第5课时 传染病的预防(三)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级生物下册+中考同步训练（苏科版·新教材）

课时提优计划作业本生物八年级下册 第5课时传 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） 1.艾滋病是一种病毒性传染病，其病原体的英 文缩写是 A.HBV B.HIV C.AIV D.SARS 2.人类免疫缺陷病毒主要攻击人体的 使人患病，病死率极高。 A.消化系统 B.呼吸系统 C.神经系统 D.免疫系统 3.艾滋病是一种 A.常见性疾病 B.传染性疾病 C.遗传性疾病 D.先天性疾病 4.在艾滋病患者的体内，通常含有人类免疫缺 陷病毒的是 A.血液 B.乳汁 C.精液 D.以上都有 5.下列途径中，不会传播艾滋病的是 A.性接触传播 B.血液传播 C.空气传播 D.母婴传播 6.防艾人人有责。下列不属于艾滋病传播“高 危行为”的是 A.与他人共用注射器 B.同桌进餐 C.自己的伤口接触他人的血液 D.输入不洁血液或血液制品 7.下列行为可能会感染艾滋病的是 A.和艾滋病患者同桌进餐 B.和艾滋病患者共用注射器针头和针管 C.接近打喷嚏的艾滋病患者 D.和艾滋病患者交谈 10》 中考》》》 染病的预防（三） 8.下列关于艾滋病的说法错误的是 () A,人类免疫缺陷病毒是艾滋病的传染源 B.艾滋病的病原体能够侵犯并瓦解人体的 免疫系统 C.艾滋病可以通过血液、精液、乳汁等进行 传播 D.和艾滋病患者握手不会感染艾滋病 9.目前，控制艾滋病蔓延的主要措施是() A,接种艾滋病疫苗 B.积极锻炼身体，提高免疫能力 C.避免与艾滋病患者交流 D.预防为主，养成文明健康的生活方式 10.下列能有效预防艾滋病的措施是() A,饭前便后要洗手，不随地吐痰 B.不食用高脂肪、高胆固醇的食物 C.不吸烟，不酗酒，不食用发霉变质的 食物 D.不共用注射器，遵守性道德，洁身自爱 11.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的、威 胁人类健康的传染病。下列能够传播艾滋 病的方式是 A.不安全性行为 B.共用针具 C.母婴传播 D.以上皆是 12.艾滋病是由HIV引起的人类免疫缺陷病， HV主要攻击人体的T淋巴细胞。下图 为感染后，人体内HIV浓度和T淋巴细胞 数量变化曲线。据图分析，下列说法错误 的是 () IV浓度 T淋巴细胞数量 、.8 012345678 时间/年 A,曲线ab段变化的原因是HV大量繁殖 B.曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的 结果 C.曲线ef段变化是由HIV刺激皮肤和黏 膜导致的 D.g点时，人体的免疫系统功能严重受损 二、组合选择题（每题只有一项最符合题意） 13.艾滋病从一开始就表现出向世界蔓延的猛 烈趋势。因此，建立起广泛的国际合作，各 国共同采取措施，才能有效地抑制艾滋病 的流行。结合所学的知识回答下列问题。 (1)世界卫生组织把每年的 定为 “世界艾滋病日”。 ( A.5月31日 B.6月23日 C.12月1日 D.11月26日 (2)对待艾滋病患者的正确态度应该是 A.远离他们，防止自己患上艾滋病 B.让他们自生自灭 C.不恐惧、不歧视 D.不和艾滋病患者一起工作、生活 (3)生活中，在不知情的情况下，人最可能因 下列哪种方式感染人类免疫缺陷病毒？ A.与艾滋病患者握手 B.与艾滋病患者一起进餐 C.与艾滋病患者交谈 D.输入未经检验、科学处理的血液制品 第7单元健康地生活 三、非选择题 14.阅读资料，分析并回答下列问题。 艾滋病是人类社会非常关注的疾病之 一，它是一种由人类免疫缺陷病毒感染而 引起的传染病。同人类免疫缺陷病毒携带 者发生无保护的性接触，或者输入被人类 免疫缺陷病毒污染的血液或血制品，都可 能感染艾滋病，患艾滋病的母亲也可能传 染给自己的孩子。 全球有多个国家和地区受到艾滋病的 严重威胁。我国有关法规规定：人类免疫 缺陷病毒携带者和艾滋病患者及其家属不 受歧视，他们享有公民依法享有的权利和 社会福利。了解艾滋病的相关知识，知道 如何与艾滋病患者相处，是每个公民应具 备的基本生物科学素养。 (1)艾滋病的中文全称是 ,英文缩写是 (2)引起艾滋病的病原体是 ,其营养方式是 (选 填“自养”“腐生”或“寄生”)。 (3)为了更好地预防艾滋病，很多科研工作 者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获 得对人类免疫缺陷病毒的免疫力。如果 取得成功，那么这种免疫属于 (选填“非特异性免疫”或“特异性 免疫”)，这种预防措施属于 (选填“控制传染源”“切断传播途 径”或“保护易感人群”)。 11参考 第7单元健康地生活 第17章人类对疾病的抵御 第1课时人体的免疫防线（一） -、1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.B 8.D9.A10.A11.C12.C 二、13.(1)C(2)B(3)A 三、14.(1)皮肤非特异性(2)吞噬细胞 (3)免疫 器官免疫细胞(4)抗原 第2课时人体的免疫防线（二） -、1.C2.D3.D4.C5.D6.B7.A 8.C9.B10.D11.A12.A 二、13.(1)A(2)B(3)C(4)C 三、14.①病原体②抗体③非特异性免疫④特异 性免疫⑤皮肤⑥吞噬细胞 第3课时传染病的预防（一） -、1.C2.B3.D4.A5.B6.B7.A 8.A9.D10.B11.B12.B 二、13.(1)A(2)C(3)B(4)D 三、14.(1)病原体无细胞结构传染源(2)抗原 特异性 第4课时传染病的预防（二） -、1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.C 8.D9.C10.B11.D12.D 二、13.(1)B(2)B(3)D(4)C(5)C 三、14.(1)疟疾(2)体液(3)保护易感人群抗体 与抗原的结合具有特异性 第5课时传染病的预防（三） -、1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.B 8.A9.D10.D11.D12.C 二、13.(1)C(2)C(3)D 参考答案 答案 三、14.(1)获得性免疫缺陷综合征ADS(2)人类免 疫缺陷病毒（或HV)寄生(3）特异性免疫保护易 感人群 第17章教学效果自我检测卷 -、1.A2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.D 9.B10.D11.B12.A13.B14.B15.A 16.C17.B18.A19.A20.D 二、21.(1)保护(2)2二(3)抗原(4)特异性 22.(1)形成对照右心房(2)C维持较高的抗体浓 度（或达到更好的预防效果，答案合理即可）(3)保护 易感人群23.(1)调查法随机抽样(2)保护易感人 群抗原 (3) 100% 50% 接种率接种，五大传染病 成功率患病率 24.(1)传染源易感人群水痘疫苗(2)勤洗手（或 保持环境卫生等，答案合理即可)(3)水痘（或带状 疱疹) 第18章现代生活与人类的健康 第6课时选择健康的生活方式 -、1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.B 8.C9.C10.C11.A12.B 二、13.(1)C(2)B(3)C 三、14.(1)吸烟酗酒(2)非传染性不具有遗传 环境(3)不吸烟、不酗酒（或清淡饮食等，答案合理 即可) 第7课时用药与急救 -、1.B2.C3.A4.A5.B6.C7.A 《16]