2016-2017年 华东师大版 八年级 历史 下册 第15课 新中国的外交 课件 (共35张PPT)

2016-11-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第15课 新中国的外交
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.12 MB
发布时间 2016-11-29
更新时间 2016-11-29
作者 胡华珉
品牌系列 -
审核时间 2016-11-29
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来源 学科网

内容正文:

第15课 新中国的外交 第五单元 国防建设与外交成就 导入新课 根据以下提示,猜一人物 北伐 总理 外交家 南昌 周 恩 来 国际形势 国家性质 国家实力 国家利益 外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。那么,你认为影响一个国家外交政策的因素有哪些? 学习目标 1.了解我国独立自主的和平外交政策,把握周恩来在新中国成立初期的外交活动,认识新中国在国际上自主形象的确立。 2.通过了解新中国的外交活动,增强对“和平与发展是当今世界的主题”的认识。 3.理解我国外交事业在20世纪70年代取得辉煌成就的原因,培养理解与归纳能力。 1.背景:新中国成立后,为打破美国等西方国家对中国的封锁,维护世界和平,创造有利于国家经济建设的国际环境,中国政府奉行独立自主的和平外交政策,积极开展外交活动。 2.提出:1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出;1954年确立下来。 一 探究点:和平共处五项原则 一 3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 4.意义:不仅是中国处理对外关系的基本原则,也是国际社会公认的国际关系准则。 思考:新中国成立初期,奉行什么样的外交政策呢? 开国大典上,毛泽东向全世界宣告:本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。 材料 一: 独立 自主 和平 此前,也就是旧中国时期外交是怎样的呢? 不平等 屈辱外交 不独立 无自主 旧中国与列强签定的一系列不平等条约 互相 尊重 主权和领土完整 互不 侵犯 干涉内政 平等 互利 互不 和平 共处 和平共处五项原则 和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 请思考:1、和平共处五项原则是由谁提出来的? 2、它是在什么样的情况下被提出来的? 3、它有没有被其他国家所接受呢? 1954年,周恩来总理访问印度,与印度总理尼赫鲁会谈 周恩来总理会晤缅甸总理吴努 1.时间、地点:1955年4月,万隆。 2.中国贡献: (1)周恩来提出“求同存异”方针,得到与会各国代表的普遍赞同,为会议的圆满成功奠定了基础。 (2)在和平共处五项原则的基础上,提出了旨在促进世界和平与合作的十项原则。 一 探

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