专题07 理解权利义务（3大考点）（辽宁专用）2026年中考道德与法治二模分类汇编

**基本信息** 以辽宁本地典型案例（如“辽宁好人”关雪莲、“时代楷模”金城龙）和社会热点（3·15晚会消费乱象、大数据杀熟）为情境，聚焦公民基本权利义务及依法行使权利，适配初中道德与法治二模复习，强化知识应用与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题|荣誉权、监督权、劳动权、权利义务关系等|结合本地模范事迹（如金城龙服兵役）和生活场景（社区充电纠纷），考查权利辨识与义务履行| |材料题|4题|维权方式、权利义务统一、法治实践|以杨阿姨肖像权纠纷、妈妈网购维权等案例，设置“情境分析-法律依据-行动建议”梯度问题，突出法治观念与责任意识培养|

专题07 理解权利义务 3大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 公民的基本权利和义务 考点01 1．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）我省精神文明办公布了2025年度“辽宁好人”名单，其中，本溪市明山公安分局关雪莲同志，因连续三年默默资助困难学生圆梦警校，被评为“助人为乐好人”。这体现了我国公民享有（     ） A．姓名权 B．劳动权 C．荣誉权 D．文化权 2．（2026·辽宁铁岭·二模）下面漫画中的行为有利于维护公民的（   ） A．隐私权 B．劳动权 C．名誉权 D．监督权 3．（2026·辽宁铁岭·二模）2026年，中央广播电视总台第36届“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”的主题，曝光了双氧水漂白鸡爪、“增高”骗局、“私域营销”围猎老年人、“荐股分成”骗局等一系列消费乱象。这些消费乱象，侵犯了消费者的（     ） A．生命健康权受教育权 B．生命健康权肖像权 C．人身自由财产权 D．生命健康权财产权 4．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。如图，下列对权利和义务表述正确的是（   ） A．①处，受教育既是权利，也是义务 B．②处，通过劳动，获得物质帮助权 C．③处，参与投票，行使人身自由权 D．④处，履行赡养未成年子女的义务 5．（2026·辽宁朝阳·二模）2025年4月，党中央、国务院授予徐树永等1670人全国劳动模范称号，授予李萌等756人全国先进工作者称号，表彰他们在中国式现代化建设中的突出贡献。这体现公民享有的基本权利是（   ） A．平等权 B．知识产权 C．荣誉权 D．受教育权 6．（2026·辽宁铁岭·模拟预测）以下是2025年某市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（   ） A．持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个——政治权利 B．坚持就业优先，实施城镇新增就业5.5万人以上——劳动权 C．为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——物质帮助权 D．改善交通出行体验，支持1428个自然村通硬化路建设——财产权 7．（2026·辽宁盘锦·二模）依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。对下列行为点评错误的是（    ） A．小治的爷爷奶奶领取养老金——享受物质帮助权 B．小德参加市里组织的艺术表演——享有文化权利的表现 C．小山看到危害国家的行为进行举报——行使维护国家利益的权利 D．我因为表现优秀，被评为“先进工作者”——公民依法享有荣誉权 （2026·辽宁抚顺·模拟预测）金城龙，辽宁中医药大学基础医学院2022级本科生，北部战区海军某部退役军人。2026年1月23日，他为营救落入冰窟的群众，英勇牺牲，年仅26岁。2月2日，省委宣传部、省精神文明办在辽宁广播电视台举行发布仪式，追授金城龙同志“辽宁时代楷模”称号。据此，完成下面小题。 8．金城龙在北部战区海军某部参军，履行的义务是（   ） A．受教育 B．依法纳税 C．依法服兵役 D．维护民族团结 9．授予金城龙同志“辽宁时代楷模”称号，这表明我国公民享有（   ） A．姓名权 B．肖像权 C．隐私权 D．荣誉权 10．（2026·辽宁营口·模拟预测）某校“权益学习互助”社团准备开展一期以“公民基本权利我来讲”为主题的活动，下面是同学们搜集到的相关资料，符合主题的素材有（   ） ①刘某退休后，每月都能按时足额领取养老金 ②张某在大学毕业那一年，正式报名应征入伍 ③李某参加区人大代表选举，投下了庄严一票 ④王某将自己所得的部分稿费捐赠给受灾群众 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2025·浙江台州·三模）阅读材料，回答问题。 材料一   大数据杀熟是指企业利用大数据技术，在同一时间提供商品、服务时，针对不同用户制定不同的定价策略，特别是利用老客户不愿轻易更换平台，对其收取更高费用，从而获取更高利润。 材料二   《中华人民共和国民法典》明确自然人享有肖像权、声音权等权益，《互联网信息服务深度合成管理规定》要求任何组织和个人不得利用深度合成服务制作、传播违法信息。 (1)材料一中的大数据杀熟现象会侵犯公民的哪些权利？ (2)从法律作用的角度，谈谈《互联网信息服务深度合成管理规定》颁布实施的现实意义。 (3)结合两则材料，说说不同主体如何助力网络风清气正。 依法行使权利和履行义务 考点02 12．（2026·辽宁盘锦·模拟预测）下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有（   ） 甲：①姓名权②人身自由③人格尊严 乙：①伟大建党精神②中华民族精神③中国精神 丙：①居民委员会②国家机关③国家机构 丁：①尊重社会公德②遵守宪法和法律③基本义务 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 13．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）小亮在文具店购买了一个笔记本，回家后发现里面有多页破损，第二天，他向店主说明实际情况并提出合理诉求，经双方沟通协商，店主为小亮更换了一个新笔记本。小亮采用的维权方式是（     ） A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 14．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）“我享有监督权，同时，我不能捏造或者歪曲事实诬告陷害他人。”这告诉我们（     ） A．维护权利守程序 B．权利义务相对立 C．违反义务须担责 D．权利义务相统一 15．（2026·辽宁丹东·二模）张女士于优惠活动期间在某商场选购了一套沙发，收到货后发现沙发存在质量问题。经与商家沟通协商后，商家同意退货，并向张女士返还了货款。张女士选择的维权方式是（     ） A．诉讼 B．仲裁 C．调解 D．和解 16．（2026·辽宁营口·二模）在4·15全民国家安全教育日当天，某社区开展反诈宣传活动。志愿者为居民演示“AI换脸术”，并为居民讲解如何识别AI伪装的方法。反诈宣传活动启示我们要（    ） ①彻底远离网络，预防上当受骗     ②提高媒介素养，增强辨别能力 ③增强防范意识，维护自身权益     ④合理使用肖像，防止隐私泄露 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2026·辽宁朝阳·二模）时光往复，爱亦轮回。父母用岁月滋养子女成长，子女以陪伴回馈养育之恩，这是最绵长的告白，也是最温暖的承诺。对下图理解正确的是（   ） ①不同的角色承担不同责任 ②孝亲敬长只是法定的义务 ③公民的权利和义务相统一 ④孝敬父母就是要言听计从 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 18．（25-26八年级下·辽宁锦州·期中）分析情境，回答问题。 【明晰公民权利与义务】 情境一  小亮的爷爷、奶奶到了法定退休年龄，每月都能领取养老保险金保障生活。小亮在读完初中后，凭借自身努力考上了心仪的高中，经过自己的刻苦努力三年后考上了理想的大学，大学毕业后就职于杭州某电子科技公司，2025年底被公司评为“最美员工”。 (1)情境一中小亮的爷爷、奶奶享有什么权利？ (2)分析情境一，说明什么既是小亮的基本权利也是小亮的基本义务？ 【依法行使权利履行义务】 情境二  小亮发现邻居张婶经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾。可张婶认为电动车在自家楼道内充电是他的自由和权利。小亮从法律依据和现实后果两个方面讲清了这件事可能带来的危害，张婶深受触动，立即把电动车移到小区的公用充电桩进行充电，对小亮的热心肠表示深深的感谢。 (3)情境二启示我们，公民在行使自由和权利的时候应注意什么？ (4)结合所学知识，谈谈公民应该怎样履行法定义务？ 【坚持权利与义务相统一】 在我们成长的道路上，离不开国家的大力投入、社会各界的支持以及家庭的无私付出。我们享受着这些关爱，更应懂得孝敬父母、关爱社会，维护国家尊严与利益。权利是花，义务是土。又宛如一对紧密相连的孪生兄弟，相辅相成，缺一不可。我们在享受权利的甜蜜果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当。 (5)我们应该怎样正确处理权利与义务这对“孪生兄弟”的关系？ 19．（2026·辽宁丹东·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料  李明在网上发现有人散布关于他同学的谣言，内容非常恶劣。李明非常气愤，准备在网上发帖回击。 (1)李明的做法是否恰当？请说明理由。 (2)请为李明提供两种正确的应对方式。 20．（2026·辽宁辽阳·二模）“宪”在一起与法同行 2024年“宪法宣传周”期间，全国各地开展了系列活动。为响应号召，某校同学开展了“宪法进社区”宣讲活动，请你参与其中。 “宪”在准备 (1)进入社区前，同学们需要做哪些准备工作?（写出两条即可） “宪”场答疑 活动现场，同学们通过发放宣传资料、现场宣讲等形式，向过往的居民进行普法。 宣讲时，居民王大爷问道：“宪法离我们很远，和我们普通人没什么关系。有必要整这些宣传活动吗?” (2)请你运用所学知识，回答王大爷的疑惑。 在法律答疑环节，杨阿姨向同学们讲述了自己最近遇到的一件烦心事。 我们社区舞蹈队的马某将我的一张有搞怪动作的照片制成表情包，发到了社交平台群聊中。我看到后非常生气，要求马某删除表情包，但遭到拒绝，于是打算把她告到人民法院。但马某觉得我小题大做，认为自己使用范围仅局限在群聊中，并不侵犯我的肖像权。请问我这样是小题大做吗? 法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 (3)请你解答杨阿姨的困惑。 “宪”在行动 (4)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。在日常生活中，我们青少年在促进宪法实施方面能做些什么呢? 21．（2026·辽宁鞍山·二模）进入初中后，小玲记录了她生活中的一些见闻，请你参与相关探究活动。 记录一：某校学生常见病监测报告 监测项目 检出率 近视 62.92% 龋齿 54.64% 超重/肥胖 36.4% (1)请你概括上述报告反映的问题。（答出一点即可） (2)请你从生活方式方面为存在上述问题的学生提两条具体建议。 记录二：“冷静小孩姐”事例 一女子在餐厅被食物卡住呼吸道，危急时刻，邻桌小学生胡紫涵果断运用海姆立克急救法帮助女子脱险。作为辽宁省红十字会应急救护培训基地的志愿者，胡紫涵刚好学习了气道异物梗阻急救法。她的沉着机智赢得网友点赞，被称为“冷静小孩姐”。 (3)从“爱护身体”的角度回答，上述材料启示我们应增强怎样的意识？（答出一点即可） 记录三：妈妈的维权之路 妈妈在某电商平台购买了一款手机，到货后拆开包装试用，发现手机的按钮存在卡顿现象，开机黑屏无法操作。于是，妈妈在该电商平台上申请了“七天无理由退货”，并将手机退回店铺。可店铺收到手机后提出，包装的塑封已被拆，拒绝退款。 (4)你认为材料中妈妈维权最正规、最权威的手段是什么？ 记录四：爸爸的民主生活 爸爸参加了新一届区人大代表的选举。爸爸说：“我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小玲说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” (5)结合所学分析，爸爸参与民主生活的形式是什么？ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 理解权利义务 3大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 公民的基本权利和义务 考点01 1．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）我省精神文明办公布了2025年度“辽宁好人”名单，其中，本溪市明山公安分局关雪莲同志，因连续三年默默资助困难学生圆梦警校，被评为“助人为乐好人”。这体现了我国公民享有（     ） A．姓名权 B．劳动权 C．荣誉权 D．文化权 【答案】C 【详解】A：姓名权是指公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利，题干未涉及姓名使用问题，故 A 说法不符合题意； B：劳动权是指公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，题干强调的是获得称号而非劳动就业，故 B 说法不符合题意； C：荣誉权是指公民因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。关雪莲被评为“助人为乐好人”，获得了光荣称号，体现了公民享有荣誉权，故 C 说法符合题意； D：文化权涉及教育、科学、文学艺术等方面的权利，题干未涉及文化活动，故 D 说法不符合题意； 2．（2026·辽宁铁岭·二模）下面漫画中的行为有利于维护公民的（   ） A．隐私权 B．劳动权 C．名誉权 D．监督权 【答案】B 【详解】 B：劳动权包含劳动者获得劳动报酬的内容，治理欠薪是保障劳动者拿到应得的劳动报酬，属于维护公民的劳动权，故B说法符合题意； A：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的权利，与治理欠薪的内容无关，故A说法不符合题意； C：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利，与题干内容无关，故C说法不符合题意； D：监督权是指公民监督国家机关及其工作人员公务活动的权利，和治理欠薪没有关联，故D说法不符合题意； 3．（2026·辽宁铁岭·二模）2026年，中央广播电视总台第36届“3·15”晚会聚焦“放心消费品质生活”的主题，曝光了双氧水漂白鸡爪、“增高”骗局、“私域营销”围猎老年人、“荐股分成”骗局等一系列消费乱象。这些消费乱象，侵犯了消费者的（     ） A．生命健康权受教育权 B．生命健康权肖像权 C．人身自由财产权 D．生命健康权财产权 【答案】D 【详解】A：受教育权是指公民享有接受文化教育的机会，与消费乱象中的安全和财产问题无关，故 A 不符合题意； B：肖像权涉及公民对自己肖像的支配，题干未涉及非法使用消费者肖像的行为，故 B 不符合题意； C：人身自由权指公民的人身不受非法侵犯，题干未涉及限制消费者人身自由的行为，故 C 不符合题意； D：双氧水漂白鸡爪危害食品安全，侵犯消费者的生命健康权；各类骗局导致消费者钱财损失，侵犯消费者的财产权，故 D 符合题意； 4．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。如图，下列对权利和义务表述正确的是（   ） A．①处，受教育既是权利，也是义务 B．②处，通过劳动，获得物质帮助权 C．③处，参与投票，行使人身自由权 D．④处，履行赡养未成年子女的义务 【答案】A 【详解】A：①处对应6周岁上学的场景，受教育既是我国公民的基本权利，也是公民的基本义务，故A符合题意； B：②处对应到企业工作的场景，参加劳动可以获得劳动报酬，物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助的权利，与劳动场景不匹配，故B说法错误； C：③处对应参加区人大代表选举的场景，这是公民在行使选举权和被选举权，不属于人身自由权的范畴，故C说法错误； D：④处对应60周岁领取养老金的场景，这是公民享有物质帮助权的体现，且赡养的对象是父母，抚养的对象才是未成年子女，表述本身也存在错误，故D说法错误； 5．（2026·辽宁朝阳·二模）2025年4月，党中央、国务院授予徐树永等1670人全国劳动模范称号，授予李萌等756人全国先进工作者称号，表彰他们在中国式现代化建设中的突出贡献。这体现公民享有的基本权利是（   ） A．平等权 B．知识产权 C．荣誉权 D．受教育权 【答案】C 【详解】A：平等权是指公民在法律面前一律平等，题干强调的是表彰奖励，未体现平等权，故 A 不符合题意； B：知识产权是对智力劳动成果享有的权利，题干未涉及专利、著作权等内容，故 B 不符合题意； C：荣誉权是指公民因突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号或其他荣誉的权利，授予模范称号体现了荣誉权，故 C 符合题意； D：受教育权是指公民享有接受文化教育的机会，题干未涉及教育内容，故 D 不符合题意； 6．（2026·辽宁铁岭·模拟预测）以下是2025年某市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（   ） A．持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个——政治权利 B．坚持就业优先，实施城镇新增就业5.5万人以上——劳动权 C．为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——物质帮助权 D．改善交通出行体验，支持1428个自然村通硬化路建设——财产权 【答案】B 【详解】A：持续推进城市更新、改造老旧小区旨在改善居民居住环境，属于社会经济生活范畴，与政治权利无关，故A说法错误； B：坚持就业优先、实施新增就业项目，直接保障了公民通过劳动获得收入和生活来源的权利，属于劳动权，故B说法正确； C：为家庭经济困难学生提供补助和助学金，旨在保障其平等接受教育的机会，属于受教育权，而非物质帮助权，故C说法错误； D：支持自然村通硬化路建设属于公共基础设施建设，旨在便利群众出行，与公民财产权无关，故D说法错误。 7．（2026·辽宁盘锦·二模）依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。对下列行为点评错误的是（    ） A．小治的爷爷奶奶领取养老金——享受物质帮助权 B．小德参加市里组织的艺术表演——享有文化权利的表现 C．小山看到危害国家的行为进行举报——行使维护国家利益的权利 D．我因为表现优秀，被评为“先进工作者”——公民依法享有荣誉权 【答案】C 【详解】A：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，领取养老金属于享受物质帮助权，故A不符合题意； B：公民享有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，参加艺术表演属于享有文化权利，故B不符合题意； C：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，举报危害国家的行为是履行维护国家利益的义务，而非行使权利，故C符合题意； D：公民依法享有荣誉权，获得“先进工作者”称号是对公民荣誉的肯定，属于享有荣誉权，故D不符合题意。 （2026·辽宁抚顺·模拟预测）金城龙，辽宁中医药大学基础医学院2022级本科生，北部战区海军某部退役军人。2026年1月23日，他为营救落入冰窟的群众，英勇牺牲，年仅26岁。2月2日，省委宣传部、省精神文明办在辽宁广播电视台举行发布仪式，追授金城龙同志“辽宁时代楷模”称号。据此，完成下面小题。 8．金城龙在北部战区海军某部参军，履行的义务是（   ） A．受教育 B．依法纳税 C．依法服兵役 D．维护民族团结 9．授予金城龙同志“辽宁时代楷模”称号，这表明我国公民享有（   ） A．姓名权 B．肖像权 C．隐私权 D．荣誉权 【答案】8．C 9．D 【详解】8．A：受教育是公民的权利和义务，但与参军行为无直接对应，故A不符合题意； B：依法纳税是公民的基本义务，但题干未涉及税收内容，故B不符合题意； C：参军入伍是公民履行依法服兵役义务的具体表现，符合题干描述，故C符合题意； D：维护民族团结是公民义务，但与参军行为无直接对应，故D不符合题意。 9．A：姓名权是指公民依法享有决定、使用、改变自己姓名的权利，与获授称号无关，故A不符合题意； B：肖像权是指公民对自己的肖像享有利益并排斥他人侵害的权利，与获授称号无关，故B不符合题意； C：隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利，与获授称号无关，故C不符合题意； D：荣誉权是指公民因突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号或其他荣誉的权利，获授称号体现享有荣誉权，故D符合题意。 10．（2026·辽宁营口·模拟预测）某校“权益学习互助”社团准备开展一期以“公民基本权利我来讲”为主题的活动，下面是同学们搜集到的相关资料，符合主题的素材有（   ） ①刘某退休后，每月都能按时足额领取养老金 ②张某在大学毕业那一年，正式报名应征入伍 ③李某参加区人大代表选举，投下了庄严一票 ④王某将自己所得的部分稿费捐赠给受灾群众 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：刘某领取养老金享有物质帮助权，属于公民基本权利，故①符合题意； ②：张某应征入伍是履行依法服兵役的义务，不属于权利，故②不符合题意； ③：李某参加选举行使了选举权和被选举权，属于公民基本政治权利，故③符合题意； ④：王某捐赠稿费行使了财产处分权，属于公民基本经济权利，故④符合题意； 11．（2025·浙江台州·三模）阅读材料，回答问题。 材料一   大数据杀熟是指企业利用大数据技术，在同一时间提供商品、服务时，针对不同用户制定不同的定价策略，特别是利用老客户不愿轻易更换平台，对其收取更高费用，从而获取更高利润。 材料二   《中华人民共和国民法典》明确自然人享有肖像权、声音权等权益，《互联网信息服务深度合成管理规定》要求任何组织和个人不得利用深度合成服务制作、传播违法信息。 (1)材料一中的大数据杀熟现象会侵犯公民的哪些权利？ (2)从法律作用的角度，谈谈《互联网信息服务深度合成管理规定》颁布实施的现实意义。 (3)结合两则材料，说说不同主体如何助力网络风清气正。 【答案】(1)隐私权、知情权、公平交易权、财产权。 (2)①发挥规范引导作用：该规定明确了深度合成服务相关主体的行为边界，禁止利用深度合成制作、传播违法信息，能够引导各类主体依法开展网络活动，从源头减少深度合成违法侵权行为。 ②发挥保护保障作用：该规定配合《民法典》的权益要求，能够有效打击“换脸诈骗”等深度合成违法活动，保护公民肖像权、财产权等合法权益；同时能够规范网络秩序，推进互联网领域依法治理，保障网络行业健康有序发展。 (3)国家层面：完善网络领域的法律法规体系，加强对网络平台的监管，严格执法打击大数据杀熟、深度合成诈骗等各类网络违法行为，构建清朗网络空间的法治基础。 网络平台与互联网企业层面：树立合法经营意识与社会责任，自觉遵守法律法规，不得滥用用户个人信息，不做大数据杀熟、违法深度合成等侵害用户权益的行为，诚信合规经营。 公民个人层面：提高网络安全防范意识，自身权益受侵害时主动依法维权；同时自觉遵守网络规则，不制作传播违法网络信息，主动举报各类网络违法行为，共同监督网络空间。 【详解】（1）设问要求分析大数据杀熟现象侵犯公民的权利，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 针对不同用户制定不同的定价策略，特别是利用老客户不愿轻易更换平台，对其收取更高费用，可链接隐私权、知情权、公平交易权、财产权。 （2）设问要求分析《互联网信息服务深度合成管理规定》颁布实施的意义，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 《互联网信息服务深度合成管理规定》要求任何组织和个人不得利用深度合成服务制作、传播违法信息，可链接发挥规范引导作用，能够引导各类主体依法开展网络活动；发挥保护保障作用，推进互联网领域依法治理，保障网络行业健康有序发展。 （3）设问要求分析不同主体如何助力网络风清气正，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 企业大数据杀熟，可链接网络平台与互联网企业树立合法经营意识与社会责任，自觉遵守法律法规，诚信合规经营。 《互联网信息服务深度合成管理规定》要求任何组织和个人不得利用深度合成服务制作、传播违法信息，可链接国家完善网络领域的法律法规体系，加强对网络平台的监管；公民个人自身权益受侵害时主动依法维权；自觉遵守网络规则，共同监督网络空间。 依法行使权利和履行义务 考点02 12．（2026·辽宁盘锦·模拟预测）下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有（   ） 甲：①姓名权②人身自由③人格尊严 乙：①伟大建党精神②中华民族精神③中国精神 丙：①居民委员会②国家机关③国家机构 丁：①尊重社会公德②遵守宪法和法律③基本义务 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本权利、民族精神、国家机构、基本义务。 ABCD：分析题文可知，题干图片描述的是包含关系；“伟大建党精神”属于“中华民族精神”的重要内容，而“中华民族精神”又是“中国精神”的重要组成部分，“尊重社会公德”是“遵守宪法和法律”所要求的内容之一，而“遵守宪法和法律”又是公民“基本义务”的必然要求，人身自由包括人格尊严、居民委员会不是国家机关，也不是国家机构；乙丁正确，甲丙错误，故D正确，ABC错误； 故本题选D。 13．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）小亮在文具店购买了一个笔记本，回家后发现里面有多页破损，第二天，他向店主说明实际情况并提出合理诉求，经双方沟通协商，店主为小亮更换了一个新笔记本。小亮采用的维权方式是（     ） A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 【答案】A 【详解】A：小亮直接与店主沟通协商，双方达成一致更换笔记本，属于当事人之间自行解决纠纷的和解方式，故 A 符合题意； B：调解需要通过人民调解委员会等第三方组织进行协调，题干中未涉及第三方调解组织，故 B 不符合题意； C：仲裁需双方自愿达成仲裁协议并提交仲裁机构裁决，题干中未涉及仲裁机构，故 C 不符合题意； D：诉讼是向人民法院起诉，由法院依法审理判决，题干中未涉及法院司法程序，故 D 不符合题意； 14．（2026·辽宁抚顺·模拟预测）“我享有监督权，同时，我不能捏造或者歪曲事实诬告陷害他人。”这告诉我们（     ） A．维护权利守程序 B．权利义务相对立 C．违反义务须担责 D．权利义务相统一 【答案】D 【详解】A：题干强调的是行使权利时需履行相应义务，未涉及维护权利的具体程序问题，故 A 不符合题意； B：在我国，公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，并非相对立，故 B 说法错误； C：题干侧重的是权利与义务的并存关系，未体现违反义务后需要承担法律责任的内容，故 C 不符合题意； D：公民享有监督权，同时不得诬告陷害，说明公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，体现了权利义务相统一，故 D 符合题意； 15．（2026·辽宁丹东·二模）张女士于优惠活动期间在某商场选购了一套沙发，收到货后发现沙发存在质量问题。经与商家沟通协商后，商家同意退货，并向张女士返还了货款。张女士选择的维权方式是（     ） A．诉讼 B．仲裁 C．调解 D．和解 【答案】D 【详解】A：诉讼是指向人民法院提起诉讼，由法院依法判决，题干未涉及法院，故A不符合题意； B：仲裁是指提请仲裁机构进行仲裁，题干未涉及仲裁机构，故B不符合题意； C：调解是指请求消费者协会等第三方组织进行调解，题干是直接与商家沟通，故C不符合题意； D：和解是指与经营者协商和解，题干中张女士与商家沟通协商达成一致，属于和解方式，故D符合题意。 16．（2026·辽宁营口·二模）在4·15全民国家安全教育日当天，某社区开展反诈宣传活动。志愿者为居民演示“AI换脸术”，并为居民讲解如何识别AI伪装的方法。反诈宣传活动启示我们要（    ） ①彻底远离网络，预防上当受骗     ②提高媒介素养，增强辨别能力 ③增强防范意识，维护自身权益     ④合理使用肖像，防止隐私泄露 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：网络有利有弊，我们要理性利用网络，而不是彻底远离网络，故①说法错误； ②：面对 AI 换脸等新型诈骗，我们需要提高媒介素养，增强辨别是非的能力，故②说法符合题意； ③：参加反诈宣传活动有利于增强防范意识，从而更好地维护自身合法权益，故③说法符合题意； ④：AI 换脸涉及肖像权和隐私权，我们要合理使用肖像，防止隐私泄露，故④说法符合题意； 17．（2026·辽宁朝阳·二模）时光往复，爱亦轮回。父母用岁月滋养子女成长，子女以陪伴回馈养育之恩，这是最绵长的告白，也是最温暖的承诺。对下图理解正确的是（   ） ①不同的角色承担不同责任 ②孝亲敬长只是法定的义务 ③公民的权利和义务相统一 ④孝敬父母就是要言听计从 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：父母作为监护人承担抚养子女的责任，子女作为后代承担孝敬父母的责任，体现不同的角色承担不同责任，故①说法符合题意； ②：孝亲敬长既是公民的法定义务，也是中华民族传统美德，属于道德义务，并非只是法定义务，故②说法错误； ③：年幼时我们享有被父母抚养的权利，成年后我们要履行赡养扶助父母的义务，体现了公民的权利和义务相统一，故③说法符合题意； ④：孝敬父母并不是愚孝，是在遵守道德和法律的基础上敬重和爱戴父母，不需要对父母言听计从，故④说法错误； 二、材料题 18．（25-26八年级下·辽宁锦州·期中）分析情境，回答问题。 【明晰公民权利与义务】 情境一  小亮的爷爷、奶奶到了法定退休年龄，每月都能领取养老保险金保障生活。小亮在读完初中后，凭借自身努力考上了心仪的高中，经过自己的刻苦努力三年后考上了理想的大学，大学毕业后就职于杭州某电子科技公司，2025年底被公司评为“最美员工”。 (1)情境一中小亮的爷爷、奶奶享有什么权利？ (2)分析情境一，说明什么既是小亮的基本权利也是小亮的基本义务？ 【依法行使权利履行义务】 情境二  小亮发现邻居张婶经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾。可张婶认为电动车在自家楼道内充电是他的自由和权利。小亮从法律依据和现实后果两个方面讲清了这件事可能带来的危害，张婶深受触动，立即把电动车移到小区的公用充电桩进行充电，对小亮的热心肠表示深深的感谢。 (3)情境二启示我们，公民在行使自由和权利的时候应注意什么？ (4)结合所学知识，谈谈公民应该怎样履行法定义务？ 【坚持权利与义务相统一】 在我们成长的道路上，离不开国家的大力投入、社会各界的支持以及家庭的无私付出。我们享受着这些关爱，更应懂得孝敬父母、关爱社会，维护国家尊严与利益。权利是花，义务是土。又宛如一对紧密相连的孪生兄弟，相辅相成，缺一不可。我们在享受权利的甜蜜果实之时，切莫忘记履行义务的责任担当。 (5)我们应该怎样正确处理权利与义务这对“孪生兄弟”的关系？ 【答案】(1)社会保障权和物质帮助权。 (2)劳动和受教育 (3)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (4)法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。 (5)①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 【详解】（1）从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小亮的爷爷、奶奶到了法定退休年龄，每月都能领取养老保险金，可知社会保障权和物质帮助权。 （2）从设问可知考查公民权利义务的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小亮读完初中后，考上了心仪的高中，可知受教育的权利和义务。 （3）从设问可知考查依法行使权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 邻居张婶经常把电动车停放在楼道内充电，极易引发火灾，可知依法行使权利的要求。 （4）略。 （5）略。 19．（2026·辽宁丹东·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料  李明在网上发现有人散布关于他同学的谣言，内容非常恶劣。李明非常气愤，准备在网上发帖回击。 (1)李明的做法是否恰当？请说明理由。 (2)请为李明提供两种正确的应对方式。 【答案】(1)不恰当。因为以暴制暴、在网上发帖回击的行为同样是不道德甚至违法的，会激化矛盾，不利于问题的解决。 (2)正确的应对方式：①向老师或家长反映情况，寻求帮助；②收集证据，向网信部门举报造谣信息；③劝导同学拿起法律武器维护自己的合法权益。 【详解】（1）从设问中可知考查依法行使权利，依法维权的做法，结合李明的做法，需对材料内容进行关键词提炼； 李明发现有人散布关于同学的谣言，准备在网上发帖回击，可知公民依法行使权利，不得损害他人权利+当合法权益受到侵害后，要采取合法途径维权+李明在网络发帖回击是以暴制暴，不能有效解决问题，还会触碰法律红线，侵犯他人合法权益，需要承担相应法律责任，因此做法不恰当。 （2）从设问中考查依法维权的方法，结合材料内容进行关键词提炼； 李明发现有人散布关于同学的谣言，可知向老师和家长反映情况，寻求帮助+收集证据向有关部门举报+劝导同学用法律武器保护自己的合法权益。 20．（2026·辽宁辽阳·二模）“宪”在一起与法同行 2024年“宪法宣传周”期间，全国各地开展了系列活动。为响应号召，某校同学开展了“宪法进社区”宣讲活动，请你参与其中。 “宪”在准备 (1)进入社区前，同学们需要做哪些准备工作?（写出两条即可） “宪”场答疑 活动现场，同学们通过发放宣传资料、现场宣讲等形式，向过往的居民进行普法。 宣讲时，居民王大爷问道：“宪法离我们很远，和我们普通人没什么关系。有必要整这些宣传活动吗?” (2)请你运用所学知识，回答王大爷的疑惑。 在法律答疑环节，杨阿姨向同学们讲述了自己最近遇到的一件烦心事。 我们社区舞蹈队的马某将我的一张有搞怪动作的照片制成表情包，发到了社交平台群聊中。我看到后非常生气，要求马某删除表情包，但遭到拒绝，于是打算把她告到人民法院。但马某觉得我小题大做，认为自己使用范围仅局限在群聊中，并不侵犯我的肖像权。请问我这样是小题大做吗? 法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 (3)请你解答杨阿姨的困惑。 “宪”在行动 (4)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。在日常生活中，我们青少年在促进宪法实施方面能做些什么呢? 【答案】(1)①收集宪法相关资料，制作宣传资料，如宣传手册、海报等。②了解社区居民可能存在的法律疑问，准备好解答内容。 (2)宪法与我们每个人息息相关。宪法是国家的根本法，规定了公民的基本权利和义务，我们的一生都离不开宪法的保护；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宣传宪法有助于增强人们的宪法意识，维护宪法权威。 (3)杨阿姨的做法不是小题大做。马某将杨阿姨有搞怪动作的照片制成表情包并在社交平台群聊中发布，未经杨阿姨同意，且丑化了杨阿姨的形象，侵犯了杨阿姨的肖像权。杨阿姨有权要求马某删除表情包，维护自己的合法权益。 (4)①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，在日常生活中遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、增强宪法意识、人格尊严权、依法维权。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题要求回答开展“宪法进社区”宣讲活动需要做的准备工作，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法、增强宪法意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“宪法离我们很远，和我们普通人没什么关系。有必要整这些宣传活动吗?”→可链接宪法与我们每个人息息相关；宪法是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严权、依法维权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：马某将我的一张有搞怪动作的照片制成表情包，发到了社交平台群聊中。我要求马某删除表情包，但遭到拒绝，于是打算把她告到人民法院→可链接不是小题大做+马某将杨阿姨有搞怪动作的照片制成表情包并在社交平台群聊中发布，侵犯了杨阿姨的肖像权；杨阿姨有权要求马某删除表情包，维护自己的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 21．（2026·辽宁鞍山·二模）进入初中后，小玲记录了她生活中的一些见闻，请你参与相关探究活动。 记录一：某校学生常见病监测报告 监测项目 检出率 近视 62.92% 龋齿 54.64% 超重/肥胖 36.4% (1)请你概括上述报告反映的问题。（答出一点即可） (2)请你从生活方式方面为存在上述问题的学生提两条具体建议。 记录二：“冷静小孩姐”事例 一女子在餐厅被食物卡住呼吸道，危急时刻，邻桌小学生胡紫涵果断运用海姆立克急救法帮助女子脱险。作为辽宁省红十字会应急救护培训基地的志愿者，胡紫涵刚好学习了气道异物梗阻急救法。她的沉着机智赢得网友点赞，被称为“冷静小孩姐”。 (3)从“爱护身体”的角度回答，上述材料启示我们应增强怎样的意识？（答出一点即可） 记录三：妈妈的维权之路 妈妈在某电商平台购买了一款手机，到货后拆开包装试用，发现手机的按钮存在卡顿现象，开机黑屏无法操作。于是，妈妈在该电商平台上申请了“七天无理由退货”，并将手机退回店铺。可店铺收到手机后提出，包装的塑封已被拆，拒绝退款。 (4)你认为材料中妈妈维权最正规、最权威的手段是什么？ 记录四：爸爸的民主生活 爸爸参加了新一届区人大代表的选举。爸爸说：“我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小玲说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” (5)结合所学分析，爸爸参与民主生活的形式是什么？ 【答案】(1)该校学生近视率偏高；该校学生龋齿率偏高；该校部分学生存在超重、肥胖的现象。 （其他答案符合题意也可得分，答出一点即可） (2)合理的饮食；有规律的作息和充足的睡眠；适量的运动；良好的卫生习惯等。（本题为开放性试题，言之有理、符合题意即可得分，答出两条即可） (3)安全意识、急救意识。（答出一点即可） (4)诉讼。 (5)民主选举。 【详解】（1）设问要求概括报告反映的问题，需要结合材料进行关键词提炼； 近视率62.92%，可知近视率偏高； 龋齿率54.64%，可知龋齿率偏高； 超重/肥胖率36.4%，可知部分学生存在超重、肥胖的现象。 （2）设问要求从生活方式方面为存在上述问题的学生提两条具体建议，需要结合材料进行关键词提炼； 某校学生常见病监测报告，可知合理的饮食；有规律的作息和充足的睡眠；适量的运动；良好的卫生习惯。 （3）从设问可知要考查爱护身体，需要结合材料进行关键词提炼； 被食物卡住呼吸道，可知增强安全意识； 果断运用海姆立克急救法帮助女子脱险，可知急救意识。 （4）从设问可知要考查依法维权，需要结合材料进行关键词提炼； 妈妈购买的手机按钮存在卡顿现象，开机黑屏无法操作，店铺拒绝退款，可知诉讼是维权最正规、最权威的手段。 （5）从设问可知要考查参与民主生活，需要结合材料进行关键词提炼； 参加了新一届区人大代表的选举，可知民主选举。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 理解权利和义务 公民的基本权利和义务 考点01 1．C 2．B 3．D 4．A 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D 10．C 11．(1)隐私权、知情权、公平交易权、财产权。 (2)①发挥规范引导作用：该规定明确了深度合成服务相关主体的行为边界，禁止利用深度合成制作、传播违法信息，能够引导各类主体依法开展网络活动，从源头减少深度合成违法侵权行为。 ②发挥保护保障作用：该规定配合《民法典》的权益要求，能够有效打击“换脸诈骗”等深度合成违法活动，保护公民肖像权、财产权等合法权益；同时能够规范网络秩序，推进互联网领域依法治理，保障网络行业健康有序发展。 (3)国家层面：完善网络领域的法律法规体系，加强对网络平台的监管，严格执法打击大数据杀熟、深度合成诈骗等各类网络违法行为，构建清朗网络空间的法治基础。 网络平台与互联网企业层面：树立合法经营意识与社会责任，自觉遵守法律法规，不得滥用用户个人信息，不做大数据杀熟、违法深度合成等侵害用户权益的行为，诚信合规经营。 公民个人层面：提高网络安全防范意识，自身权益受侵害时主动依法维权；同时自觉遵守网络规则，不制作传播违法网络信息，主动举报各类网络违法行为，共同监督网络空间。 依法行使权利和履行义务 考点02 12．D 13．A 14．D 15．D 16．D 17．B 18．(1)社会保障权和物质帮助权。 (2)劳动和受教育 (3)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (4)法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。 (5)①坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ②我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 19．(1)不恰当。因为以暴制暴、在网上发帖回击的行为同样是不道德甚至违法的，会激化矛盾，不利于问题的解决。 (2)正确的应对方式：①向老师或家长反映情况，寻求帮助；②收集证据，向网信部门举报造谣信息；③劝导同学拿起法律武器维护自己的合法权益。 20．(1)①收集宪法相关资料，制作宣传资料，如宣传手册、海报等。②了解社区居民可能存在的法律疑问，准备好解答内容。 (2)宪法与我们每个人息息相关。宪法是国家的根本法，规定了公民的基本权利和义务，我们的一生都离不开宪法的保护；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宣传宪法有助于增强人们的宪法意识，维护宪法权威。 (3)杨阿姨的做法不是小题大做。马某将杨阿姨有搞怪动作的照片制成表情包并在社交平台群聊中发布，未经杨阿姨同意，且丑化了杨阿姨的形象，侵犯了杨阿姨的肖像权。杨阿姨有权要求马某删除表情包，维护自己的合法权益。 (4)①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法，在日常生活中遵守宪法和法律规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 21．(1)该校学生近视率偏高；该校学生龋齿率偏高；该校部分学生存在超重、肥胖的现象。 （其他答案符合题意也可得分，答出一点即可） (2)合理的饮食；有规律的作息和充足的睡眠；适量的运动；良好的卫生习惯等。（本题为开放性试题，言之有理、符合题意即可得分，答出两条即可） (3)安全意识、急救意识。（答出一点即可） (4)诉讼。 (5)民主选举。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $