广西钦州市大寺中学2026春季学期高一5月份考试历史试卷

**基本信息** 高一5月历史试卷以中外历史时序为脉络，通过文献、图像等多元史料创设情境，注重唯物史观引领下的时空观念与史料实证能力考查，如良渚文化玉戉、长征文艺活动等题凸显历史解释与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25题/75分|中国史（先秦至现代）、世界史（古希腊至当代）|以《尚书》《时务报》等文献及宣传画、油画为情境，考查制度演变（如行省制）、思想变迁（如李贽思想）| |综合题|3题/25分|长征文艺、新中国经济探索、新航路开辟|整合多类型史料（如长征诗歌、“一五”计划材料），设问层次递进（特点概括→价值分析），体现历史解释与家国情怀|

广西钦州市大寺中学2026春季学期高一5月份考试历史试卷 （考试时间：60分钟，赋分：100分） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题( 本题共25小题，每小题3分，共75分。每小题只有一项符合题目要求) 1．《说文》中提到，“戉，大斧也”。《尚书》记载，“王左杖黄戉”。良渚文化时期，一些墓葬中出土了多件玉戉。下图为一件良渚文化陶器上的图案，“戉”形作为一个字符刻入到词组中。由此可见，良渚文化（   ） A．形成了成熟的文字体系 B．深受中原地区文化影响 C．金属冶炼水平显著提升 D．早期国家权力已经萌芽 2．唐朝前期政治清明，经济繁荣，文化昌盛，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，唐太宗善于纳谏，任用房玄龄、杜如晦等贤臣，完善三省六部制，这些做法体现了唐朝政治制度的突出特点是（   ） A．君主专制的空前强化 B．中央集权的不断加强 C．决策机制的相互制衡 D．选官制度的重大变革 3．1919年5月6日《晨报》报道：“北京学生联合会通告云，此次运动纯为对外，绝无排内之意……学生等以良心主张，誓死力争，非达到目的不止。”该报道强调五四运动的（   ） A．反帝爱国的根本性质 B．群众基础的广泛性 C．对传统文化的批判 D．马克思主义的传播 4．1897年，梁启超在《时务报》中慷慨陈词：“启超愿我农夫，考其农学书，精择试用，而肥我树艺；愿我工人，读制造美术书，而精其器用，愿我商贾，读商业学，而作新其货宝贸迁，愿我人士，读物理、哲学、社会……诸书，博观而约取，深思而研精，以保我孔子之教……”该言论旨在（   ） A．促使各阶层接受教育 B．以保教名义宣传西学 C．唤醒民众的救亡意识 D．推动戊戌变法的进程 5．李贽认为，“童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”汤显祖提出“人生而有情”，情是人生的基础，人世之情贯穿于万事，多彩自然。据此可知，他们都（   ） A．提倡人性的自由解放 B．突出士大夫的责任担当 C．动摇儒学的正统地位 D．强调理学向基层的渗透 6．明朝中后期，棉布业市镇的经济中枢，毫无疑问是“牙行”。“牙行”凭借势要之家撑腰，操纵市镇经济的运行：“市中贸易，必经牙行。非是，市不得开，人不得鬻”。该时期的“牙行”（   ） A．规范商品市场秩序 B．完成了经营方式改造 C．意在垄断棉布贸易 D．未形成资本原始积累 7．1858年，兵部左侍郎王茂荫向咸丰帝奏报，声称“见有《海国图志》一书，计五十卷，于海外诸国疆域形势、风土人情，详悉备载，而于英吉利为尤详”，请求重为刊印。此时离50卷本出版已16年，离60卷本出版已过10年，离100卷本出版也已6年，而王茂荫却还只看到50卷本。这反映出当时（   ） A．西方知识开始传入中国 B．传统的优越感心理依然浓厚 C．师法西方技术取得成效 D．师法西方知识获得朝野支持 8．“其有老死于文场者，亦无所恨。故有诗云：‘太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！’”这一段文字描绘的选官制度是（   ） A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 9．下图是刊登于1933年中华苏维埃共和国临时中央政府机关报《红色中华》上的宣传画，图中文字“经济建设公债券”、“伍圆”。该画可佐证当时（   ） A．根据地大生产运动的民意基础广泛 B．金融创新团结了苏区社会各阶层 C．苏维埃政权动员群众实行经济自救 D．红色金融助力苏区实现反“围剿” 10．孔子认为君主应以尧舜为楷模、以成圣为人格理想，士大夫以成贤、成君子为人格理想，而普通庶民则接受教化就足够，不必有主动的道德追求。这体现他（   ） A．主动顺应社会变革 B．主张加强君主权力 C．对等级秩序的维护 D．强调个人道德修养 11．元朝为有效管辖辽阔疆域，在地方推行的制度是（   ） A．郡县制 B．三省六部制 C．行省制 D．三司制 12．魏源在《海国图志》中，对俄国彼得大帝微服私访欧洲列国，亲自学习了解其先进之处给予大力赞赏；他还称赞玄奘西行取经，本可“循天山而西，径疏勒上葱岭”，却特意“绕道凌山，北出乌孙，遍游昭武九姓诸国，而后南至罽宾”，多行数千里以广见闻。据此可知，魏源强调（   ） A．文化交流促进文明互鉴 B．开放进取推动国家发展 C．不畏艰险追求真理精神 D．实地考察获取真知价值 13．战国时期的华夏族群仍带有鲜明的列国分野特征，时人产生了“二重认同”，即“诸夏”认同和“国人”认同；至汉代，列国认同逐渐消解，统一的汉民族认同与“华夷一体”的族群理念逐步成型。这一变化主要得益于（   ） A．统一多民族国家的巩固 B．农耕经济的持续发展 C．儒家思想正统地位确立 D．王国问题的彻底解决 14．周武王灭商后，为巩固统治，将土地和人民分封给同姓亲族（如鲁、燕）、功臣（如齐）及先代贵族（如宋），建立诸侯国。诸侯需履行镇守疆土、朝贡述职、随军作战等义务。这一制度在当时的主要作用是（   ） A．彻底消除地方割据隐患 B．扩大周王朝的统治疆域与文化认同 C．实现中央对地方的垂直管理 D．确立儒家思想的官方正统地位 15．五四运动中，学生提出“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”等口号，上海工人罢工提出“罢工救国”。这些口号反映了运动的（   ） A．反帝反封建性质 B．社会主义革命倾向 C．资产阶级领导特征 D．农民广泛参与 16．柏拉图认为，在民主政体下，民众领袖将民众的意见奉为圭臬，声称民众拥有随心所欲的权力。于是，民众变得骄纵、专横，对法律失去敬畏。最终，过度的自由反而催生出最严酷、最痛苦的奴役。这反映出（   ） A．直接民主的非理性漏洞 B．蕴含了朴素的唯物主义思想 C．法律制度建设存在缺失 D．民主意识背离人文精神内涵 17．下图是创作于17世纪的油画《特诺奇蒂特兰城的陷落》，画面中描绘了1521年西班牙科尔特斯率军攻陷阿兹特克都城的场景。该作品（   ） A．属于研究早期殖民扩张的一手史料 B．折射出工业文明在全球范围的拓展 C．意在展现阿兹特克文明的辉煌成就 D．可用以说明印第安文明衰落的原因 18．加尔文提出：人之得救与否，上帝早已决定，得救者为“选民”，不能得救者为“弃民”，选民的标准在于：学习与事业的成功，勤俭与节约，走正道。这说明新教（   ） A．严重束缚人民的思想 B．具有社会教化的功能 C．推动了民族国家发展 D．加强对教徒的控制力 19．道德剧是欧洲中世纪宗教剧的一种，最早出现在12世纪，15—16世纪达到巅峰。剧作家在考察人类生活的基础上将之戏剧化，通过讲述灵魂得救的过程，以对基督徒进行教诲，并以此增强娱乐性。道德剧的兴盛反映了当时（     ） A．经济与社会结构的异变 B．古典文化的复苏与扩散 C．世俗戏剧的孕育与形成 D．中古文化的继承与包容 20．国际货币基金组织（IMF）数据显示，2018年新兴经济体和发展中国家增长率达4.9%，高于发达经济体的增速；2021年第四季度美元在全球央行国际储备中的份额降至58.81%；巴西外汇储备占比美元从86.03%降至80.34%，人民币从1.21%升至4.99%；以色列将加元、澳元、日元和人民币纳入其外汇储备。这反映出（   ） A．和平与发展是当今世界的主题 B．中国提出“一带一路”战略构想 C．“东升西降”“东弱西强”国际格局演变 D．政治经济多极化世界格局已经形成 21．公元前2世纪末，马略凭借平民支持多次出任执政官，当其迎合元老院镇压平民运动后，迅速丧失政治地位。这表明当时罗马（   ） A．平民已掌握国家的最高权力 B．社会阶层博弈影响政治走向 C．贵族阶层占据政治主导地位 D．执政官由罗马居民选举产生 22．杜鲁门主义出台后，遭到了民主和共和两党人士的反对，他们批评承担这种所谓的全球责任，将会给美国带来沉重的负担，甚至有人认为杜鲁门遏制苏联援助他国的行为“听起来像是一场‘十字军讨伐异教徒式的圣战’”。这可用以说明，当时的美国（   ） A．分权体制遭遇挑战 B．称霸世界野心受挫 C．孤立主义影响深远 D．政府财政负担沉重 23．1919年底，英国经济学家凯恩斯发表了《凡尔赛和约的经济后果》一书，他认为，“欧洲经济体是以德国为核心而建立起来的，大陆的经济繁荣主要依赖的是德国的企业精神和繁荣”。这一论述强调了（   ） A．过度削弱德国将摧毁欧洲整体经济 B．德国应主导战后欧洲经济的重建 C．欧洲各国经济具有高度相互依存性 D．和约客观上为德国崛起创造条件 24．1324年，马里帝国国王曼萨·穆萨率领庞大商队赴麦加朝觐，随行百头骆驼满载黄金，在开罗大肆分发，致使当地金价大幅下跌。这一事件反映出（   ） A．非洲文明发展领先世界 B．马里依托黄金资源彰显影响力 C．西非主导印度洋贸易圈 D．区域文明交流推动了经济发展 25．下列是一部历史著作目录的摘录。表中“？”应该是（   ） 第三章 一、旧世界和新世界 二、葡萄牙印度公司和通往中国的道路 三、？年3月，尤卡坦岛上的西班牙人——初遇美洲高等文明 第七章 二、奥古斯丁会修士和德国对永恒救赎的恐惧 三、10月31日—向教会高层呈递探寻真理的《九十五条论纲》 四、新教改革，而非徒劳轻率的教会批判 结语？——作为近代开端的奇迹之年？ A．1492年 B．1517年 C．1522年 D．1567年 第II卷（非选择题） 二、综合题（3大题，共25分，请考生按要求作答） 26．阅读材料，完成下列要求（8分）。 材料一  长征文艺活动是红军长征史诗上一道亮丽的风景线。有人作过概略的统计，长征中仅创作出的诗作就有3万多首，歌曲和小调作品也有1万多件。长征时期的文艺演出场地，“或者在行军的路上，或者在部队驻地的广场上，都是流动性的”，红军文艺战士每天面对的几乎都是新面孔的人民群众。打仗时，宣传队、剧团随军行动，唱歌、喊啦啦词、打金钱板鼓舞士气，及时传播胜利消息，讲解取得胜利的原因。宿营时，他们还经常开晚会，为群众宣传演出和刷写标语等。 ——摘编自吴明刚《长征文艺活动的历史内涵、特点及意义》 材料二  长征时期文艺创作的代表作品（部分） 类型 代表作品 简介 诗歌 《七律·长征》 毛泽东创作，描绘红军长征跨越万水千山的艰难征程 歌曲 《三大纪律八项注意》 程坦创作，以歌曲形式宣传红军革命纪律，是长征时期核心纪律宣传作品 戏剧 《破草鞋》 黄镇创作的独幕话剧，讲述红军巧渡金沙江后，国民党军仅捡到红军丢弃的破草鞋，嘲讽敌军无能 美术 《长征画集》 黄镇创作，以速写形式真实记录长征途中行军作战、民俗风情与自然险阻 舞蹈 《雅西雅舞》 红军文艺战士在藏族舞蹈的基础上创作的舞蹈 日记 《林伟日记》 记述了遵义战役的胜利经历，同时也记录了红军在鲁班场的失败战斗 快板/民谣 《红军到千人笑》 以贵州方言创作的民谣，以白描手法道出了穷人与富人、红军与白军之间的根本对立与本质区别 ——据付春《长征时期文艺及其特点》等整理 (1)根据材料一、二，概括长征时期文艺宣传活动的特点（4分）。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析长征时期文艺作品的历史价值（4分）。 27．阅读材料，回答问题（7分）： “20世纪50-70年代，中国社会主义建设在探索中曲折前进。1953-1957年实施‘一五’计划，集中主要力量发展重工业，建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等156个重点项目，开始改变工业落后面貌；1958年发动‘大跃进’和人民公社化运动，片面追求工农业生产高指标，导致国民经济比例严重失调；1960年冬，党中央提出‘调整、巩固、充实、提高’八字方针，对国民经济进行调整；1978年中共十一届三中全会后，农村推行家庭联产承包责任制，城市进行国有企业改革，经济进入快速发展轨道。” (1)根据材料，概括“一五”计划的主要特点及其历史意义（2分）。 (2)分析“大跃进”运动失误的主要原因，并说明1960年调整方针的实施效果（5分）。 28．阅读下列材料，回答问题（10分）。 材料一  “15世纪以后，由于土耳其帝国的扩张阻断了传统的东西方商路，欧洲人渴望找到一条通往东方的新航路。葡萄牙和西班牙率先支持航海探险。1492年哥伦布‘发现’美洲，1498年达·伽马到达印度，1522年麦哲伦船队完成环球航行。新航路的开辟使得欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，世界市场开始形成。” ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二  “新航路开辟后，贵金属大量流入欧洲，引起‘价格革命’，物价上涨刺激了工商业发展。商人、资产阶级和新贵族财富增长，封建地主阶层衰落。资本主义生产关系在工场手工业和商业领域迅速扩展。17世纪荷兰成为‘海上马车夫’，英国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，为工业革命奠定了政治与经济基础。” ——改编自《全球通史》 材料三  “随着资本主义的发展，欧洲国家开始对亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立庞大殖民地，屠杀和奴役印第安人，开采金银矿，发展大种植园经济。17-18世纪，英国、法国、荷兰等国在北美、印度等地展开殖民争夺。殖民者通过‘三角贸易’将非洲黑人贩运到美洲，换取原料和金银。殖民扩张为欧洲资本原始积累提供了重要来源，但给殖民地人民带来了深重灾难。” ——据《殖民主义史》整理 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识，分析新航路的开辟对欧洲资本主义发展产生了哪些具体影响（4分）？ (2)综合三则材料，说明资本主义发展与殖民扩张之间的内在联系并评价殖民扩张的历史作用（6分）？ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A C A D B D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A B A A D B A C 题号 21 22 23 24 25 答案 B C A B B 26．(1)特点：创作形式丰富多样；活动场景流动性强，与军事行动紧密结合；内容主题鲜明，兼具思想性与实用性；语言与形式贴近群众，具有通俗性与地方性。 (2)历史价值：鼓舞革命士气，凝聚队伍力量的精神武器；宣传革命理念，扩大红军影响的重要载体；记录长征历程，留存一手史料的文献价值；传承长征精神，丰富革命文化的精神财富。 27．(1)特点：优先发展重工业，集中力量办大事；意义：开始改变我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定初步基础； (2)失误原因：①急于求成，忽视客观经济规律（“左”倾冒进思想）；②片面追求高速度，违背实事求是原则；③对国情认识不足，缺乏社会主义建设经验（任答两点即可）。 调整效果：①纠正“左”倾错误，恢复和发展国民经济（1965年工农业生产接近或超过1957年水平）；②为后续建设积累经验，体现党自我纠错能力。 28．(1)影响：①商业革命：世界市场开始形成，贸易范围扩大，商品种类增多，商业中心从地中海转移到大西洋沿岸（如里斯本、安特卫普、伦敦等）②价格革命：贵金属大量流入导致物价上涨，促进工商业发展，加速了封建地主阶级的衰落和资产阶级的崛起。③资本原始积累：殖民掠夺、奴隶贸易等为资本主义发展提供了大量货币资本。经济结构变化：促进了工场手工业的扩张，推动了资本主义生产关系的进一步发展。④阶级关系变化：资产阶级和新贵族实力增强，为后来的资产阶级革命（如英国革命）奠定经济基础。 (2)内在联系：①相互促进：资本主义发展需要原料、市场和资金，殖民扩张满足了这些需求；殖民扩张带来的财富又加速了资本主义的资本原始积累和工业革命。②因果关系：新航路开辟后的早期殖民扩张为资本主义发展提供了初始条件；资本主义制度确立后（如英国）更强大的国家机器推动了更系统的殖民扩张。 历史评价：对欧洲（进步性）加速了欧洲资本原始积累，促进工业革命发生；推动了欧洲国家的经济繁荣和军事强大；扩大了欧洲的视野，促进了世界联系。对殖民地（破坏性与灾难性）造成殖民地人口锐减（如印第安人遭屠杀、黑奴贸易）破坏当地传统经济与社会结构，形成单一经济依赖；带来长期贫困、不平等和不发达状态；客观上传播了部分先进生产技术、制度与文化（次要作用） 学科网（北京）股份有限公司 $