精品解析：山东省东营市广饶县2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年第二学期期末考试 三年级语文试题 一、语言积累与运用 1. 把句子认真地抄写到下面的横线上，注意标点也要写规范。 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 _________________ 2. 根据语境，看拼音写词语。 在语文学习中，我们xīn shǎng（ ）了著名的《清明上河图》，认识了qiān xū（ ）的陶罐，观察了春日里huó pō（ ）的燕子，知道了蜜蜂有biàn rèn（ ）方向的能力…… 3. 比一比，组词。 卷（ ） 瓣（ ） 倦（ ） 辨（ ） 4. 下列加点的字注音正确的一项是（ ） A. 龙爪（zhǎo） 一溜（liū）烟 匀称（chèn） B. 一乘（shèng）轿子 撒（sā）开 夹（jiá）袄 C. 模样（mó） 闲散（sǎn） 红彤彤（tōng） 5．按要求完成词句练习。 5. 照样子，写一个词语。 津津有味 源源不断（“AABC”式） ___________ ___________ 6. 围绕下面句子的开头，接着往下写具体。 “六一”儿童节可真热闹，____________________。 7. 用修改符号修改病句 （1）这是一件两千多年前的新出土的文物。 （2）我打开语文书，一边看，一边圈画重点词语用红笔。 8. 根据要求填空 （1）夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_________。 （2）垂柳把溪水当作______________________，山溪像绿玉带一样平静。 （3）因释其耒而守株，______________________。 （4）泥融飞燕子，______________________。 （5）借问酒家何处有？______________________。 （6）______________________，春来江水绿如蓝。 （7）_______________，是谓过矣。 （8）_______________，天涯共此时。（《望月怀远》） （9）_______________，无人知是荔枝来。（《过华清宫》） 8．根据阅读内容选择正确的答案 9. “某工厂为了多赚钱，对过期的火腿肠进行再次包装，并打上新的生产日期，最终被市场监督管理局处罚。”读到这则新闻，我想起了《中国寓言故事》中的（ ） A. 《掩耳盗铃》 B. 《愚公移山》 C. 《杞人忧天》 10. 多罗茜最终如何回到家乡的？（ ）（《绿野仙踪》） A. 乘坐热气球 B. 银鞋的魔力 C. 东方女巫的法术 二、阅读理解。 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ②大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵懒懒地舒展着蓬松的裙摆。蓝天白云（倒映 倒影）在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像是在天空中穿行，有趣极了。 ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，天气由炎热变得凉爽了，孩子们迈着（轻快 轻巧）的步伐出来了。看，孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐！浅滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”，有的在捡贝壳，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐！这真是孩子们其乐无穷的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（安静 幽静）了。月亮和星星都“躲”入海里。海水轻轻地（摇晃 摇摆）着，它们像睡在摇篮里，多么美妙啊！ 11. 联系上下文，在括号里选择正确的词语，打上“ ”。 12. 联系上下文，解释文中划线词语的意思。 其乐无穷：_________________ 13. 阅读全文，提取关键词句，填写下面的导图。 大海是个________ ___________ 浅滩边的浅水中 _______ _______ _______ _______ 14. “云朵懒懒地舒展着蓬松的裙摆。”一句，用描写人的词句来写云朵，使语句生动、亲切。仿照这个句子，写一写垂柳或者野花。 _________________ 小黄狗的困惑 ①有一天，小黄狗正在院子里巡逻。他老远见到小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却不高兴地说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’！”小黄狗讨了个没趣儿，只好走开了。 ②第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事免得再遭小白猫挖苦就在小黄狗犹豫的时候小老鼠趁机逃进洞里小白猫___________：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！” ③小黄狗感到很难过，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？” ④黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠对还是不对呢？” ⑤小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。” ⑥听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说道：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持做下去呀！” 15. 在第②段的内填上正确的标点符号。 16. 文中小黄狗的困惑有哪些？用自己的话说一说。 __________________ 17. 注意加点的部分，照样子补充句子。 例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 小白猫______________：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！” 18. 从妈妈的话中，你明白了什么道理？ _______________________ 三、习作 19. 习作 第三天清晨，小黄狗又在院子里巡逻。一只凶狠、高大的流浪狗闯进来，要占领这个院子…… 接下来会发生什么呢？院子里的动物们该如何应对呢？请你接着往下写。书写要工整，注意正确使用标点符号。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末考试 三年级语文试题 一、语言积累与运用 1. 把句子认真地抄写到下面的横线上，注意标点也要写规范。 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 _________________ 【答案】一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 2. 根据语境，看拼音写词语。 在语文学习中，我们xīn shǎng（ ）了著名的《清明上河图》，认识了qiān xū（ ）的陶罐，观察了春日里huó pō（ ）的燕子，知道了蜜蜂有biàn rèn（ ）方向的能力…… 【答案】 ①. 欣赏 ②. 谦虚 ③. 活泼 ④. 辨认 【解析】 【详解】书写时注意“赏”“谦”“虚”“泼”“辨”的正确写法。 3. 比一比，组词。 卷（ ） 瓣（ ） 倦（ ） 辨（ ） 【答案】 ①. 试卷 ②. 花瓣 ③. 疲倦 ④. 辨认 【解析】 【详解】卷：手不释卷、卷发、卷尺。 瓣：蒜瓣、豆瓣、瓣膜。 倦：困倦、厌倦、倦怠。 辨：辨别、分辨、辨析。 4. 下列加点的字注音正确的一项是（ ） A. 龙爪（zhǎo） 一溜（liū）烟 匀称（chèn） B. 一乘（shèng）轿子 撒（sā）开 夹（jiá）袄 C. 模样（mó） 闲散（sǎn） 红彤彤（tōng） 【答案】B 【解析】 【详解】A．一溜（liù）烟； C．模样（mú），红彤彤（tóng）。 5．按要求完成词句练习。 5. 照样子，写一个词语。 津津有味 源源不断（“AABC”式） ___________ ___________ 【答案】 ①. 恋恋不舍 ②. 心心相印 【解析】 【详解】“津津有味”“源源不断”都是特殊的“AABC”式词语，“AABC”式词语的特点是第一和第二个字相同，第三和第四个字不同。 示例：息息相关、欣欣向荣、念念不忘 6. 围绕下面句子的开头，接着往下写具体。 “六一”儿童节可真热闹，____________________。 【答案】学校操场上满是欢声笑语，同学们在六一游园会中嬉戏奔跑，手里提着的沉甸甸的袋子里，放满了玩具与零食。他们聚集在各个摊位前，有的在看魔术表演、有的在玩投壶游戏、还有的围在一起丢手绢。 【解析】 【详解】这是一个需要围绕给定开头进行补充描写的句子。开头表达了“六一”儿童节可真热闹，接下来的补充内容应具体描述节目热闹在何处，比如通过列举节日的多种活动、多种场面或多个对象的动作来展现节日的热闹与欢乐。 示例：“六一”儿童节可真热闹，同学们五颜六色的装扮点亮了这个节日，各个教室也都布满了气球与彩带，每个孩子的桌子上放着由家长和学校准备的节日大礼包。但此时的同学们，还在操场参加各个年级的六一活动：一年级正在快乐地分享着零食、二年级正兴奋地唱着欢快的歌曲、三年级在自信地跳着律动的街舞、而高年级的孩子正在操场的另一侧进行文艺汇演。 7. 用修改符号修改病句 （1）这是一件两千多年前的新出土的文物。 （2）我打开语文书，一边看，一边圈画重点词语用红笔。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）本题病因是语序不当。这是修饰限定词语序错误，“新出土”修饰“两千多年前”，应把“新出土”放在“两千多年前”的前面。 故原句修改为：这是一件新出土的两千多年前的文物。 （2）本题病因是语序不当。“用红笔”是介宾短语作状语修饰“圈画重点词语”，把“用红笔”放在“圈画重点词语”后是修饰限定词语序错误，应把“用红笔”放在“圈画重点词语”的前面。 故原句修改为：我打开语文书，一边看，一边用红笔圈画重点词语。 8. 根据要求填空 （1）夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_________。 （2）垂柳把溪水当作______________________，山溪像绿玉带一样平静。 （3）因释其耒而守株，______________________。 （4）泥融飞燕子，______________________。 （5）借问酒家何处有？______________________。 （6）______________________，春来江水绿如蓝。 （7）_______________，是谓过矣。 （8）_______________，天涯共此时。（《望月怀远》） （9）_______________，无人知是荔枝来。（《过华清宫》） 【答案】 ①. 含笑一现 ②. 梳妆的镜子 ③. 冀复得兔 ④. 沙暖睡鸳鸯 ⑤. 牧童遥指杏花村 ⑥. 日出江花红胜火 ⑦. 过而不改 ⑧. 海上生明月 ⑨. 一骑红尘妃子笑 【解析】 【详解】（1）书写时注意“含”的正确写法。 （2）书写时注意“妆”“镜”的正确写法。 （3）书写时注意“冀”的正确写法。 （4）书写时注意“暖”“鸳”的正确写法。 （5）书写时注意“遥”的正确写法。 （6）书写时注意“胜”的正确写法。 （7）书写时注意“而”的正确写法。 （8）书写时注意“生”的正确写法。 （9）书写时注意“妃”的正确写法。 8．根据阅读内容选择正确的答案 9. “某工厂为了多赚钱，对过期的火腿肠进行再次包装，并打上新的生产日期，最终被市场监督管理局处罚。”读到这则新闻，我想起了《中国寓言故事》中的（ ） A. 《掩耳盗铃》 B. 《愚公移山》 C. 《杞人忧天》 【答案】A 【解析】 【详解】题干中工厂篡改过期火腿肠的生产日期，自以为能掩盖过期事实、欺骗市场和消费者，本质是自欺欺人，最终被处罚。 A．《掩耳盗铃》：故事中偷铃铛的人以为捂住自己的耳朵，别人就听不到铃铛声，与题干中工厂 “自欺欺人” 的行为逻辑一致，都认为自己的欺骗行为能掩盖事实，最终都会被揭穿； B．《愚公移山》：寓意是坚持不懈、不畏艰难，与题干内容无关； C．《杞人忧天》：寓意是不必要的担忧，与题干内容无关。 10. 多罗茜最终如何回到家乡的？（ ）（《绿野仙踪》） A. 乘坐热气球 B. 银鞋的魔力 C. 东方女巫的法术 【答案】B 【解析】 【详解】在故事结尾，多罗茜在南方女巫的指引下，通过敲击银鞋的鞋跟三次，利用银鞋的魔力回到了自己的家乡堪萨斯州。 A．乘坐热气球是魔法师奥兹的离开方式； C．东方女巫的法术，并非多罗茜回家的方式。 二、阅读理解。 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。 ②大海是鱼儿们的乐园。你看，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵懒懒地舒展着蓬松的裙摆。蓝天白云（倒映 倒影）在海水中，一群一群的鱼儿游来游去，就好像是在天空中穿行，有趣极了。 ③大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候，天气由炎热变得凉爽了，孩子们迈着（轻快 轻巧）的步伐出来了。看，孩子们在家长的陪伴下玩得多快乐！浅滩边的浅水中，孩子们玩得兴致勃勃。冲浪的孩子们随着海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿；一下子又从沙滩冲向海里……玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也乐得不得了。他们有的在堆“城堡”，有的在捡贝壳，有的在做游戏……海水中的孩子们更加兴奋了。他们有的在打水仗，有的在玩水球，有的在学游泳……海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起，是多么动听的音乐！这真是孩子们其乐无穷的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，喧闹的大海变得（安静 幽静）了。月亮和星星都“躲”入海里。海水轻轻地（摇晃 摇摆）着，它们像睡在摇篮里，多么美妙啊！ 11. 联系上下文，在括号里选择正确的词语，打上“ ”。 12. 联系上下文，解释文中划线词语的意思。 其乐无穷：_________________ 13. 阅读全文，提取关键词句，填写下面的导图。 大海是个________ ___________ 浅滩边的浅水中 _______ _______ _______ _______ 14. “云朵懒懒地舒展着蓬松的裙摆。”一句，用描写人的词句来写云朵，使语句生动、亲切。仿照这个句子，写一写垂柳或者野花。 _________________ 【答案】11. 倒映 轻快 安静 摇晃 12. 指孩子们在海边玩耍，快乐没有尽头，形容乐趣非常多。 13. ①. 巨大的乐园 ②. 鱼儿们的乐园 ③. 孩子们的乐园 ④. 沙滩上 ⑤. 月亮、星星们的乐园 ⑥. 海水中 14. 垂柳轻轻地梳理着自己的长发。 【解析】 【导语】这是一篇清新灵动的儿童散文，采用清晰的总分结构，以“大海是巨大的乐园”为核心，从鱼儿、孩童、星月三个维度铺展海滨图景。语言浅白活泼，善用拟人修辞，贴合儿童视角，把海滨生活的鲜活趣味、对大海的喜爱写得真切动人，很适合作为小学低中段的阅读文本。 【11题详解】 “倒映”指物体的形象映在水面上，符合“蓝天白云映在海水中”的场景；“倒影”是名词，不符合文中情境。 “轻快”形容步伐轻松愉快，符合孩子们出去玩的心情；“轻巧”多形容动作灵巧，不符合文中情境。 “安静 指没有声音、不吵闹，符合“喧闹的大海变得……”的语境；“幽静”多形容环境清幽寂静，不符合文中情境。 “摇晃”指轻微地摆动，符合海水轻轻晃动的状态；“摇摆”幅度较大，不符合文中情境。 【12题详解】 联系上下文，“其乐无穷”出现在描写孩子们在海边玩耍的段落，指孩子们在海边玩得非常开心，乐趣无穷无尽。 【13题详解】 文章采用“总—分”结构，第①段总写“大海是个巨大的乐园”，第②-④段分别从“鱼儿们的乐园”“孩子们的乐园”“月亮、星星们的乐园”三个方面展开，因此： ①对应第①段总起句“大海是个巨大的乐园”； ②对应第②段“大海是鱼儿们的乐园”； ③对应第③段“大海是孩子们的乐园”； ④对应第③段孩子们玩耍的地点，文中提取到关键语句“沙滩上的孩子们也乐得不得了”，概括为“沙滩上”； ⑤对应第④段“大海是月亮、星星们的乐园”； ⑥对应第③段孩子们玩耍的场景 ，文中提取到关键语句“海水中的孩子们更加兴奋了”，概括为“海水中”。 【14题详解】 例句运用了拟人的修辞手法，将云朵当作人来写（“懒懒地舒展着蓬松的裙摆”），仿写时需将垂柳或野花拟人化，赋予它们人的动作或神态。 示例：鸟儿婉转地唱着动听的歌。 小黄狗的困惑 ①有一天，小黄狗正在院子里巡逻。他老远见到小花猫追着一只小老鼠从对面跑过来，便一个箭步冲上去，将小老鼠死死按在爪下。当他把小老鼠叼给小花猫时，小花猫却不高兴地说：“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’！”小黄狗讨了个没趣儿，只好走开了。 ②第二天，小黄狗又在院子里巡逻。小白猫追着一只小老鼠从对面跑过来，小黄狗刚要上前帮忙，可转念一想：千万别多管闲事免得再遭小白猫挖苦就在小黄狗犹豫的时候小老鼠趁机逃进洞里小白猫___________：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！” ③小黄狗感到很难过，心中十分困惑，回到家里对妈妈说：“我帮小花猫捉老鼠，他说我多管闲事；我没帮小白猫捉老鼠，他说我不够朋友。您说，我究竟应该怎样做才对呢？” ④黄狗妈妈反问道：“那你认为捉老鼠对还是不对呢？” ⑤小黄狗想了想，回答说：“老鼠偷吃粮食、啃咬衣物、传播疾病，是人人痛恨的坏蛋，捉老鼠是为大家除害，当然是对的了。” ⑥听了小黄狗的话，黄狗妈妈语重心长地说道：“孩子，既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持做下去呀！” 15. 在第②段的内填上正确的标点符号。 16. 文中小黄狗的困惑有哪些？用自己的话说一说。 __________________ 17. 注意加点的部分，照样子补充句子。 例句：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 小白猫______________：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！” 18. 从妈妈的话中，你明白了什么道理？ _______________________ 【答案】15. ，，，。 16. 小黄狗帮小花猫捉老鼠，被说 “多管闲事”；不帮小白猫捉老鼠，又被说 “不够朋友”。他不知道到底该怎么做才对。 17. 瞪圆了眼睛，皱起了眉头 18. 只要自己做的事情是正确的、有意义的，就不用太在意别人的看法，应该坚持做下去。 【解析】 【导语】这是一篇适配儿童认知的寓言式短篇小故事，情节简单却巧设冲突：通过小黄狗两次面对捉老鼠的不同遭遇，把“选择对错”的困惑讲得鲜活生动，道理输出毫不生硬，将“认准对的事就不要被他人评价左右”的内核藏在童趣叙事里，价值导向清晰，十分适合做小学语文阅读素材。 【15题详解】 句子中间的停顿用逗号，一句话说完用句号。 “千万别多管闲事” 和 “免得再遭小白猫挖苦” 是连贯的一句话，中间用逗号； “就在小黄狗犹豫的时候” 是状语，后面用逗号； “小老鼠趁机逃进洞里” 是完整句子，后面用句号。 【16题详解】 文中第①段小花猫说的话“捉老鼠是我们猫的职责，跟你有什么关系？真是‘狗拿耗子——多管闲事’”可以提取到关键信息“帮捉老鼠被说多管闲事” ； 和第②段小白猫说的话“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友”可以提取到关键信息“不帮捉老鼠被说不够朋友”。 【17题详解】 例句中 “噘起了嘴，皱起了眉头” 是神态 + 动作描写，表现鹿的不满。补充的句子也要用类似的神态、动作描写，表现小白猫生气的样子。 示例： 小白猫皱起了眉头，气呼呼地叉着腰：“你竟然眼睁睁地看着小老鼠逃掉也不出手相助，真不够朋友！” 【18题详解】 从妈妈的话 “既然你认为捉老鼠是对的，为什么还要在意别人怎样说你呢？应该坚持做下去呀！” 提炼核心观点：只要事情本身正确，就不必在意他人的评价，坚持做正确的事。 三、习作 19. 习作 第三天清晨，小黄狗又在院子里巡逻。一只凶狠、高大的流浪狗闯进来，要占领这个院子…… 接下来会发生什么呢？院子里的动物们该如何应对呢？请你接着往下写。书写要工整，注意正确使用标点符号。 【答案】例文： 小黄狗的困惑（续写） 第三天清晨，小黄狗又在院子里巡逻。一只凶狠、高大的流浪狗闯进来，要占领这个院子。 流浪狗浑身脏兮兮的，瞪着圆溜溜的眼睛，对着小黄狗“汪汪”狂叫，露出尖尖的牙齿，仿佛在说：“快滚开！这院子以后归我了！”小黄狗吓得后退了两步，腿都有点发抖，可它想起妈妈的话：“只要你做的事是对的，就坚持下去。”它深吸一口气，鼓起勇气挡在院子门口，也大声叫起来：“不许你欺负大家！” 院子里的小动物们听见动静，都跑了出来。小花猫从墙头上跳下来，弓起身子，对着流浪狗“哈 —— 哈 ——”地警告；小白猫叼起一根小树枝，扔到流浪狗脚边；连平时胆小的小鸭子们也排成一队，“嘎嘎”叫着围了过来，像一支小小的护卫队。 流浪狗被大家的气势吓住了，可还是硬着头皮往前冲。小黄狗看准机会，一下子扑过去咬住了流浪狗的尾巴。流浪狗疼得嗷嗷叫，转身就想跑，却被小鸭子们挡住了去路。大家你一爪我一啄，把流浪狗赶得晕头转向，它终于害怕了，夹着尾巴灰溜溜地逃出了院子。 院子里又恢复了往日的平静。小花猫蹭了蹭小黄狗的腿，不好意思地说：“以前是我不对，谢谢你保护我们！”小白猫也摇着尾巴说：“你真勇敢，以后我们一起守护院子吧！” 小黄狗终于不再困惑了，它明白了：只要坚持做对的事，就能得到大家的理解和信任。从那以后，它每天都开开心心地巡逻，成了院子里最受欢迎的“小英雄”。 【解析】 【详解】一、审题。 题目是根据提供的开头续写一个故事，要求根据开头 “一只凶狠、高大的流浪狗闯进来，要占领这个院子” 展开续写，写清楚接下来发生的事、动物们如何应对，注意语句通顺、标点正确。 二、立意。 通过小黄狗和院子里的小动物们团结对抗流浪狗的故事，表达“坚持做正确的事、团结就是力量” 的主题，呼应前文 小黄狗获得成长，展现它的成长与变化。 三、 写作思路。 开头：承接题目开头，描写流浪狗的凶狠样子和小黄狗的心理变化（从害怕到鼓起勇气）。 中间：分两层写： 院子里的小动物们（小花猫、小白猫、小鸭子）纷纷赶来帮忙，体现团结。 小黄狗带头对抗流浪狗，大家一起合作，把流浪狗赶出院子，写清楚动作和场面。 结尾：写事情的结果，小动物们对小黄狗的态度转变，小黄狗解开困惑，点明主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $