第9课时 动物的生殖(一)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级生物下册+中考同步训练（苏科版·新教材）

第8单元 遗传与进化 第19章 生物通过生殖产生后代 第9课时动物的生殖（一） 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） 7.下图为鸟卵的结构示意图，其中将来可以发 1.下列生物新个体的产生，属于无性生殖的是 育成雏鸟的是 () A.试管婴儿的诞生 B.草履虫通过分裂产生新个体 C.蚕蛾产下受精卵发育成蚕 D.母狗产下小狗 A.① B.② C.③ D.④ 2.如下图所示，水螅的生殖方式为 8.小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有 个 许多气泡从鸡蛋里冒出来。这一现象说明 ( ) A.该蛋卵壳上有许多肉眼看不到的气孔 A.分裂生殖 B.芽接 B.该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用 C.出芽生殖 D.有性生殖 C.该蛋已受精，可以发育成雏鸡 3.下列动物的受精方式属于体内受精的是 D.该蛋已坏死，卵壳和卵壳膜失去了保护 ( 作用 A.鲫鱼 B.青蛙 9.下列关于生物的生殖和发育叙述正确的是 C.鲸鱼 D.娃娃鱼 () 4.体外受精离不开的非生物因素是 A,能营养繁殖的植物不产生生殖细胞 A.水 B.阳光 B.河边水草上附着着雌蛙产下的受精卵 C.空气 D.温度 C.鲫鱼肚子里的“鱼籽”是卵细胞 5.“中中”“华华”是我国科学家培育的克隆猴， D.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡 它们的诞生不需要经过精子和卵细胞的结 10. 合，这种生殖方式属于 ( 鸟的胚胎发育过程中，营养物质主要来自 A.有性生殖 B.无性生殖 () C.营养繁殖 D.出芽生殖 A.气孔 B.卵白 6.鸟是卵生动物，一枚鸟卵中含有细胞核的结 C.胚盘 D.卵黄 构是 11.下列关于鸟卵各部分作用的描述不正确 A.卵黄 B.胚盘 的是 () C.卵白 D.卵壳 A.卵黄是卵细胞的主要营养部分 26》 第8单元遗传与进化 B.敲开卵壳时，从鸟卵的钝端用镊子轻敲 (3)鸟的生殖和发育摆脱了对 的 C.系带有固定和减震的作用 依赖，这也是鸟类适应环境的一种 D.卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要 表现。 ( B.光照环境 结构 A,水环境 C.空气 D.营养物质 12.小明发现家中母鸡产下一枚软壳蛋，查阅 (4)将鸟卵放在温水中，鸟卵表面会有气泡 资料得知这与鸟卵的结构及生理功能密切 产生，是因为[ 上有 相关。下列相关叙述错误的是 气孔。 A.卵壳主要由钙沉积形成，母鸡饲料中缺 A.①卵壳 钙可能导致软壳蛋 B.②内卵壳膜 B.卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质， C.④外卵壳膜 卵白提供水分和部分蛋白质 D.⑥ 卵黄膜 C.卵壳膜是鸟卵的细胞膜，直接参与物质 三、非选择题 14.下图分别是变形虫和水螅的生殖过程示意 交换 图，请据图回答下列问题。 D.卵壳和卵壳膜可减少水分蒸发，有利于 鸡在陆地上繁殖 二、组合选择题（每题只有一项最符合题意） 13.根据下图所示的鸟卵结构示意图，回答下 列问题。 变形虫的生殖过程示意图 半-下步 水螅的生殖过程示意图 ⑦ ⑧ (1)变形虫和水螅的生殖方式都属于 (选填“有性生殖”或“无 (1)鸟卵的结构中，含有细胞核将来发育成 性生殖”)。 胚胎的部位是 ( (2)它们与狮子、昆虫等生物的生殖方式不 同，本质区别是 A,⑤胚盘 B.⑤胚胎 C.⑤胎盘 D.⑧卵黄 (3)细菌与变形虫的生殖方式都是分裂生 (2)⑦是系带，它的作用是 殖，但是它们在形态结构上有较大的区 A,为胚胎发育提供氧气 别，其中最主要的区别是 B.为胚胎发育提供水分 C.为胚胎发育提供营养物质 (4)动物的一生一般要经历出生、 D.固定卵黄，使卵黄在卵的中央 生殖、死亡等生长时期。 《27一课时提优计划作业本生物八年级下册+ 8.A9.B10.D11.B12.A 二、13.(1)C(2)A(3)C 三、14.(1)气体交换(2)胸外心脏按压(3)非处 方药 第8课时远离烟酒拒绝毒品 -、1.A2.C3.D4.D5.A6.A7.C 8.B9.A10.C11.A12.D 二、13.(1)B(2)C(3)D 三、14.(1)对照(2)饮酒后的时间单一变量 (3)反射1.5延长 第18章教学效果自我检测卷 -、1.D2.A3.C4.D5.C6.C7.D8.D 9.C10.B11.D12.C13.D14.C15.C 16.B17.C18.A19.B20.A 二、21.(1)体重(kg)/兀身高(m)]2超重(2)身体、心 理、社会适应和道德方面(3)合理膳食（或坚持体育锻 炼、按时作息、合理安排上网时间)(4)吸烟、酗酒的危 害（或青少年应该摈弃的不健康的生活方式、我们要提 倡的健康的生活方式等，答案合理即可)22.(1)脂肪 缩小(2)脑干收缩(3)AB23.(1)调查法 随机(2)细菌类病原体(3)不正确(4)合理使用抗 生素，守护健康不滥用（答案合理即可）24.(1)纤毛 清洁(2)①吸气②阻碍③对照 第8单元遗传与进化 第19章生物通过生殖产生后代 第9课时动物的生殖（一） -、1.B2.C3.C4.A5.B6.B7.B8.A 9.C10.D11.D12.C 二、13.(1)A(2)D(3)A(4)A 三、14.(1)无性生殖(2)没有出现两性生殖细胞结合 (3)细菌没有成形的细胞核(4)生长发育 第10课时动物的生殖（二） -、1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.B 9.B10.D11.D12.B 162 中考》)》万 二、13.(1)B(2)D(3)C 三、14.(1)繁殖(2)东方大苇莺(3)③⑤⑥ 第11课时人的生殖 -、1.C2.D3.C4.A5.A6.D7.A8.C 9.A10.B11.B12.D 二、13.(1)B(2)A(3)B(4)C(5)B 三、14.(1)受精（或受精作用）输卵管(2)子宫 (3)能不消失 第19章教学效果自我检测卷 -、1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.B 9.B10.A11.B12.B13.D14.B15.B 16.D17.D18.B19.A20.A 二、21.(1)胚盘④保护和减少水分丢失(2)短 高22.(1)体内③(2)⑤(3)⑥(4)①②④ 23.(1)精子卵巢受精卵(2)受精胎盘 24.(1)输卵管受精卵分裂(2)氧保持37.5℃左 右的恒温（或清除代谢废物、减少细菌感染等）(3)不 可以。①技术局限角度：羊羔在相同发育阶段的体型明 显大于人类，因此设备要用于人类临床试验还需要进一 步改良；目前的人造子宫依然不能还原子宫中的全部结 构，无法替代子宫的所有功能，这些对早产儿的生存都 会造成影响。②伦理角度：如果胎儿在人造子宫中发育 异常，后续对胎儿的操作是否违反伦理道德（答案合理 即可) 第20章遗传信息控制生物的性状 第12课时生物的性状与基因 -、1.A2.C3.A4.C5.D6.D7.A8.B 9.B10.D11.C12.C 二、13.(1)A(2)A(3)B 三、14.(1)性状(2)保护(3)适应性 第13课时基因的传递（一） -、1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.A 9.D10.D11.C12.B