2025--2026学年人教版七年级数学下册 期末检测卷

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普通文字版答案
2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 323 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 zhang157332
品牌系列 -
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58258075.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026人教版七年级下册期末卷,以科技(轮足机器人)、环保(污水处理)等真实情境命题,融合几何推理与代数应用,考查抽象能力、推理意识和模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/30分|平行线判定、垂线段最短、不等式性质|第5题轮足机器人情境考垂线段最短,体现数学眼光| |填空题|5题/15分|算术平方根、二元一次方程、图形折叠|第13题纸带折叠综合平行线与轴对称,考查空间观念| |解答题|10题/75分|平行线证明、方案设计(污水处理器)、三角形角度计算|第18题污水处理器方案设计,结合不等式组解决实际问题,培养模型意识;第24题平行线与角平分线综合,考查推理能力|

内容正文:

2026人教版七年级下册期末卷 一、选择题(共10题;共30分) 1.对于命题“,则”,能说明它是假命题的反例是(  ) A. B. C. D. 2.有一块长为 am,宽为bm的长方形草地,计划在里面修一条小路,共有四种方案如图所示,图中每一条小路的右边线都是由左边线向右平移1m得到的.四条小路的面积从左至右依次用S1,S2,S3,S4表示.则关于四条小路面积大小的说法正确的是(  ) A. B.S2>S1>S4>S3 C. D. 3.如图,下列结论不正确的是(  ) A.∠5与∠6是内错角 B.∠1与∠4是同位角 C.∠3与∠4是内错角 D.∠2与∠3是同旁内角 4.若,则下列说法正确的是(  ) A. B. C. D. 5.宇树科技Unitree B2-W轮足机器人正在水中的点A处工作,当它收到需尽快上岸的指令后,选择路线到达岸边.其中蕴含的数学原理是(  ) A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线 C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 6.如图,是射线外的一点,,垂足为,,是射线上一个动点,则线段的长度不可能是(  ) A. B. C. D. 7.如果,那么下列不等式正确的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,下列条件:①∠1=∠2;②∠4=∠5;③∠2+∠5=180°;④∠1=∠3;⑤∠6=∠1+∠2;其中能判断直线l1∥l2的有(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 9.如图,已知,,的延长线交的角平分线于点,若,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 10.关于的不等式组的整数解仅有4个,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(共5题;共15分) 11.的算术平方根是    12.若方程(a+1)x+3y|a|=1是关于x,y的二元一次方程,则a的值为    . 13.如图,将长方形纸带ABCD沿EF折叠后,点C、D分别落在点H、G的位置,再沿BC折叠,点H落在点N的位置,若∠DEF=70°,则∠GMN的度数是   . 14.如图, △DEF是由△ABC通过平移得到,且点 B、E、C、F在同一直线上.若BE=5, BF=14,则EC的长度是   . 15.如图,把一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为   . 三、解答题(共10题;共75分) 16.如图,已知,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2 (1)请说明AB∥CD的理由; (2)若∠3=10°,∠D-∠CBD=40°,求∠D的度数. 17.如图,已知 , F, E分别为AB, CD上的点, 的角平分线交AB于点G, ,垂足为H, |的角平分线交CD于点P. D (1)求证: (2)设 求 的度数. 18.某地新建的一个企业,每月将产生2020吨污水,为保护环境,该企业计划购置污水处理器,并在如下两个型号中选择: 污水处理器型号 A型 B型 处理污水能力(吨/月) 240 180 价格(万元/台) 10 8 为确保将每月产生的污水全部处理完,该企业决定购买上述两种型号污水处理器共9台,则 (1)该企业有哪几种购买方案? (2)哪种方案费用最低?最低费用是多少? 19.如图,在中,点分别在边上,.若,,求的度数. 20.在数学拓展课程《玩转学具》课堂中,老师把我们常用的一副三角板带进了课堂.,. (1)小明将一副三角板按如图1所示的方式放置,使点落在上,且,求的度数; (2)如图2,小红将等腰直角三角板放在一组平行的直线与之间,并使直角顶点在直线上,顶点在直线上,现测得,求的度数. 21.已知:如图, ∥ ,∠1=55°,∠2=40°,求∠3和∠4的度数 22. 已知:如图, , . (1)判断GD与CA的位置关系,并说明理由; (2)若DG平分 , ,求 的度数. 23. 某校计划购买A、B两种型号的机器人,已知购买1台A型机器人和2台B型机器人共需11万元,购买2台A型机器人和3台B型机器人共需19万元. (1)每台A型机器人和B型机器人的售价分别为多少万元? (2)若该校计划购买A、B两种型号机器人共25台,且购买A型机器人的总费用不超过购买B型机器人的总费用,则该校最多可购买A型机器人多少台? 24.如图,点D,E分别在△ABC的边AB,AC上,点F在线段BE上,且∠EDF=∠C,DE//BC. (1)判断DF与AC的位置关系,并说明理由; (2)若DF平分∠BDE,∠ADE=38°,求∠AED. 25.如图,AB∥DG,∠1+∠2=180°. (1)试说明:AD∥EF; (2)若DG是∠ADC的平分线,∠2=142°,求∠B的度数. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】2 12.【答案】1 13.【答案】80° 14.【答案】4 15.【答案】 16.【答案】(1)证明:∵AE⊥BC,FG⊥BC, ∴AE∥FG, ∴∠2=∠A, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠A, ∴AB∥CD, (2)解:设∠D=x,则∠CBD=x-40°, ∵CD∥AB, ∴x+x-40+10=180, x=105°, 17.【答案】(1)证明: ∵AB∥CD, ∴∠FGE=∠CEG, ∵∠CEF的角平分线交AB于点G, ∴∠FEG =∠CEG, ∴∠FGE=∠FEG; (2)解:∵∠CEF的角平分线交AB于点G, ∠CEG=α, ∴∠FEG=∠CEG=α, 由(1)得∠FGE=∠FEG=α, ∵GH⊥EF, ∵GP平分∠AGH, 18.【答案】(1)解:设该企业决定购买A型污水处理器a台,则购买B型污水处理器台. 依题意得. 解得, ∴整数或8或9. 故该企业有三种购买方案: 方案1:购买A型号污水处理器7台、B型号污水处理器2台; 方案2:购买A型号污水处理器8台、B型号污水处理器1台; 方案3:全部购买A型号污水处理器9台. (2)解:方案1费用为:(万元); 方案2费用为:(万元); 方案3费用为:(万元). ∵, 答:方案1费用最低,最低费用为86万元. 19.【答案】解:, , , , , 的度数为. 20.【答案】(1)解:由三角板的性质可知:,, ∵, ∴, ∴. (2)解:∵, ∴, 由三角板的性质可知:,, ∴, ∵, ∴. 21.【答案】解:如图, ∵a∥b,∠1=55°,∠2=40°, ∴∠5=∠1=55°, ∠4=∠2+∠5=95°; ∵∠2+∠3+∠5=180°, ∴∠3=85°. ∴∠3=85°,∠4=95°. 22.【答案】(1)解:,理由如下: ∵, ∴. 又∵, ∴. ∴ (2)解:∵平分, ∴. ∵, ∴. ∴. ∵, ∴. ∴ 23.【答案】(1)解:设每台型机器人的售价为x万元,每台型机器人的售价为y万元 由题意得: 解得: 答:每台型机器人的售价为5万元,每台型机器人的售价为3万元 (2)解: 设购买A型机器人模型a台,则购买B型机器人模型(25-a)台 由题意得:5a≤3(25-a) 解得:a≤=9.375≈9 答:该校最多可购买A型机器人9台 24.【答案】(1)解:∵DE//BC ∴∠C= ∠AED ∵∠C=∠EDF ∴∠EDF=∠AED ∴DF//AC (2)解:∵DF平分∠BDE, ∴∠BDF=∠EDF ∴2∠EDF+∠ADE=180°,即2∠EDF=180°-38°=142°. ∴∠EDF=71°=∠AED. 即∠AED度数为71° . 25.【答案】(1)证明:∵AB∥DG, ∴∠BAD=∠1, ∵∠1+∠2=180°, ∴∠BAD+∠2=180°. ∵AD∥EF . (2)解:(2)∵∠1+∠2=180°且∠2=142°, ∴∠1=38°, ∵DG是∠ADC的平分线, ∴∠CDG=∠1=38°, ∵AB∥DG, ∴∠B=∠CDG=38°. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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