20牛的物体，图（b） 是一个_______滑轮，若不计摩擦和滑轮重力，F1的大小为_______牛；若该物体上升的高度相等，则拉力F1、F2所做的功为W1_______W2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 13．如图所示，在斜面上将一个重的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力，斜面长、高，则拉力所做的功为__________J；忽略弹簧测力计的重力和空气阻力，则斜面对物体的摩擦力为__________N；斜面的机械效率为__________（精确到）。 三、实验题 14．在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；实验时，小明调节杠杆在水平位置平衡，目的是______； (2)改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是______； (3)如图乙，用测力计在A处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，为了保持杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将______； (4)我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丙所示，“权”“重”对应物理学中的力，“标”“本”对应物理学中的______。为了扩大杆秤的量程，可采取的方法是______（写出一种即可）。 四、计算题 15．小强用如图所示滑轮组向楼上搬重物A。他在绳子自由端用200N竖直向下的力，将重为360N的物体A在10s内匀速提升了2m。求： (1)拉力的功率； (2)拉力所做的额外功； (3)匀速提升物体时的机械效率。 16．如图所示，用滑轮组将质量为的物体提高，每个滑轮质量为，绳重、摩擦不计，（），试求： (1)被提起的物体重力是多少？ (2)动滑轮的重力是多少？ (3)绳子提起物体所用的拉力是多少？ (4)绳端移动的距离是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C C D D D D 9． 0 1000 有用 10． 费力 A 11．70% 12． 动 20 等于 13． 3.6 1 14．(1) 平衡 便于测量力臂 (2)寻求普遍规律 (3)变大 (4) 力臂 换一个质量较大的权 15．(1)80W (2)80J (3)90% 【详解】（1）如图，有两根绳承担物体，，绳子自由端移动的距离 拉力做的功 拉力的功率 （2）使用滑轮组做的有用功 拉力所做的额外功 （3）匀速提升物体时的机械效率 16．(1)700N (2)20N (3)240N (4)15m 【详解】（1）物体的重力 （2）动滑轮的重力 （3）由图可知n=3，绳重、摩擦不计， 则绳子提起物体所用的拉力为 （4）绳端移动的距离 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $