精品解析：2025年辽宁省抚顺市新宾县苇子峪镇富家中学中考4月模拟考试道德与法治试题

2025年辽宁省抚顺市新宾县苇子峪镇富家中学中考4月模拟考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的考号、学校、班级和姓名。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。 3.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试题卷共4页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2. 孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②要与正直、见识广的人交朋友 ③朋友决定着我们人生的发展方向 ④友谊让我们体悟到人生的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 李大钊曾说，青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这告诉我们（ ） A. 青春有格，要自我省察，幻想未来 B. 青春无难事，只要做就成功 C. 青春飞扬，要激发潜能，创造未来 D. 青春无障碍，处处皆畅通 4. 观察下图，下列说法正确的是（ ） A. 情绪是比较低级的，情感相对高级 B. 随着时间的推移，情感可能产生情绪 C. 情绪有明显的外在表现，不断强化 D. 情绪往往不稳定，而情感相对稳定 5. 《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 6. “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（ ） ①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做 ③树立道德上线④触碰道德底线的事情不做 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 教育部印发通知要求各校组织安全教育专题活动，并强调了“校园暴力和学生欺凌防治”的内容。为防治校园欺凌的发生，青少年应该（ ） A. 事不关己，多一事不如少一事 B. 拿起法律武器，制裁相关侵害行为 C. 增强法律意识，努力提高自我保护能力 D. 制定法律法规，保护未成年人的健康成长 8. 社会秩序是社会生活的一种有序状态。下列场景不能体现这种有序状态的是（ ） A. 以礼待人，遵纪守法 B. 阅览室里，轻声细语 C. 乘坐公交，积极抢座 D. 学校就餐，排队等候 9. 孟子说:“敬人者，人恒敬之”，这句话告诉我们（ ） A. 要想得到他人的尊重，首先要尊重自己 B. 尊重他人能解决一切摩擦，增进信任 C. 只要尊重他人，就能得到他人的尊重 D. 尊重是相互的，要学会尊重他人 10. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行（如图），这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这一条例的实施（ ） A. 保障未成年人有随意使用网络的特权 B. 能确保未成年人提高网络媒介素养 C. 要求我们使用网络要恪守道德、遵守法律 D. 将杜绝网络对未成年人的不良影响 11. 下列对我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度认识正确的是 ①促进人民生活水平的提高 ②集体经济是国民经济的主导力量 ③为人民当家作主奠定了坚实的物质基础 ④促进生产力的发展、综合国力的增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列行为不符合该理念的有（ ） A. 与班级少数民族同学和睦相处，尊重少数民族的风俗和生活习惯 B. 在所有少数民族地区积极宣传中华优秀文化，消除各民族文化之间的差异 C. 在有少数民族同胞的学校和社区等场所，与各民族同胞平等友好相处 D. 学习相关民族政策和法律法规，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务 13. 关于中国梦小王同学制作了以下思维导图，其中①和②应填入的内容是（ ） A. 人民幸福、坚持改革开放 B. 人民幸福、凝聚中国力量 C. 社会和谐、立足中国国情 D. 民族团结、维护和平发展 14. “不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。”对此，下列理解中正确的（ ） ①要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ②当不同文化背景的人相遇时，不会导致误解与冲突 ③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值 ④要正确认识文化差异，学习和借鉴一切外来文化 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 15. 近几年，我国举办了中国——中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、博鳌亚洲论坛年会、国际消费品博览会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音，扩大了我们的朋友圈。这说明（ ） ①中国处于社会主义初级阶段的基本国情已经发生了改变 ②合作与共赢是当今时代的主题，中国积极参与国际竞争 ③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 ④中国的国际影响力不断提升，积极为全球治理贡献中国智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 第二部分非选择题（共40分） 本部分包括4小题。 16. 生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考过吗？道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”为主题开展项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【珍爱生命】 为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下图片： （1）守护生命既要爱护身体也要养护精神。图中属于爱护身体的是____，属于养护精神的是____。（填序号） 【守护生命】 为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。 （2）在地震演练过程中，同学们将会有哪些收获？（写出一点即可） 【绽放生命】 第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开讨论。 张桂梅老师扎根贫困地区40多年，建成全国第一所全免费女子高中，让2000余名贫困山区女学生圆梦大学，她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育事业。这样的人生最有意义！ 我的班主任王老师每天备课、上课、批改作业、辅导学生、进行班级管理，像妈妈一样关心着我们，她虽然很平凡，但我认为她很伟大！ （3）请你结合大家的讨论，说说如何让平凡生命中闪耀出伟大。（写出一点即可） 17. 第一小组同学围绕“宣传宪法精神”开展以下学习活动，请你一起参与。 活动一：围绕党与宪法的关系，小秦和小梅两名同学展开了以下讨论。 （1）结合所学知识，请你续写小梅的话。 活动二：小秦和同学们搜集了2024年新修订通过的两部法律。 新法速递 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国保守国家秘密法》 第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国国务院组织法》 （2）材料中画线内容在两则法律中同时出现，这印证了教材中的哪些观点？（写出一点即可） 活动三：根据宪法的规定，同学们绘制我国国家机构的思维导图。 （3）根据图中的提示，把上图中①②③处的内容补充完整。并说说①和其他国家机关的关系。 活动四：向宪法宣誓 全体学生聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓：“我立志做一个中华人民共和国的好公民，忠于宪法，认真学习，掌握本领……” （4）该中学开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应？ 18. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。请你结合会议的有关内容，根据所学知识，回答下列问题。 【改善民生】 摘录一：全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往。要完善收入分配制度，完善就业优先政策，健全社会保障体系，深化医药卫生体制改革，健全人口发展支持和服务体系。 （1）“在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务”表明党和政府坚持了怎样的发展思想。 【深化改革】 摘录二：全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。会议认为面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。 （2）结合摘录二，对画线部分的观点进行分析。 【厉行法治】 摘录三：全会提出，法治是中国式现代化的重要保障。必须全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制，弘扬社会主义法治精神，维护社会公平正义，全面推进国家各方面工作法治化。 （3）“推进立法、执法、司法、守法各环节改革”体现了厉行法治的要求是什么？ 【文化自信】 摘录四：全会提出，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。 （4）运用所学知识回答如何推动中华优秀传统文化发展？ （5）中学生应该以怎样的实际行动传承中华优秀传统文化？ 19. 习近平主席二○二五年新年贺词引发热烈反响。在新年贺词中，习近平主席与全国人民一道，回顾过去一年接续奋斗、砥砺前行的历程，展望新一年的美好蓝图、使命担当。 【读金句悟道理】 以下是摘自习近平主席发表的2025年新年贺词。 阅读贺词金句 体现教材观点 要实施更加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。 ①请运用所学写出“聚精会神抓好高质量发展”的原因。 中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。 ②从材料中可以看出中国秉持怎样的全球治理观？ 两岸同胞一家亲，谁也无法割断我们的血脉亲情，谁也不能阻挡祖国统一的历史大势！ ③请写出实现祖国统一的最佳方式。 （1）阅读新年贺词的“金句”，结合所学知识，请完成表格内容。 【看成就赞辉煌】 成就一 成就二 我们积极应对国内外环境变化带来的影响，出台一系列政策“组合拳”，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。 我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。 （2）请运用所学写出取得以上成就的原因分别是什么？ （3）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，让中国人更加自信。中国少年，风华正茂，自信昂扬，联系所学说说我们青少年如何做自信的中国人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年辽宁省抚顺市新宾县苇子峪镇富家中学中考4月模拟考试 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的考号、学校、班级和姓名。 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效。 3.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试题卷共4页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 故符合题意； A：选项的内涵是友情，与题意不符； B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符； C：选项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，与题不符； 故本题选D。 2. 孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②要与正直、见识广的人交朋友 ③朋友决定着我们人生的发展方向 ④友谊让我们体悟到人生的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题干中的话体现了朋友的重要性。依据教材知识，朋友带给我们温暖、支持和力量；友谊让我们体悟到人生的美好，故①④符合题意； ②：题干未涉及要与正直、见识广的人交朋友，故②不符合题意； ③：朋友影响着我们人生的发展方向，不是决定，故③说法错误； 故本题选B。      3. 李大钊曾说，青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。这告诉我们（ ） A. 青春有格，要自我省察，幻想未来 B. 青春无难事，只要做就成功 C. 青春飞扬，要激发潜能，创造未来 D. 青春无障碍，处处皆畅通 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：分析题文，题干中李大钊的话说明了青少年要发愤图强，敢于拼搏奋斗，这启示我们青春飞扬，我们要激发潜能，通过自身努力去创造美好的未来，故C符合题意； A：未来不能靠幻想，要靠拼搏奋斗赢得未来，故A说法错误； B：“只要做就成功”的说法过于绝对，故B说法错误； D：青春的路上我们也会面临许多挑战，并非处处皆通畅，故D说法错误； 故本题选C。 4. 观察下图，下列说法正确的是（ ） A. 情绪是比较低级的，情感相对高级 B. 随着时间的推移，情感可能产生情绪 C. 情绪有明显的外在表现，不断强化 D. 情绪往往不稳定，而情感相对稳定 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的区别。 D：图中的情绪波动起伏很大，情感相对平缓。说明情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故D说法正确； A：情绪分为积极情绪和消极情绪，情感有正面情感和负面情感，故A错误； B：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故B错误； C：情绪有明显的外在表现，情感是在不断强化的，故C错误； 故 本题选D。 5. 《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对止于至善的正确认识。 A：役其所长，则事无废功意思是使用人的长处，做事就没有不成功的，A说法与题不符； B：见贤思齐焉，见不贤而内自省也意思是在生活中寻找贤，将他们作为榜样，B说法正确； C：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞意思是海是无限宽阔的，可以听凭鱼去腾跃;天是无限高远的，可以听凭鸟去翱翔。比喻社会给人们提供了自由的空间，可以充分发挥个人的才能，C说法与题不符； D：千人同心，则得千人之力意思是说如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，强调的是团结的作用，D说法与题不符； 故本题选B。 6. “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（ ） ①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做 ③树立道德上线④触碰道德底线的事情不做 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②④：依据教材知识可知，行己有耻要求我们要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，故①②④说法正确； ③：树立底线意识，不是树立道德上线，故③说法错误； 故本题选B。 7. 教育部印发通知要求各校组织安全教育专题活动，并强调了“校园暴力和学生欺凌防治”的内容。为防治校园欺凌的发生，青少年应该（ ） A. 事不关己，多一事不如少一事 B. 拿起法律武器，制裁相关侵害行为 C. 增强法律意识，努力提高自我保护能力 D. 制定法律法规，保护未成年人的健康成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 C：分析题文，青少年面对校园欺凌，应该增强法律意识，努力提高自我保护能力，学会自我保护，故C符合题意； A：面对违法犯罪行为，我们不能漠视，应该增强自我保护意识，同时勇于并善于与违法犯罪行为作斗争，故A说法错误； BD：制定法律法规、制裁相关侵害行为是国家角度的做法，故BD不符合题意； 故本题选C。 8. 社会秩序是社会生活的一种有序状态。下列场景不能体现这种有序状态的是（ ） A. 以礼待人，遵纪守法 B. 阅览室里，轻声细语 C. 乘坐公交，积极抢座 D. 学校就餐，排队等候 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容。 C：依据教材知识，与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。乘坐公交时，如果大家都抢占座位，就会导致车厢内秩序混乱。故C说法错误； ABD：以礼待人、遵纪守法，有利于维护良好的社会秩序；阅览室里轻声细语，有利于维护良好的阅览秩序；在学校就餐时排队等候，有利于维护良好的就餐秩序。故ABD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 9. 孟子说:“敬人者，人恒敬之”，这句话告诉我们（ ） A. 要想得到他人的尊重，首先要尊重自己 B. 尊重他人能解决一切摩擦，增进信任 C. 只要尊重他人，就能得到他人的尊重 D. 尊重是相互的，要学会尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：孟子的这段话告诉我们尊重是相互的，要做一个尊重别人的人，学会尊重他人，故D符合题意； A：要想得到别人的尊重，首先要尊重他人，故A说法错误； B：尊重他人能增进信任，但并不能解决一切摩擦，故B说法错误； C：我们要尊重他人，但并不代表能够得到他人的尊重，故C说法错误； 故本题选D。 10. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行（如图），这部条例的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。这一条例的实施（ ） A. 保障未成年人有随意使用网络的特权 B. 能确保未成年人提高网络媒介素养 C. 要求我们使用网络要恪守道德、遵守法律 D. 将杜绝网络对未成年人的不良影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：《未成年人网络保护条例》有利于为未成年人营造风清气正的网络空间，这一条例的实施要求我们使用网络要恪守道德、遵守法律，故C符合题意； A：法律面前人人平等，未成年人享受特殊保护，但没有特权，故A说法错误； B：提高未成年人网络媒介素养要靠多方努力，最主要的是未成年人自身，“能确保”说法绝对，故B说法错误； D：“杜绝”说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下列对我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度认识正确的是 ①促进人民生活水平的提高 ②集体经济是国民经济的主导力量 ③为人民当家作主奠定了坚实的物质基础 ④促进生产力的发展、综合国力的增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查对我国基本经济制度的认识，考查学生准确再现教材基础知识的能力。依据教材可知，我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度促进了人民生活水平的不断提高，促进了生产力的发展、综合国力的增强，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。①③④正确；国有经济是国民经济的主导力量，②错误。故选C。 【点睛】解答本题的关键：需要知道我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场的根基。我国的社会主义性质和初级阶段基本国情决定了我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。在此基础上根据题文要求分析做出选择。 12. 习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列行为不符合该理念的有（ ） A. 与班级少数民族同学和睦相处，尊重少数民族的风俗和生活习惯 B. 在所有少数民族地区积极宣传中华优秀文化，消除各民族文化之间的差异 C. 在有少数民族同胞的学校和社区等场所，与各民族同胞平等友好相处 D. 学习相关民族政策和法律法规，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对维护民族团结的认识和理解。 B：各民族文化都有自己的文化个性和特征，各民族的文化差异不会消除，故B说法错误； ACD：题干中，各族人民要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，这启示我们要与班级少数民族同学和睦相处，尊重少数民族的风俗和生活习惯；在有少数民族同胞的学校和社区等场所，与各民族同胞平等友好相处；同时学习相关民族政策和法律法规，积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务，故ACD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 13. 关于中国梦小王同学制作了以下思维导图，其中①和②应填入的内容是（ ） A. 人民幸福、坚持改革开放 B. 人民幸福、凝聚中国力量 C. 社会和谐、立足中国国情 D. 民族团结、维护和平发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国梦。 B：依据教材知识，中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；实现中国梦的途径是要走中国道路，发扬中国精神，凝聚中国力量，故B符合题意； ACD：与题文主旨内容不符，故ACD说法错误； 故本题选B。 14. “不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。每个国家、每个民族不分强弱、不分大小，其思想文化都应该得到承认和尊重。”对此，下列理解中正确的（ ） ①要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ②当不同文化背景的人相遇时，不会导致误解与冲突 ③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值 ④要正确认识文化差异，学习和借鉴一切外来文化 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明交流。 ①③：题干中的话，说明了每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，启示我们要尊重文化多样性，要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。①③说法正确； ②：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突，②说法错误； ④：学习和借鉴优秀外来文化成果，④说法错误； 故本题选A。 15. 近几年，我国举办了中国——中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、博鳌亚洲论坛年会、国际消费品博览会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音，扩大了我们的朋友圈。这说明（ ） ①中国处于社会主义初级阶段的基本国情已经发生了改变 ②合作与共赢是当今时代的主题，中国积极参与国际竞争 ③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 ④中国的国际影响力不断提升，积极为全球治理贡献中国智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查当今时代的主题、中国担当的相关知识。 ①：中国处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，故①说法错误； ②：当今时代的主题的和平与发展，故②说法错误； ③④：分析材料信息，我国举办了中国——中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、博鳌亚洲论坛年会、国际消费品博览会等主场外交活动，说明中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，中国的国际影响力不断提升，积极为全球治理贡献中国智慧，故③④说法正确； 故本题选D。 第二部分非选择题（共40分） 本部分包括4小题。 16. 生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考过吗？道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”为主题开展项目化学习，请你参与并完成以下任务。 【珍爱生命】 为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下图片： （1）守护生命既要爱护身体也要养护精神。图中属于爱护身体的是____，属于养护精神的是____。（填序号） 【守护生命】 为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。 （2）在地震演练过程中，同学们将会有哪些收获？（写出一点即可） 【绽放生命】 第二小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开讨论。 张桂梅老师扎根贫困地区40多年，建成全国第一所全免费女子高中，让2000余名贫困山区女学生圆梦大学，她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育事业。这样的人生最有意义！ 我的班主任王老师每天备课、上课、批改作业、辅导学生、进行班级管理，像妈妈一样关心着我们，她虽然很平凡，但我认为她很伟大！ （3）请你结合大家的讨论，说说如何让平凡生命中闪耀出伟大。（写出一点即可） 【答案】（1） ①. 爱护身体：②③ ②. 养护精神：①④ （2）增强了安全意识；增强自我保护意识；提高了安全防范能力；掌握一些基本的自救自护方法等。 （3）①一个人的伟大，不在于其地位的高低，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠、为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查守护生命的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 爱护身体，可联系规律作息、保护视力。 养护精神，可联系入团宣誓、经典诵读。 【小问2详解】 本题考查在地震演练过程中，同学们将会有哪些收获，开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查在平凡中创造伟大的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 张桂梅老师扎根贫困地区40多年，把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育事业；班主任王老师每天备课、上课、批改作业、辅导学生、进行班级管理，虽然很平凡，但我认为她很伟大，可联系运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 17. 第一小组同学围绕“宣传宪法精神”开展以下学习活动，请你一起参与。 活动一：围绕党与宪法的关系，小秦和小梅两名同学展开了以下讨论。 （1）结合所学知识，请你续写小梅的话。 活动二：小秦和同学们搜集了2024年新修订通过的两部法律。 新法速递 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国保守国家秘密法》 第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 ——《中华人民共和国国务院组织法》 （2）材料中画线内容在两则法律中同时出现，这印证了教材中的哪些观点？（写出一点即可） 活动三：根据宪法的规定，同学们绘制我国国家机构的思维导图。 （3）根据图中的提示，把上图中①②③处的内容补充完整。并说说①和其他国家机关的关系。 活动四：向宪法宣誓 全体学生聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓：“我立志做一个中华人民共和国的好公民，忠于宪法，认真学习，掌握本领……” （4）该中学开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应？ 【答案】（1）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 （2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。（或宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。） （3）①人民代表大会；②监督；③监察委员会。 关系：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （4）有利于增强师生的宪法意识，有利于维护宪法的权威，保障宪法实施，有利于传播宪法理念，树立法治信仰。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 中国共产党没有凌驾于宪法之上的特权，可联系任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 根据宪法，制定本法，可联系宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要分析宪法宣誓活动的影响，需要对材料内容进行关键词提炼。 全体学生聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓，可联系增强师生的宪法意识；维护宪法的权威，保障宪法实施。 18. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。请你结合会议的有关内容，根据所学知识，回答下列问题。 【改善民生】 摘录一：全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往。要完善收入分配制度，完善就业优先政策，健全社会保障体系，深化医药卫生体制改革，健全人口发展支持和服务体系。 （1）“在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务”表明党和政府坚持了怎样的发展思想。 【深化改革】 摘录二：全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。会议认为面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。 （2）结合摘录二，对画线部分的观点进行分析。 【厉行法治】 摘录三：全会提出，法治是中国式现代化的重要保障。必须全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制，弘扬社会主义法治精神，维护社会公平正义，全面推进国家各方面工作法治化。 （3）“推进立法、执法、司法、守法各环节改革”体现了厉行法治的要求是什么？ 【文化自信】 摘录四：全会提出，必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。 （4）运用所学知识回答如何推动中华优秀传统文化发展？ （5）中学生应该以怎样的实际行动传承中华优秀传统文化？ 【答案】（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 （2）①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。⑥改革只有进行时，没有完成时。 （3）厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （4）坚定文化自信，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （5）此题可开放作答，答案不唯一，言之有理即可。示例：①传承中华文化，增强文化自信，我会经常阅读经典文学名著，如《西游记》等，汲取精神养料。为延续文化血脉，发展中国特色社会主义文化作出自己的贡献。②传承中华文化，增强文化自信，我会利用业余时间学习书法、国画，领略中华文化的艺术美。为延续文化血脉，发展中国特色社会主义文化作出自己的贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查党和政府发展思想的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务，可联系党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 【小问2详解】 从设问中可知要分析画线部分的观点，需要对材料内容进行关键词提炼。 必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，可联系我国社会主要矛盾的变化；我国经济进入高质量发展阶段；我国经济发展面临的现实挑战；改革只有进行时，没有完成时。 【小问3详解】 从设问中可知要考查厉行法治的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 推进立法、执法、司法、守法各环节改革，可联系要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 本题考查中学生如何传承中华优秀传统文化，开放性问题，言之有理即可。 19. 习近平主席二○二五年新年贺词引发热烈反响。在新年贺词中，习近平主席与全国人民一道，回顾过去一年接续奋斗、砥砺前行的历程，展望新一年的美好蓝图、使命担当。 【读金句悟道理】 以下是摘自习近平主席发表的2025年新年贺词。 阅读贺词金句 体现教材观点 要实施更加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。 ①请运用所学写出“聚精会神抓好高质量发展”的原因。 中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。 ②从材料中可以看出中国秉持怎样的全球治理观？ 两岸同胞一家亲，谁也无法割断我们的血脉亲情，谁也不能阻挡祖国统一的历史大势！ ③请写出实现祖国统一的最佳方式。 （1）阅读新年贺词的“金句”，结合所学知识，请完成表格内容。 【看成就赞辉煌】 成就一 成就二 我们积极应对国内外环境变化带来的影响，出台一系列政策“组合拳”，扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。 我们因地制宜培育新质生产力，新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。 （2）请运用所学写出取得以上成就的原因分别是什么？ （3）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，让中国人更加自信。中国少年，风华正茂，自信昂扬，联系所学说说我们青少年如何做自信的中国人。 【答案】（1）①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②共商共建共享的全球治理观。③“和平统一、一国两制”。 （2）成就一：我国坚持以经济建设为中心；我国坚持改革开放等。成就二：我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等。 （3）自信的中国人对国家有认同；自信的中国人对文化有底气；自信的中国人对发展有信心。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查高质量发展的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 聚精会神抓好高质量发展，可联系高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 小问2： 从设问中可知要考查全球治理观的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，可联系共商共建共享的全球治理观。 小问3： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要分析我国的取得成就的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元，可联系坚持以经济建设为中心；坚持改革开放。 新产业新业态新模式竞相涌现，新能源汽车年产量首次突破1000万辆，可联系深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $